UNIVERSIDAD CENTROCCIDENTAL LISANDRO ALVARADO

VICERECTORADO ACADMICO
DECANATO DE CIENCIAS Y TECNOLOGA
COORDINACIN DE POSTGRADO

BSQUEDA Y EVALUACIN DE
RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS
(REA)

Participante: Yamileth Pastora Lucena Lpez

Ctedra: Diseo de Materiales Didcticos
Prof: Luisa Casadei
Barquisimeto, Febrero de 2015

Introduccin.El siglo XXI marc el inicio de una sociedad arropada por los avances y el progreso tcnico de los diversos procesos que
en ella se cumplen. Esto implic la incorporacin de las tecnologas de la informacin y comunicacin (TICs) a la realidad
cotidiana del individuo. La educacin no fue la excepcin, en esta se incorpor la web 2.0 como un hecho real y palpable
que permite potencializar al sistema educativo desde perspectivas que en un momento fueron inimaginables. Para la
Educacin Virtual Inclusiva. Amrica Latina (ESVI-AL, 2011), El pasaje de la sociedad de la informacin a la sociedad del
conocimiento ha dado lugar a nuevas oportunidades para el aprendizaje. [Documento en lnea].
Entre estas oportunidades se cuenta con la educacin a distancia asistida por plataformas virtuales. En ellas se construyen
entornos virtuales de enseanza y aprendizaje (EVEA). En estos ambientes es posible hacer uso de una gama de recursos
que la web brinda para el diseo, construccin, presentacin e incluso ejercitacin de diversas asignaciones educativas
que solo, en su momento, se concibieron para la presencialidad.
Los recursos educativos abiertos (REA) representan un medio digital presente en la red, son de acceso pblico, contribuyen
con el proceso de enseanza y aprendizaje, agregando valor a la dinmica educativa de la modalidad tanto presencial
como a distancia. Segn el Banco Interamericano de Desarrollo (2015), Los REA son recursos de enseanza y aprendizaje
abiertos a todo el pblico para usarse libre y gratuitamente. Los REA pueden incluir: cursos completos, materiales de
cursos, mdulos, libros de texto, videos, exmenes, software, y cualquier otro recurso de conocimiento. [Documento en
lnea].
Esta asignacin tiene como propsito bsqueda y evaluacin de tres (3) recursos educativos abiertos que atiendan a:
1.- Las clases o materias que impartes en tu institucin o centro de trabajo.
2.- Acordes con el objetivo de tu instruccin y temtica de la clase o clases a impartir.
3.- Jerarquiza los REA con base en la relacin de stos con tu curso y su contenido curricular.
4.- Desarrolla una lista de REA detectando los elementos significativos de estos recursos digitales, la liga (sitio de Internet)
y si tiene los requisitos de ser un recurso educativo abierto.
5.- Incluye un plan de trabajo en el que especifiques las estrategias instruccionales que te permitan la incorporacin de
estos REA en tus cursos o materias.

Asignatura que Imparto.Institucin: Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado (UCLA).

Decanato: Ciencias y Tecnologa
Departamento: Estudios Bsicos y Sociales
Programa: Produccin
Nombre de la Asignatura: Metodologa dela Investigacin
Cdigo: INP-963
Eje Curricular: Estudios Generales e Instrumentales
Semestre: IX
Horas Semanales: 3H
Objetivo:
Contribuir con el desarrollo de una actitud crtica y una disciplina investigadora en los estudiantes del Programa Ingeniera
de Produccin en el que se instauren elementos generales que orienten la tarea investigativa hacia la solucin de
problemas en el mbito de su carrera.

Temtica a Impartir.Unidad 2: Proceso de Investigacin

Objetivo Terminal de la Unidad:
Aplicar el proceso de investigacin cientfica.
Duracin: 4Horas
Objetivos Especficos
1. Estudiar el proceso de investigacin

Contenidos (relacionados con los objetivos)

*Proceso de Investigacin
- Definicin

2. Seleccionar el rea de conocimiento para explicar la *Delimitaciones del rea de conocimiento

temtica en estudio.
3. Definir el contexto del fenmeno en estudio.

*Ubicacin de la temtica en estudio

*Tipos de investigacin

4. Identificar las fases del proceso de investigacin

*Proceso de Investigacin
- Fases
- Tipos de investigacin

Recursos Educativos Abiertos Seleccionados.REA 1

Nombre: Los Cuatro Pisos de la Investigacin

URL:

Cientfica

http://www.raco.cat/index.php/RevistaGirona/article/view/75757/96187
Informacin General:

*Ao de creacin: 2008

*Gnero del recurso: Documento en formato pdf.

*Idioma: Traducido

*Medio de Presentacin: Texto

Autor(es):
Pujiula, P. Jaime
Proveedor:

Recursos que ofrece:

RACO Revistas Catalanas con Acceso Abierto RACO (Revistas Catalanas con Acceso Abierto) es un repositorio
(Catalan Journals in Open Access)

cooperativo desde el que se pueden consultar, en acceso abierto, los

artculos a texto completo de revistas cientficas, culturales y eruditas
catalanas.

Contexto
Postgrado

de

Aprendizaje:

Licenciatura

/ Resumen del Contenido:

Explica de forma detallada y clara el avance del conocimiento humano
a la par del proceso investigativo como accin cotidiana del hombre.

REA 2
Nombre: Seminarios de Investigacin Cientfica

URL:

http://seminariosdeinvestigacion.com/localizacion-

del-estudio/
Informacin General:
*Ao de creacin: 2010

*Gnero del recurso: Blog

*Idioma: Espaol

*Medio de Presentacin: Video y texto

Autor(es):
Supo, Jos
Propsito:

Resumen de Contenido:

Es un programa de entrenamiento que se circunscribe a los Contiene los pasos claves para delimitar un tema de estudio
mtodos de investigacin en 10 trminos claves: taxonoma en atencin con su rea del conocimiento y la lnea de
de la investigacin, planteamiento del estudio, variables investigacin. Combina texto y video.
analticas, objetivos del estudio, sistema de hiptesis,
tcnicas

de

muestreo,

instrumentos

de

medicin,

recoleccin de datos, control de los sesgos y anlisis de la

informacin.

REA 3
Nombre: Uso del Enfoque por Procesos en la Actividad

URL: http://www.scielo.cl/pdf/ingeniare/v15n3/art06.pdf

Investigativa
Informacin General:
*Ao de creacin: 2007

*Gnero del recurso: Documento en formato PDF.

*Idioma: Espaol

*Medio de Presentacin: Texto

Autor(es):
Prez Rave, Jorge Ivn
Ruiz Crdoba, Jairo Antonio
Parra Mesa, Carlos Mario
Proveedor:

Recursos que ofrece:

Scientific Electronic Library Online - Chile

La biblioteca cientfica - SciELO Chile, es una biblioteca

electrnica que incluye, una coleccin seleccionada de
revistas cientficas chilenas, en todas las reas del
conocimiento.

Contexto de Aprendizaje: Licenciatura / Postgrado

Resumen del Contenido:

Asocia el proceso investigativo con el enfoque gerencial de
procesos, el cual es empleado en la Ingeniera de
Produccin

Evaluacin de los REA Seleccionado.Se procede a evaluar los recursos educativos abiertos seleccionados atendiendo siguientes criterios:
Calidad de contenido, motivacin, diseo y presentacin, usabilidad, accesibilidad, valor educativo y valor global
La puntuacin a manejar es:
1= Deficiente, 2= Bueno y 3= Excelente
Rbrica

REA 1

REA 2

REA 3

http://seminariosdeinvestigaci

http://www.scielo.cl/pdf/ingeni

/RevistaGirona/article/view/75

on.com/localizacion-del-

are/v15n3/art06.pdf

757/96187

estudio/

MOTIVACIN

DISEO Y

USABILIDAD

ACCESIBILIDAD

VALOR EDUCATIVO

VALOR GLOBAL

URL http://www.raco.cat/index.php

CALIDAD DE
CONTENIDO

PRESENTACIN

Plan de Trabajo.Unidad 2: Proceso de Investigacin

Objetivo Terminal de la Unidad: Aplicar el proceso de investigacin cientfica.
Duracin: 4Horas
Objetivos Especficos

Contenidos (relacionados con los

Actividad de Aprendizaje

objetivos)
5. Estudiar el proceso de investigacin

*Proceso de Investigacin
- Definicin

*Participe en el foro interactivo

donde defina el proceso de
investigacin apoyado en la REA
1

6. Seleccionar el rea de conocimiento *Delimitaciones del rea de

para explicar la temtica en estudio.

conocimiento

7. Definir el contexto del fenmeno en *Ubicacin de la temtica en estudio

estudio.

respuesta

los

dos

planteamientos formulados por la

docente apoyado en el REA 2

*Tipos de investigacin

8. Identificar las fases del proceso de *Proceso de Investigacin

investigacin

*De

*Redacte un ejemplo sobre el

- Fases

proceso

de

- Tipos de investigacin

adaptado a su Carrera una vez

ledo en REA 3

investigacin

Referencias.Banco Interamericano de Desarrollo (2015). Recursos Educativos Abiertos (REA). Recuperado en 12 de febrero de 2015,
de: http://www.iadb.org/es/indes/recursos-educativos-abiertos-rea,7016.html.
Educacin Virtual Inclusiva. Amrica Latina (ESVI-AL, 2011). Informe de Estado del Arte de Recursos Educativos
Abiertos que Puedan Apoyar la Formacin Superior Virtual de Personas con Discapacidad. Recuperado en 14 de
febrero de 2015, de: http://www.esvial.org/wp-content/files/E114_vf_v4.pdf.