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o1 Diciembre 2014:45-52
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ARTICULO DE REVISIN
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Adems, desde el ao 1991 est vigente la Ley del Anciano expedida mediante Decreto
N.130 del 17 de octubre de 1991, publicada en el Registro Oficial N.806 de 6 de
noviembre del mismo ao. Como Disposiciones Fundamentales se encuentra que se
garantiza el derecho a un mejor nivel de vida a las personas de la tercera edad,
asegurando su salud corporal y psicolgica, la alimentacin, el vestido, la vivienda, la
asistencia mdica, la atencin geritrica gerontolgico integral y los servicios sociales
necesarios.
En el ao 2008, entra en vigencia el Programa Nacional de Atencin Integral del Adulto
Mayor, elaborado por la Direccin Nacional de Normalizacin del Sistema Nacional de
Salud, el cual constituye el abanico que alberga las iniciativas encaminadas al
mejoramiento de las condiciones del adulto mayor a nivel nacional.
El envejecimiento
Se presenta la definicin redactada en las Normas y Protocolos de Atencin Integral de
Salud de las y los Adultos Mayores, publicadas por el Ministerio de Salud Pblica del
Ecuador (2010):
El envejecimiento es un proceso universal, progresivo, asincrnico e individual.
Universal porque afecta a todos los seres vivos. Progresivo porque se produce a lo
largo de todo el ciclo vital en forma inevitable. Asincrnico porque los diferentes
rganos envejecen a diferente velocidad. Individual porque depende de condiciones
genticas, ambientales, sociales, educacionales y de estilo de vida de cada individuo.
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mencionar que existen varios estudios que demuestran la importancia del bienestar como
factor que provoca una vida con mayor cantidad de aos, mejor salud fsica, desempeo
laboral y relaciones interpersonales de alta calidad (Diener & Biswas-Diener, 2008).
Psicologa positiva
La psicologa positiva es el enfoque que se centra en el bienestar psicolgico del ser
humano y su calidad de vida. Esta teora menciona que existen cuatro pilares para
conseguir el bienestar, los cuales constituyen: emociones positivas, rasgos positivos,
instituciones positivas y relaciones interpersonales positivas (Seligman, 2002; Seligman,
2009).
El primer pilar para alcanzar el bienestar consiste en las emociones positivas, las cuales
permiten establecer vidas placenteras. Este mtodo reside en el aumento de la cantidad
de emociones positivas a lo largo de la vida. Para conseguir este objetivo se puede utilizar
la aproximacin hednica y la aproximacin eudaimnica. La primera refiere que los
individuos con mayor bienestar psicolgico tienden a experimentar ms emociones
positivas que las negativas (Castro-Solano, 2010). La aproximacin eudaimnica consiste
en conseguir el bienestar psicolgico mediante la sumatoria de momentos placenteros.
Para lograrambosprocesos, se puede aplicar las tcnicas del savoring y mindfullness; la
primera consiste en disfrutar intensamente las vivencias actuales, de modo que se
alcance el mayor grado de satisfaccin posible en las experiencias cotidianas como: la
comida, la msica, el arte, el deporte, entre otros. En cambio el mindfullness se
fundamenta en un estado mental en donde se moviliza la atencin completa hacia los
pensamientos, conductas y sensacionespropias, las cuales pueden ser de vivencias
pasadas si es que se usa la gratitud y el perdn o tambin hacia vivencias futuras
mediante la esperanza y optimismo. Existen dos restricciones importantes a considerarse
en el acceso al bienestar psicolgico mediante la vida placentera, el primer lmite consiste
en las condiciones propias de la personalidad ya que el nivel de sensibilidad de emociones
positivas tiende a permanecer de forma fija con poca probabilidad de cambio
(Lyubomirsky, 2007), adicionalmente otra limitacin est en la adaptacin hednica
planteada por Diener, Lucas & Scollon (2006) en donde se menciona que las personas
tienden a habituarse de forma inmediata a las emociones positivas de modo que es
necesario incrementar la frecuencia e intensidad para provocar estados de emociones
positivas, ya que posteriormente se retorna a la lnea basal de emocionalidad.
El segundo pilar del bienestar consiste en los rasgos positivos que permiten conseguir
una vida comprometida. Dentro de este pilar emergen como principales constructos las
vivencias flow y las fortalezas y virtudes del carcter (Peterson & Seligman, 2004). Las
experiencias flow consisten en los estados mentales placenteros que se obtienenal
realizar actividades que provocan absorcin y detencin del tiempo; es decir, actividades
de considerable intensidad y que impiden el aburrimiento. Para desarrollarlas, es
necesario identificar las habilidades personales y las caractersticas de la tarea. De modo
que si se llega a identificar las fortalezas y virtudes del carcter, estas podrn ser
aplicadas en tareas concretas que permitan alcanzar los estados flow.
El tercer pilar consiste en las instituciones positivas, las cuales permiten alcanzarvidas
con significado. Para locualse requiereaplicar las fortalezas y virtudes del carcter para
ayudar a los dems y que estos tambin puedan desarrollar sus potencialidades. De modo
que es necesario el trabajo de instituciones como la familia, el entorno laboral, educativo,
comunitario, gubernamental, entre otros.
El cuarto pilar consiste en que mediante la formacin de relaciones interpersonales
positivas se puede obtener adecuados estados de bienestar psicolgico, ya que Seligman
(2009) identifica que las personas que tienden a ser ms sociables presentan mejores
niveles de felicidad.
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ONU (2002). Plan de accin internacional de Madrid sobre el envejecimiento. Nueva York: Naciones
Unidas.
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