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Gua para la elaboracin de Documentos de Graduacin, para la facultad de

arquitectura

Junta Directiva
Facultad de Arquitectura
Decano: Arq. Carlos Enrique Valladares Cerezo
Vocal I: Arq. Sergio Mohamed Estrada Ruiz
Vocal II: Arq. Efran de Jess Amaya Caravantes
Vocal III: Arq. Carlos Enrique Martini Herrera
Vocal IV: Br. Carlos Alberto Mancilla Estrada
Vocal V: Secretaria Liliam Rosana Santizo Alva
Secretario: Arq. Alejandro Muoz Caldern

Tribunal Examinador
Decano: Arq. Carlos Enrique Valladares Cerezo
Examinador I: Dra. en Arq. Karim Chew
Examinador II: Msc. en Arq. Sonia Fuentes
Examinador III: Arq. Luis Felipe Argueta

Asesor de Documento de Graduacin


Dra. en Arq. Karim Chew

Hubert Alid Gonzlez Sandoval

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arquitectura
AGRADECIMIENTOS Y DEDICATORIAS

A DIOS:

Por darme la oportunidad de llegar hasta aqu,


brindndome vida para poder alcanzar mis metas. Por
bendecirme de tantas maneras, Seor: lo nico que tengo
para poder agradecerte, es entregarte mi vida.

A MIS PADRES:

Ya que gracias a su esfuerzo, consejos, llamadas de


atencin y dems, no permitieron que al transcurrir los
aos me perdiera en el camino de la vida, siendo mis
principales pilares.

A MIS ABUELITOS:

Amanda Conde, porque s que detrs de ese carcter


tan difcil y lo duro que se te hace mostrar cario, nos
quieres y deseas lo mejor. Gracias por hacer de tu casa,
nuestro hogar.
Alejandro Gonzlez, por apoyarnos durante muchos
aos, aunque eso no siempre se hizo por terceras
personas, gracias por todo, este documento te lo dedico
de todo corazn.
Rogelia Quinez, gracias por todos esos sermones y
guiarme hacia el camino de Dios.

A MIS HERMANOS:

Gracias por estar ah siempre, demostrarme su cario y


apoyo incondicional, no creo que existan mejores
hermanos, en serio, gracias por esa relacin de hermanos
tan bella.
Aunque no detalle nombres y apellidos, saben que
gracias a todos ustedes tambin he podido llegar hasta
aqu, gracias por todos esos consejos, llamadas de
atencin y sobre todo el apoyo que he recibido de cada
uno de ustedes.

A TODA MI FAMILIA:

A GABIRULIS
GABRIELA DOMNGUEZ:

Gracias mueca, por estar ah en esos momentos que he


credo perderlo todo, pero gracias a Dios has estado para
hacerme ver las cosas de diferente manera, te amo con
todo mi ser.

Hubert Alid Gonzlez Sandoval

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A LAS FAMILIAS
DOMNGUEZ ALDANA.
ALDANA VLIZ:

A TODOS MIS
AMIGOS Y
COMPAEROS:

A LA USAC:

A LA FACULTAD DE
ARQUITECTURA:

A MI ASESORA Y
CONSULTORES:

Por las diferentes muestras de cario y apoyo


incondicional que fueron de gran ayuda para alcanzar
este objetivo.

Por su apoyo y cario, durante este camino, en especial


a: Farah Garca, Claudia Mazariegos, Adriana Gonzlez,
Dina Fumagalli, Juan Pablo Aceituno, Carlos Muoz,
Marco Robles, Marvin vila, Maco Pineda, Herberth
Santizo, Manolo Moya, Odilsar Cardona, Julio Letona, a los
Primos Bomba, en fin a todos aquellos que me
acompaaron para alcanzar mis sueos.
Por darme la oportunidad de poder crecer dentro de sus
aulas teniendo un
compromiso
con Guatemala.

Por haberme dado la oportunidad de estudiar lo que ms


me gusta en esta vida y ensearme que la vida te trae
sorpresas, muchas veces buenas y otras amargas, pero
gracias ellas, podemos crecer y fortalecernos cada da
ms.

Por el apoyo mostrado durante el desarrollo del presente


estudio y las diversas experiencias compartidas, que
sirvieron para enriquecer la calidad del documento.

Hubert Alid Gonzlez Sandoval

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arquitectura
I
INTRODUCCIN

Se presenta un trabajo de investigacin en el campo de la documentacin


como material de apoyo al proceso de enseanza- aprendizaje de la investigacin
arquitectnica. Lo que se investig a nivel general, refiere a la necesidad de
entender cmo desarrollan el proceso de investigacin y cul es el nivel de apoyo
documental en cuanto a la calidad de dicho proceso, para los estudiantes que
aspiran graduarse en la Facultad de arquitectura.
Constituyen las razones principales de este estudio, la necesidad urgente de
solucionar un problema ineludible: el escaso conocimiento que tienen los
estudiantes que empiezan a elaborar tesis en la carrera de Arquitectura, quienes por
diversas razones se enfrentan a esta etapa con un cierto rechazo y, por qu no
decir, temor.
Este enfoque requiere que los estudiantes, profesores y comunidad educativa,
todos juntos como equipo, se dediquen de manera comprometida durante la
carrera al desarrollo de la investigacin en arquitectura, que debe tener en la
universidad una presencia constante y permanente.
El proceso de mejoramiento de cmo aprender a investigar plantea la
necesidad de integrar los cursos tericos y la prctica de investigacin a partir de un
texto gua como contenido de aprendizaje durante las asignaturas de Investigacin
2 y 3 de la carrera de Arquitectura, y no como medida excepcional cuando los
alumnos experimentan muchas dificultades para construir su propio proceso de
investigacin o cuando en definitiva fracasan en dicho intento.
Este trabajo de investigacin explicita los resultados obtenidos que
determinaron facilitar un material diseado como una GUA PARA LA ELABORACIN
DE DOCUMENTOS DE GRADUACIN cuidadosamente seleccionada para realizarse
durante los perodos regulares en un sistema de lecciones sucesivas como apoyo y
refuerzo didctico. Por esta razn presenta de una manera sencilla y sugerente
todos los pasos metodolgicos para proponer un Plan de Investigacin y luego
desarrollar un estudio, vlido, concreto, sustentado, y que partiendo de una
necesidad real, proponga soluciones factibles de realizar que resuelvan parcial o
totalmente la necesidad de la que se parte.

Adems por ser un material de apoyo didctico invita a interactuar con l,


elaborando al mismo tiempo, la investigacin y la propuesta de solucin.

Hubert Alid Gonzlez Sandoval

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II

Aunado al apoyo que el docente proporciona al proceso, se requiere el


refuerzo para que el estudiante obtenga el mximo fruto de su esfuerzo, con la
ventaja que se logra en el aprendizaje significativo, cuando se puede averiguar al
instante si se conduce acertadamente en el proceso y sta es la principal funcin
de un documento gua.
Este documento est estructurado en dos partes de contenido fundamental,
una se presenta como documento de investigacin y la segunda explica
detenidamente cmo elaborar cada una de las partes de proyecto de
investigacin.
El mismo est rigurosamente basado en los principios de la investigacin, pero
es diferente a otros materiales de investigacin, porque est elaborado dentro de la
visin del Modelo Educativo de Procesos, segn el cual el estudiante es sujeto activo,
el cual se involucra de una manera placentera e interesada, establecindose una
relacin facilitadora flexible durante dicho proceso. Otra ventaja lo constituye, que
el documento ha sido diseado en el contexto particular de la carrera de
Arquitectura en esta Facultad de la USAC, y en este momento de la vida
universitaria,
que confronta una problemtica diferente a otros contextos
educativos.
Una propuesta: GUA PARA LA ELABORACIN DE DOCUMENTOS DE
GRADUACIN, para el desarrollo de cualquier tema de investigacin, con diferentes
intensiones y objetivos, para lograr la formacin autnoma de los estudiantes que
aspiran graduarse de arquitectos en la USAC, es el esfuerzo de este documento de
investigacin, con la idea de facilitar el proceso de investigacin, para aprender por
s mismos que la investigacin es una tarea compleja (no imposible), pero
enormemente gratificante; por el protagonismo e implicacin que exige de los
profesores y estudiantes responsables, y porque la adquisicin de ese aprendizaje
produzca cambios profundos en la sociedad educativa universitaria, y por
consiguiente en la comunidad guatemalteca.

Hubert Alid Gonzlez Sandoval

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NDICE DE CONTENIDOS.
Pg.
INTRODUCCIN
I
CAPTULO 1. Captulo Introductorio
Antecedentes
Justificacin
Objetivos
Delimitacin del tema
Metodologa

1
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3
4
4

CAPTULO 2. Marco histrico


Descripcin de los diferentes pensa y readecuaciones
a los mismos a travs de la historia de la facultad
Descripcin de los diferentes cursos, con enfoque de
bsqueda de conocimiento e investigacin en los diferentes
pensa a travs de la historia.
Esquema de asignaturas con relacin a los diferentes pensum de estudios
CAPTULO 3. Marco terico-conceptual
Qu es una gua y qu pretende?
Qu es la investigacin?
Qu debe ser una investigacin, para sustentar un diseo arquitectnico?
Cules son los objetivos la investigacin?
Cules son los objetivos de la investigacin en arquitectura?
Cules son los aspectos que se deben investigar para sustentar
un diseo arquitectnico?
Qu es el documento de graduacin?
Qu objetivos persigue, hacer el documento de graduacin
para la USAC/FARUSAC?
Qu objetivos persigue, hacer una investigacin
o el proyecto de graduacin?
Qu es el sistema de graduacin?
Cmo se integra el sistema de Graduacin?
Sobre qu modalidad de trabajo, tratar este documento?
Cules temas pueden desarrollarse como proyecto de graduacin dentro
de la modalidad de trabajo?
Qu es un protocolo o perfil de tema de estudio, para someter
a aprobacin el tema?
Cul es el contenido mnimo de la presentacin del perfil o protocolo,
de tema de estudio ante la unidad de graduacin?
Qu documentos deben acompaar la presentacin
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arquitectura

del tema de estudio?


Modelos de cartas, que deben acompaar la
presentacin del tema de estudio
Cmo se deben presentar los requisitos?
Quines pueden ser asesor y consultores?
Qu caractersticas debe tener el asesor y consultores?
Quin hace el nombramiento del asesor y consultores?
Despus de la aprobacin del tema de estudio Qu falta por hacer?
Esquema de pasos a seguir para la aprobacin del Documento
de Graduacin
Esquema de pasos a seguir para la aprobacin del
Documento de Graduacin

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CAPITULO 4. Propuesta de gua para la elaboracin de Proyectos de Graduacin,


para la facultad de arquitectura Cmo sustentar tu Proyecto? Arquitectnico).
Cmo plantear el primer captulo? (protocolo o captulo introductorio)
Identificacin del problema
Seleccin del tema
Antecedentes
Justificacin
Objetivos
Delimitacin del tema
Metodologa de trabajo

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Cmo plantear el segundo captulo? (Marco conceptual-fundamentacin terica)


Descripcin de la temtica del proyecto
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Breve resea histrica
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Conceptos bsicos
46
Cmo debera funcionar la propuesta en
base a las necesidades a cubrir
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Cmo plantear el tercer captulo? (Marco referencial-fundamentacin terica)
Necesidad social (anlisis de la situacin actual)
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Estudio de terreno
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Evaluacin de Impacto ambiental
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Recurso econmico financiero
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Recursos constructivos
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Reglamentos
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Cmo plantear el cuarto captulo? (Premisas de diseo/pre-figuracin)


Anlisis de casos anlogos
Premisas
Programa Arquitectnico
Diagrama
Matriz de Relaciones
Diagrama de Relaciones
Diagrama de Circulacin
Diagrama de Flujos
Diagrama de Burbujas
Diagrama de Bloques
Continuacin de propuesta de ndice para la
elaboracin de Documentos de Graduacin
DEFINICIN DE CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
CMO SE HACE UNA CITA BIBLIOGRFICA AL PIE O CALCE
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
FUENTES DE CONSULTA
ANEXOS
Grficas de encuesta realizada a estudiantes
de la Facultad de Arquitectura
Ficha de grfica solar
Ficha de estructura climtica
Ficha de estructura geogrfica/estructura ecolgica
Ficha de aspectos orogrficos
Ficha de Pre-impacto ambiental
Ficha de estructura socioecmica-estructura social
Ficha de contexto urbano
Ficha de plano general del contexto
Ficha de contexto social/contexto sociocultural
Ficha de anlisis de casos anlogos
Ficha de anlisis de casos anlogos

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arquitectura

Captulo No.1

(Captulo Introductorio)

Si
he
hecho
descubrimientos, ha
sido ms por tener
paciencia
que
cualquier
otro
talento.
Isaac
Newton
Hubert Alid Gonzlez Sandoval

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ANTECEDENTES
La Universidad de San Carlos de Guatemala, las facultades y escuelas han
modificado su Sistema de Graduacin, la Facultad de Arquitectura ha realizado
cambios. Como resultado de esto, es el nuevo Reglamento para el Sistema de
Graduacin de la Licenciatura de Arquitectura, que fue aprobado por la Junta
Directiva en su Sesin el 7 de marzo del ao 2006, Acta 4-2006 punto primero, inciso
1.1.
En dicho reglamento se define al Sistema de Graduacin, como la
estructura acadmica, cuya funcin principal es regular y normar el proceso para
la elaboracin y aprobacin de los proyectos de graduacin, con lo cual culmina la
carrera universitaria de Arquitectura, en el grado acadmico de Licenciado1. El
Proyecto de Graduacin es el trabajo final que desarrolla un estudiante como
propuesta de solucin a un planteamiento dado por la sociedad, a su vez dicho
trabajo sirve de carta de presentacin del egresado y como medio para demostrar
que ya cuenta con las calidades necesarias para el ejercicio de la profesin de
Arquitecto.
La Facultad de Arquitectura, dentro de su Reglamento de Graduacin, define
las diferentes modalidades para la elaboracin del Proyecto de Graduacin, siendo
stas:
1) Por lneas temticas que desarrolle CIFA Centro de Investigaciones de la
Facultad de Arquitectura, siendo lneas temticas permanentes de investigacin
las siguientes:
a) Centros urbanos.
b) Centros sitios y monumentos histricos.
c) Vivienda.
d) Teora e historia de la arquitectura.
e) Enseanza aprendizaje de la arquitectura y el diseo grfico.
f) Ambiente.
g) Tecnologa.
h) Proyectos institucionales y coyunturales.
Los proyectos de graduacin por lneas temticas de CIFA se enmarcarn en dos
tipos: diseo de anteproyectos de arquitectura y/o urbanismo, y, de produccin de
conocimiento.

Captulo 1, Artculo 2, Reglamento para el sistema de graduacin de la licenciatura de


arquitectura, aprobado el 7 de marzo de 2006, Acta 4- 2006 punto primero, inciso 1.1

Hubert Alid Gonzlez Sandoval

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2) Por medio de cursar la lnea de las asignaturas de Investigacin 1, 2 y 3 y Diseo


Arquitectnico 9, a partir de la cohorte 2002, los temas de estudio en la
asignatura de Investigacin, sern propuestos por tres vas:
a) Por lneas temticas de CIFA.
b) Por el EPS segn demanda no cubierta en las comunidades por los
estudiantes.
c) Por Iniciativa propia de los estudiantes cursantes de la asignatura, segn
experiencias que hayan tenido en las Prcticas Tcnicas, en trabajos
particulares u otros contactos.
d) Por solicitudes de proyectos que se realicen en la Decanatura de la Facultad
y que llenen las calidades para ser desarrolladas como proyecto de
graduacin.
3) Por medio del Ejercicio Profesional Supervisado, se enmarcan en diferentes tipos:
a) Diseo de anteproyectos de arquitectura y/o urbanismo.
b) Desarrollo de proyectos completos de arquitectura.
4) Por rea de inters del estudiante.
5) Por Especializacin de Postgrado.
A pesar de las diferentes alternativas, que hasta ahora se han propuesto, todava
se hace difcil la tarea de la realizacin del Proyecto de Graduacin, debido al
desconocimiento de procedimientos y falta de lineamientos claros e instrumentos
para la realizacin de la misma.
La falta de un documento que indique los
procedimientos y concentre la informacin para elaborar el Documento de
Graduacin, ha generado muchos problemas, dentro los cuales podremos
mencionar, los siguientes:

Informacin dispersa.
Informacin no fundamentada segn el tema elegido. Utilizacin de
informacin no importante para el conocimiento del Problema.
Dificultad para desarrollar el trabajo por desconocer procedimientos y
forma de plantear los requerimientos.
Poca capacidad.

Hubert Alid Gonzlez Sandoval

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JUSTIFICACIN
El presente trabajo, pretende brindar respuesta a una serie de necesidades
detectadas, dentro del grupo de estudiantes de la Facultad de Arquitectura, as
tambin inquietudes manifestadas en diferentes ocasiones por algunos profesores,
que pertenecen al claustro de la misma.
Con el desarrollo del documento Gua para la elaboracin de Documentos
de Graduacin para la Facultad de Arquitectura, se podr tener un esquema o
patrn, para la realizacin de los Proyectos de Graduacin, siendo ste tomado
como parmetro de calidad a la hora de la elaboracin por parte de los alumnos,
de dichos proyectos.
Adems de ello el documento se podr utilizar como material de apoyo
dentro de los cursos de Investigacin 2 y 3; pudindose aprovechar de mejor
manera, por un mayor nmero de alumnos y catedrticos.
Para el desarrollo del documento se cont con la asesora de arquitectos
graduados y docentes, con conocimientos slidos en el tema, para generar un
producto de calidad al servicio de la Facultad de Arquitectura.

OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL

Contribuir con la Facultad de Arquitectura y con las asignaturas de


Investigacin 2 y 3, con la elaboracin de una Gua para la elaboracin de
Documentos de Graduacin para la facultad de arquitectura.

OBJETIVOS ESPECFICOS

Realizar material de apoyo al estudiante para sistematizar la elaboracin de


documentos de Proyecto de Graduacin, describiendo paso a paso el tipo
de informacin que deben contener dichos documentos.

Elaborar un documento primario de consulta para todos aquellos estudiantes,


que deseen encaminarse al desarrollar de su documento de Proyecto de
Graduacin, acompandolos desde la eleccin del tema, hasta la
prefiguracin del Ante-proyecto.
Hubert Alid Gonzlez Sandoval

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DELIMITACIN DEL TEMA


DELIMITACIN DEL TEMA PROPIAMENTE DICHO
Se refiere a Metodologa y Tcnicas de Investigacin para producir objetos
arquitectnicos.
DELIMITACIN POBLACIONAL
Estudiantes de la Facultad de Arquitectura, con deseos de encaminarse a
elaborar su proyecto de Graduacin y personas interesadas en el tema.
DELIMITACIN TEMPORAL DE LA PROPUESTA
El documento se propone ser usado segn tenga vigencia el reglamento
para el Sistema de Graduacin de la Licenciatura de Arquitectura
DELIMITACIN DE LA ACTIVIDAD

Teniendo en cuenta, que la Gua no ser un libro de Metodologa y Tcnicas


de Investigacin, siendo esta, una Gua de lineamientos prcticos, que
permita a un alumno ordenar sus conocimientos tericos, con las experiencias
personales y profesionales que ha obtenido para desarrollar un documento de
Proyecto de Graduacin por medio de los cursos de Investigacin II,
Investigacin III y Diseo Arquitectnico IX.
METODOLOGA

INVESTIGACIN DIRECTA
Esta investigacin ser divida en tres (3) fases, siendo stas las siguientes:
1) INVESTIGACIN DE CAMPO

Encuesta.

2) INVESTIGACIN DOCUMENTAL

Consulta de libros
Tesis de grado
Manuales
Folletos
Normas y reglamentos

3) ELABORACIN DE GUA
Hubert Alid Gonzlez Sandoval

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Captulo No.2
(Marco Histrico)

El
secreto
de
la
genialidad
es
el
conservar el espritu del
nio hasta la vejez, lo
cual quiere decir nunca
perder el entusiasmo.
Aldous
Huxley

Hubert Alid Gonzlez Sandoval

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MARCO HISTRICO
La facultad de Arquitectura, de la Universidad de San Carlos de Guatemala,
fue fundada en el ao de 1958, desde su fundacin ha tenido cambios curriculares y
readecuado el pensum de acuerdo con las necesidades PLANTEADAS POR LAS
TENDECIAS EDUCATIVAS Y LA SOCIEDAD.
De los diversos cambios de pensum y readecuaciones se tiene conocimiento
de las siguientes:

Pensum del ao 1964


Pensum del ao 1969
Pensum del ao 1972
Pensum del ao 1982 (Readecuacin del pensum del ao 1972)
Pensum del ao 1995
Pensum del ao 2002 (Readecuacin del pensum del ao 1995)

En el pensum del ao 2002,


aparece por primera vez en la
historia de la Facultad de
Arquitectura, la oportunidad de
empezar a elaborar el Documento
de Graduacin, por medio de un
curso del pensum, a diferencia de
los pensa anteriores.
En el pensum del ao 1972, aparece el primer curso con enfoque de
Investigacin, siendo esta asignatura nombrada de la siguiente manera:

LGICA (primer semestre del pensum). El programa de esta asignatura


describa su contenido como sigue: Origen y esencia del conocimiento. El
concepto y criterio de la verdad. Funcin. Ley. Concepto. Categoras. Juicios.
Deduccin. Induccin. Transduccin. Heurstica. Demostracin. Refutacin.
Exposicin.

Pensum del ao 1982 (Readecuacin del pensum del ao 1972), dentro de


este pensum se manejaron 3 diferentes asignaturas con enfoque de Investigacin,
siendo estos nombrados de la siguiente manera:

METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN (primer semestre del pensum). El


programa de esta asignatura describa su contenido de la siguiente forma:
Ciencia. Teora. Mtodo. Tcnica. Anlisis. Sntesis. Introduccin. Deduccin.
Problemas arquitectnicos en Guatemala: Tericos, Tecnolgicos
y
Socioculturales. Concepciones del mundo: asimismo, Metodologa, Religin,
Hubert Alid Gonzlez Sandoval

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Conocimiento emprico, Conocimiento cientfico, Tecnologa. Estrategias


terico-metodolgicas: Estudios histricos, Estudios descriptivos, Estudios
experimentales. Seleccin del problema. Desarrollo metodolgico del
problema. Abordaje tcnico operativo e instrumental del problema.
Divulgacin cientfica, Exposicin de la investigacin.
FORMULACIN Y EVALUACIN DE PROYECTOS I (noveno semestre del pensum,
asignatura electiva). El programa de esta asignatura describa su contenido
de la siguiente forma: Definicin del proyecto. El proyecto y el sistema
econmico. El ciclo de los proyectos, El proyecto y la comunidad, El proyecto
y el desarrollo. El proyecto, la planificacin. Estudio de mercado, Ingeniera
del proyecto, Documento del proyecto. Evaluacin Legal, Fsica, Institucional,
Tcnica, Social, Financiera, Econmica. Trminos de referencia, Sistema
financiero y Gestin financiera.
FORMULACIN Y EVALUACIN DE PROYECTOS II (dcimo semestre del
pensum, curso electivo), El programa de esta asignatura lo describa de la
siguiente forma: Pretendo poner en prctica, no slo los conocimientos
adquiridos en el curso de Formulacin de Proyectos I, sino todos aquellos
conocimientos que de una u otra manera estn vinculados con los procesos
de racionalizacin de la inversin y especficamente con la formulacin y
evaluacin de proyectos de inversin. En ese sentido, el curso ser
esencialmente prctico, en el que los estudiantes formularn un proyecto
desde la fase de identificacin hasta la fase de evaluacin.

Pensum del ao 1995, dentro de este pensum se manejaron 3 diferentes


asignaturas con enfoque de Investigacin, siendo estos nombrados de la siguiente
manera:

MTODOS Y TCNICAS DE INVESTIGACIN (primer semestre del pensum). El


programa de la asignatura describa su contenido de la siguiente manera:
se realizar en forma terica y prctica sobre tres grandes temas de estudio;
TEORA Y CIENCIA: Teora y ciencia: Tipos de conocimiento, realidad y
conocimiento, ciencia y sociedad, diferentes tipos de Ciencia, teora mtodo
y ciencia, concepciones metodolgicas, leyes y categoras dialcticas,
conocimiento, realidad, ciencia y tecnologa, diseo y arquitectura, la actitud
cientfica, ESTRATEGIAS METODOLGICAS E INVESTIGACIN: Caractersticas
del mtodo cientfico, La investigacin como proceso, Los tipos de
investigacin y enfoques metodolgicos, El tema problema, Marcos
metodolgicos, SELECCIN Y APLICACIN DE TCNICAS: Estructura del Marco
Terico Conceptual, procedimiento para elaborar el Marco Conceptual,
Marco Terico y Marco Operativo.
INVESTIGACIN OPERATIVA (quinto semestre del pensum, asignatura
electiva), El programa de esta asignatura describa su contenido de la
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siguiente forma: La investigacin participativa y la formacin y prctica


profesional, Ubicacin temtica del curso en relacin a la integracin de
cursos, el diseo arquitectnico y la prctica profesional del arquitecto. La
Investigacin Operativa. Fuentes, tcnicas y mtodos. Problemas tericos y
metodolgicos de la investigacin en arquitectura. El diseo de investigacin.
Aplicaciones especficas.
INVESTIGACIN PARTICIPATIVA (dcimo semestre del pensum, asignatura
electiva), El programa de la asignatura describa su contenido como sigue:
La importancia de la investigacin participativa en la ubicacin temtica del
pensum de estudios y la formacin y prctica profesional del arquitecto.
Metodologa participativa: Definicin, Principios bsicos, Pasos bsicos del
proceso, Caractersticas fundamentales, Obstculos para su implementacin,
Componentes. Investigacin participativa: Definicin, Principios bsicos,
Planteamiento y organizacin. Diseo de investigacin a un proyecto
especfico. Desarrollo del proyecto especfico. Este curso fue el primero con
enfoque a la elaboracin y apoyo al estudiante deseoso de realizar su
Documento de Graduacin (anteriormente llamada TESIS)

Pensum del ao 2002, dentro de este pensum se manejan 4 diferentes


asignaturas con enfoque de Investigacin, siendo estos nombrados de la siguiente
manera:

MTODOS Y TCNICAS DE INVESTIGACIN (primer semestre del pensum), El


programa de la asignatura define su contenido: El mtodo cientfico: El
pensamiento cientfico, Caractersticas del mtodo cientfico, Diferentes
clases de mtodos, Teora, mtodo y tcnica, El proceso de investigacin,
Tipos de investigacin. Diseo de la investigacin: El tema de estudio,
Delimitacin del tema, Justificacin de la investigacin, Formulacin de
objetivos, Planteamiento del problema, Marco terico y conceptual de
referencia, Planteamiento de la hiptesis. Tcnicas y metodologas de
investigacin: Fuentes de informacin, cmo buscar la informacin, Tcnicas
de investigacin documental, La investigacin de campo, Las metodologas
de investigacin para proyectos arquitectnicos. Instrumentos de
investigacin: Elaboracin de cuadros de sntesis, Manejo de fichas (anlisis
de sitio, casos anlogos y de usuarios). Material de apoyo: Presentacin de
cuadros, La presentacin de grficas y fotografas. La redaccin y
presentacin final: Fondo y forma, Sencillez y claridad, Los tiempos verbales,
Presentacin de la cartula, La introduccin, El cuerpo del trabajo, Las
conclusiones, Las recomendaciones, Las citas bibliogrficas, La bibliografa.
INVESTIGACIN I Formulacin de Proyectos (sptimo semestre del pensum), El
programa de la asignatura define su contenido: De donde nacen los
proyectos: La experiencia en Guatemala, La experiencia en la Facultad de
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Arquitectura. Qu es un proyecto: Proceso, Proyecto, Ciclo del proyecto,


Proyecto arquitectnico, Clasificacin de un proyecto. Los proyectos como
proceso: Ciclo de un proyecto. Etapas de decisin de un proyecto: La idea, el
perfil, el pre factibilidad, la factibilidad. Proceso de preparacin: Estudio de
mercado, estudio tcnico, estudio organizacional y administrativo, estudio
financiero, estudio de impacto ambiental. Evaluacin de proyectos:
Evaluacin cuantitativa, evaluacin cualitativa. El perfil: Contenido de un
perfil.
INVESTIGACIN II Formulacin de Proyecto de Graduacin (octavo semestre
del pensum), El programa de la asignatura define su contenido de la siguiente
forma: De donde nacen los proyectos: La experiencia en Guatemala, La
experiencia en la facultad de arquitectura. Que es un proyecto: Conceptos y
definiciones bsicas, proceso, proyecto, ciclo del proyecto, proyecto
arquitectnico, carcter de un proyecto categora de un proyecto,
clasificacin de un proyecto. Los proyectos como proceso: Ciclo de un
proyecto. Etapas de decisin de un proyecto: La idea, el perfil, la prefactibilidad, la factibilidad. El perfil: Contenido de un perfil. Proceso de
preparacin: Anlisis de riesgos, anlisis de riesgos, anlisis ambientales,
estudio de mercado, estudio tcnico.
INVESTIGACIN III (noveno semestre del pensum, asignatura electiva), El
programa de la asignatura define su contenido: Aspectos fsico-ambientales:
Anlisis del entorno urbano y natural (nivel macro nivel micro), morfologa
del terreno, anlisis de sitio. Prefiguracin: Matriz de diagnstico, arreglos
espaciales, programa de necesidades, premisas de diseo. Diagramacin:
Matriz de relaciones ponderadas, diagrama de preponderancia, diagrama de
relaciones, diagrama de circulaciones, diagrama de burbujas. Casos
anlogos: Anlisis de casos anlogos. Perfil de proyecto: Titulo del proyecto,
definicin del problema, delimitacin del tema, antecedentes, demanda a
atender, justificacin, objetivos, hiptesis (si aplica), metodologa, fuentes de
consulta.2

Programas de los diversos cursos, proporcionados por la Dra. Karim Chew.

Hubert Alid Gonzlez Sandoval

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arquitectura

ESQUEMA DE ASIGNATURAS CON RELACIN A LOS DIFERENTES PENSUM DE ESTUDIOS


DESDE LA APARICIN DE UNA ASIGNATURA CON ENFOQUE DE PRODUCCIN DE
CONOCIMIENTO E INVESTIGACIN.

Esquema No. 1
Fuente: Elaboracin Propia.

Hubert Alid Gonzlez Sandoval

Gua para la elaboracin de Documentos de Graduacin, para la facultad de


arquitectura

Captulo No.3

(Marco Terico-Conceptual)

La pintura es ms
fuerte
que
yo,
siempre
consigue
que haga lo que
ella quiere.
Pablo
Picasso

Hubert Alid Gonzlez Sandoval

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arquitectura

10

MARCO TERICO-CONCEPTUAL
Antes de explicar el proceso de elaboracin del Documento de Graduacin,
es necesario dejar claros algunos conceptos. Para lograrlo se plantean y contestan
como preguntas:
QU ES UNA GUA Y QU PRETENDE?
Es un documento, que dirige o sirve de orientacin, proporciona los pasos a
seguir, para llegar a un punto especfico.
En
esta
se
pueden
incluir,
3
explicaciones, normas, etc.
Conjunto de fuente de datos o lineamientos
prcticos que permiten a una persona ordenar sus conocimientos tericos, con las
experiencias personales y profesionales que ha obtenido para desarrollar un trabajo
de Investigacin.4
La gua como tal, pretende orientar a un sector en especfico (estudiantes de
la facultad de arquitectura), con ciertas necesidades a satisfacer, siendo sta, la
elaboracin del Documento de Graduacin.
Una gua, No asegura el xito del documento, puesto que la gua no har el
trabajo por la persona. El xito del documento se basa en el esfuerzo y dedicacin
que se le preste a la elaboracin del mismo.
QU ES LA INVESTIGACIN?
Un estudio sistemtico y objetivo de un tema claramente delimitado, basado
en fuentes apropiadas y tendiente a la estructuracin de un todo unificado.5
El proceso ms formal, sistemtico e intensivo de llevar a cabo un mtodo de
anlisis cientfico, dirigido hacia el descubrimiento del desarrollo de un cuerpo de
conocimientos organizado.6
Es una indagacin o examen cuidadoso o crtico en la bsqueda de hechos
o principios, una diligente pesquisa para averiguar algo.7
QU DEBE
SER LA INVESTIGACIN, PARA SUSTENTAR UN ANTE-PROYECTO
ARQUITECTNICO?
Debe ser una sistematizacin de aspectos que ayuden a conocer y
comprender el fenmeno que hace a la sociedad querer disear y construir un
objeto arquitectnico. Dicha investigacin sirve para fundamentar el anteproyecto
u objeto arquitectnico. Dichos aspectos a investigar son:

Diccionario Enciclopdico COLOR, Grupo Editorial NORMA, Edicin 1999, pg. 542.
Baena, Guillermina; Monteno, Sergio. TESIS EN 30 DAS lineamientos prcticos y cientficos,
Editores Mexicanos Unidos, 8va reimpresin 1991, pg. 9.
5 Gutirrez Senz, Ral.
6 Best, John W.
7 Lamson Whitney, Frederick.
3
4

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11

Requerimientos sociales: caractersticas de las necesidades sociales, nmero y


caractersticas de personas involucradas en el fenmeno, equipamiento
existente, horario de uso del objeto arquitectnico, simbolismo utilizado por
la sociedad, entre otros.
Recursos econmicos-financieros y recursos del propietario o entidad
solicitante: Posibles fuentes de financiamiento, posible costo del terreno,
anlisis de oferta y demanda.
Terreno: entorno urbano, entorno ecolgico, dimensin y forma, estructura del
suelo y subsuelo, contaminacin ambiental, paisaje, vegetacin existente,
entre otros.
Recursos constructivos: materiales, mano de obra, sistemas constructivos.
Posibilidades estructurales.
Anlisis de casos anlogos: evaluacin de edificios existentes con igual
funcin. Con el fin de aprovechar al mximo todos aquellos aspectos que se
puedan reutilizar o aplicar a una nueva propuesta.
Reglamentos: leyes de construccin urbana, polticas y planes de desarrollo
aplicables al lugar.
Para saber dentro de qu tipo de sociedad y las
limitantes que puedan existir.
Estudio de pre factibilidad econmica-determinacin de la factibilidad de
ejecucin del proyecto.8

CULES SON LOS OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN?


Obtencin de nuevos conocimientos, por medio de la comprensin de
fenmenos. Formulacin de leyes o principios generales que permiten el
mayor aprovechamiento de la naturaleza en beneficio de la sociedad.
Aplicar y probar concepciones tericas en situaciones problemticas que se
presentan en la realidad.
Comprobacin de teoras, verificando los postulados en iguales o diferentes
circunstancias,
Ampliar los conocimientos existentes en base en nuevos elementos, o
aclaracin de conceptos tericos que forman parte de la teora.9
CULES SON LOS OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN EN ARQUITECTURA?
Recabar informacin veraz, la cual servir para poder fundamentar la
elaboracin de un ante-proyecto o proyecto arquitectnico.
Detectar las necesidades sociales, reales del espacio, ubicadas dichas
necesidades, poder brindar respuestas arquitectnicas concretas a
problemas reales.

Valladares, Carlos. Folleto TEORA DE DISEO, Teora del Diseo Arquitectnico.


Fernndez, Alba. Presentacin INVESTIGACIN importancia, definicin, enfoque y
aplicacin, Investigacin 2.
8
9

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12

Facilitar la informacin y llevar un registro ordenado dentro de la elaboracin


del ante-proyecto o proyecto, para poder consultarla en cualquiera de las
etapas del proceso.
CULES SON LOS ASPECTOS QUE SE DEBEN INVESTIGAR PARA SUSTENTAR UN DISEO
ARQUITECTNICO?
Necesidades sociales:
Son todos aquellos aspectos a investigar sobre las
necesidades de los individuos
y los grupos que ocuparn el objeto
arquitectnico a disearse.
Esta
informacin
se
recaba,
dependiendo de la magnitud del proyecto, por entrevistas, encuestas,
revisin de monografa o planes reguladores de la localidad y observacin
directa. Por ejemplo se investiga el nombre y nmero de actividades que
sustentar el objeto arquitectnico, caractersticas y nmero de personas que
ocuparan el espacio arquitectnico (historia, demografa metabolismo y
antropometra), equipamiento y/o mobiliario necesario por actividad, horario
de actividades a desarrollarse, simbologa, semitica, entre otras.
Recursos econmicos financieros:
Investigacin
de
los
recursos
econmicos con los que se cuenta para el proyecto, informacin
proporcionada por el propietario o representantes, aspectos a considerar;
disponibilidad econmica del propietario (recursos propios), fuentes externas
de financiamiento (crdito bancario u otros), costo del terreno, anlisis de la
oferta y la demanda (pre factibilidad econmica).
Terreno y contexto:
Investigacin de todas las caractersticas del lugar
que sustentar el objeto arquitectnico, estas caractersticas son las
siguientes; entrono urbano (observacin directa en el lugar, planos existentes
y datos de dependencias correspondientes; ubicacin, accesibilidad
peatonal y vehicular, Infraestructura existente, edificios y espacios abiertos
aledaos), entorno ecolgico natural (localizacin geogrfica, zona
ecolgica, clima y temperatura, contaminacin ambiental, paisaje,
vegetacin existente), dimensin-forma-pendiente, estructura del suelo,
subsuelo, entre otros.
Legislacin relacionada: Investigacin, anlisis y sntesis de las leyes,
acuerdos y cdigos que regulan la construccin en el rea a trabajar.
Informacin obtenida de reglamentos municipales, F.H.A., Aeronutica
civil, entre otros.
As tambin la investigacin de polticas, planes de
desarrollo donde se incluye el proyecto.
Recursos constructivo y estructurales: Investigacin
de
los
sistema
constructivos ms adecuados a utilizarse segn los recursos del lugar,
debemos de tomar en cuenta lo siguiente; Materiales(disponibilidad en el
mercado local o extraccin del terreno), mano de obra(disponibilidad y
calidad), sistema constructivo ( posibilidades de uso de los distintos sistemas;
artesanal, manufacturero, industrial y prefabricado)
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13

Anlisis de casos anlogos:


Anlisis de edificios que sustentan la misma
actividad y tiene similares caractersticas que el edificio solicitado. Una de las
actividades especficas de este punto es Analizar lo existente para proponer
cambios.10 En dicho anlisis se debe de retomar todos aquellos aspectos
buenos y funcionales para luego aplicarlos, nunca copiarlos.

QU ES EL DOCUMENTO DE GRADUACIN?
El documento del Proyecto de Graduacin es el instrumento que recopila y
ordena en forma escrita y grfica, el trabajo que desarrolla un estudiante para
proponer una solucin en el campo de la arquitectura a un planteamiento dado de
la sociedad, a su vez dicho trabajo sirve de carta de presentacin del egresado,
como medio para demostrar que ya cuenta con las calidades necesarias para el
ejercicio de la profesin de Arquitecto.11
QU OBJETIVOS PERSIGUE, HACER EL DOCUMENTO DE GRADUACIN PARA LA
USAC/FARUSAC?
Retribuir al pueblo de Guatemala la oportunidad de haber culminado una
carrera universitaria, gracias a los aportes del pueblo a la Universidad.
QU OBJETIVOS PERSIGUE HACER UNA INVESTIGACIN O EL PROYECTO DE
GRADUACIN?
En los objetivos del documento de Proyecto de Graduacin, se encuentra su
razn de ser, es decir el sealar que por disciplina, por conveniencia personal, por
necesidad para evaluar y para proyeccin, se realiza el trabajo recepcional, no slo
enunciando sus objetivos, sino tambin su esencia.
Por requisito. Es necesario cumplir una disposicin reglamentaria que permita
al alumno presentar el examen Privado, para obtener un ttulo que lo autorice
a ejercer legalmente una profesin.
Por conveniencia. Le permite al estudiante poner en prctica la serie de
conocimientos tericos adquiridos en el aula, con una ventaja en relacin
con el ejercicio profesional, ya que , por un lado se tiene la oportunidad de
elegir el tema de investigacin y, por otro, la posibilidad de ser creativo hasta
donde su capacidad lo permita.
Por necesidad. El ser humano tiene una escala de necesidades que van
desde las fisiolgicas hasta las de autorrealizacin, pasando por las de
seguridad, las sociales y las de reconocimiento; es por eso que, en un
momento determinado, el Documento de Graduacin se convierte en el

Valladares, Carlos. Folleto EL PROCESO DE DISEO ARQUITECTNICO, Teora del Diseo y la


Arquitectura, Taller Sntesis y Unidad de Graduacin.
11 Reglamento para el sistema de graduacin de la licenciatura de arquitectura. Ob. cit.
10

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14

vehculo que le permite satisfacer algunas necesidades, principalmente las de


reconocimiento y las de autorrealizacin.
Para evaluacin. Cualquier institucin educativa est obligada a mantener
un nivel de calidad de su producto final, o sea de sus egresados.
Ms que evaluacin, se trata de un documento donde el alumno, libre
y creativamente, plasma lo que aprendi en sus estudios profesionales.
Para proyeccin. Para el estudiante, el vnculo entre lo terico y lo prctico,
entre la escuela y el trabajo, ser el documento que servir adems como
una tarjeta de presentacin que permitir, a quien lo contrate, conocer la
forma como aplica sus conocimientos tericos a un problema prctico
concreto, ya que el promedio escolar ser slo un indicador parcial de su
proyeccin futura. 12

QU ES EL SISTEMA DE GRADUACIN?
Es la estructura acadmica, cuya funcin principal es la de regular y normar el
proceso para la elaboracin y aprobacin de los proyectos de graduacin, con lo
cual culmina la carrera universitaria de arquitectura, en el grado acadmico de
licenciado. Se define como tema de estudio el protocolo presentado para
aprobacin del proyecto de graduacin. El Proyecto de Graduacin es el trabajo
que desarrolla un estudiante como solucin a un planteamiento dado de la
sociedad, a su vez dicho trabajo sirve de carta de presentacin del egresado, como
medio para demostrar que ya cuenta con las calidades necesarias para el ejercicio
de la profesin de arquitecto. El Proyecto de Graduacin nicamente puede ser
desarrollado individualmente, no se aceptan trabajos en grupo. En caso el tema sea
demasiado extenso o complejo, puede ser fraccionado para ser desarrollado en
dos, tres o las partes que fueran necesarias, pudiendo ser de manera simultnea, o
como continuacin del trabajo anterior.13
CMO SE INTEGRA EL SISTEMA DE GRADUACIN?
El Sistema de Graduacin est integrado por las siguientes personas, que
intervienen en el proceso de graduacin: Estudiante (Sustentante), Coordinador de
la Unidad de Graduacin, Comit de Aprobacin del Tema de Estudio. Terna
Sinodal de Asesora y Evaluacin, Asesor y El Decano. 14
SOBRE QU MODALIDAD DE TRABAJO, TRATAR ESTA GUA O EL DOCUMENTO?
La modalidad sobre la cual se trabaj este documento, es por medio de las
asignaturas de INVESTIGACIN 2 FORMULACIN DE PROYECTO DE GRADUACIN Y

Torres X., Miguel; Zorrilla A., Santiago. Gua para elaborar LA TESIS, segunda edicin,
McGraw Hill, Mxico.
13 Reglamento para el sistema de graduacin, Ibdem.
14 Reglamento para el sistema de graduacin, Ibdem.
12

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DISEO ARQUITECTNICO 9- A PARTIR DE LA COHORTE 2002.15


Ya
documento es de apoyo para los cursos de Investigacin 1,2 y 3.

que

15

dicho

CULES TEMAS PUEDEN DESARROLLARSE COMO PROYECTO DE GRADUACIN DENTRO


DE LA MODALIDAD DE TRABAJO?
El estudiante podr desarrollar como proyecto de graduacin nicamente el
diseo de anteproyectos de arquitectura y/o urbanismo, con una complejidad
especfica.
Propuestas de diseo
o de remodelacin urbana,
anteproyectos urbano arquitectnicos, anteproyectos arquitectnicos o de
conservacin y rehabilitacin de edificios patrimoniales. Los Anteproyectos que
pueden ser factibles de trabajar como tema de proyecto de graduacin son los
siguientes:
Muchas veces, la utilizacin de algunos temas depende de los requerimientos
de instituciones, o polticas universitarias.

RESIDENCIA.
o Vivienda.
o Residencia temporal.
o Residencia para servicios de Salud.
FORMACIN.
o Educacin.
o Deporte.
o Recreacin y turismo.
o Cultura.
INTERCAMBIO.
o Comercio.
o Transporte.
ADMINISTRACIN.
o Administracin.
PRODUCCIN.
o Industria.
CONSERVACIN
o Intervencin de centros y sitios histricos de 50 aos o ms, con
propuestas de conservacin, restauracin y rehabilitacin.
URBANISMO.
o Reordenamiento urbano y reordenamiento vial, con propuesta de
nomenclatura urbana, estudio de la imagen urbana.
OTROS.

15

Ibd.

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16

Cualquier otro edificio o grupo de edificios de alta complejidad que involucre


diseo urbano o regional, definiendo arquitectura de integracin o contraste.
En esta modalidad el estudiante deber presentar el protocolo del tema de
estudio en la asignatura de Investigacin 2, formulacin de proyecto de graduacin,
ubicada en el noveno semestre, para que en la segunda parte de la asignatura
desarrolle la fase de investigacin del proyecto de graduacin. Los
temas
de
estudio de investigacin 2, formulacin de proyecto de graduacin, sern
propuestas por diferentes vas:
Por lneas temticas de CIFA.
Por el EPS, segn demanda no cubierta en las comunidades por los
estudiantes.
Por iniciativa propia de los estudiantes cursantes de la asignatura, segn
experiencias que hayan tenido en la AUCAS, en trabajos particulares u otros
contactos.
Por solicitudes de proyectos que se realicen en la Decanatura de la Facultad
y que llenen las cualidades para ser desarrollados como proyecto de
graduacin.16
En todos los temas, debe existir un enfoque social, puesto que en el marco
filosfico de la Universidad de San Carlos de Guatemala, se contempla lo siguiente:
Acadmicos con slidos valores ticos, sensibilidad humana y compromiso social,
para actuar en la solucin de los problemas nacionales, promoviendo la
participacin en la poblacin desde dentro y fuera de ella.17
El Compromiso Social tambin se hace evidente en la Misin y Visin de la
Facultad de Arquitectura, siendo estas las siguientes:
Misin
La Facultad de Arquitectura es la Unidad Acadmica, de la Universidad de San
Carlos de Guatemala, responsable de ordenar y producir conocimientos, formar
profesionales creativos en el campo de la arquitectura y el diseo visual , con
principios ticos, comprometidos y competentes, con especialidades para proponer
soluciones a los problemas de la sociedad en su mbito; desempendose en el
campo laboral con excelencia y disciplina por el bien de la cultura y el
mejoramiento de las necesidades de planificacin, organizacin desarrollo espacial
y comunicacin visual.
Visin
La Facultad de Arquitectura ser una institucin lder en la formacin de
profesionales creativos y ticos en los campos de la arquitectura, diseo visual,
especialidades y otros que demande la sociedad guatemalteca. Con programas

16
17

Reglamento para el sistema de graduacin, Ibd.


Texto aprobado por el Consejo Superior Universitario, Punto Cuarto, Acta 15-98. 24/6/1998.

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17

acadmicos acreditados internacionalmente por su actualizacin, calidad y


excelencia.
Con capacidad de proponer soluciones a los problemas nacionales dentro de su
mbito y brindar respuesta a los requerimientos del mercado laboral. Con un
gobierno democrtico; una administracin efectiva y con capacidad de gestin;
con condiciones adecuadas de infraestructura, financiamiento y recursos
tecnolgicos.18
QU ES UN PROTOCOLO O PERFIL DE TEMA DE ESTUDIO, PARA SOMETER A
APROBACIN EL TEMA?
Protocolo, es una serie de documentos, que se deben de presentar, ante una
autoridad especfica para la aprobacin del tema a estudiar.19 En la Facultad de
Arquitectura, el Protocolo o perfil del proyecto es una serie de documentos, que son
presentados ante el Comit de Aprobacin. Con el fin de conseguir la aprobacin
respectiva para desarrollar el Documento de Graduacin.
CUL ES EL CONTENIDO MNIMO DE LA PRESENTENTACIN DEL PERFIL
O
PROTOCOLO, DE TEMA DE ESTUDIO ANTE LA UNIDAD DE GRADUACIN?
Todas las propuestas de perfil o protocolo de proyectos de graduacin,
debern contener como mnimo lo siguiente: Ttulo, antecedentes, justificacin,
objetivos, delimitacin del tema, metodologa, referente terico preliminar, fuentes
de consulta y bibliografa.20
QU DOCUMENTOS DEBEN ACOMPAAR LA PRESENTACIN DEL TEMA DE ESTUDIO?
El Tema de Estudio o Protocolo de proyecto de graduacin, deber
acompaar a la propuesta las siguientes notas:
Solicitud de aprobacin de la propuesta del tema de estudio,
debidamente firmada por el estudiante.
Cronograma de ejecucin del Tema de Estudio.
Declaracin Jurada indicando que revis los archivos de las unidades de
Graduacin, EPS y CIDAR, y constat que no existe una tesis igual o similar
al que se propone, as como constatando que no se est desarrollando un
proyecto de graduacin con el mismo tema de estudio.
Carta de Aval del Tema de Estudio por parte del asesor propuesto.
Certificacin de cursos, marcando las asignaturas aprobadas del octavo
semestre.

Estructura Organizacional y Normas Internas de la Facultad de Arquitectura, Universidad de


San Carlos de Guatemala, 2006, Editorial Universitaria, Guatemala, C.A.
19 Diccionario Enciclopdico COLOR, Grupo Editorial NORMA, Edicin 1999, pg. 892.
20 Reglamento para el sistema de graduacin. Ibdem. Captulo 5, Artculo 18.
18

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Si tiene oportunidad de presentar la propuesta de los consultores con su


carta de aceptacin.
Este inciso no es requisito indispensable y
constancia vigente de inscripcin.

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18

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19

CARTA DE INFORMACIN GENERAL, CARTA No.1


Fuente: Elaboracin Propia

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20

CARTA DE SOLICITUD DE APROBACIN DE PROPUESTA DEL TEMA DE ESTUDIO, CARTA


No.2
Fuente: Elaboracin propia

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21

DECLARACIN JURADA, CARTA No.3


Fuente: Elaboracin propia

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22

CARTA DE AVAL DEL TEMA DE ESTUDIO, POR PARTE DEL ASESOR PROPUESTO, CARTA
No.4
Fuente: Elaboracin Propia

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23

CARTA DE PROPUESTA DE ASESOR, CARTA No.5


Fuente: Elaboracin propia

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24

CARTA DE PROPUESTA DE CONSULTOR, CARTA No.6 (NECESITO 2 CONSULTORES)


Fuente: Elaboracin Propia

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25

CMO SE DEBEN PRESENTAR LOS REQUISITOS?


La entrega inicial para revisin del asesor propuesto, debe ser presentada en
flder manila, en hojas tamao carta, con las generales del estudiante y del tema
de estudio propuesto y fecha.
La entrega al Comit de Aprobacin del Tema de Estudio, despus de contar
con el aval del asesor propuesto, deber realizarse as: Presentacin del contenido
en formato tamao carta, empastado con espiral, cartulas plsticas (transparentes
y de color), hoja principal que contenga las generales del estudiante: nombre
completo, carn, direcciones y telfonos, ttulo del tema y fecha. A la vez debe
indicar si es proyecto de graduacin por EPS, por lnea temtica de CIFA o por
iniciativa propia.
Especficamente las pastas plsticas transparentes y de color
deben ser de la siguiente manera:
Para Anteproyectos: empastado transparente con cartula y contra cartula
color azul con anillado negro.
Para Proyectos con juegos de planos: empastado transparente con cartula
y contra cartula color rojo con anillado negro.21
QUINES PUEDEN SER ASESOR Y CONSULTORES?
Cada profesor de diseo arquitectnico desde Fundamentos del Diseo al
Diseo Arquitectnico 8, paralelo a atender a sus grupos estudiantiles, deber
asesorar o ser consultor de proyectos arquitectnicos de graduacin del Diseo
Arquitectnico 9.22
Tambin pueden ser Asesor o Consultores todos aquellos profesionales fuera
de la casa de estudios, debida y previamente aprobados por el Decano de la
Facultad.
Dentro de la terna se debe de incluir por lo menos a 1 catedrtico del rea
de diseo arquitectnico, 1 profesional con experiencia en el rea de trabajo del
tema y cualquier otro profesional que este calificado para poder participar en el
desarrollo del proyecto.
QU CARACTERSTICAS DEBE DE TENER EL ASESOR Y CONSULTORES?
Para poder seleccionar al asesor y consultores, es necesario que los
catedrticos o profesionales, sean especialistas en el tema o tengan experiencia en
el mismo. Pues deben de llenar un perfil mnimo, siendo este:
Poseer ttulo de Licenciatura en Arquitectura y/o similar.
Experiencia Comprobable con Curriculum Vitae (Si es Consultor externo).

21
22

Reglamento para el sistema de graduacin. Ibdem. Captulo 5, Artculo 8,


Reglamento para el sistema de graduacin. Ibdem. Captulo 2, Artculo 5, Inciso 5.6.

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26

Posterior de ello, debe de verse la disposicin de tiempo y la colaboracin que


se recibir de parte de ellos, ser notable en la calidad del trabajo, puesto que ellos
con su experiencia, orientaran de la mejor manera posible.
QUIN HACE EL NOMBRAMIENTO DEL ASESOR Y CONSULTORES?
El encargado de esta parte es a propuesta, el decano de la facultad, este
nombramiento se hace legal, cuando se otorga el ACUERDO DE DECANATO, en este
documento se mencionan, asesor, consultores, tema, entre otros.
DESPUS DE LA APROBACIN DEL TEMA DE ESTUDIO, QU FALTA POR HACER?
Posterior a la aprobacin del tema de estudio, se proceder a realizar la
investigacin respectiva (En el curso de Investigacin 3 formulacin de proyecto de
graduacin), una vez culminada la investigacin y el curso de Investigacin 3, se
desarrollar el diseo del proyecto de graduacin en el Diseo Arquitectnico 9, del
dcimo semestre, con la asignacin de una terna sinodal.

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27

ESQUEMA DE PASOS A SEGUIR PARA LA APROBACIN DEL PROTOCOLO O PERFIL DE PROYECTO

Fuente: Elaboracin Propia.


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28

Esquema No. 2
ESQUEMA DE PROCESO PARA LA APROBACIN DEL DOCUMENTO DE GRADUACIN

Fuente: Elaboracin Propia.

Esquema No. 3
Hubert Alid Gonzlez Sandoval

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Captulo No.4
(Propuesta de Gua)

No te preguntes si
las
ideas
son
buenas o malas,
ms
bien
pregntate
si
coinciden con la
realidad.
Malpighi

Hubert Alid Gonzlez Sandoval

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29

La siguiente propuesta de gua no es una simple enumeracin de conceptos, es


una serie de puntos de vista los cuales tienen diferente enfoque de pensamiento de
diversos autores y esta gua est compuesta por una serie de elementos que pueden
servirte durante el desarrollo del mismo.
Es vlido mencionar que para el desarrollo de parte del Documento de
Graduacin debes apoyarte en algunas ciencias, como:

Sociologa,
Antropologa,
Filosofa,
entre otras.

Todo esto con el propsito de poder abrir tus parmetros o tu ngulo de visin;
por ejemplo la Sociologa ayuda a identificar un problema o el derecho a una
solucin para una necesidad social; la Antropologa da entender el
comportamiento y necesidades de los usuarios, para plantear soluciones acertadas,
la Filosofa para poder entender el pensamiento de los usuarios, comprender su
comportamiento con base en el pensamiento, para con esto proponer nuevas
alternativas de uso, entre otras.
Como parte de la propuesta de esta gua, se hace necesaria la creacin de un
ndice de contenidos mnimos, para un mejor desarrollo de Proyectos de
Graduacin, siendo ste el orden de la propuesta de contenidos mnimos:
Introduccin
Primer captulo (protocolo o captulo introductorio):

Identificacin del problema


Seleccin del tema
Antecedentes
Justificacin
Objetivos
Delimitacin del tema
Metodologa de trabajo

El captulo introductorio es lo que se trabaj en el protocolo o perfil de Proyecto de


Graduacin.
Segundo captulo

MARCO CONCEPTUAL (fundamentacin terica):

Descripcin de la temtica del proyecto


o Breve resea histrica
o Conceptos bsicos
Hubert Alid Gonzlez Sandoval

Gua para la elaboracin de Documentos de Graduacin, para la facultad de


arquitectura
o

30

Como debera de funcionar la propuesta con base


en las necesidades a cubrir

Tercer captulo MARCO REFERENCIAL (fundamentacin terica):

Necesidad social (anlisis de la situacin actual)


Estudio de terreno
Recurso econmico financiero
Recursos constructivos
Leyes y Reglamentos

Cuarto captulo PREMISAS DE DISEO (pre-figuracin):

Anlisis de casos anlogos


Premisas
Programa Arquitectnico
Diagramas

Se trabaja lo que primero ser el protocolo y que posteriormente se convertir


en el primer captulo o captulo introductorio del Proyecto de Graduacin. Esta parte
se compone de diferentes puntos, los cuales se trabajarn a continuacin. A parte
de ello se realizar un ejemplo, con el que se pretende dar un seguimiento lgico a
la propuesta de gua.
Primer captulo (protocolo o captulo introductorio)

Identificacin del problema


Seleccin del tema
Antecedentes
Justificacin
Objetivos
Delimitacin del tema
Metodologa de trabajo

IDENTIFICACIN DEL PROBLEMA


Dentro de la parte de identificar del problema, como punto de partida
tenemos el surgimiento de la idea, esta no es ms que decir o proponer qu
podemos hacer o ver qu tipo de proyecto podemos plantear, vale la pena
mencionar que muchas de las ideas que generemos, estarn relacionadas a nuestro
entorno, este conocimiento nos dar pauta a poder proponer temas importantes,
por el mismo conocimiento del contexto.
Muchas veces el tema que
propongamos ser tentativo, pues podr cambiar con la investigacin.

Hubert Alid Gonzlez Sandoval

Gua para la elaboracin de Documentos de Graduacin, para la facultad de


arquitectura

31

Para poder identificar un problema debemos ver ms all, de lo cual estamos


acostumbrados a ver, es decir, dentro de la idiosincrasia del guatemalteco, los
problemas se tienen que hacer demasiado evidentes para poder entenderlos, por
ejemplo, para confirmar que una edificacin presenta sntomas, que su estructura
puede colapsar, debemos ver muros en el suelo, losas quebradas, entre otros. Se
necesitan las cosas u objetos muy evidentes. Mas no acostumbramos a investigar o
por lo menos saber un poco ms de lo que percibimos a simple vista.
Ejemplo:
El crecimiento desordenado de la ciudad ha generado que los barrancos de
la zona 18 y otras zonas se conviertan en asentamientos humanos, siendo estos
puntos en los cuales se arriesgan de diferentes maneras los vecinos que ocupan
dichas reas
SELECCIN DEL TEMA
La seleccin de un tema apropiado es el paso que sigue de la
identificacin del problema en todo proyecto de investigacin. Esta resulta ser una
labor difcil para los principiantes; muchas veces se sienten confusos e impotentes.
Su primera impresin es la de que todos los temas estn agotados, y esto es porque
su inexperiencia les hace proceder con ligereza, pues carecen an de la meticulosa
prudencia que caracteriza al investigador avezado (experimentado).23
Para poder darte a la tarea de seleccionar el tema, tienes infinidad de
posibilidades, solamente debes ver las cosas de diferente ngulo, recuerda, tienes
para tu beneficio experiencias de diferentes tipos, como lo pueden ser laborales,
vivenciales, entre otras, estas pueden dar la pauta para la eleccin de tu tema de
estudio.
Pensar en el tema no debe llevar mucho tiempo, recuerda; El tema debe
contestar a una pregunta especfica, mientras ms general, menos aporta, de ah la
insistencia en escoger temas concretos, el tema siempre es producto de un
PROBLEMA, un problema se refiere a una pregunta concreta, responde a un lapso
determinado, est ubicado en un lugar especfico, es un fenmeno de la realidad
que se conceptualiza tericamente o es una teora que se prueba en la realidad.
El Problema siempre va a ser parte de la Problemtica.24
Para encontrar un tema se debe de identificar un problema y pensar si ste se
puede ayudar a resolver con un objeto arquitectnico, luego se debe de analizar si
el objeto es factible de construir.
Debo identificar varios problemas y de todos
ellos, elegir el ms factible.
El estudiante debe ser muy concreto, dirigido de

MANUAL PARA LA ELABORACIN DE INFORMES Y TESIS, Editorial Universitaria, Universidad de


Puerto Rico, 1969, pg. 1.
24Baena Paz, Guillermina; Monteno, Sergio. TESIS EN 30 DAS lineamientos prcticos y
cientficos, Editores Mexicanos Unidos, 8va reimpresin 1991, pg. 26 y 27.

23

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32

preferencia a contestar una sola pregunta especfica, con lo cual el trabajo de


investigacin adquirir un mayor grado de profundidad.25
...la investigacin no es una tonta rutina. La investigacin puede elevarse desde la
curiosidad natural hasta ser una funcin instintiva. El amor y el hambre, estos dos
apetitos bsicos no son ms agudos que la curiosidad
La diferencia real est en
si escogemos un tema digno de investigarse. Hay tales temas en multitudes. Nosotros
tenemos slo que encontrar aquellos que nos interesan verdaderamente. Es nuestra
culpa si escogemos temas en los que no estamos interesados. En la investigacin, al
igual que en el trabajo creativo, no necesitamos aclarar el porqu escogimos
determinados temas; los escogemos porque nos agradan mucho: ustedes pueden
decirle a un joven que debera amar a cierta muchacha, y pueden darle todas las
ventajas que ello representa, pero probablemente no lo convenzan. Su decisin
debe venir de sus propios instintos y de su propia experiencia, pero si a pesar de ello
sigue adelante y hace un tonto matrimonio por conveniencia, -esto es, escoge un
tema que se le ha impuesto- merece todas las incomodidades que ello pudiera
producirle.26
Debemos aclarar el tiempo y nivel de dificultad, para saber si es apto para
poder desarrollarse como Proyecto de Graduacin.

25Baena

Paz, Guillermina. MANUAL PARA ELABORAR TRABAJOS DE INVESTIGACIN


DOCUMENTAL, primera parte, coleccin Tcnicas no.7 Editorial Direccin General de
Publicaciones de la Universidad Nacional Autnoma de Mxico, 3ra Edicin 1977, pg. 11.
26 William & Stevenson, A. CHOOSING A TOPIC FOR RESEARCH, English Institute Annual, 1939;
New York, Columbia University Press, 19740:pp. 29-30; cit pos, research manual, pg. 14.

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33

Veamos el siguiente ejemplo.

PROBLEMTICA.
Durante las ltimas dcadas la ciudad de Guatemala ha
experimentado un crecimiento territorial desordenado, debido a la
sobrepoblacin en el rea metropolitana y sus alrededores. Debido
a ello muchos de los vecinos han ocupado sectores de alto riesgo
tales como barrancos.
PROBLEMAS.
1. Sobrepoblacin generada por inmigracin desde el interior
del pas.
2. Escases de vivienda popular.**
3. Prdida de Capa vegetal ubicada en los barrancos.

POSIBLES SOLUCIONES.
Antes de poder brindar propuestas se debe de ubicar bien
el problema, para poder dar una propuesta coherente o dentro
de los lmites de la Arquitectura.
1. Generar fuentes de empleos en el Interior del pas. (Es un
tema muy extenso, con un campo excesivamente
inalcanzable para un Proyecto de graduacin y sin
enfoque Arquitectnico)
2. Generar conjuntos habitacionales verticales, dentro del
permetro de la ciudad de Guatemala. (Este tema puede
proponerse para la elaboracin del Proyecto de
Graduacin)***
3. Reforestacin de los barrancos para la creacin de
corredores verdes. (Este tema puede tomarlo un Ingeniero
forestal o similar, es un tema sin enfoque Arquitectnico o
para la formulacin del proyecto de Graduacin)

**Problema detectado, con una solucin de tipo Arquitectnico.


Esquema No. 4
***Solucin al problema detectado (enfoque Arquitectnico).
Elaboracin propia.
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34

ANTECEDENTES
Es la definicin del problema existente, anlisis de la demanda existente y
estudio de lo que se ha hecho con anterioridad para solventarlo. 27
Los antecedentes parten del contexto que dio origen a la idea; se inician con
una exposicin sucinta de su origen: necesidad sentida, solicitud de autoridades u
organizaciones, polticas de investigacin, marcos de referencia de la institucin u
otros.
El punto de partida deber ser una realidad concreta, hechos observados
que no tienen explicacin cientfica. Se pueden incluir series estadsticas y anlisis
histricos, evitando caer en una narrativa libresca que tiende a dar una impresin
de erudicin, ms que un proceso de conceptualizacin. Aspectos que deben
incluirse tambin son: resultados de estudios previos que se refieren al objeto de
estudio que debe ser una exposicin hilvanada de los conocimientos que se tiene
de las investigaciones que han abordado el tema desde diferentes ngulos. 28
Entonces, definamos los antecedentes como, todos aquellos datos con los
que vamos a poder describir, a priori, el problema o necesidad a satisfacer, as
tambin, los estudios previos que se realizaron para poder entender dicho problema
o necesidad, se pueden incluir datos histricos, pero esto, no quiere decir, que los
antecedentes son una descripcin histrica, en donde se narren acontecimientos
que no tienen nada que ver con el problema.
Para poder ver cules son los antecedentes de nuestro problema vamos a
hacer uso de algunos cuestionamientos, estos nos darn un orden ms lgico y nos
ampliarn la visin de lo poco que hasta ahora sabemos, podemos hacer uso de
una ficha solamente para poder tener acceso a la informacin, despus de hacer
uso de ella podremos ordenarla de la manera ms conveniente.

Reglamento para el sistema de graduacin de la licenciatura de arquitectura. Captulo 5,


Art. 18.1. Ibdem. (1)
27

28 Chvez Zepeda, Juan Jos. ELABORACIN DE PROYECTOS DE INVESTIGACIN, Segunda


edicin 1994, Reimpresin Guatemala, 2001.

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35

FICHA DE DATOS BSICOS PARA TRABAJAR LOS ANTECEDENTES

Cul es el problema detectado? Escasez de vivienda popular.


Cmo fue detectado el problema?
o Observacin____
o Solicitud (algn organismo o institucin)____
o Investigacin de estudios anteriores._____
o Propia __x___
o Investigacin de datos histricos______
o Otros____
Cunto tiempo tiene el problema, sin que se haya buscado una solucin?
o 1 ao____
o 5 aos_____
o 10 aos_____
o 15 aos o ms __x__
Se ha realizado alguna accin para poder solucionar el problema?
o Si____
o No __x__
Qu tipo de acciones se realizaron con anterioridad para solventar el
problema?
Ninguna
Qu parte de la sociedad es afectada por el problema?
Personas
de
escasos recursos del sector del rea de la zona 18, que ocupa terrenos ubicados
en barrancos y laderas de los mismos.

Ejemplo:
Para 2000, el rea metropolitana de Guatemala tena una extensin de entre
22,500 y 35,000 ha, dependiendo la forma de medicin que se utilizara. Y en los
ltimos doce aos se ha transformado el suelo rural a urbano, ms que en los 218
aos de ocupacin del suelo desde el traslado de la ciudad, siguiendo el
crecimiento espacial a un ritmo proyectado del 4.4% anual. Las estimaciones
indican que la mancha urbana de la Ciudad se duplicar para el ao 2020 si el ritmo
de crecimiento espacial contina al ritmo actual. Eso quiere decir que el rea
urbanizada y funcionalmente ligada al rea metropolitana comenzara a partir de
aproximadamente el kilmetro 40 en poblados como Ciudad Vieja, Sumpango, Paln
y Palencia. En cuanto al ritmo del crecimiento poblacional, ste es muy parecido
al de la expansin urbana (4.3% anual) lo cual lo cual indica que no se ha
producido una redensificacin del rea metropolitana, sino que las densidades

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36

promedio existentes en la ciudad se estn manteniendo. Esto quiere decir que la


ciudad est desarrollndose de una manera horizontal ms que vertical.29
JUSTIFICACIN
Describe porqu es necesario realizar ese trabajo, indicando el enfoque
original con el que se abordar. 30
Justificar quiere decir que el investigador debe sustentar las razones por las
cuales elige un determinado tema como proyecto de investigacin. Es decir, debe
de explicar la importancia del tema elegido, que puede ser el resultado de una
inquietud personal, o la necesidad de profundizar en el conocimiento de algn
tema en particular, ya que la informacin que se dispone es escasa y poco
profunda en el campo de estudio elegido. En este caso se trata de un inters
intelectual, o bien obedece a la necesidad de proponer estrategias operativas
encaminadas a la solucin de un determinado problema. 31
La justificacin podemos definirla como todos aquellos motivos por los cuales
realizaremos nuestro Proyecto de Graduacin, todos estos motivos los podemos
ordenar, segn sea nuestra visin o experiencia, pero podemos mencionar que
muchas veces ayudaremos a resolver un problema de carcter social, en la
justificacin debemos de hacer mencin de porqu es necesario el planteamiento
de la propuesta de solucin o Proyecto de Graduacin.
Ejemplo: La creacin de vivienda vertical permitir un mejor
aprovechamiento del suelo, debido a la falta de vivienda popular de gran escala y
de terrenos con los servicios aptos. proponiendo edificios multifamiliares para lograr
recuperar el espacio arquitectnico y crear una imagen urbana agradable,
teniendo en cuenta criterios de diseo y manejo urbano paisajista para obtener a
corto o largo plazo la efectividad buscada a la hora de crear un espacio
arquitectnico o una imagen propia del lugar.
Las consecuencias de no resolver la problemtica influyen en el deterioro del
pas tomando en cuenta lo econmico, poltico y social dentro de un rea
determinada. Esto implicara un ordenamiento territorial sumamente inadecuado
para ciertas reas de la ciudad y no se resolveran los problemas.

Documento soporte de POT para el municipio de Guatemala, Plan de desarrollo


metropolitano, Municipalidad de Guatemala, v. 4.3, pdf, 22.08.06.
30 Reglamento para el sistema de graduacin. Ibdem (1)
31 MAYA, ESTHER. MTODOS Y TCNICAS DE INVESTIGACIN (Una propuesta gil para la
presentacin de trabajos cientficos en las reas de arquitectura, urbanismo y disciplinas
afines), Universidad Nacional Autnoma de Mxico, Facultad de Arquitectura, Centro de
Investigaciones y Estudios de Posgrado, Cuarta edicin 2003, pg. 19.

29

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37

Dentro del planteamiento del problema se percibe que el uso de terrenos no


adecuados para vivienda, pone en riesgo la integridad de las personas que habitan
en dichas reas, pues estas reas son vulnerables a derrumbes, deslaves, epidemias
por no contar con los servicios sanitarios mnimos.
As tambin eliminando la
vegetacin de dichas reas se aumentan los daos a nivel ambiental. Lo cual hace
que se den propuestas de solucin para el rea a estudiar, tomando en cuenta el
rea habitacional, industrial, comercial y equipamiento urbano, teniendo presente
las dificultades del ordenamiento territorial y proporcionar una utilizacin eficiente y
equitativa del territorio en el que se trabajo.
Es indispensable conocer la problemtica de la ciudad y apoyar a la
Municipalidad de Guatemala, en el desarrollo de los diferentes proyectos, asimismo
la Facultad de Arquitectura de la Universidad de San Carlos est orientada al
desarrollo de proyectos con funcin social en cuanto a contribuir con la solucin de
los problemas nacionales apoyados de otras instituciones.

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38

OBJETIVOS
Debe quedar claro el objetivo terminal del trabajo, objetivos
complementarios, los resultados que se esperan alcanzar con el trabajo y el impacto
que tendr el proyecto. 32
Son todos aquellos aspectos que se
pretenden alcanzar por medio de la realizacin del Documento o bien a raz del
desarrollo del Proyecto, en esta parte debemos de tener mucho cuidado, porque el
Documento no logra alcanzar el desarrollo o ejecucin del objeto arquitectnico,
entonces debemos plantear los objetivos para el Documento en s, no para el Objeto
arquitectnico.
Debemos recordar los objetivos los trabajaremos en 2 tipos de
Objetivos: Objetivo General y Objetivos Especficos.
Debemos recordar que todos los objetivos inician o contienen un verbo en
infinitivo (contribuir, realizar, alcanzar, entre otros), el Objetivo General, debe tener
relacin con los antecedentes y debe estar dirigido principalmente a la demanda a
atender. Los Objetivos Especficos, representan los pasos que se han de realizar para
alcanzar el objetivo general. Facilitan el cumplimiento del objetivo general,
mediante la determinacin de etapas o la precisin y cumplimiento de los aspectos
necesarios de este proceso. Sealan propsitos o requerimientos en orden a la
naturaleza de la investigacin. Se derivan del general y, como su palabra lo dice,
inciden directamente en los logros a obtener.33
Ejemplo:
Objetivo General:

Realizar un Documento de Propuesta de Solucin al problema de vivienda


popular en sector de la zona 18, en un terreno ptimo con los servicios
bsicos mnimos.

Objetivos Especficos:

Plantear una Propuesta de Solucin, en donde se aproveche el terreno,


planteando una solucin vertical, para el problema de la vivienda popular.
Generar el material necesario, para poder gestionar la ejecucin de la
Propuesta de Solucin, llenando todos los aspectos necesarios para la gestin
del mismo.
Proponer un modelo de solucin a la problemtica de vivienda popular, para
los dems reas que presentan este problema, para con esto evitar la
ocupacin de terrenos no aptos para asentamientos humanos.

Reglamento para el sistema de graduacin. Ibdem. (1)


Argueta, Luis Felipe. Documento de apoyo Investigacin 3. Captulo introductorio.
Universidad de San Carlos de Guatemala, Facultad de Arquitectura, 2006.

32
33

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39

EJEMPLO DE OBJETIVOS MAL PLANTEADOS


Objetivo general.

Realizar una serie de Edificios Multifamiliares*, en los cuales se les dar


calidad de vida** a las personas de toda la zona 18** que necesitan vivienda.

*Aqu estamos dando una idea clara que nuestro objetivo es ejecutar el
proyecto, pero nuestra tarea es elaborar un documento, no ejecutarlo, debemos
recordar que los objetivos estarn en vigencia, s y solo s, los planteamos para el
documento.
**Debemos tener cuidado al redactar puesto que las palabras o
frases que utilicemos pueden dar parmetros de los alcances de nuestro
documento, es decir, la calidad de vida no se alcanza solamente con generar
vivienda, debido a que muchos aspectos son los encargados de la calidad de
vida y no podemos dar solucin a una poblacin muy grande, ya que el tiempo
define la elaboracin del documento y si planteamos dar solucin a una
poblacin muy grande, nuestro documento se convertira en un mega-proyecto,
inalcanzable para un Documento de Proyecto de Graduacin.
Objetivos especficos.

Realizar una investigacin de campo y de gabinete***, en la cual se pueda


sustentar el proyecto, y con esto conseguir un Documento de calidad.

***Se confunde la Metodologa y trata de emplearse como un Objetivo, lo cual


est mal, puesto que la Metodologa har que los Objetivos puedan cumplirse.
Debemos de tener claro que la investigacin (campo y gabinete), debe realizar en
todo Documento de Proyecto de Graduacin.

Material**** necesario, para la ejecucin de solucin, llenando todos los


aspectos necesarios para la gestin del mismo.

****Todos los Objetivos deben empezar a redactarse con un verbo en infinitivo.


Algunos de los verbos que podrs utilizar son los siguientes: Crear, generar, realizar,
proponer, alcanzar, concretar, entre otros.

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40

DELIMITACIN DEL TEMA


En esta delimitacin el estudiante adems de la delimitacin fsica y temporal,
debe dejar claro el alcance del desarrollo de su tema, si ser Anteproyecto o bien
concluir en Proyecto,34 por ejemplo:
Una vez seleccionado el tema procede a definirlo. Esto es, hay que delimitar
su mbito y sus dimensiones. Habr que plantear todos sus aspectos y el posible
alcance de los mismos, evaluar cada uno de ellos y medir su importancia relativa,
teniendo en cuenta de los fines del estudio. Tras la debida evaluacin viene el
establecer un orden de preferencias entre todos los aspectos seleccionados.
Mientras el investigador escudria las innumerables variables relacionadas en alguna
manera con el aspecto total del tema, escogiendo unas y descartando otras, se
compenetra cada vez ms con los objetivos que persigue. Al terminar la definicin
del problema, los objetivos vlidos de su investigacin se habrn fijado
profundamente en su mente. 35
El proceso de definir el tema consiste en formular una serie de preguntas
completas y detalladas que:
Establezcan, el rea y el perodo de tiempo a cubrir;
Plantea los temas y subtemas de estudio;
Explica los puntos de vista y las teoras sobre las cuales descansa el problema;
Indica las semejanzas y diferencias con otras reas;
Expone el propsito del estudio y
Describe el mtodo a seguir para buscar los datos.
Antes de proseguir con la investigacin, piensa detenidamente qu
conocimientos posees del tema. A base de conocimientos adquiridos y utilizando
como marco de orientacin los puntos arriba expuestos, comienza a formularte
preguntas y antalas.
Posterior a ello consulta las fuentes documentales
primarias, obras enciclopdicas, libros de textos y otras publicaciones de
clasificacin similar, a raz de los nuevos conocimientos se te ocurrirn preguntas ms
detalladas, antalas.
Luego
discute
con
personas
expertas
o
con
conocimientos en el tema, anota sus impresiones, pues los comentarios que han de
hacerte las personas conocedoras del tema seguramente te abrirn nuevos rumbos.
A continuacin se presenta una serie de elementos, los cuales te facilitarn la
tarea de poder realizar la delimitacin de una forma objetiva.

Reglamento para el sistema de graduacin. Ob. cit.


MANUAL PARA LA ELABORACIN DE INFORMES Y TESIS, Editorial Universitaria, Universidad de
Puerto Rico, 1969, pg. 5.
34
35

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41

DELIMITACIN DEL TEMA: Aqu debemos definir la lnea temtica en donde se


encuentra ubicado nuestro tema, posterior a ello, definirlo puntualmente, es decir
Qu es lo que vamos a trabajar?
DELIMITACIN DE LA COBERTURA Y DE LA DEMANDA: En esta parte, definiremos a
quienes estar dirigida la Propuesta de Solucin, la poblacin aqu es general, pues
elegimos un sector al cual podramos dar la solucin al problema, pero nos servir
para poder delimitar la cobertura y la demanda.
Debemos recordar que la
forma de trabajo ser previa, ya que posteriormente debe
realizarse
detalladamente.
Realizar un anlisis del sector al cual dirigimos el planteamiento, pues, este
puede ser muy grande y estara fuera de los lmites de tiempo y nivel de dificultad
para nuestro Documento de Proyecto de Graduacin; Definir el nmero de los
posibles usuarios directos de la Propuesta de Solucin, aqu nos limitarn una serie de
factores tales como la dimensin del terreno, ubicacin geogrfica entre otros. La
delimitacin de la demanda, la podemos definir tambin por medio de la
aplicacin de diversas metodologas tales como; estndares, encuestas y anlisis en
base a experiencias anteriores sobre temas similares.
DELIMITACIN TEMPORAL DE LA PROPUESTA: Debemos
hacer referencia a la
delimitacin temporal de la Propuesta de Solucin, es decir, plantear a cuantos
aos fuera posible la ejecucin y culminacin del proyecto y los aos de vida que
tendr la Propuesta de Solucin, esto con base en los porcentajes de crecimiento
poblacional.
Esta parte debe enfocarse tanto al documento como a la
posible ejecucin de la Propuesta de Solucin, debido a que este planteamiento
pudiera tener respuesta de alguna institucin para poder ejecutarse.
DELIMITACIN DE LA ACTIVIDAD: Esta es la parte en la que definimos Qu vamos a
realizar en nuestro de Proyecto de Graduacin?, en otras palabras aqu indicamos
de qu estar compuesta nuestra Propuesta de Solucin.

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42

Ejemplo:
DELIMITACIN DEL TEMA PROPIAMENTE DICHO
El tema se refiere a Vivienda popular.
DELIMITACIN DE LA COBERTURA Y DE LA DEMANDA
Vecinos de un sector de la zona 18, que viven en reas de alto riesgo debido
a su ubicacin actual en reas propensas a desastres.
Alrededor de 65,256 habitantes de la zona 18 estn ubicados en sectores de
alto riesgo, por ubicarse en laderas y hondonadas. Como bien es sabido, no
se puede brindar una propuesta de solucin a toda la poblacin afectada,
por ello se plantear la propuesta de solucin para un grupo especfico de
los asentamientos menos aptos para vivienda. El asentamiento seleccionado
es el llamado Candelaria, el cual colinda con las colonias, El Limn, Juana
de Arco, Holanda y Santa Elena 3, en dicho asentamiento actualmente viven
350 familias, de las cuales por su ubicacin corren mayores riesgos 60
familias.
Con base en estas 60 familias, con un promedio de 5 miembros
cada una, se realizar la propuesta de solucin con una proyeccin de
crecimiento para 15 aos con una tasa de crecimiento poblacional de 3%.
DELIMITACIN TEMPORAL DE LA PROPUESTA
La propuesta se har con una proyeccin a 5 aos plazo para su ejecucin y
a 15 aos de uso, sin ampliacin del proyecto.
DELIMITACIN DE LA ACTIVIDAD
Estudio en el cual se sustentar el proyecto tericamente y analizarn los
sntomas del problema, para poder proponer la mejor solucin y satisfacer la
necesidad. Despus de ello se realizar la planificacin completa de dicho
complejo.

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43

EJEMPLO DE DELIMITACIN MAL PLANTEADA


Ejemplo:
DELIMITACIN DEL TEMA PROPIAMENTE DICHO
El tema se refiere a Vivienda. Delimitar el tema no es simplemente tratar
ponerle algn nombre o asignacin de lo que creamos, lo que realmente
debe ser es, ubicarlo dentro de alguna temtica, nuestra tarea es dejar claro
que tipo de Documento trabajaremos.
DELIMITACIN DE LA COBERTURA Y DEFINICIN DE LA DEMANDA
Vecinos de la zona 18. La delimitacin debe hacerse con base en un estudio
previo y no con informacin que nos impida realizar el trabajo, mientras ms
general es el campo de estudio, menor es la posibilidad de realizar el
Documento de Graduacin. (no es correcto agregar, vecinos de la zona 18,
ya que no se cubrir a todos, solamente a un sector).
Todos los vecinos que viven en asentamientos en la zona 18. En esta parte
debemos de tener claro que no podemos de dar solucin a todas las
personas afectadas, puesto que el Proyecto de Documento de Graduacin
sera inalcanzable. Para realizar esta parte de la delimitacin debemos tomar
en cuenta que partiremos de lo general a lo particular.
Para
poder
delimitar la cobertura y definir la demanda, recuerda que esta informacin no
es simplemente asignar un nmero, debemos hacer uso de las diferentes
anteriormente mencionadas.
DELIMITACIN TEMPORAL DE LA PROPUESTA
La propuesta se har con una proyeccin a corto plazo para su ejecucin y a
75 aos en su vida-uso. Los tiempos para la realizacin de la Propuesta de
Solucin y su posible utilidad en aos de vida, en base a porcentajes de
crecimiento poblacional, pero sobre todo deben ser proyecciones reales
DELIMITACIN DE LA ACTIVIDAD
Se trabajar una Propuesta de Solucin, en base a los problemas detectados
en base a ello poder dar una solucin. Debemos ser claros y concisos, para
dejar claro que pretendemos hacer a lo largo del desarrollo del Documento
de Graduacin.

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44

METODOLOGA DE TRABAJO
Estando conscientes que existen diversas metodologas de trabajo, se
propone una, esto no quiere decir que debes de tomar la siguiente propuesta para
elaborar tu trabajo, toma en cuenta que la metodologa que elijas para utilizar
depender de aspectos como: recursos, intereses, entre otros.
La metodologa es la definicin de los pasos que seguir para alcanzar el
objetivo o pasos para desarrollar en el proyecto de graduacin, los cuales se
convertirn en los captulos de la tesis. En algunos casos la investigacin podr usar
el mtodo hipottico.36
Debemos recordar que la metodologa de trabajo tiene como base al
mtodo cientfico, el mtodo cientfico se ha definido de diversas maneras. Algunos
autores, lo precisan como un procedimiento para tratar un conjunto de
problemas.37
Otros lo han definido como un Procedimiento racional e inteligente de dar
respuesta a una serie de incgnitas, entendiendo su origen, su esencia y relacin
con uno o varios efectos.38
En trminos generales, el mtodo cientfico constituye una caracterstica
inherente de la ciencia, tanto de la pura como de la aplicada. Sin mtodo cientfico
no puede haber ciencia. El mtodo cientfico, como ya lo mencionamos no es
infalible; tampoco es autosuficiente, es decir, debe partir de algn conocimiento
previo que se deba concretar o bien ampliar, para posteriormente adaptarse de
cada tema, materia y/o especialidad.39
Entonces definamos como mtodo de trabajo a la serie de pasos que nos
llevaran a realizar nuestro Proyecto de Graduacin, estos pasos se convertirn en
algunos de los captulos de nuestro documento, debemos ser puntales en la
metodologa para poder entenderla y aplicarla, para con esto alcanzar de manera
objetiva el desarrollo del mismo.
Ejemplo:
1. Investigacin:
Documental:

Reglamento para el sistema de graduacin. Ibdem.


MTODOS Y TCNICAS DE INVESTIGACIN (Una propuesta gil para la presentacin de
trabajos cientficos en las reas de arquitectura, urbanismo y disciplinas afines), Universidad
Nacional Autnoma de Mxico, Facultad de Arquitectura, Centro de Investigaciones y
Estudios de Posgrado, p. 10, citado del libro: Bunge, Mario, 1991, p. 137.
38 Ob. cit., p. 45.
39 MTODOS Y TCNICAS DE INVESTIGACIN. Ibdem. p. 11.
36
37

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2.

3.

4.

5.

o Libros
o Folletos
o Manuales
o Tesis de grado y posgrado
o Normas, leyes y reglamentos
o Estudios previos sobre el tema
o Revistas
o Afiches, trifoliares, entre otros.
De campo:
o Entrevistas
o Encuestas
o Observacin
o Levantamientos
o Visitas de campo, entre otros
Ordenamiento de Informacin por captulos o secciones:
Anlisis o estudio del Problema
Estudio del terreno propuesto y entorno
Estudio o anlisis de Contexto urbano, infraestructura,
equipamiento e imagen urbana
Estudio o anlisis de factores climticos ecolgicos y
geogrficos, que afecten directamente la propuesta de solucin
Estudio
o
anlisis
de
Contexto
social,
estructura
socioeconmica, estructura sociolgica, estructura sociocultural
Estudio de las diversas posibilidades de propuesta solucin
constructiva
Leyes y Reglamentos
Definicin de la demanda
Literatura referencial del Objeto Arquitectnico y su
funcionamiento
Diagramacin:
Desarrollo de Programa de Necesidades o Cuadro Ordenador
de Datos, Diagramas y Matrices
Desarrollo de Arreglos espaciales utilizando como base el
Programa de Necesidades
Desarrollo de Anteproyecto:
Planta de Conjunto o Techos
Plantas Arquitectnicas
Elevaciones Arquitectnicas
Secciones Arquitectnicas
Apuntes y Perspectivas
Desarrollo de Planificacin:
Desarrollo de Planos Constructivos del Anteproyecto
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45

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46

Elaboracin de detalles constructivos


Elaboracin de Cuantificacin de materiales y Presupuesto
Desarrollo de Cronogramas de Ejecucin e Inversin
Elaboracin de bases de licitacin

6. Conclusiones y recomendaciones
7. Bibliografa y fuentes de consulta
8. Anexos

Segundo captulo

MARCO CONCEPTUAL (fundamentacin terica):

Descripcin de la temtica del proyecto


o Breve resea histrica
o Conceptos bsicos
o Como debera funcionar la propuesta con base en
las necesidades a cubrir

DESCRIPCIN DE LA TEMTICA DEL PROYECTO


Esta parte del documento tiene relacin con la delimitacin del tema,
especficamente, est ligada a la delimitacin propia del tema. Debemos describir
que tipo de proyecto estaremos trabajando, es decir, si vamos a trabajar un
proyecto cultural, de habitacin, educacin, entre otros.
Breve resea histrica: en esta parte, habremos de mencionar el inicio del
tipo de proyecto que se pretende realizar, mencionando ejemplos, tipologas de
solucin, entre otros.
Conceptos bsicos: aqu debemos de exponer todos aquellos trminos que
son muy propios del tipo de proyecto, especificando las diferencias que puedan
existir con trminos similares, para no dar margen a errores. As tambin hacemos
nfasis que los conceptos hay que analizarlos y seguir una lnea de pensamiento,
evitar de colocar conceptos que se contradigan, al final de esta parte debemos
colocar una reflexin, en la cual utilicemos los conceptos utilizados.
Cmo debera funcionar la propuesta en base a las necesidades a cubrir:
descripcin de cmo funciona un elemento arquitectnico de este tipo, cules son
sus cualidades y sus debilidades, as mismo todos aquellos datos que nos ayuden a
comprender el proyecto en s.

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47

Ejemplo:
Para desarrollar el tema propuesto, se utiliza la teora base existente
relacionada con los conceptos, parmetros, lineamientos, componentes y
fenmenos urbanos que permiten conocer, analizar y planificar procesos de
desarrollo urbano que se aplican en rea urbanas.
Ciudad: El estudio detallado de la constitucin y evolucin de la estructura
urbana, de su implantacin en el lugar, sus trazados y sus parcelamientos permite
comprender la forma actual de la ciudad y las lneas principales de su desarrollo.40
La ciudad es fruto tanto del azar como de la necesidad. Es, por excelencia, el lugar
de aprendizaje de los valores compartidos. Habitar la ciudad es tanto un acto
imaginario como un acto poltico.41 Es una parte del conjunto econmico social y
poltico ligado a la persona humana. 42 Componentes de la ciudad, Tomando en
cuenta el concepto de ciudad, se proponen dos componentes:
Componente mvil de la ciudad: Es la parte viva de la ciudad, en la que se
conforma por seres humanos
y todo su alrededor.
Componente fsico: Conjunto de elementos urbanos a travs del tiempo sobre un
lugar determinado.
rea Metropolitana: Conjunto de establecimientos humanos constituido por
una o ms ciudades y sus propias reas de influencia, en el cual se desarrollan las
principales funciones de la vida urbana.
Baldos Urbanos: Terrenos dejados al abandono en medio urbano,
procedentes de edificios demolidos, se consideran baldos los antiguos
emplazamientos de los ferrocarriles, estaciones de servicio que se encuentran
ubicadas dentro de la aglomeracin.
Centro: Lugar privilegiado de encuentro, punto de convergencia e irradiacin;
en el cual se producen las actividades urbanas, y a partir de ste se propagan y
ejercen.
Cono Urbano: Conjunto formado por una ciudad y su periferia, aglomeracin
o por varias ciudades reunidas que forman una secuencia, sin ello confundirse unas

Les secteurs sauvegards, DAPA/MCC, 1998.


Palabras de Franois Barr, ex directeur de la Direccin de Arquitectura y Patrimonio
(DAPA) del Ministerio de Cultura y Comunicacin de Francia, en la pelcula La beaut de
penser, ARTV Chile /INA Francia, 1999.
42 Le Corbusier, Principios de Urbanismo, Cuarta Edicin, Pg. 24
40
41

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48

con otras. Aglomeracin constituida por unidades urbanas que se desarrollan


espontneamente en un sector geogrfico determinado.
Clasificacin de las urbanizaciones: Indica que las urbanizaciones
habitacionales unifamiliares y multifamiliares se clasifican de acuerdo con su
densidad de vivienda. En caso de las urbanizaciones habitacionales unifamiliares,
van desde el tipo R-1 hasta el tipo R-5, que varan de densidad de vivienda baja a
densidad de vivienda alta. Todos los tipos de urbanizaciones cuentan con sistemas
adecuados de drenajes, de aguas de lluvias, sistemas de drenajes de aguas negras,
sistema de agua potable, red elctrica, calles pavimentadas con acera y bordillo.43
Desarrollo Urbano: Expansin progresiva de la superficie de las ciudades y
aglomeraciones urbanas. A veces, se realiza segn un proceso planificado con
antelacin para disponer, racional y prospectivamente, de rganos funcionales para
la ciudad.
Dimensiones Vehiculares: Se puede dividir en automviles grandes, medianos
y pequeos, oscilando sus dimensiones aproximadas para automviles grandes; de
5.30 a 5.50 metros de longitud y de 1.90 a 2.00 metros de ancho segn la marca del
vehculos. Automviles medianos de 4.65 a 5.05 de longitud y de ancho 1.75 a 1.95
metros. En los automviles pequeos de 4.00 a 4.15 metros de longitud y de 1.55 a
1.60 metros de ancho. 5
Edificio Multifuncional: Edificio en el cual se integran distintos ambientes
culturales, polticos, sociales, econmicos, formando una integridad la cual va
destinada a valorizar su potencial social y funcional a fin de mejorar la calidad de
vida de las poblaciones residentes.
Estacionamientos: Son de dos categoras, los pblicos y los comunes. Los
estacionamientos pblicos son aquellos que se realizan a lo largo de las vas
pblicas y estacionamientos comunes son aquellos que se concentran en reas
especficas, los comunes son para viviendas unifamiliares o multifamiliares con un
promedio de 20 parqueos por estacionamiento, teniendo su acceso a la va
vehicular, en forma perpendicular a sta.
Estructura Vial: El diseo apropiado de la vialidad es el principio bsico del
correcto desarrollo de la estructura urbana; por tanto, el proyectista de zonas
habitacionales y fraccionamientos debe tener claro el conocimiento de los
conceptos mencionados a continuacin:
Jerarqua: es la clasificacin de las diferentes vas dentro de la trama vial de
la ciudad segn su importancia.

Reglamento para Urbanizaciones de Inters Social y Quinta categora, Municipalidad de


Guatemala, junio 1988.

43

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49

Capacidad: es el concepto idneo de la cantidad de vehculos que pueden


circular por una hora en una va sin provocar congestionamientos.
Velocidad: se refiere a la velocidad promedio a la que puede circular un
vehculo en una calle determinada ( segn el Reglamento de Trnsito
Nacional).

Gestin Urbana: Comprende las reglamentaciones e instituciones para


administrar el espacio urbano; las buenas prcticas de gestin urbana comparten
los siguientes factores:
Visin integral a largo plazo.
Liderazgo integrador.
Participacin activa de la comunidad.
Innovacin en la solucin de los problemas.44
Imagen Urbana: Los ha clasificado en cinco categoras fundamentales:
Caminos: Son los canales por los cuales se mueve el observador. Son calles,
lneas de tren, canales, etc.
Bordes o fronteras: Son una separacin entre dos fases una lnea de fachadas
sobre una plaza, un muro, etc. Son referencias laterales que pueden
interpretarse como barreras ms o menos impenetrables o como lneas de
sutura entre zonas diferentes.
Distritos o zonas: Son secciones de tamao mediano a grande, una plaza, un
barrio, donde el observador puede penetrar mentalmente e imaginarla desde
adentro.
Nodos: Son puntos o focos de atraccin donde el observador puede entrar o
salir como un cruzamiento estratgico de calles o tambin una construccin
que condensa algn uso o un carcter fsico particular, una
esquina, un patio cerrado, etc.
Hitos o marcos de referencia: Son tambin focos de atraccin y de referencia,
pero el observador no entra en ellos y los imagina desde afuera, edificios
relevantes, obeliscos, monumentos, montaas, etc.
Integracin Urbana: Concepto de transformacin urbana que integra la toma de
conciencia de factores sociales y econmicos, as como complejas realidades
sociolgicas y ambiciosos proyectos metropolitanos. Consiste, asimismo, en
relacionar a las transformaciones progresivas del sitio en un esquema general
flexible que no define trazados rgidos para el conjunto de sus territorios en mutacin.

44

Enciclopedia Multimedia Universales, 1999.

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50

Ordenamiento Urbano: Conjunto de planes establecidos y trabajos realizados


para que una aglomeracin cuente con infraestructuras y equipamientos que le
permitan asegurar las funciones que le son asignadas.
Establecimiento y aplicacin de un programa de realizaciones distribuidas en un
perodo de tiempo dado, que resulta de la conjuncin movimientos migratorios,
disminucin del poder adquisitivo, aumento de las necesidades de la poblacin,
desarrollo de redes e incremento de la motorizacin. Organizacin del Espacio
urbano de los Conjuntos Habitacionales segn las leyes vigentes en los reglamentos
del Departamento de Control de la Construccin de la Municipalidad de Guatemala,
los conjuntos habitacionales se dividen actualmente en lotificaciones y
condominios. Considerando como lotificaciones, aquellos terrenos que excedan las
10 hectreas de rea y condominios cuando tienen menos de esta rea. reas
privadas o Habitacionales: 50 a 55% rea habitable o til del terreno. reas de
circulacin: 25% del rea til, asignado el 35% de sta como mnimo, a circulacin
peatonal y el 65% a circulacin vehicular. reas verdes y deportivas: 10% del rea
til. reas de Equipamiento: 10 al 15% del rea til si se adopta el 10%, el 5% restante
podr ser destinado al rea privada.45
Paisaje Urbano: Es aquel paisaje creado por el hombre para su propia
comodidad. La homogeneidad en el tipo de construcciones, materiales, colores,
etc., de las edificaciones urbanas produce un paisaje urbano montono, cansado y
poco susceptible de retencin en la memoria. La definicin de los espacios
exteriores depende de las diversas disposiciones de las fachadas de las
edificaciones que los conforman. La calle y la plaza son los elementos bsicos de los
espacios exteriores.
Si pensamos en un hecho urbano determinado nos damos cuenta ms
fcilmente de que la arquitectura no representa sino aspectos de una realidad ms
compleja, de una estructura particular.
Planificacin Urbana: El ordenamiento urbano es una metodologa de previsin y
organizacin que permite a las autoridades pblicas orientar el desarrollo urbano a
travs de la elaboracin y ejecucin de documentos de urbanismo. El ordenamiento
urbano se expresa, esencialmente, a travs de dos documentos: los esquemas
directores y los planos de ocupacin del suelo. Esos ltimos fijan las orientaciones
fundamentales de la organizacin de los territorios, teniendo en cuenta las
necesidades de extensin urbana, del ejercicio de actividades agrcolas y de la
preservacin de sitios y paisajes.46

45 Reglamento par Urbanizaciones de Inters Social y Quinta categora, Municipalidad de Guatemala,


Junio 1988.
46

Enciclopedia Multimedia Universales, 1999.

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51

Proyecto Urbano: Es la estrategia adoptada para crear un espacio urbano de


elevada calidad, incorporando las ms diversas funciones urbanas de forma a
obtener una vivencia equilibrada. No le faltan a los residentes servicios de apoyo,
como el comercio y la hostelera, colegios, espacios de ocio o infraestructuras
deportivas, un hospital y otros servicios complementarios.
Red Peatonal: Las vas peatonales son corredores o calles exclusivas para el uso
del peatn y las banquetas y camellones se deben considerar como vialidad mixta.
Son los senderos por los cuales es usuario de una zona habitacional puede llegar a
las zonas de servicio como escuelas, comercial y cultural, sin mezclarse o cruzarse
con los vehculos. Se recomienda que los andadores de peatones puedan
combinarse dentro de los espacios libres necesarios para la recreacin; sin embargo
las soluciones adecuadas son mltiples, pues dependen del uso del suelo
adyacente, del nmero de usuarios que los circulen, as como de los elementos de
mobiliario, jardinera y arbolados.
Agua y Saneamiento: Atiende la demanda de agua potable y saneamiento, a
travs de la ampliacin, consolidacin y mantenimiento de la infraestructura
correspondiente.
Ambiente: Administra los parques pblicos y las reas ambientalmente valiosas,
vela por el tratamiento de desechos slidos, y establece y ejerce la gestin
ambiental integral.
Movilidad Urbana: Asegura el balance entre la necesidad de movilidad y la
oferta de transporte y de vialidad, atendiendo adems la seguridad vial.
Seguridad Ciudadana: Gestiona las necesidades de seguridad urbana local
complementando a los entes oficiales responsables con la participacin organizada
del vecino.
Salud: Garantiza el bienestar y la salud integral, promoviendo la salud preventiva
y la infraestructura bsica en el marco de la descentralizacin de funciones.47

47

Plan Municipal 2020.

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52

REFLEXIN
La Propuesta de Solucin, se plantear bajo una serie de conceptos con los que
se pretende alcanzar un producto de calidad, dicha Propuesta de Solucin ser el
reflejo del estudio, anlisis y sntesis de los diferentes aspectos detectados.
Podemos definirla Propuesta de Solucin, como un Conjunto Habitacional de
alta densidad que se localizara dentro del rea Metropolitana de la Ciudad de
Guatemala, dicha propuesta se realizar en un Terreno Baldo, que pertenece a la
municipalidad de Guatemala, el terreno elegido cuenta con las caractersticas
necesarias para el desarrollo de proyectos de este tipo segn el POT.
Este
tipo de Propuesta enriquece de gran manera la Planificacin Urbana en el rea de
la zona 18.
El terreno seleccionado cuenta con los diferentes servicios, tales
como agua y saneamiento, con los que se ganara parte de la batalla en cuanto a
salud se refiere, creando un Ambiente ms sano para el desarrollo de las diferentes
actividades.
La Estructura Vial aledaa al terreno garantiza parte de la
Movilidad para las personas que sean beneficiadas con la Propuesta de Solucin,
como parte de la propuesta se planteara el Mobiliario Urbano necesario para
satisfacer las necesidades detectadas, como parte de la propuesta se plantear una
Red Peatonal y una serie de Emplazamientos, reas de Juego (Pasivo y Activo), con
el fin de estimular a la Comunidad y enriquecer la interaccin personal, arraigar la
cultura, entre otros.
El Paisaje Urbano que se pretende alcanzar, tendr como apoyo diferentes
elementos locales con los cuales se generar una propuesta que se ubique dentro
del contexto a desarrollarse.
Tercer captulo MARCO REFERENCIAL (fundamentacin terica):

Necesidad social (anlisis de la situacin actual)


Estudio de terreno
Recurso econmico financiero
Recursos constructivos
Leyes y Reglamentos

NECESIDAD SOCIAL
Las necesidades sociales son todos los aspectos a investigar de las
necesidades de los individuos que ocuparn el objeto arquitectnico a disearse.
Esta informacin se recaba dependiendo de la magnitud del proyecto, por
entrevistas, encuestas, revisin de monografa o planes reguladores de la localidad y
observacin directa. Algunos de los aspectos a recabar o tomar en cuenta son los
siguientes:

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53

Nombre y nmero de actividades que se podr coadyuvar a resolver por


medio del objeto arquitectnico.
Caractersticas y cantidad de personas que ocuparn el espacio
arquitectnico.
o Definicin de la demanda.
Tipo de usuario.
Cantidad de usuario.
Sexo y edad.
Horas de uso.

o Antropometra de los usuarios.


Equipamiento y/o mobiliario necesario por actividad.
Horario en que se desarrollan las actividades a desarrollarse.48

Podremos definirla como: la carencia de las cosas que son necesarias para la
conservacin de la vida. Es decir que una necesidad social es la carencia de
soluciones a una serie de problemas, esta necesidad social se puede hacer
evidente simplemente con la observacin, de ah que pueda realizarse una
investigacin completa y posteriormente realizar una propuesta de solucin. En
nuestro caso la necesidad social ser el problema identificado con anterioridad.
Adems de haber identificado el problema, debemos sustentarlo, es en este
captulo en donde lo podremos hacer, pero para apoyar de mejor manera el
problema podremos hacer uso de los instrumentos de investigacin tales como la
encuesta, entrevista, entre otros.
Ejemplo:
La distribucin de poblacin no es homognea en el territorio: mientras en 1964 el
71% de la poblacin del Departamento de Guatemala viva en el Municipio de
Guatemala, y en 1989 era ya el 50%, para el ao 2002 slo el 37% viva all. Y si las
condiciones continan en el sentido que lo hacen actualmente, para el ao 2020 se
esperara que nicamente el 24% vivan en el Municipio de Guatemala, mientras que
el 76% restante lo haran en los municipios perifricos. De igual manera, la
distribucin de donde vive la poblacin no es homognea a lo largo de las distintas
zonas postales del Municipio de Guatemala. Existen fuertes diferencias entre ellas:
slo entre la zonas 6, 17 y 18 se llega al 31.6% del total del Municipio. En contraste,
las zonas 4, 9 y 10 tienen nicamente al 1.7% de la poblacin, aunque son las mejor
servidas por todos los servicios municipales. En un sondeo realizado en diferentes

Valladares Crezo, Carlos Enrique. EL PROCESO DE DISEO ARQUITECTNICO. Teora


del Diseo Arquitectnico.
48

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54

asentamientos humanos, ubicados en barrancos de la zona 18, obtuvimos resultados


en el siguiente orden:

Un 97% no posee ttulo de propiedad del espacio en el que vive.


Un 93% ha sido afectada por derrumbes, deslaves, entre otros,
Un 87% carece de 1 o 2, de los servicios bsicos.
Un 90% de la poblacin encuestada considera que estara de acuerdo con
ser reubicada en sectores sin riesgos de derrumbes, deslaves, entre otros.
Un 85% estara de acuerdo con ser reubicadas en vivienda masiva de tipo
vertical.

ESTUDIO DE TERRENO
Debe realizarse una investigacin de todas las caractersticas del lugar que
sustentar el objeto arquitectnico, en nuestro caso la propuesta de solucin.
Esta parte de la investigacin, pretende conocer el terreno, su contexto
urbano y encontrar las condiciones de funcionamiento de la estructura del lugar,
para poder realizarla es recomendable seguir los siguientes pasos:

Investigacin del contexto: para realizarla se compilan los datos que


conforman la estructura contextual (de alrededor del terreno seleccionado).
Dichos datos pertenecen al lugar propuesto para la investigacin (terreno
seleccionado) y se registran en los modelos de informacin del contexto
(plantas de conjunto, indicando todos los datos posibles, para una mejor
compresin del contexto), elaborados de acuerdo con conceptos
especficos, definidos como la investigacin acerca de la estructura del
sistema.
Anlisis de la informacin (en esta parte la informacin nos dar las
herramientas necesarias para trabajar con informacin verdica y dar una
propuesta de solucin ms certera).49

Para poder recabar los datos necesarios vamos a hacer uso de una serie de
fichas, las cuales estn diseadas de tal manera que permiten ser ledas por
cualquier persona que necesite tomar los datos de esta parte de la investigacin.

Martnez Zrate, Rafael. INVESTIGACIN APLICADA AL DISEO ARQUITECTNICO (Un


enfoque metodolgico), Editorial TRILLAS, Mxico. Pg. 39.
49

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55

EVALUACIN DE IMPACTO AMBIENTAL


Se llama evaluacin de impacto ambiental (EIA) al anlisis, previo a su
ejecucin, de las posibles consecuencias de un proyecto sobre la salud ambiental,
la integridad de los ecosistemas y la calidad de los servicios ambientales que estos
estn en condiciones de proporcionar.
La EIA se ha vuelto preceptiva en muchas legislaciones. Las consecuencias de
una evaluacin negativa pueden ser diversas segn la legislacin y segn el rigor
con que sta se aplique, yendo desde la paralizacin definitiva del proyecto hasta
su ignorancia completa. El concepto apareci primero en la legislacin de Estados
Unidos y se ha ido extendiendo despus a la de otros pases. La Unin Europea la
introdujo en su legislacin en 1985, habiendo sufrido la normativa enmiendas en
varias ocasiones posteriores.
El EIA se refiere siempre a un proyecto especfico, ya definido en sus
particulares tales como: tipo de obra, materiales a ser usados, procedimientos
constructivos, trabajos de mantenimiento en la fase operativa, tecnologas utilizadas,
insumos, etc.50
RECURSO ECONMICO FINANCIERO
Conjunto de elementos financieros disponibles o gestionables para cubrir una
necesidad, en nuestro caso cubrir los gastos de la posible ejecucin del proyecto.
Investigacin de los recursos con los que se cuenta para el proyecto,
fuentes externas de financiamiento (crdito bancario, donaciones, entre otros),
costo del terreno, anlisis de la oferta y la demanda, rentabilidad econmica de un
proyecto comercial, capacidad de pago del comprador o arrendatario.
Para
la interpretacin de esta informacin es necesario que el arquitecto tenga
conocimientos sobre mercadeo, economa y administracin.51
RECURSOS CONSTRUCTIVOS
Investigacin de los sistemas constructivos ms adecuados a utilizarse segn
los recursos disponibles. Informacin recabada en la visita al lugar y entrevistas.
El recurso constructivo estar sujeto a tres elementos, los cuales fundamentan
dicho recurso, estos elementos estn ntimamente ligados y estos son:

Materiales: disponibilidad en el mercado local o extraccin del terreno.


Mano de obra: disponibilidad y calidad en el lugar.

50

http://es.wikipedia.org
51 Cerezo, Carlos Enrique. Ob. cit.

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56

Sistema constructivo: posibilidades de uso de los distintos sistemas;


artesanal, manufacturero, industrial y prefabricado. Para la interpretacin
de esta informacin el arquitecto debe de conocer las tcnicas
estructurales y constructivas basadas en las ciencias puras (matemticas,
fsica, entre otras).52

REGLAMENTOS
En las leyes y reglamentos encontraremos una serie de lineamientos, que
afectarn de una u otra forma el desarrollo del proyecto, es por ello que debemos
de conocerlos y aplicarlos, para un mejor desarrollo. Debemos de buscar todas
aquellas leyes o reglamentos que vaya a afectar nuestra propuesta, de ello
depende un resultado que cumpla con la ley.
La investigacin de las leyes, acuerdos y cdigos que regulan la construccin
urbana en Guatemala, se puede recabar, por ejemplo en: reglamentos municipales,
del F.H.A. aeronutica civil, as como la investigacin de polticas, planes de
desarrollo, donde se incluye el proyecto. Para la interpretacin de esta informacin
el arquitecto debe conocer las leyes y polticas de la sociedad en la que trabaja.53
Debemos recordar lo que debemos de hacer con los reglamentos:

Investigar
Analizar
Sintetiza
Aplicarlos

Cuarto captulo PREMISAS DE DISEO (pre-figuracin):

Anlisis de casos anlogos


Premisas
Programa Arquitectnico
Diagramas

ANLISIS DE CASOS ANLOGOS


Es el que se realiza a edificios que sustentan similares caractersticas e igual
funcin que el edificio que se quiere disear. Informacin puede recabarse
bibliogrficamente o por observacin directa, y es mejor si se hace con fichas de
evaluacin. Al igual que en todo proceso de investigacin y anlisis se debe partir
de los antecedentes histricos. Analizar lo recabado y evaluar las caractersticas en
forma cuantitativa y cualitativa para tomar todo aquello que pueda aplicar, y, no

52
53

Ibd.
Ibd.

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57

copiar al diseo que realizare. Es copiar caractersticas; pero nunca el proyecto,


pues en arquitectura se debe de partir por el estudio de los objetos arquitectnicos
actuales, no para copiar modelos, sino para proponer saltos cualitativos en los
objetos arquitectnicos futuros. El grado de profundidad con el que se recaba toda
esta informacin depende de los parmetros con los que se establezca qu se
realizar. Si es una investigacin para establecer la factibilidad o no de la ejecucin
del proyecto.54
Recordemos que la informacin que obtengamos del Anlisis de los Casos
Anlogos, ser de gran ayuda, puesto que de aqu podremos tener diferentes
alternativas para el desarrollo de la Propuesta de Solucin.
Algunas de las caractersticas que podemos analizar en
para el desarrollo de la Propuesta de Solucin son los siguientes.

Casos Anlogos,

Modelo de funcionamiento y relaciones.


Modelos de distribucin de reas.
Programa Arquitectnico.
Materiales de Construccin.
Tipologa Estructural.
Alturas.

PREMISAS
Las premisas, no son ms que propuestas de solucin a los diferentes
problemas con anticipacin a realizar el Anteproyecto o Proyecto arquitectnico, es
decir una serie de alternativas a evaluar durante el desarrollo del mismo, dicho de
otra manera, las premisas son todas aquellas ideas hechas grficas utilizando todas
las limitantes, condicionantes y determinantes, para el desarrollo del anteproyecto o
proyecto. Debemos de basarnos en las conclusiones de cada uno de los estudios
que se han venido haciendo.
Las Premisas las podemos dividir en dos grandes grupos:
Premisas Generales: Son aquellas que adoptan un carcter general dentro de
la propuesta de solucin, dicho de otra forma son ideas para solucionar algn
problema arquitectnico, pero sin decir a ciencia cierta el cmo y porqu, estas
premisas estn ntimamente ligadas a las condicionantes (Terreno, aspectos legales,
clima, entre otros. Basados en casos anlogos. 55

Ibd.
Metodologa utilizada en Formacin Inicial de Diseo Arquitectnico, Facultad de
Arquitectura, Universidad de San Carlos de Guatemala.
54
55

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58

Premisas Especficas: Al igual que las Generales stas tambin pretenden


brindar ideas de cmo satisfacer una necesidad, este tipo de premisa como su
nombre lo indica es especfico a una necesidad de un anteproyecto o proyecto
determinado, estn ntimamente ligadas a las Programa Arquitectnico
necesidades a satisfacer y a su vez estas mismas pueden ser el valor agregado de
una propuesta.56
Ejemplo, Premisas Generales:

Fuente: Prez Prez, Eva Luca. Tesis: Mercado en colonia Linda Vista, Jalapa,
Jalapa, pgina 97, Guatemala, febrero 2008.

56

Ob. cit.

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59

Ejemplo, Premisas Especficas:

Fuente: ob. cit.

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60

PROGRAMA ARQUITECTNICO
Lista de espacios o ambientes arquitectnicos necesarios para satisfacer el
planteamiento de un problema arquitectnico especfico dado.
La lista incluye los nombres de los espacios requeridos y el nmero de
personas que harn uso directo y/o indirecto de los mismos.
sta se determina
conjuntamente con la fase analtica ya concluida; aunque algunas veces existe de
antemano una lista inicial de espacios necesarios, elaborado por el propietario del
inmueble a ser objeto de estudio.
En el caso de tratarse de un proyecto muy
frecuente como lo es una casa de habitacin, con frecuencia existe un listado de
espacios arquitectnicos bsicos; la diferencia estriba en las particularidades que
requerir el usuario al estudiar la lista de ambientes bsicos.57
Para plantear el programa arquitectnico debemos basarnos en un listado
que nos ser de mucha utilidad, esta lista puede generarse de datos como:
Anlisis de casos anlogos
Entrevistas con usuarios y propietarios
Anlisis de la demanda
Definicin del proyecto
Estndares o manuales, entre otros.
Debemos recordarnos tambin que esto se har en funcin del tamao del
terreno, la normativa, sin dejar a un lado los recursos.
CMO LLEGAR A DEFINIR EL PROGRAMA ARQUITECTNICO?
Identificacin del proyecto
Planteamiento

Programa de necesidades
humanas

Programa
Arquitectnico

Medios
Fsicos
Socioeconmico
Cultural
Esquema No. 5. Fuente: Elaboracin propia con base en el cuadro del Arq. Erwin
Arturo Guerrero Rojas.

57 Guerrero Rojas, Erwin Arturo. LEXICOLOGA ARQUITECTNICA (de uso metodolgico en la


enseanza de diseo).

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61

DIAGRAMA
Grfico que sirve para demostrar una proposicin, resolver un problema o
representar de una manera grfica la ley de variacin de un fenmeno. || 2. Dibujo
en el que se muestran las relaciones entre las diferentes partes de un conjunto o
sistema. || ~ de flujo. m. Representacin grfica de una sucesin de hechos u
operaciones en un sistema.58
Los diagramas son herramientas muy tiles para organizar grficamente las
ideas y premisas. Asunto que ayudar a plantear el anteproyecto. Podemos decir
que existen diagramas de 2 tipos, siendo estos los siguientes:

Diagramas de Cualificacin Arquitectnica: como su nombre lo indica,


estos diagramas tienen el objetivo de poder explicar grficamente
cualidades funcionales del sistema arquitectnico, estos se dividen la
siguiente forma:
Matriz de Relaciones: permite establecer la calidad de relacin que pueda existir
entre los distintos ambientes arquitectnicos establecidos en un planteamiento o
una idea matriz primaria.

Fuente: Ochaeta Gonzlez, Farestel Marisol.


Los fundamentos del diseo aplicados a la
Arquitectura, Guatemala, agosto 2004.

58Microsoft

derechos.

Encarta 2009. 1993-2008 Microsoft Corporation. Reservados todos los

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62

Diagrama de Relaciones: esquemas grficos que se emplean


para comprender como se deben de manifestar las relaciones
entre los ambientes de un sistema arquitectnico. Su empleo,
depender de la complejidad del proyecto en estudio. La
perteneca de las relaciones que se establezcan, se puede
establecer; por ejemplo de estas tres maneras; relacin Directa,
cuando existe relacin en ambas vas, relacin Indirecta,
cuando la relacin requiere de un paso intermedio (vestbulo),
para que la relacin se establezca. Ausente de Relacin, al no
necesitar para su funcionamiento un vnculo inmediato entre los
elementos arquitectnicos de estudio. Esquema organizado de
intercomunicacin entre los distintos elementos arquitectnicos
planteados en funcin espacial. Para ello se emplean figuras o
elementos geomtricos regulares de un mismo tipo (cuadrados,
crculos, etc.) los que se ordenan de acuerdo con la relacin
que exista o se pretenda que deba existir.

Fuente: Ochaeta Gonzlez, ob. cit.


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63

Diagrama
de
Circulacin:
esquema
organizado
de
interconexin entre los elementos arquitectnicos en estudio, en
funcin de un planteamiento arquitectnico. Tiene la funcin de
establecer la calidad de interconexin entre ellos, con nfasis en
la circulacin, se utiliza el diagrama de relaciones como base,
pero ste requiere de mayor nfasis en torno a la circulacin en
funcin de lo que la naturaleza de la relacin demande.59

Fuente: Ibdem.

59

Guerrero Rojas, ibdem.

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64

Diagrama de Flujos: esquema organizado que pretende ver la


cantidad de personas harn uso de los diferentes elementos que
conforman la circulacin de la propuesta, para poder realizarlo
se toma como base el diagrama de circulacin.

Fuente: Ochaeta Gonzlez, ibdem.

Diagramas de Prefiguracin: se emplean luego de contar con la etapa analtica de


informacin ya concluida mediante la integracin de una matriz de datos. La
importancia de estos diagramas estriba en la posibilidad de expresar
apropiadamente mediante grficos, la idea matriz; en relacin con los criterios de
organizacin espacial que hayan sido escogidos para el estudio, los diagramas ms
frecuentes de esta naturaleza son:

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o

65

Diagrama de Burbujas: esquema organizado que emplea formas


orgnicas (como burbujas), trazadas con base en el criterio de
organizacin espacial escogido y a una idea matriz primaria. Las
figuras se proporcionan con base en el tipo de espacios
previstos en la etapa de informacin. Proporcin de las formas
en funcin del espacio arquitectnico requerido, al criterio de
diseo aplicado con base en una idea matriz primaria.

Fuente: Ochaeta Gonzlez, ibdem.

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66

Diagrama de Bloques: esquema organizado que usa figuras


geomtricas regulares trazadas a una escala aproximada en
base a un diagrama de burbujas ya seleccionado. Se emplea
para clarificar una posible solucin arquitectnica en la que los
criterios de organizacin espacial. Integracin y delimitacin de
las formas en funcin de la aplicacin de los criterios de
organizacin espacial ya definidos.

Fuente: Ochaeta Gonzlez, ibdem.

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67

Continuacin de propuesta de ndice para la elaboracin de Documentos de


Graduacin: colocado nicamente como parte de la propuesta de ndice.
Quinto captulo PROPUESTA ARQUITECTNICA (figuracin o anteproyecto):

Presentacin Arquitectnica:
o Planta de Conjunto
o Planta Arquitectnica General
o Plantas Arquitectnicas por reas (si la propuesta
es muy grande)
o Elevaciones
o Secciones
o Vistas
Perspectivas Interiores
Perspectivas Exteriores
Perspectivas de Conjunto
o Recorrido Virtual

Planificacin:
Planos de Registro:
Plano de Ubicacin
Plano de Localizacin
Planos de Arquitectura:
Planta de Conjunto
Plantas Arquitectnica
Fachadas de Conjunto
Fachadas por reas de la Propuesta (si la propuesta es
muy grande)
Secciones de Conjunto
Secciones por reas de la Propuesta (si la propuesta es
muy grande)
Plantas Acotadas
Plantas de Acabados y sus respectivas planillas
Planos de Estructuras:
Planta de Cimentacin y Columnas
Detalles de Cimientos, Zapatas, Soleras, Columnas,
Sillares, Dinteles, con sus respectivas Planillas
Detalles de Muros
Planta de Armando de Losas
Detalles de Vigas, Viguetas con sus respectivas Planillas
Planos de Instalaciones:
Planta de Red de Agua Potable de Conjunto
Plantas de Instalacin de Agua Potable
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68

Detalles de Cisternas, Tomas de Artefactos, entre otros.


Planta de Red de Drenajes de Aguas Negras y Aguas
Pluviales de Conjunto
Plantas de Instalacin de Tubera de Aguas Negras
Plantas de Instalacin de Tubera de Aguas Pluviales
Detalles de Sifones, Pozos de Absorcin, Fosas spticas,
entre otros
Planta de Red General de Energa Elctrica
Planta de Instalacin Elctrica de Iluminacin
Detalles de Instalacin Elctrica de Iluminacin
Planta de Instalacin Elctrica de Fuerza
Detalles de Instalacin Elctrica de Fuerza
Plantas y Detalles de Instalaciones Especiales, tales como:
o Generadores y/o transformadores de electricidad
o Sonido y Video
o Sistema de Seguridad y/o Circuito Cerrado de
Televisin
o Sistema Contraincendios
o Cable estructurado
o Elevadores y/o Montacargas
o Escaleras Mecnicas
o Refrigeracin
o Calefaccin
o Aire Acondicionado
o Aire Comprimido y Gases
o entre otros

Sexto captulo COMPLEMENTOS DE LA PROPUESTA ARQUITECTNICA (antepresupuesto y programacin)

Ante-presupuesto por renglones generales


Programacin:
Cuadro de Ejecucin
Cuadro de Ejecucin/Inversin

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69

DEFINICIN DE CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES


Las conclusiones de un trabajo son una seccin o captulo final, de reducidas
dimensiones, donde el autor trata de sintetizar todo lo hasta all expuesto, de modo
tal que resulten destacados los aspectos ms importantes del desarrollo anterior.
Tienen por objeto permitir una apreciacin global de los resultados del trabajo. Por lo
tanto ellas son corolario de lo ya dicho y no ocasin para introducir elementos
nuevos, por lo menos en cuanto a la temtica a considerar. Por esta razn, porque
resumen de algn modo lo previamente expuesto, son consideradas como una
parte relativamente independiente del cuerpo principal. Es verdad que en unas
conclusiones pueden aparecer ideas "nuevas", pero la novedad de las mismas slo
habr de ser la que puede desprenderse de la sntesis, no la que surge de la
consideracin de elementos de juicio que no se haban presentado antes.60
Las recomendaciones, en un estudio de investigacin estn dirigidas a
proporcionar sugerencias a la luz de los resultados, en este sentido las
recomendaciones estn dirigidas:

Sugerir, respecto a la manera de mejorar los mtodos de estudio y


planteamiento de soluciones
Sugerir acciones especficas con base en las consecuencias
Sugerencias para futuras investigaciones.
De
modo
que
las
recomendaciones deben ser congruentes con los hallazgos y
resultados afines con la investigacin61

CMO SE HACE UNA CITA BIBLIOGRFICA AL PIE O CALCE


La nota al calce o al pie, consiste de una advertencia, explicacin
comentario, noticia o informacin de cualquier clase, que se coloca en un impreso
o manuscrito, fuera del texto y por lo regular se suele poner en los mrgenes.62 Tiene
cuatro propsitos fundamentales: (1) presentar o establecer la validez de la
evidencia; (2) reconocer a quin le estamos obligados; (3) ampliar la discusin fuera
del plano que nos permite el texto; y (4) proveer contrarreferencias a varias partes
del estudio.63

Manrique, Maigualida. Trabajo sobre Conclusiones en Investigacin. Universidad de


Carobobo, rea de Estudio de Postgrado, Maestra en Gerencia, Valencia, Diciembre de
2004.
61 Ob. cit.
62 Diccionario enciclopdico abreviado (Buenos Aires: 1945), IV, 998.
63 MANUAL PARA LA ELABORACIN DE INFORMES Y TESIS, Editorial Universitaria, Universidad de
Puerto Rico, 1969, pg. 121.
60

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El estilo depender muchas veces de la persona y /o fuentes consultadas.


A continuacin se da un ejemplo de cmo puede hacer una cita de una
forma fcil y correcta.
a). Apellidos y nombre del autor; b) ttulo de la obra, c) tomo y volumen; d) lugar de
edicin; e) nombre de la editorial; f) ao de la edicin; g) pgina(s) citada(s).

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Conclusiones y
Recomendaciones

Si quieres cambiar
el mundo, cambia
t primero.
Gandhi
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71

CONCLUSIONES

El Documento de Proyecto de graduacin titulado Gua para la elaboracin


de Documentos de Graduacin, para la Facultad de Arquitectura, es una
herramienta que propicia los conceptos necesarios para la aplicacin de los
mismos, durante la ejecucin de los Documentos de Graduacin, por
aquellos alumnos que vayan a realizar su Documento de Graduacin por la
modalidad de Investigacin 2,3 y Diseo Arquitectnico 9.
Como resultado de la investigacin, se propone un proceso metodolgico
mediante determinados conceptos y una serie de pasos a seguir, con los
cuales se pretende brindar una opcin factible para la realizacin de
Documentos de Graduacin.
El documento titulado Gua para la elaboracin de Documentos de
Graduacin, para la Facultad de Arquitectura, no garantiza el xito de los
Documentos de Graduacin, puesto que ste, est sujeto a la disciplina y
calidad de trabajo de cada uno de los individuos que haga uso de ella.
En ninguno de los pensa anteriores al del ao 2002, el estudiante poda
emprender el camino a la elaboracin de Documentos de Graduacin,
dentro de algn curso del pensum de estudios, y no se dispona de una gua
especficamente diseada para el contexto particular de la FARUSAC.

RECOMENDACIONES

Se recomienda a las autoridades de la Facultad de Arquitectura, dar apoyo a


los cursos de Investigacin 2 y 3, con una mejor seleccin de Catedrticos
para dichos cursos, con el fin de ordenar los contenidos de enseanzaaprendizaje.
Se recomienda estimular a los estudiantes durante el desarrollo de los
diferentes cursos de Diseo Arquitectnico, en reas como la investigacin,
anlisis de casos anlogos, premisas, entre otras, para garantizar la calidad
de trabajos realizados por los estudiantes.
Se recomienda a los estudiantes de la Facultad de Arquitectura, realizar
lecturas de diferentes temas de investigacin y posteriormente a ello debatir,
para poder incrementar sus conocimientos y razonamientos.

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Fuentes de Consulta

Debemos ensear
a nuestros jvenes
a
solucionar
problemas
y
convertir los mismos
en oportunidades.
Hubert
Gonzlez
Hubert Alid Gonzlez Sandoval

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72

FUENTES DE CONSULTA
LIBROS:
BAENA PAZ, GUILLERMINA
INSTRUMENTOS DE INVESTIGACIN,
(Manual para elaborar trabajos de investigacin y tesis
profesionales), Editores Mexicanos Unidos, S.A.
BAENA PAZ, GUILLERMINA
MANUAL PARA ELABORAR TRABAJOS DE INVESTIGACIN
DOCUMENTAL (primera parte), Coleccin tcnicas No.7,
Departamento de Publicaciones (Imp. 61/3m), Facultad de
Ciencias Econmicas, Universidad de San Carlos de Guatemala,
Guatemala, noviembre de 1978.
BAENA PAZ, GUILLERMINA
TESIS EN 30 DAS,
Editores Mexicanos Unidos, S.A., Mxico, 1991.
BAVARESCO DE PRIETO, AURA M.
LAS TCNICAS DE LA INVESTIGACIN
(Manual para la elaboracin de tesis, monografas, informes),
South-Western publishing CO, grupo Editorial Iberoamrica,
Mxico 1979, cuarta edicin, 302 pginas.
CHVEZ ZEPEDA, JUAN JOS
ELABORACIN DE PROYETOS DE INVESTIGACIN,
Segunda Edicin (Reimpresin), Guatemala 2001.
EDITORIAL UNIVERSITARIA, UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO
MANUAL PARA LA ELABORACIN DE INFORMES Y TESIS,
Universidad de Puerto Rico, Ro Piedras, Puerto Rico, Cuarta
edicin 1969, Impreso en Espaa, tipografa MIGUZA.
ECO, UMBERTO
COMO SE HACE UNA TESIS,
(Tcnicas y procedimientos de estudio, investigacin y escritura),
GEDISA, S.A., Mxico, 1986.
GARCA CRDOBA, FERNANDO
LA TESIS Y EL TRABAJO DE TESIS,
(Recomendaciones metodolgicas para la elaboracin de
trabajos de tesis), Editorial LIMUSA 2002, 79 pg.

HERNNDEZ SAMPIERI, ROBERTO


METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN, (Best Seller), Mc Graw Hill,
Cuarta Edicin, Abril 2006, 850 pg.

Hubert Alid Gonzlez Sandoval

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73

HUSCAR TABORGA
COMO HACER UNA TESIS, Tratados y Manuales Grijalbo.
KEITHLEY, ERWIN M.
MANUAL PARA LA ELABORACIN DE TESIS.
MARTNEZ ZRATE, RAFAEL
INVESTIGACIN APLICADA AL DISEO ARQUITECTNICO (Un
enfoque metodolgico), Editorial TRILLAS, Mxico.
MAYA, ESTHER
MTODOS Y TCNICAS DE INVESTIGACIN (Una propuesta gil
para la presentacin de trabajos cientficos en las reas de
arquitectura, urbanismo y disciplinas afines), Universidad
Nacional Autnoma de Mxico, Facultad de Arquitectura,
Centro de Investigaciones y Estudios de Posgrado, Cuarta
edicin 2003, 70 pg.
PARDINAS, FELIPE
METODOLOGA Y TCNICAS DE INVESTIGACIN EN CIENCIAS
SOCIALES, Vigesimosexta edicin, 1983, siglo xx1 ediciones, s.a.
SAAVEDRA R., MANUEL S.,
ELABORACIN DE TESIS PROFESIONALES, Editorial Pax, Mxico.
NAGHI, MOHAMMAD, (NAMAKFOROOSHI)
METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN, Editorial LIMUSA 2000, 525
pg.
ZORRILLA ARENA, SANTIAGO-TORRES XAMMAR, MIGUEL
GUIA PARA ELABORAR LA TESIS, Segunda edicin, McGraw-Hill.

FOLLETOS:
RUEDA, MANUEL-CORADO, GUILLERMO
INVESTIGACIN COPARTICIPATIVA 2, Biblioteca Breve del
Desarrollo.
UNICEF (FONDO DE LAS NACIONES UNIDAS PARA LA INFANCIA)
FUNDAMENTOS DE LA METODOLOGA PARTICIPATIVA Y DE LA
INVESTIGACIN PARTICIPATIVA, Guatemala, Centro Amrica,
junio 1988.
UNICEF-PROSNAB (FONDO DE LAS NACIONES UNIDAS PARA LA INFANCIAPROGRAMA SUBREGIONAL DE NECESIDADS BSICAS)
NECESIDADES BSICAS (FUNDAMENTOS Y METODOLOGA DE LA
INVESTIGACIN PARTICIPATIVA), Guatemala, Centro Amrica,
diciembre de 1982.

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74

MANUALES:
CRUZ CEBALLOS, VIRGINIA
GUA PARA ELABORA UNA TESIS, Biblioteca Rafael Montejano y
Aguiaga
Depto. Servicios al Pblico.
GRUPO DE TECNOLOGA APROPIADA (PANAM)-DESARROLLO EDUCATIVO
INTERNACIONAL, INC (ESTADOS UNIDOS)
COMO HACERLO Y HACERLO BIEN (MANUAL DE GESTIN DE
PROYECTOS DE ORGANIZACIONES PRIVADAS DE DESARROLLO),
Panam, febrero de 1984, Impresos Barrios.
EXPOSICIONES:
VALLADARES CREZO, CARLOS ENRIQUE
EL PROCESO DE DISEO ARQUITECTNICO, Teora del Diseo
Arquitectnico.
PAREDES AGUIRRE, ALFONSO

TESIS: CMO ELABORARLA, Universidad Peruana Unin Facultad


de Educacin y Ciencias Humanas Villa Unin. aa.
Chaclacayo. Lima-Per, Derechos reservados.
UCSA (Universidad del Cono Sur de las Amricas)
GUA METODOLGICA (Presentacin de Tesis), Vicerrectorado
de investigacin y desarrollo direccin de investigacin,
Noviembre de 2007.

TESIS:
BONILLA, TERESA DEL ROSARIO
GUA DE ENSEANZA-APRENDIZAJE PARA MTODOS Y TCNICAS
DE INVESTIGACIN, APLICADA A LA ARQUITECTURA, , Tesis de la
Facultad de Arquitectura).

Hubert Alid Gonzlez Sandoval

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Anexos

Nuestro corazn sabe


por qu estamos aqu.
Aquel que escucha a su
corazn, sigue seales y
vive
su
Leyenda
Personal, entiende que
est participando de
algo, an cuando no lo
comprenda
racionalmente.
Paulo
Coelho
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Encuesta realizada a Estudiantes


de la Facultad de Arquitectura

La paciencia tiene
ms poder que la
fuerza.
Plutarco

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75

Encuesta realizada a 44 estudiantes del Curso de Investigacin 2 el


08/09/2008

Cul es el avance de su
Proyecto de Graduacin?
0

No ha empezado a
realizarlo

0
2

Lo est realizando
actualmente
Ya lo termin

35

Desert de su
Proyecto de
Graduacin

Si desert, Por qu lo hiz?

Falta de tiempo

2
10

Falta de Instrumentos de
apoyo
Otras causas
No sabe/No respondi

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76

Bajo qu modalidad, est o


piensa trabajar su Proyecto de
Graduacin?
1
3

Por las Asignaturas de


Investigacin 2 y3
Por EPS
Por Iniciativa propia
39
No sabe/No respondi

Qu parte de la elaboracin
del Documento de Graduacin,
considera ms dificil?
Eleccin del Tema

0
4
16
13

Elaboracin de
Protocolo
Fase de Investigacin

11

Elaboracin de la
Propuesta
No sabe/No respondi

Hubert Alid Gonzlez Sandoval

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arquitectura

77

El material que ha utilizado,


para la elaboracin de su
Proyecto de Graduacin ha sido
suficiente para solventar sus
dudas?
3

6
S
No

35

No sabe/No respondi

Considera, qu debera existir una


Gua para la elaboracin de
Proyectos de Graduacin para la
facultad de Arquitectura?
0

0
S
No
44

No sabe/No respondi

Hubert Alid Gonzlez Sandoval

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arquitectura

78

Encuesta realizada a 44 estudiantes del Curso de Investigacin 2 el


09/09/2008

Cul es el avance de su Proyecto


de Graduacin?
0

No ha empezado a
realizarlo

Lo est realizando
actualmente
Ya lo termin
39

Desert su Proyecto de
Graduacin
No sabe/No respondi

Si desert, Por qu lo hiz?


1 01
Falta de tiempo
Falta de instrumentos
de apoyo
Otras causas
42
No sabe/No respondi

Hubert Alid Gonzlez Sandoval

Gua para la elaboracin de Documentos de Graduacin, para la facultad de


arquitectura

79

Bajo qu modalidad, est o piensa


trabajar su Proyecto de
Graduacin?
5

Por las Asignaturas de


Investigacin 2 y 3

Por EPS
Por Iniciativa propia

35

No sabe/No respondio

Qu parte de la elaboracin del


Documento de Graduacin.
Considera ms difcil?
0

eleccin del Tema

5
16

Elaboracin de
Protocolo
Fase de Investigacin

15

Elaboracin de la
Propuesta
No sabe/No respondi

Hubert Alid Gonzlez Sandoval

Gua para la elaboracin de Documentos de Graduacin, para la facultad de


arquitectura

80

El material que ha utilizado para la


elaboracin de su Proyecto de
Graduacin ha sido suficiente para
solventar sus dudas?
2

4
S
No
No sabe/No respondi

38

Considera qu debera existir una


gua para la elaboracin de
Proyectos de Graduacin para la
facultad de arquitectura?
0

S
No
43

No sabe/No respondi

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81

Encuesta realizada a 78 Epesistas 2008-2

Cul es el avance de su Proyecto


de Graduacin?
No ha empezado a
realizarlo

0
5

10

Lo est realizando
actualmente

18

Ya lo termin

45

Deserto su Proyecto de
Graduacin
No sabe/No respondi

Si deserto, Por qu lo hiz?


3
4

Falta de tiempo
Falta de instrumentos
de apoyo

62

Otras causas
No sabe/No respondi

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82

Bajo qu modalidad, esta o piensa


trabajar su Proyecto de Graduacin?
16

Por la asignatura de
Investigacin 2 y3

21

Por Eps
18

Por Iniciativa Propia


23
No sabe/No respondi

Qu parte de la elaboracin del


documento, considera ms dificil?

11

Eleccin del Tema


24

Elaboracin del Protocolo


Fase de Investigacin

30

8
Elaboracin de la
Propuesta
No sabe/No respondi

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83

El material que ha utilizado para la


elaboracin de su Proyecto de
Graduacin ha sido sufifiente para
solventar sus dudas?
18

21

S
No
No sabe/No respondio

39

Considera que debera existir una


gua para la elaboracin de Proyectos
de Graduacin, para la facultad de
arquitectura?
3
3
S
No
72

No sabe/No respondi

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Fichas de Apoyo

No basta decir
solamente
la
verdad,
ms
conviene mostrar la
causa
de
la
falsedad.
Aristteles

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