UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE SANTANDER

ESCUELA DE INGENIERAS ELCTRICA, ELECTRNICA Y DE TELECOMUNICACIONES

Perfecta Combinacin entre Energa e Intelecto

LABORATORIO CIRCUITOS
ELCTRICOS II
Juan Carlos Contreras Lpez

La Bustamante Vizcano
Fabin Leonardo Galindo
Grupo (B2), Subgrupo (01)
Mara Alejandra Mantilla

Figura 1
INTRODUCCION
Los circuitos rc y rlc han aportado con grandes avances
a travs del tiempo, tal es el caso que con estos tipos
de circuitos podemos observar detalladamente el
comportamiento de 2 elementos como son la bobina y el
condensador. En este laboratorio veremos cmo
funcionan sus principales caractersticas, como calcular
su ciclo o transitorio y el uso en diferentes rea de la
electrnica con el fin de aplicar conocimientos ya
adquiridos como son las leyes de Kirchhoff, ecuaciones
diferenciales y sistemas matriciales para comprobar su
veracidad.

Vrms=5 [V]
R1=1 [KOhm]
C1=1 [uF]
= RC
= (1k)(1uF)(5)
= 1/200 Seg
f=200 [Hz]

OBJETIVOS
-

Observar el comportamiento de un circuito RC y RLC.

Afianzarnos ms sobre el manejo de los objetos de

Laboratorio (multmetro osciloscopio y generador de
seales).

Describir y observar el comportamiento de las bobinas y

los condensadores a travs del tiempo.
ANLISIS ACTIVIDADES DE LABORATORIO

Figura2. Grfica del Generador de funciones

graduado con las indicaciones anteriores
1.1 Determinar la frecuencia de la fuente, de tal manera
que el condensador se cargue con un valor de tensin
igual al de la fuente.

a) Circuito RC
1. Realizar el montaje de la Figura 1

Para que el condensador se cargara a igual

intensidad que la fuente fue necesario graduar la
frecuencia de la fuente a 91 [Hz].
1.2 Por medio del osciloscopio medir la tensin en el
condensador y determinar la constante de tiempo.

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2.1 Determinar la frecuencia de la fuente, de tal manera

que el condensador se cargue con un valor de tensin
igual al de la fuente.

Para que el condensador se cargara a igual

intensidad que la fuente fue necesario graduar la
frecuencia de la fuente a 62.75 [Hz].
2.2 Por medio del osciloscopio medir la tensin en el
condensador y determinar la constante de tiempo.

Figura3. Grfica de la Tensin en el condensador:

Vpp=8 [V]
Vmx=4.24 [V]
Vrms=2.65 [V]
Contante de tiempo:
= RC = (1kOhm)(1uF) = 1 [mS]
Tiempo de descarga:
5 = (5)(1mS) = 5 [mS]
1.3 Medir indirectamente la corriente del circuito y
determinar la constante de tiempo.
I=V/Xc=V/(1/sL)=V(sL)=V(wL)=V(2*pi*f*L)
= (2.56) (2*pi*200*(1*10^-6)) = 3.21 [mA]

Grfica 4. Tensin en el condensador

Vpp=7.36 [V]
Vmx=3.92 [V]
Vrms=2.41 [V]
Contante de tiempo:

2. Realizar el montaje de la figura 2

= RC
= ( (1k)+(12k))(1u)(5)
= 13/200 Seg
f=200/13 [Hz]
2.3 Medir indirectamente la corriente del circuito y
determinar la constante de tiempo.
I=V/Xc=V/(1/sL)=V(sL)=V(wL)=V(2*pi*f*L)
= (2.41) (2*pi*200*(1*10^-6)) = 3 [mA]

R1=1 [KOhm]
R2=12 [KOhm]
C1=1 [uF]
= RC
= ( (1k)+(12k))(1u)(5)
= 13/200 Seg
f=200/13 [Hz]

b) Circuito RLC
En esta parte se propone analizar la carga y descarga
de un condensador, pero el sistema ser alimentado por
una fuente de tensin constante.
3. Realizar el montaje de la Figura 3

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R1=1 [KOhm]
R2=16 [Ohm]
C1=2.5 [uF]
L1=10 [mH]
3.1 Realizar el procedimiento de carga del condensador.

3.3 Medir indirectamente la corriente de carga del

condensador.
I=V/Xc=V/(1/sL)=V(sL)=V(wL)=V(2*pi*f*L)
= (3.28) (2*pi*200*(2.5*10^-6)) = 7.1 [mA]
3.4 Realizar el procedimiento requerido para obtener la
descarga del condensador.
Grfica de la descarga del condensador:

Grfica 5. Carga del condensador:

El tiempo que le toma cargarse al condensador es de 10
[mS].
3.2 Por medio del osciloscopio medir la tensin en el
condensador.
Vpp=8.76 [V]
Vrms=3.28 [V]
Vmx=4.56 [V]
Grfica de la Tensin en el condensador:

El tiempo que le tom al condensador para descargarse

fue de 5 [S].
3.5 Por medio del osciloscopio medir la tensin en el
condensador y determinar el tiempo de establecimiento.
Grfica de la medicin de la constante de tiempo por
medio de la tensin en el condensador:

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instrumentos asumen un cierto margen de error en todo

proceso de medicin que se realiza.
2. Cul es el tiempo en el cual el capacitor adquiere
completamente su carga o adquiere un nivel de cero
volts? Qu cambios implementara en los circuitos para
aumentar o disminuir los tiempos de carga y descarga
del condensador?

La constante de tiempo se determina en forma grfica

tomando el 63% del valor de la carga del condensador.
Es este caso la constate de tiempo t=2 [mS].

ANLISIS E INTERPRETACIN DE DATOS

Para obtener cada una de las respuestas de un
circuito de segundo orden (sobre amortiguado,
crticamente amortiguado y sub amortiguado) de una
manera directa es variando la resistencia equivalente
del circuito RLC, sin embargo, sin importar cul de los
tipos de respuesta se obtenga, la respuesta tendr un
transitorio que desaparece en el tiempo de
establecimiento del circuito. Para resistencias muy
grandes el tiempo de establecimiento ser mayor.
1. comparacin de las constantes de tiempo obtenidas
en la prctica con los calculados por medio de la teora.
Qu razones puede argumentar para la explicacin de
la diferencia encontrada?
En los anlisis por aparte de cada una de las
situaciones planteadas de los dos circuitos RC se
determin los errores de las constantes de tiempo
determinadas experimentalmente a base del anlisis de
las grficas.
Los errores fueron consecuencia de que los
instrumentos de medicin del laboratorio no se
encontraba
en
muy buenas
condiciones de
funcionamiento, pero tambin se puede derivar de que
los valores de los elementos implementados traen un
cierto margen entre los que se mantiene variando su
valor con respecto al dado en la etiqueta, y adems los

Para todos los casos se habla de un tiempo o constante

de tiempo tao , el cual representa en segundos el
tiempo que demora un capacitor en cargarse hasta un
63,2% de la tensin de la fuente de alimentacin a
travs de la resistencia, para que el capacitor se
encuentre en un estado de total carga o descarga se
dice que ha pasado un tiempo equivalente a 5 veces la
constante de tiempo dependiendo de los elementos que
posea el circuito, sin embargo para circuitos RLC se
habla de un tiempo de establecimiento donde se dice
que desapareci el transitorio.
Para disminuir o aumentar la constante de tiempo en los
circuitos RC se debe simplemente aumentar o disminuir
el valor de la resistencia dependiendo de la accin que
se desee ya que =Re*C, por lo tanto mantiene una
relacin directa, y en el caso de los circuitos RLC en
serie se hace exactamente lo mismo se modifica el valor
de la resistencia segn lo q se desee hacer pero
teniendo
en
cuenta
que
la
constante
de
amortiguamiento ser = R/2L, lo que define que tanto
tiempo tarda la carga o descarga del capacitor.
3. Especifique el tiempo de establecimiento para cada
una de las respuestas del circuito de segundo orden.
Compare con los resultados obtenidos de un anlisis
terico.
En el anlisis de cada una de las situaciones para el
circuito RLC se especificaron los valores del tiempo de
establecimiento, e igualmente se comparo con el valor
determinado por medio de los conceptos tericos de la
respuesta a estos tipos de circuitos de segundo orden.
4. Es posible obtener en la prctica una respuesta
crticamente amortiguada? Qu criterio aplic para
obtener la respuesta crticamente amortiguada
presentada en este informe?
Cuando se habla de una respuesta crticamente
amortiguada es para circuitos de segundo orden son
donde se debe cumplir que el valor de la frecuencia
angular del circuito sea igual a el valor de la constante
de amortiguamiento , para ello en teora se buscara un
valor de C=2/R^2. Pero en la realidad o mejor dicho
para la prctica este hecho no es posible, debido a que
no se puede conseguir valores para la constante de
amortiguamiento y la frecuencia de resonancia iguales,

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por lo tanto, siempre se tendrn como resultado circuitos

sub-amortiguados o sobre-amortiguados en la realidad.

se necesita ajustar el valor de la resistencia, en

donde a menor resistencia la corriente fluye con
mayor facilidad de tal forma que el capacitor se
carga ms rpidamente.

OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES

Una forma de optimizar el anlisis de los

circuitos es el generalizar cada circuitos de tal
forma que se pueda obtener funciones
combinadas de todos los circuitos, as no seran
tan complejos y diversos, facilitando su
aplicacin.
Las mediciones presentan cierto margen de
error debido a que los instrumentos del
laboratorio no presentan condiciones ptimos
para su aplicacin, as mismo generaron
dificultades al momento de lograr determinar por
medio de las grficas del osciloscopio las
constantes de tiempo, e incluso las propias
grficas.
Comparando las grficas de carga se puede
observar que al aumentar la tensin (Vc) en el
capacitor, disminuye la corriente (I=V/R) que
circula, as mismo concluimos que la carga de
capacitor depende netamente de RC.
Cuando la corriente est en su punto ms alto
(corriente pico), ser as, tanto en la resistencia
como en el capacitor.

En procesos de circuitos elctricos en donde

sus
magnitudes
fsicas
caractersticas
evolucionan con el tiempo, el capacitor acta
controlado ante cambios bruscos de la tensin.

El tiempo de carga o descarga de un capacitor

en un circuito RC depende nicamente de el
valor de la constante de tiempo , en la
medida en que el valor de esta aumente la
carga llevara mas tiempo, y as mismo para la
situacin inversa.

Para la modificacin del valor de la constante de

tiempo en un circuito de primer orden solamente

se logr observar el comportamiento de la

bobina y del capacitor en un osciloscopio en un
circuito con una seal cuadrada y una seal
constante

logramos demostrar que el modelo matemtico

es aplicable a esta clase de circuitos

aprendimos a determinar la frecuencia con la

cual se trabaja un circuito rc y rlc a partir del tao.

logramos afianzarnos cada vez ms con los

instrumentos de laboratorio para poder tener
una mayor facilidad a la hora de realizar y
entender la prctica.

BIBLIOGRAFA

Rgimen transitorio en los circuitos elctricos,

(online),
www.sc.ehu.es/acwamurc/transparencias/RC.pp
t, [citado 17 de junio de 2012].

Fenmenos
transitorios,
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<http://paginas.fisica.uson.mx/horacio.munguia/
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(online),
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http://ocw.uc3m.es/ingenieriaelectrica/teoria-de-circuitos/materiales-declase/Bloque5.pdf>, [citado 17 de junio de
2012].