BREVE HISTORICO SOBRE ENSINO DA GEOGRAFIA

O modo de ensinar geografia vem sofrendo alteraes significativas nos

ltimos 20 anos e isso se d ao fato de, o mtodo tradicional, que consistia em
memorizao de fatos descritivos, foi duramente criticado e neste caso em
alguns Estados, citemos como exemplo So Paulo, a Secretaria de Educao
promoveu uma discusso a respeito do mtodo de ensino com o objetivo de
renova- lo.
Assim o ensino passou do modo simples para algo mais completo, ampliando a
viso da geografia como cincia social, de forma que ela passou a ser
ensinada com mais complexidade saindo do carter sociedade-natureza para
uma compreenso ampla das relaes sociais, culturais, econmicas e
polticas.
Isso significa que aquela forma que muitos de ns aprendemos Geografia no
passado passou de meramente descritivo e memorizado, para um processo em
que haja participao dos alunos e isso acontece, por exemplo quando um
determinado tema proposto em sala de aula e todos podem debater, discutir
respeito, assim todos trocam experincias, expem opinies e isso leva a um
aprendizado mais eficiente de tal forma que o aluno pode desfrutar deste
aprendizado no decorrer da sua vida.
Essa necessidade de mudana na forma de ensinar geografia acontece porque
o avano tecnolgico na comunicao est presente e mexeu com o espao
do ser humano tornando curta as distncias entre os lugares, resultando numa
mescla de conhecimentos culturais entre paises e naes.
Esta interao da tecnologia com o ensino da geografia de grande valia,
porm preciso colocar em pauta a questo da desigualdade social, pois
existem lugares pouco ou nada desenvolvidos economicamente e neste caso o

avano tecnolgico ainda no chegou. A exemplo disso, tem uma citao feita
pelo ex- presidente da frica do sul, que disse que na ilha de Manhattan
(EUA) existem mais linhas telefnicas do que em toda frica ao sul do Saara.
O que se entende que as mudanas nos mtodos de ensino so boas mas
devem servir a todos.Inclusive, temas como desigualdade social devem ser
discutidos em sala de aula e compete a Geografia desenvolver princpios e
linguagens para que o aluno entenda e compreenda os fatos expostos em sala
de aula.
Na sala de aula o ensino de Geografia deve ser aplicado com o propsito de
levar conhecimento sobre espao geogrfico bem como a relao do homem
com seu meio. Para se chegar a este objetivo deve ser utilizado tanto os
tradicionais livros didticos como os meios de comunicao e expresso, como
por exemplo internet e informtica.
A Geografia, h muito tempo deixou de focar somente natureza e espao e
passou a considerar tambm o comportamento do homem no seu mundo
social.
Para transpor esses conhecimentos ao aluno, os professores devem estar
sempre atualizados e preparados, aprimorando constantemente a sua
formao.

Fonte: Site da Secretaria da Educao

Curriculum de Geografia do Estado de So Paulo