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OBJETIVOS
PROCEDIMIENTO:
1) Identifique los objetos que usar en la prctica. Defina que es una balanza.
2) Calibre el cero de la balanza.
3) Determine la masa de la probeta y tome este valor como m0.
4) Vierta 10 ml, 20 ml, 30 ml, hasta llegar a 100 ml, de lquido en la probeta y
determine en cada caso la masa de la probeta ms el lquido MT
a. Determine correctamente cul es la variable independiente.
b. Determine la variable dependiente
5) Calcule la masa del lquido ML sin la probeta para cada medicin. Registre
estos resultados en una tabla.
Balanza:
La balanza se utiliza para pesar masas pequeas de solo unos kilos y a nivel de
laboratorio, actualmente se utilizan balanzas electrnicas de lectura directa y
precisa
Entre otros usos uno de los ms importantes es para pesar pequeas cantidades
de masa en los laboratorios para hacer pruebas o anlisis de determinados
materiales. Estas balanzas se destacan por su gran precisin
100 ml. de lquido en este caso agua, en la probeta para determinar en cada
medicin su masa.
Por medio de la observacin y de la utilizacin de la balanza podemos obtener la
variacin de la masa segn el volumen de lquido (agua) que agregamos en la
probeta.
Hecho esto obtuvimos los datos y los consignamos en una tabla. Tanto la masa de
la probeta ms el lquido (MT) como la masas del lquido (ML) sin la probeta.
Luego sumamos los valores resultantes y los dividimos entre 10 para obtener la
constante de proporcionalidad: Quedara as: suma total 9,5/10 = 0,95 que es la
Constante de proporcionalidad entre los valores obtenidos
Proporcionalidad Directa:
La proporcionalidad directa sucede al tener dos magnitudes y al aumentar una,
aumenta la otra en la misma proporcin.
Existe la regla de tres para la proporcionalidad directa; Dadas dos magnitudes, se
conocen con la equivalencia entre una y el valor de la otra. Entonces para cada
nuevo valor que se da a una magnitud calculamos el valor proporcional de la
segunda magnitud.
Proporcionalidad Inversa:
Cuando tenemos dos magnitudes y cuando al aumentar una, disminuye la otra en
la misma proporcin.
La regla de tres simple inversa, dadas dos magnitudes se conoce la equivalencia
entre el valor de una y el valor de la otra. Entonces para cada nuevo valor que se
d a una magnitud calculamos el valor proporcional inverso de la segunda
magnitud
Anlisis:
Podemos determinar que la probeta no es un instrumento exacto para medir
volmenes, as que al medir la masa del lquido, tampoco el resultado va a ser
exacto, por lo tanto podemos tomar tres datos de la masa de cada volumen de
agua y promediarlos para disminuir el margen de error.
Si se observa las grfica, podemos ver que la recta debera dar una lnea recta, ya
que la masa del lquido es directamente proporcional a la cantidad de volumen,
pero no da exactamente recta ya que existe un margen de error en la medicin,
que gracias a la grfica podemos detallar que la funcin es directamente
proporcional y que la masa es la variable dependiente y el volumen es la variable
independiente, ya que la masa depende directamente del volumen del lquido.
Conclusiones:
Para realizar mediciones se debe tener el menor margen de error, para que
los resultados sean confiables.
La masa es directamente proporcional al volumen del lquido.
La masa es la variable dependiente
El volumen es la variable independiente.
Calibrador
Tornillo micromtrico
MATERIALES
La prctica fue satisfactoria para todos los asistentes, despejando las dudas.
INFORME
Conclusiones de los elementos que manipulamos:
SOLUCION
Movimiento uniformemente variado
5.
La velocidad promedio v de un punto que se mueve entre los tiempos t1 y t2
est definida por,
6.
8.
INFORME
1. Una vez realizada la prctica, determinamos que la velocidad es directamente
proporcional al tiempo y su grfica es una funcin lineal, lo que nos indica que la
aceleracin es constante y diferente de 0 en el M.U.V.
En la prctica realizada y segn lo visto en la en la parte terica del MUV, dicho
movimiento tiene como caracterstica principal la de poseer una aceleracin
constante, si hicisemos una grfica de la aceleracin vs tiempo, esta tendra que
ser paralela al eje de la x, ahora bien si analizamos resultados obtenido vemos
que todas las aceleraciones obtenidas se encuentran entre 31.4 y 1.3 centmetros
por segundos al cuadrado, con una incertidumbre de 30.1 centmetros por
segundos al cuadrado, al parecer estaramos teniendo una diferencia entre los
resultados y la parte terica. Segn la teora se deberan haber encontrado valores
iguales en la aceleracin y se encontraron valores distintos si bien estos tienen
una incertidumbre de 30 centmetros por segundos al cuadrado; situacin que
podran deberse a errores de medicin, ya que como se lo haba mencionado
anteriormente, en este tipo de procedimientos, siempre se dar lugar al error; ya
que en las practicas, y en especial esta, no contamos con implementos tcnicos,
para realizar una correcta medicin.
Determinamos que en la grfica velocidad media vs tiempo; la funcin de
este grafico corresponde a funcin constante.
En la grfica aceleracin vs tiempo, dicha funcin equivaldra a constante;
pero como lo mencionamos anteriormente, se han presentado algunos
errores de medicin, a causa de no contar con aparatos tcnicos.
En la grfica distancia vs tiempo; se ha establecido que corresponde a una
funcin lineal, ya que a medida que se aumenta la distancia, aumenta la
cantidad de tiempo.
SEGUNDA PARTE:
FUERZA
En ciertas ocasiones necesitamos encontrar las condiciones de equilibrio para
encontrar valores para determinados problemas, adems de entender la
descomposicin de un vector en sus componentes.
MATERIALES
Dos soportes universales
Dos poleas
Juego de pesitas
Dos cuerdas
Un transportador
PROCEDIMIENTO
Monte los soportes y las poleas como se indica
INFORME:
Conclusiones de la prctica
Vemos que cada vez que cambiamos los diferentes pesos los respectivos
ngulos tambin varan.
Comprobamos que para que el sistema est en equilibrio la sumatoria de
fuerzas en X debe ser 0, al igual que la sumatoria de fuerzas en Y.
Se observ que la masa M3 es el equivalente a la sumatoria de la M1 y
M2.
Las poleas en el sistema cambian de sentido a la fuerza aplicada a las
masas M1 y M2.
Luego de realizar la prctica se lleg a la conclusin que de acuerdo con la
gua del laboratorio, si se quiere cambiar de posicin a m3 a otro lugar de la
cuerda, est siempre va a volver al lugar en que se debe ubicar para lograr
que el sistema quede en equilibrio, siempre y cuando no se alteren los
valores a las masas que se encuentran ubicadas en los extremos del
sistema.
Enuncie y explique las dos condiciones necesarias para que un sistema fsico se
encuentre en equilibrio mecnico. Por qu, en esta prctica, solo es necesaria
una sola de estas condiciones?
A continuacin se enuncian las dos condiciones necesarias para que un sistema
fsico se encuentre en equilibrio mecnico:
1. Que es la suma de las fuerzas aplicadas al cuerpo es cero.
2. Es la suma algebraica de los momentos con respecto a un punto de las fuerzas
aplicadas es igual a cero.
En nuestro caso solo es necesario aplicar la condicin No 1, puesto que en la
presente prctica solo ubicamos un momento y por tal razn no debemos realizar
ninguna suma algebraica.
CONCLUSIONES
Un soporte universal
Una cuerda
Una pesita o una esfera con argolla
Un cronmetro
PROCEDIMIENTO
1. Ate un extremo de la cuerda a la esfera y el otro al soporte universal.
2. Para una longitud de la cuerda de 100 cm mida el periodo de la oscilacin de la
siguiente manera: Ponga a oscilar el pndulo teniendo cuidado que el ngulo
mximo de la oscilacin no sobrepase de 15. Tome el tiempo de 20 oscilaciones
completas, entonces el periodo (tiempo de una oscilacin) ser el tiempo de 20
oscilaciones dividido por 10.
INFORME:
En la anterior prctica el periodo de oscilacin es directamente proporcional a la
longitud del pndulo; lo que significa que a mayor longitud mayor es el tiempo de
oscilacin. La constante de proporcionalidad
Segunda parte:
MOVIMIENTO ARMONICO SIMPLE:
TITULO: Sistema masa resorte
OBJETIVO: Comprobar la leyes del movimiento armnico simple MAS y aplicarlas
para resolver un problema concreto
TEORIA
Cuando se suspende el extremo superior de un resorte de un punto fijo y del
extremo inferior se cuelga una masa m, el resorte se puede inducir a moverse en
un movimiento armnico simple (MAS), si se le proporciona la energa adecuada.
El periodo de cada oscilacin est dada por:
MATERIALES
Un soporte universal
Un resorte
Un juego de pesitas
Un cronmetro
PROCEDIMIENTO
a. Establezca previamente el valor de la masa de cada una de las cinco pesitas de
esta prctica.
b. Fije el extremo superior del resorte del soporte universal y del extremo inferior
cuelgue una pesita.
c. Ponga a oscilar el sistema resorte-masa. Mida el periodo de oscilacin con el
mismo mtodo que se utiliz para el pndulo. Realice como mnimo tres
mediciones y tome el valor promedio.
d. Repita el paso 3 para 5 diferentes pesos.
e. Escriba los datos en la tabla 4 y calcule en cada caso k.
f. Establezca la k promediando los valores obtenidos. Determine las unidades de
k.
DESARROLLO: En la siguiente tabla anotamos los datos recolectados para
ofrecer un mejor entendimiento del proceso y calculamos k con la formula
siguiente:
MASA
(kg)
0.01
0.02
0.03
0.04
0.05
1
3.86
4.15
5.24
6.33
7.25
Tiempos (s)
2
3.92
4.25
5.33
6.39
7.33
Tiempo
promedio
3.86
4.31
5.29
6.57
7.34
3
3.81
4.53
5.31
7.01
7.46
=0.026 kg / s
kg / s
PROMEDIO DE K= 0.0364 kg / s
Las unidades de
INFORME.
En las anteriores experiencias pudimos observar que a medida que la masa
aumentaba, el periodo aumenta es decir, hay una relacin directamente
proporcional y al obtener los datos como sol la masa y el periodo(T) podemos
calculas K por la formula
Calculo
de k
0.026
0.042
0.042
0.036
0.036
Conservacin de la Energa
Procedimiento:
1. Realice el montaje mostrado en la figura, que consiste en un pndulo que
se encuentra en su recorrido con una varilla o vstago y puede empezar a
dar vueltas o tener otro movimiento pendular, lo cual depende de la altura
H a la que se suelta el cuerpo.
3.Cambieelvalordelradiocincovecesyvuelvaamedirdichaalturamnima.Losresultadosdigtelosy
realiceunatabla.
Altura vs Radio
Radio RAltura H
525
728
930
1132
1333
Cul es la altura a la que hay que soltar un cuerpo atado a una cuerda, para
que despus de chocar con un obstculo la cuerda, este pueda dar una
vuelta completa de radio R?
R/ Segn los datos recolectados conforme al procedimiento, existe una variable
independiente que es el radio R y una variable dependiente que es la altura H a la
cual se debe soltar el pndulo. Despus de tomar los datos es evidente que a
mayor radio mayor altura, es decir que existe una relacin directamente
proporcional entre las variables. Tambin se puede comprobar visiblemente la
conservacin de la energa ya que inicialmente se nota un movimiento circular que
al encontrarse con un objeto se convierte en un movimiento centrpeto. Un smil a
este experimento respecto a la conservacin de la energa puede ser cuando
ponemos a girar un trompo el cual al chocar con un objeto cambia el movimiento.
Conclusiones
Mediante la realizacin de las prcticas de laboratorio se logr aterrizar los
conceptos descritos en las lecciones del material de Fsica General
respecto a la conservacin de la energa. Con bas e a la toma de registros
Referencias
[1]Diego Alejandro Torres Galindo, Bogot, Noviembre De 2012
Modulo_Fisicageneral_Actualizado_2013_01.Pdf, pp (1-267).
[2]http://profe-alexz.blogspot.com/2012/03/teorema-de-la- conservacion-dela.html Revisado el 01/05/2013
PRACTICA 5. DENSIDADES
Parte1.
DENSIDAD DE LOS LIQUIDOS
OBJETIVO
Observar que los lquidos tienen diferentes densidades.
MATERIALES
Balanza
Picnmetro
Agua
Alcohol
Leche
PROCEDIMIENTO:
irregulares
midiendo
Cuerpo irregular con densidad mayor que la del agua sujeto con una cuerda
para poderlos suspender.
-Agua (densidad)Vaso de precipitados o recipiente.
PROCEDIMIENTO:
CONCLUSIN
El tomar el principio de Arqumedes como mtodo de obtencin de la
densidad y el volumen de los objetos, nos lleva a basarnos en resultados
experimentales. La exactitud est en el lquido desplazado por el slido que
corresponde a su volumen. Pero esta precisin se pierde en la toma de
valores, puesto que siempre existe un margen de error.
PRACTICA NO.6 CALOR
CALOR ESPECFICO DE LOS SOLIDOS
OBJETIVO:
Determinar el valor del calor especfico de un objeto metlico por el
mtodode mezclas.
MATERIALES
Un calormetro.
Un vaso de precipitados.
Una balanza.
Un termmetro.
Una pesita metlica.
Hilo de nylon.
Un reverbero.
PROCEDIMIENTO
1. Ponga a calentar el vaso de precipitados.
2. Mida la masa de la pesita.
3. Introduzca la pesita en el vaso de precipitados, atada al hilo de nylon.
vaco, T0. Una vez determinada sta, se introduce el agua caliente dentro
del calormetro y se espera hasta que se alcance la temperatura de
equilibrio Tf, agitando, ocasionalmente, con el agitador. En estas
condiciones, el calor cedido por el agua lo absorbe el calormetro,
pudindose plantear las ecuaciones siguientes:
CONCLUCIONES
Se comprob el principio de la conservacin de la energa, el cual establece que la
energa total inicial de un sistema es igual a la energa final total del mismo
sistema.
El calor es energa que es transferida de un sistema a otro, debido a que se
encuentran a diferentes niveles de temperatura. Por esta razn, al poner los dos
cuerpos en contacto, el que se encuentra a mayor temperatura transfiere calor al
otro hasta que se logra el equilibrio trmico.
Distintas sustancias tienen diferentes capacidades para almacenar energa interna
al igual que para absorber energa ya que una parte de la energa hace aumentar
la rapidez de traslacin de las molculas y este tipo de movimiento es el
responsable del aumento en la temperatura.
Cuando la temperatura del sistema aumenta Q y T se consideran positivas, lo
que corresponde a que la energa trmica fluye hacia el sistema, cuando la
temperatura disminuye, Q y T son negativas y la energa trmica fluye hacia
fuera del sistema.
El equilibrio trmico se establece entre sustancias en contacto trmico por la
transferencia de energa, en este caso calor; para calcular la temperatura de
equilibrio es necesario recurrir a la conservacin de energa ya que al no
efectuarse trabajo mecnico la energa trmica total del sistema se mantiene.
BIBLIOGRAFIA
MDULO DE ESTUDIO: Laboratorio de Fsica General UNAD.