Pr

actica once: Magnetismo y electromagnetismo I

Gutierrez Lopez Dalia Gabriela dalia@ciencias.unam.mx
Facultad de Ciencias U.N.A.M.
01 de Octubre del 2013

Resumen
Este experimento se realiz
o para observar que una corriente electrica genera un campo magnetico.
Para esto fue necesario inducir la corriente mediante una fuente de alta capacidad que consisto en un
transformador de 30 A, un varic, un puente de rectificadores y un alambre de cobre grueso , todo con
sus respecivos cables. Para que se puediese observar el campo magnetico se utilizo polvo de hierro, 4
br
ujulas y 1 hoja de papel blanca.
Despues de poner a fucionar la fuente de corriente, se conecto el alambre de cobre y se pusieron
las br
ujulas a su alrededor y se observ
o el cambio de direccion de las agujas. Luego se espolvoreo el
polvo de hierro y se pudo apreciar cierto arreglo geometrico en la manera en la que este se acomodaba.
Por ultimo se utliz
o una tabla con alambre de cobre acomodado de manera que formase un cilindro
atravezando una tabla de madera y se observaron las lneas del campo magnetico dentro del cilindro y
a sus alrededores.

Introducci
on
Los fenomenos magneticos fueron observados por primera vez al menos hace 2500 a
nos, con fragmentos
de mineral de hierro magnetizado cerca de la antigua ciudad de Magnesia (hoy Manisa, en Turqua
occidental). Esos trozos eran ejemplos de lo que ahora llamamos imanes permanentes.
Es probable que en la puerta del refrigerador de su hogar haya varios imanes permanentes. Vimos que
los imanes permanentes ejercan fuerza uno sobre otro y sobre trozos de hierro que no estaban magnetizados.Se descubri
o que cuando una varilla de hierro entraba en contacto con un iman natural, aquella
tambien se magnetizaba, y si la varilla flotaba en agua o se suspenda de un hilo por su parte central,
tenda a alinearse con la direcci
on norte-sur. La aguja de una br
ujula ordinaria no es mas que un trozo
de hierro magnetizado.
Antes de que se entendiera la relaci
on que haba entre las interacciones magneticas y las cargas en
movimiento, las interacciones de los imanes permanentes y las agujas de las br
ujulas se describan en
terminos de polos magneticos. Si un im
an permanente en forma de barra, o iman de barra, tiene libertad
para girar, uno de sus extremos se
nalar
a al norte. Este extremo se llama polo norte o polo N; el otro
1
extremo es el polo sur o polo S. [1]

Marco te
orico
Desde que se empez
o a estudiar el magnetismo, todo ha sido conocimiento emprico y despues se
formalizo el conocimiento obtenido anteriormente, esa fue la manera de definir al campo magetico. El
campo magnetico se define matem
aticamente como:
B=
1

La informaci
on es de la p
agina 916.

FB
qv

(1)

Donde FB es la fuerza que act

ua sobre la partcula cuando esta se encuentra en un campo magnetico , q
es la magnitud de la carga , v es la velocidad que lleva la partcula, ya que cabe mencionar que en un
campo magnetico la carga siempre est
a en movimiento. La manera mas com
un de ver esta relaci
on es :
~
FB = q~v B

(2)

As como para el campo electrico hay lneas de campo, tambien las hay para el campo magnetico y estas
van del polo negativo al positivo aunque es importante mencionar que este concepto es puramente te
orico,
pero sirve como auxiliar en el entendimiento de los conceptos que envuelve el campo magnetico [2]

Desarrollo experimental y resultados

Nota:Todas las fotos mencionadas en el procedimiento y no se observan en esta secci
on, se encuentran en el apendice A Primero se conecto el
varic al transformador de corriente de 30 A , despues al puente y finalmente de dejo el cable de cobre conectado2 con cada extremo a un polo
diferente de la corriente. Se comprob
o si haba paso de corriente con el
multmetro anal
ogico y luego se oberv
o que hiciese alg
un efecto en la
lectura de las br
ujulas, lo que indicara que la corriente por el cable de
cobre estaba induciendo un campo magnetico (1 ).
Se utilizaron dos tecnicas para la limadura de hierro, en la primera se
puso una hoja blanca con limadura de hierro debajo del cable de cobre
como lo induca la figura 5 , pero no se observo ning
un cambio por lo
que se opto por quitar la limadura y esparcirla poco a poco con la tapa
ujulas en presencia
de una pluma ( tecnia 2) , como se muestra en la figura 6 . Luego se Figura 1: Br
~
de
B
repitio el segundo procedimiento pero ahora el cable de cobre atravesaba
la hoja blanca de tal manera que quedasen perpendiculares la hoja y el
cable como se muestra en la figura 4
Desp
ues de observar las lneas de campo en el alambre, se prosiguio a
usar la madera con el alambre de cobre enredado a traves de ella. Primero se colocaron las br
ujulas en los extremos y lateralmente (figura 7 y 6)
y se observo la diferencia en direcci
on de la aguja, despues se introdujeron las 4 br
ujulas dentro del cilindro (figura 9 y 10) y se observo que
todas cambiaron de direcci
on ya que las cuatro estaban influenciadas
por el campo.
Por u
ltimo se puso una hoja en la tabla y se esparcio poco a poco
limadura de hierro (tecnica 2) para observar las lneas de campo de este,
tal y como se muestra en la figura 2

Discusi
on y conclusiones
En el momento de conectar todos elementos de la fuente, hubo muFigura 2: Lneas de campo
chas complicaciones y por ser un conjunto de 3 aparatos con cables, fue
magentico en el cilindro
difcil detectar en d
onde estaba el error. Por las mismas complicaciones
se opto por juntar el equipo de 2 mesas y as tener una fuente funcional.
Se quemo 2 veces seguidas el fusible del varic y una vez el del puente. Tomando en cuenta la poca confianza en el sistma no se utilizaron
corrientes mayores a 20 A. (para evitar quemar otro fusible) . Dentro de los dispositivos que causaron
complicaciones estuvo el multmetro anal
ogico, este se cambio y se soluciono el problema.
2

Para mayor detalle en el montaje del dispositivo, ver figura 3

Como se puede observar en las im

agenes, las lneas de campo coinciden con lo que la teora explica,
es decir que a pesar de no tener resultados cuantitativos, se observo lo deseado. La mejor manera de
observar estos patrones es por medio de un esparcimiento muy escaso de la limadura de hierro y poco a
poco aumentarle la cantidad de esta, hasta observar un patron satisfactorio.
Tambien se pudo apreciar que dentro de las espiras de la madera haba un campo magnetico generado
por la corriente, mientras que en las partes laterales no haba presencia de este campo, tambien se buscaron
las lneas externas del campo magnetico alejando las br
ujulas poco a poco sin embargo haba un punto
donde estas ya no se movan por lo que el resultado no fue concluyente.

Preguntas
1. De que esta hecha la aguja de una br
ujula? De metal imantado para que esta se oriente hacia el
polo norte terrestre [1]
2. Si buscas en el norte abajo de unos cables de corriente en la calle se altera la lectura de la br
ujula?
depende de la corriente que pase por estos, pero en teora si, ya que estos tienen un campo magnetico
por s mismos.
3. Como sabe la br
ujula de tu celular donde esta el norte? Es un peque
no chip, que mediante una
calibracion inicial, sabe d
onde est
a el norte terrestre. [4]
4. En el polo norte que marcara la br
ujula? Hacia el sur, ya que el polo norte terrestre es el polo sur
magnetico de la tierra., sin tomar en cuenta que la br
ujula solo tiene una componente del campo. [3]

Referencias
Referencias
[1] Young, H. D. Fsica Universitaria con fsica moderna (Vol. 2), Adison Wesley, Mexico, 2009
[2] Halladay, R. W.Fundamentos de Fsica (Vol. 2), Grupo Editorial Patria, Mexico, 2010 Espa
na: Reverte, 2010
[3] Recuperado el 29 de Septiembre de 2013, Manual de vuelo :
http://www.manualvuelo.com/INS/INS29.html
[4] Recuperado el 30 de septiembre de 2013, Brennius :
http://3gmemories.com/2009/06/20/ %C2 %BFque-es-la-brujula-digital/

Ap
endice
A.

Im
agenes del desarrollo experimental

Figura
3:
Conecci
on
del
variac,transformador,puente y cable de
cobre

Figura 4: Lneas de campo con el cable

perpendicular a la hoja.

Figura 5: Procedimiento 1

Figura 6: Procedimiento 2

Figura 7: Antes de encender la fuente

Figura 8: Despues de encender la

fuente

Figura 9: Antes de encender la fuente

Figura 10: Despues de encender la

fuente