4TO SECUNDARIA

LA ORACIN COMPUESTA

LA ORACIN COMPUESTA

LA ORACIN COMPUESTA
COMPROBANDO MIS APRENDIZAJES

ALUMNO(A).. SECCIN FECHA:...

1. En el siguiente texto identifica, coloreando, las oraciones compuestas:
Puedo escribir los versos ms tristes esta noche.
Escribir por ejemplo: la noche est estrellada
y tiritan, azules los astros a lo lejos.
El viento de la noche gira en el cielo y canta.
Puedo escribir los versos ms tristes esta noche.
Yo la quise, y a veces ella tambin me quiso.
POEMA 20. Pablo Neruda.

2. La presencia de ms de un ............................ indica que una oracin es compuesta ya que el

................... es el nico elemento capaz de constituir una oracin por s solo. ENCIERRA
CADA UNO DE ELLOS EXISTENTES EN EL SIGUIENTE FRAGMENTO:
Yo, seor, me llamo Gabriel Garca Mrquez. Lo siento: a m tampoco me gusta ese
nombre, porque es una sarta de lugares comunes que nunca he logrado identificar
conmigo. Nac en Aracataca, Colombia, hace cuarenta aos (hoy seran cuarenta y
dos) y todava no me arrepiento. Mi signo es piscis y mi mujer es Mercedes. Esas son
las dos cosas ms importantes que me han ocurrido en la vida, porque gracias a ellas,
al menos hasta ahora he logrado sobrevivir escribiendo.
3. Cada una de las oraciones simples de que consta la Oracin Compuesta recibe el nombre
de ......................... porque no es un enunciado completo. SUBRAYE LAS PROPOSICIONES
EXISTENTES EN EL SIGUIENTE FRAGMENTO:
soy escritor por timidez. Mi verdadera vocacin es la de prestidigitador, pero me
ofusco tanto tratando de hacer un truco, que he tenido que refugiarme en la soledad
de la literatura. Ambas actividades, en todo caso, conducen a lo nico que me ha
interesado desde nio: que mis amigos me quieran ms.
GABRIEL GARCIA MARQUEZ

4. Son diferencias entre oraciones y proposiciones:

ORACION

PROPOSICION

1.
2.
3.
4.
5.
5. En toda oracin compuesta, unas proposiciones tienen sentido completo e independiente,
se llaman principales; otras solo completan su significado. EN LAS ORACIONES
SIGUIENTES SUBRAYA LAS PROPOSICIONES PRINCIPALES DE CADA UNA.
1) Dios ama a los nios que son buenos.
2) Cuando estudiamos, aprendemos bien la leccin.
3) Antes que amaneciera ya haba gente en los campos.
4) Los profesores que vimos ayer, estn tambin hoy aqu.
5) Subimos a un monte muy alto y vimos un magnifico paisaje.
6. Las Oraciones Coordinadas y Las Subordinadas son dos clases de ORACIONES
COMPUESTAS. La .................................., como su nombre lo indica, es la que establece una
conjuncin entre elementos del mismo nivel. Se llama tambin PARATAXIS, termino griego
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PROFESOR: WILSON CABELLOS CH.

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LA ORACIN COMPUESTA

que significa ............................................................................. Son ............................ porque

si se separan entre si,, cada una puede
funcionar ........................................................
.......................... .... .......................En
cambio la ................................ significa que la relacin se establece entre elementos de
distinto nivel de manera que .......................... ....................., al que complementa, se llama
tambin HIPOTAXIS, termino griego que significa: ................. ................................................
7. Las Oraciones Yuxtapuestas se asocian semnticamente en unos casos a las oraciones
compuestas coordinadas y en otros a las oraciones compuestas subordinadas, segn la
relacin del significado de cada una de ellas. Ej.
Oracin Coordinada :
Cristina est muy feliz, ha aprobado el ingreso a la Universidad.
Oracin Subordinada:
Cristina est muy feliz , ( porque) ha aprobado el ingreso a la universidad.
8. Transforma estas oraciones yuxtapuestas en oraciones coordinadas:
1) Nos habamos visto muchas veces: pero nunca habamos cruzado palabras.
,,,,,.
2) Roberto toca la guitarra; Yulissa hace la tarea.
...
3) Yanina desarrolla el examen, Juan Carlos copia las notas.
...
4) No llegar el viernes llegar el lunes.
...
9. Las oraciones compuestas por subordinacin se forman cuando una proposicin
sintcticamente se incluye dentro del sujeto o del predicado de la otra.
Ej.
Amelia que es muy sensible me obsequi unos afiches que cautivaron mi atencin.
SUSTITUYE LA PALABRA DESTACADA EN CADA ORACIN POR UNA PROPOSICIN
SUBORDINADA.
1) Pidi valor a sus
hijos.
.......................................................................................
...........
2) Lidia, acrcame el pauelo rojo, por
favor.
..................................................................................................
3) Paola lleg tarde a la
clase. .
.............................................................................................
.....
4) Gusela ha roto el jarrn
nuevo.
...................................................................
...............................
10. En las siguientes oraciones subraya las proposiciones subordinadas.
1)
2)
3)
4)
5)

Todos los testigos afirmaron haberlo visto aquella ocasin.

Para ser sabio es preciso estudiar, se constante.
No puedo hacer en tan poco tiempo tan grande recorrido.
Avisaron al portero para que dejase la puerta del colegio abierta.
Pasear en caballito de totora, un da de mar tranquilo, es muy agradable.

PROFESOR: WILSON CABELLOS CH.