Proyecto Cultural Per

Con este proyecto se busca que los estudiantes incrementen su comprensin de la

creciente interdependencia de naciones, tradiciones y personas, y desarrollen su habilidad
para aplicar una perspectiva comparativa de experiencias sociales y culturales entre
diferentes culturas.
Al mismo tiempo, durante este proyecto los estudiantes tendrn la oportunidad de
demostrar las siguientes competencias u objetivos:

a)

Ser capaces de describir, analizar, y evaluar elementos culturales, humanos, y

artsticos en otra cultura diferente a la que se encuentran inmersos.
b)
Ser capaces de demostrar conocimiento de diferencias lingsticas, religiosas,
sociales y culturales entre su cultura y la cultura estudiada.
c)
Ser capaces de comprender el papel del ciudadano global y la responsabilidad de
cualquier ciudadano en el mundo para un futuro global comn.
Descripcin del proyecto:
Para este Proyecto, t eres requerido crear en grupos de tres personas, un libro
acerca del pas Per y leerlo o presentarlo a tus compaeros de clase. El libro debe contener
informacin acerca de las prcticas culturales y/o sociales en dicho pas.
En tu libro, t necesitas incluir lo siguiente:

Una portada con el nombre del libro, ciudad, pas y escrito por____.
E.g.

Libro: LA MAGA DEL PER

Ciudad:

Country: PER

Written by: Jos Fernndez

Un mnimo de 4 pginas con fotografas o imgenes, y al menos 3 a 4 frases por pgina.

Ilustraciones a color. Estas ilustraciones ocuparn la mayor parte de la pgina.
Vocabulario que tus compaeros de clase comprendan o entiendan.
Prcticas culturales y sociales en Per.

La bibliografa necesita tener al menos 4 citaciones:

- 2 recursos de internet.
- 2 libros y/o artculos de la biblioteca.
Pasos para tu diseo:
1.

Elige una de las dos opciones que tienes a continuacin para empezar tu proyecto.

Opcin 1
Algunos de los temas culturales y/o sociales que vas a emplear o usar para trabajar en tu
Proyecto pueden ser los siguientes.
a.
Saludos/Despedidas.
b.
Comidas y horarios de comida.
c.
Mercados al aire libre.
d.
Bailes populares.
e.
Tiempo de ocio
f.
Vida Rural vs. Vida Urbana (en la ciudad)
g.
Vida familiar y formas de vida.
h.
Deportes populares y gente que asiste a ellos.
i.
Sistema de Educacin.
j.
Celebraciones-, history of celebration, itineraries
k. Eventos culturales.
m. Situaciones sociales y/o polticas del pas gobierno, elecciones, salud o atencin
mdica.

Opcin 2
En esta opcin se propone al estudiante una aventura a travs del mstico Per y sus
paisajes salvajes y llenos de vida. El estudiante comienza su viaje en el norte de Per.
Dispone de una mochila con un mapa y suficiente dinero para iniciar una ruta hasta el Machu
Picchu. El estudiante debe elegir el medio de transporte y la ruta que debe tomar. A lo largo
de la ruta debe indicar qu lugares, accidentes geogrficos (montaas, ros, valles),
costumbres populares (bailes, gastronoma), etc encuentra en su paso. Una vez cercano al
Machu Picchu el joven aventurero tiene que buscar un lugar donde hospedarse y hacer una
reserva de hotel.
2. Lee varios artculos del pas.

3. Escribe el primer borrador. Presta especial atencin al deletreo y la gramtica.

Envalo a tu instructor o profesor.
4. Corrige tu borrador una vez el profesor te lo devuelva.
5. Escribe tu segundo borrador. Presta especial atencin a los errores de deletreo.
6. Completa tu bonito libro. S creativo, ilustra tu libro con imgenes coloridas y
atractivas para la audiencia.
7. Practica tu presentacin. Presta atencin a la pronunciacin.
8. Lee el libro a tus compaeros de clase.