Los distintos usos que hacemos de nuestra lengua (o idioma), originan los diferentes registros o

niveles del habla, dependiendo de la formacin sociocultural del hablante, de los hbitos
lingsticos de la comunidad y de la situacin en que se produce.
El registro se define en el Diccionario de la Real Academia Espaola de la Lengua (DRAE) como
"modo de expresarse en funcin de las circunstancias".
No hablamos igual con un amigo que con el mdico, con nuestra madre que con al portero de la
discoteca; no es igual escribir una carta y escribir en un examen, ni siquiera se presenta una
historia de la misma manera hablando que escribiendo.
Tambin cambiamos de registro dentro de la clase y en el recreo, ni dice las mismas cosas a un
beb una mujer o un hombre. Todas estas formas son lo que se denominan registros.
Todas estas situaciones son compartidas por la mayora de las personas; es decir, que todos los alumnos
hablan de manera distinta en el aula y en el recreo.
Pero el registro tiene otra dimensin: el aspecto individual. As, en el recreo, cada alumno da un tono propio a
su narracin de lo ocurrido en la visita a un planetario.
Pero, el lenguaje no slo sirve para describir el mundo, sino tambin para actuar en l. En efecto, un
enunciado lingstico es tambin un acto de habla, dependiendo del contenido.
Segn lo que se ha expresado, hay una gran variedad o niveles del habla; o lo que es lo mismo,
hablamos con diferentes registros o niveles idiomticos.
Existen tres grandes grupos o niveles del habla: coloquial, culto y vulgar.
Coloquial: surge de forma espontnea en una conversacin. La espontaneidad es imprescindible
para explicar el subjetismo, el registro coloquial es contundente e incluso se usan palabrotas
(garabatos).
La fontica tiende a la relajacin, de modo que hablar sea ms fcil para los interlocutores. La
sintaxis est menos cuidada que en la lengua escrita y a menudo las frases no las acabamos.
Se titubea mucho y la contradiccin es otra de sus caractersticas. El lxico es muy impreciso.
Abundan las muletillas, frases hechas o simples, abundandiminutivos y aumentativos as como
las comparaciones, exageraciones, irona...
Lenguaje jergal (dentro del lenguaje coloquial) ejemplo: rallando la pintura, peinando la mueca.
Se caracteriza tanto por su imaginacin creadora como por su escaso vocabulario, se utilizan
sufijos deformadores del vocabulario. Tambin se utilizan prefijos innecesarios, se
utilizan trminos de los grupos marginales: cachai, bacn. Muchos jvenes utilizan una
jerga como seal de identidad.
Los trminos utilizados en cada jerga se llaman jergalismos o argotismos.
Lenguaje culto: sistema del habla empleado por personas cultivadas o con cierto grado
acadmico; por esta razn aqu se incluyen los niveles cientfico y literario.
Dentro de esta categora de lenguaje culto, podemos hacer una distincin en tres rangos, segn
el nivel cultural:
Nivel culto: alta formacin cultural.
Nivel comn: cotidiano, coloquial, estndar. Es la forma correcta del idioma que permite la
comunicacin entre los hablantes del mismo.
Nivel popular: escaso conocimiento cultural, vocabulario sencillo, pero no vulgar.

Lenguaje vulgar (nivel marginal): escaso y pobre vocabulario, que se reemplaza por gestos y palabras
groseras. Se utilizan muchas muletillas, repeticin de trminos a veces poco apropiados para la situacin,
abundancia de vulgarismos y expresiones defectuosa, inversin de orden de los pronombres, uso de
expresiones locales y regionales e incluso barbarismos.
Falta educacin y contacto con la lengua estndar. Es el empleado por gente de escasa o de
ninguna cultura. En ese caso podemos encontrar errores fonticos, sintcticos, lxicos propios del
lenguaje vulgar.
A modo de recapitulacin, recordar las siguientes definiciones:
Vulgarismo: palabra que se dice y se escribe mal.
Lenguaje: capacidad que tiene una persona para poder comunicarse
Lengua (op idioma): el conjunto de signos lingsticos seleccionas por un grupo de hablantes
(pas... etc.).
Habla: es la conversacin, una de las formas de expresar la lengua o idioma.
Comunicacin: actividad humana que le permite al hombre vivir en sociedad.