LA INSTRUCCIN DE LOS OFICIOS, LOS PRVULOS TAMBIN DEBEN

APRENDER Y EL SUEO DE JUSTO SIERRA: LA ESCUELA MODERNA

MEXICANA.
Una vez que se organiz el aparato burocrtico de la Secretaria de justicia e
instruccin pblica, Justo Sierra puso en prctica un plan unitario de educacin.
El primer paso de dicho plan fue reorganizar la educacin primaria superior
aumentando los cursos a cuatro aos; los dos primeros eran de carcter elemental
mientras que los otros dos se les enseaban artes u oficios de utilidad para la vida
social.
Estos oficios se dividan en cuatro reas en la escuela para varones: industrial,
comercial, agrcola y minera y para la escuela de nias: industrial, de artes y
comercial.
Los dos primeros aos de la primaria superior se declararon obligatorios, por lo
que se aument la instruccin bsica a seis aos, fue obvio que una preparacin
de seis aos era mejor que una de cuatro, pero aun as la desercin era muy
grande en esos momentos debido a varias situaciones como a que la gente le
daba poca importancia a la educacin elemental, a la apata por parte de las
autoridades a poner penas a los que no cumplieran con los preceptos de
enseanza obligatoria , pero sobre todo a que los nios eran empleados en las
labores del campo.
El nfasis que se puso en la enseanza prctica se hizo sentir desde la educacin
primaria; era no solo importante proporcionar a los nios conocimientos bsicos,
sino tambin instruirlos en algn oficio que les ayudara a abrirse paso en la vida.
La primera escuela de prvulos que surgi en el pas fue creada en Veracruz en
1883, por Laubsher.
Sin embargo las primeras escuelas creadas para este fin, surgieron en 1904,
adoptando el sistema educativo que se aplicaba en Europa y Estados Unidos.

Esa preocupacin por impartir educacin a los nios de los tres a los seis aos fue
iniciada por Pestalozzi y Frobel: para este ultimo la actividad educativa deba partir
de aprender haciendo.
El gobierno dividi el territorio en dos zonas para la direccin tcnica y
administrativa de las escuelas y quiz por este hecho logro controlar y fomentar la
educacin.
El 16 de mayo de 1905 se cre la Secretaria de instruccin pblica y bellas artes,
con Justo Sierra a la cabeza y a partir de ese momento se le dio un gran impulso a
la educacin
A grandes rasgos la educacin en el pas haba mejorado enormemente: la
organizacin de las escuelas era diferente y apropiada a las circunstancias y a los
recursos de cada entidad, el mtodo de estudios haba cambiado radicalmente, las
asignaturas eran adecuadas en duracin y eleccin y la formacin de maestros
era obra del rgimen.
Sin embargo el avance educativo haba sido cuantioso, pero estaba ms bien
relacionada con la parte terica e ideolgica.
Ahora faltaba la parte prctica, hacer efectivo los que decan las leyes que haban
sido elaboradas con dilogos y compromiso.