UNIVERSIDAD NACIONAL

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA TIERRA Y EL MAR

ESCUELA DE CIENCIAS GEOGRAFICAS
PROGRAMA INTERDISCIPLINARIO DE INVESTIGACIN Y GESTION DEL AGUA (PRIGA)

PROGRAMA DEL CURSO

I. DATOS GENERALES:
---------------------------------------------------------------------------------------------------------Unidad Acadmica

Escuela de Ciencias
Geogrficas,
Facultad de Ciencias de La
Tierra y el Mar

Nombre del Curso

Gestin Integrada del Recurso

Hdrico (GIRH)
NRC 50145
GEI 4470
3

Cdigo de Curso
Cdigo de Carrera
Crditos
Nivel
Periodo Lectivo
Horario de clases:
Naturaleza
Modalidad
Tipo de curso
Horas presenciales
Horas de estudio independiente
Horas totales semanales
Horas docentes
Horas de atencin estudiante

I Ciclo 2015
Viernes de 08:00 a.m. a 11:30
Terico-Prctico (2 HT 1 HP)
Ciclo lectivo de 17 semanas
Curso Optativo (Bimodal).
5 horas
3 horas
8 horas
3 horas
2 horas (a travs del Aula Virtual
del Curso durante la semana)
no tiene
Jos Milln Araujo
jmillan325@gmail.com

Requisitos
Nombre del Docente
Correo Electrnico de contatco:

haciendo nfasis en los procesos de

la gestin de dicho recurso en Costa
Rica.

II. DESCRIPCIN GENERAL DEL

CURSO
El agua es el eje central para la
subsistencia del ser humano as
como para el resto de los
organismos vivientes.
Es un
elemento natural fundamental para
promover y garantizar el desarrollo
de la sociedad y mejorar la calidad
de vida de las personas y de la
poblacin en general.

El curso es de tipo bimodal, con

sesiones de clases presenciales y
sesiones virtuales mediante el uso
de la plataforma para la educacin
virtual del Programa UNA Virtual de
la Universidad Nacional.

III. OBJETIVO GENERAL

As, el manejo del agua como
recurso aprovechable para el
desarrollo
de
las
diferentes
actividades inherentes al ser
humano y como elemento de sostn
y equilibrio de los sistemas
naturales de nuestro planeta se
convierte en un proceso complejo,
dinmico y multifactorial que debe
ser
abordado
multidimensionalmente, integrando
componentes sociales, econmicos,
tcnicos y ambientales.

El curso tiene por objetivo general

analizar el proceso asociado a la
Gestin Integrada del Recurso
Hdrico desde una perspectiva
holstica e integradora, mediante la
facilitacin de conocimientos y
fundamentos tericos as como de
herramientas
y
experiencias
prcticas para el anlisis y la
comprensin de los componentes
de dicha gestin.

La Universidad Nacional desarrolla

diversas
acciones
acadmicas
orientadas a la gestin integral y
sostenible del recurso hdrico entre
las
cuales
se
encuentran
investigaciones
inter
y
multidisciplinarias, actividades de
extensin y proyeccin y, la
creacin de programas y centros de
investigacin en el tema del agua
tales como el PRIGA, HIDROCEC y
CEMEDE entre otros.

IV. OBJETIVOS ESPECFICOS

1. Identificar y estudiar los
conceptos, procesos bsicos as
como dinmicas y realidades
asociadas a la gestin del recurso
hdrico.
2. Identificar y analizar los diversos
problemas
y
realidades
relacionados con el proceso de
gestin del recurso hdrico, para
desarrollar un anlisis prctico de
las diferentes situaciones.

El curso
Gestin Integrada del
Recurso Hdrico es un curso bsico
y general, el cual est orientado a
brindar los conocimientos, principios
y fundamentos generales para que
los y las estudiantes conozcan,
infieran, comprendan y analicen
aspectos fundamentales asociados
con la gestin del recurso hdrico,

3. Analizar diversas experiencias

de la problemtica asociada al
manejo del recurso hdrico en Costa
Rica.
2

V. CONTENIDO DEL CURSO

UNIDAD 5

UNIDAD 1

5.1. Impactos de las actividades

humanas sobre el recurso Hdrico
5.2. Aguas Residuales

CONCEPTOS

UNIDAD 6

1.1. Introduccin al Curso

1.2. Nociones sobre ambiente y
ecologa
1.3. Conceptualizacin de Recurso
Hdrico
1.4. El agua y el ser humano
1.5. El agua y los sistemas
naturales
1.6. El agua en el mundo
1.7. Agua y desarrollo
socioeconmico

6.1. Enfoques para la GIRH

6.2. La Gobernabilidad del Recurso
Hdrico
6.3. La GIRH y el enfoque basado
en la Comunidad

UNIDAD 7
7.1. Infraestructura Organizativa y
de Gestin en la GIRH

UNIDAD 2
2.1. Porqu la GIRH
2.2. Evolucin y Significado de la
GIRH
2.3. Historia y desarrollo de la GIRH
2.4. Conocimientos, Principios y
Habilidades para la GIRH
2.5. El Fomento de Capacidades

UNIDAD 8

UNIDAD 3

V. METODOLOGIA GENERAL
DEL CURSO

8.1. La GIRH en Costa Rica:

8.2. Aspectos Sociales
8.3. Aspectos Ambientales
8.4. Aspectos Econmicos
8.5. Problemtica Actual

3.1 El Ciclo Hidrolgico

3.2. La Cuenca Hidrogrfica y la
GIRH
3.3. Transferencia Hdrica
3.4. Nociones de Hidrologa
3.5. El Agua y los Ecosistemas
3.6. El Ecosistema terrestre y
acutico y los impactos de los
Cambios de Uso del Suelo

El curso se desarrollar bajo la

modalidad Bimodal con sesiones de
clases presenciales en las que se
realizarn exposiciones magistrales
por parte del profesor, charlas de
expertos
invitados
en
temas
especficos y sesiones tipo taller con
los estudiantes para la discusin y
anlisis de casos de estudio y de
lecturas asignadas. En las sesiones
virtuales se dispondr de un Aula
Virtual del Curso, en las que se
utilizarn diversas herramientas
tales como foros, wikis y tareas para
el desarrollo de los contenidos
seleccionados. Para estas sesiones
se requiere que el estudiante tenga

UNIDAD 4
4.1. Los Usos del Agua:
4.2. Agricultura
4.3. Industria
4.4. Uso Domestico
4.5. Otros Usos
4.6 Huella Hdrica
3

los conocimientos necesarios y

maneje algunas de las herramientas
contenidas en la plataforma de
enseanza virtual de la UNA.

VI. EVALUACIN
Para la evaluacin de curso se
tomar en cuenta los siguientes
aspectos:

El Programa de enseanza virtual

de la Universidad Nacional se
encuentra disponible en el siguiente
enlace:

PORCENTAJE

CRITERIO

MEDIO DE
EVALUACIN

PUNTOS

https://www.aulavirtual.una.ac.cr/
El estudiante deber desarrollar una
investigacin, de tipo documental,
sobre
algn
tema
relevante
asociado con la gestin del recurso
hdrico. Las orientaciones para el
desarrollo de la investigacin
documental
del
curso
sern
explicadas por el profesor del curso.

Participacin
activa y aportes
del estudiante en
las sesiones
presenciales y
virtuales del curso
sobre los temas
abordados.

La
asistencia
a las
clases
presenciales y dems actividades
designadas por el profesor en el
curso es obligatoria. Con 3 (tres)
inasistencias no justificadas se
pierde el curso. Toda inasistencia a
las clases presenciales del curso
debe de ser justificada por escrito

30
- Foros
virtuales
- Tareas
-Ejercicios en
Clases

(El puntaje
se distribuye
en entre las
tareas,
ejercicios y
los foros)

30%

Conocimiento,
anlisis y
discusin de los
temas y
contenidos del
curso.

1 Examen
parcial escrito

30

30%

Conocimiento,
anlisis y
discusin de
problema
particular
asociado a la
GIRH a nivel
local, nacional o
internacional.

1 Proyecto de
Investigacin
Documental
(se debe
entregar
informe
impreso y
presentar el
trabajo en
clases)

40

40%

TOTAL

100

NOTA: Para la fecha de aplicacin

del examen parcial del curso y la
entrega y presentacin del trabajo
de investigacin revisar el aula
virtual del curso.

RESPETO AL
TOTAL DEL
CURSO

100

optimizacin
del
agua.
GWP. Estocolmo, Suecia.

VII. LITERAT URA GENERAL DEL

CURSO

5. Asociacin Mundial el Agua

(GWP). 2008. Principios de
Gestin Integrada de los
Recursos Hdricos; Base
para el desarrollo de los
planes nacionales.

A continuacin se presenta algunos

documentos sugeridos a emplear
en el curso. Adicionalmente, el
profesor
proporcionar
otros
documentos para abordar temas y
contenidos especficos tratados en
cada unidad del curso:

6. Asociacin Mundial del Agua

(GWP). 2009. Manual para la
Gestin
Integrada
de
Recursos
Hdricos
en
Cuencas. GWP. Londres.
Reino Unido.

Algunos
de
los
siguientes
documentos
se
encuentran
disponibles en el Centro de
Documentacin en Agua y Cambio
Climtico del PRIGA:

7. Castro, R., Monge, E. Rocha,

C. y Rodrguez, H. 2004.
Gestin local y participativa
del Recurso Hdrico en
Costa Rica. CEDARENA.
San Jos, Costa Rica.

1. Andrade
Prez,
A.
y
Navarrete Le Blas, F. 2004.
Lineamientos
para
el
enfoque ecosistmico a la
gestin Integral del Recurso
Hdrico. Serie Manuales de
Educacin y Capacitacin
Ambiental.
Mxico.
D.F.
Mxico

8. Centro Agronmico Tropical

de Investigacin y Enseanza
(CATIE). 2008. Curso sobre
Gestin
de
Cuencas
Hidrogrficas (material del
curso). CATIE. Turrialba,
Costa Rica.

2. Asociacin Mundial para el A

Agua (GWP) Comit de
Consejo Tcnico (CCT). 2000.
Manejo
Integrado
de
Recursos Hdricos. GWP.
Estocolmo, Suecia.

9. Comit
Nacional
de
Hidrologa y Meteorologa.
2002. Capital Hdrico y Usos
del Agua en Costa Rica. San
Jos, Costa Rica.

3. Asociacin Mundial para el

Agua (GWP). 2002. Gua de
polticas y herramientas
operacionales
(versin
preliminar).
GWP
Centroamrica. San Jos,
Costa Rica.

10. Comisin centroamericana de

Ambiente
y
Desarrollo
(CCAD). 2005.
Actores,
Agendas y procesos en la
Gestin del Recurso Hdrico
en
Centroamrica.
San
Salvador, El Salvador.

4. Asociacin Mundial para el

Agua
(GWP).
2005.
Estimulando el Cambio: Un
manual para el desarrollo
de estrategias de gestin
integrada
de
recursos
hdricos
(GIRH)
y

11. Ministerio
de
Ambiente,
Energa
y
Telecomunicaciones
5

de Capacitacin y Gua para

Moderadores. CAP-NET
GWPPNUD.
Pretoria,
Sudfrica.

(MINAET).
2008.
Plan
Nacional
de
Gestin
Integrada
del
Recurso
Hdrico. San Jos, Costa
Rica.

17. Snchez,
V.
Gestin
Ambiental Participativa de
Microcuencas.
Editorial
EUNA. Heredia, Costa Rica.

12. Ministerio
de
Ambiente
Energa
y
Telecomunicaciones
(MINAET). 2008. Poltica
Hdrica
Nacional
y
al
Gestin del Agua como
Recurso y como Servicio.
MINAET. San Jos, Costa
Rica.

18. Segura Bonilla et al. 2004.

Agenda Ambiental del Agua
en Costa Rica. Editorial
FEUNA. Heredia, Costa Rica.
19. Universidad de las Naciones
Unidas Centro del Agua del
Trpico
Hmedo
para
Amrica Latina y El Caribe
(CATHALAC).
2010.
Diplomado
en
Gestin
Integrada del
Recurso
Hdrico.
(Lecturas
del
Curso). Panam, Ciudad de
Panam.

13. Morales,
H.
D.
2010.
Recursos Hdricos de Costa
Rica. Centro del Agua para
Amrica Latina y el Caribe
(CAALCA). San Jos, Costa
Rica.
14. Programa de las Naciones
Unidas
para
el
Medio
Ambiente (PNUMA). 2003.
Gestin de los Recursos
Hdricos en Amrica Latina
y el Caribe. Reunin -Foro
de
Ministros
de
Medio
Ambiente de Amrica Latina y
el Caribe. Ciudad de Panam,
Panam

VIII. Sobre la normativa de la UNA

vigente en el curso
Tomado del Reglamento de
General
de
Enseanza
y
Aprendizaje de la Universidad
Nacional:
Dicho reglamento est disponible en
el siguiente enlace:

15. Red Internacional para el

Desarrollo de Capacidades en
la
Gestin
Integral
del
Recurso Hdrico (CAP-NET).
2005. Planes de Gestin
Integrada
del
Recurso
Hdrico. Pretoria, Sudfrica.

http://www.juridica.una.ac.cr/index.p
hp?option=com_remository&Itemid=
0&func=startdown&id=65
Articulo 11:
La obligatoriedad de asistencia
presencial de los estudiantes al
curso deber estar indicada en el
respectivo programa del curso,
fundamentada en la naturaleza y
enfoque metodolgico del mismo y
en concordancia con la normativa

16. Red Internacional para el

Desarrollo de Capacidades en
la
Gestin
Integral
del
Recurso
Hdrico
(CAPNET).2008.
Aspectos
Econmicos en la Gestin
Sostenible del Agua. Manual
6

cuentan con las respectivas citas

bibliogrficas y se presentan como
elaboracin propia.

vigente Para efectos del presente

curso, la asistencia a todas las
clases y la gira son obligatorias.

Artculo 16:
Los procedimientos de evaluacin
incluidos en el programa del curso
slo podrn ser variados por
razones justificadas y por acuerdo
del profesor y de los estudiantes,
establecido al menos una semana
antes de la aplicacin del cambio en
la evaluacin.

Artculo 31:
No
se
realizarn
pruebas
extraordinarias en aquellos cursos
de naturaleza prctica, laboratorios,
seminarios y talleres, as como
prctica profesional supervisada.
Este curso es terico-prctico por lo
cual si se realizan pruebas
extraordinarias.

Artculo 20:
El profesor deber sealar, por
escrito, en el documento de
evaluacin correspondiente, las
evaluaciones pertinentes y deber
entregar y comentar con los
estudiantes los resultados de la
evaluacin, en un plazo no mayor
de ocho das naturales a partir de la
fecha en que se llev a cabo.

Adicionalmente se les recuerda a

los estudiantes que est prohibido el
uso de telfono celular, agendas
electrnicas
o
cualquier
otro
dispositivo
similar durante
el
desarrollo
de
las
clases
presenciales
as como en la
aplicacin de las evaluaciones del
curso.

Artculo 21:
Las evaluaciones se efectuarn en
las horas lectivas correspondientes
al curso o en otras fechas
previamente establecidas en el
programa.
Si se requiere una
modificacin en el horario y en las
fechas previstas, debe existir
acuerdo entre docente y estudiantes
de la nueva fecha asignada.
Artculo 24:
Se considera plagio la reproduccin
parcial o total de documentos
ajenos
presentndolos
como
propios. En el caso de que se
compruebe el plagio por parte del
estudiante, perder el curso Este
artculo se aplicar en las diferentes
actividades programadas en el
curso, como las tareas, trabajos
grupales, informes de gira y trabajos
de investigacin, si estos no
7