Colegio Scole Creare Qumica 8Bsico Unidad 1 Marianet Zeren 2013.

Materia y sus transformaciones Mtodo Cientfico

Mtodo Cientfico

Puntaje
:
PI:

Nota:

Descomponer y desarrollar cada una de las

caractersticas del mtodo cientfico. Determinar y describir cada uno PR:
de los pasos que se deben aplicar al utilizar el mtodo cientfico.
Indicadores de Evaluacin:

NOMBRE:___________________________________________________________________
__________________________

FECHA:

METODO CIENTIFICO
Imagina que te sientas en el sof dispuesta a ver un rato la televisin y al apretar
el mando a distancia, no se enciende el televisor. Repites la operacin tres veces y nada.
Miras si el control remoto est bien, cambias las pilas y sigue sin encenderse la tv. Te
acercas a la tv y pruebas directamente con sus mandos, pero siguen sin funcionar.
Compruebas si est desconectada, pero est conectada y sin embargo no funciona.
Buscas interruptores de la sala y no se encienden las luces. Compruebas en otras
habitaciones y tampoco. Sospechas que el problema est en la caja de los plomos
central. Vas a inspeccionarla y haba saltado.
Reconectas y todo funciona...
Este proceso sigue una estrategia que desarrollamos muchas veces de manera
inconsciente en la vida cotidiana y que se asemeja mucho al mtodo cientfico y sirve
para ilustrarlo de forma fcil.
Por lo tanto el mtodo cientfico (del griego: -meta = hacia, a lo largo- -odos = camino-;
camino hacia el conocimiento) es un proceso destinado a explicar fenmenos, establecer
relaciones entre los hechos y enunciar leyes que expliquen los fenmenos fsicos del
mundo y permitan obtener, con estos conocimientos, aplicaciones tiles al hombre.
Los cientficos emplean el mtodo cientfico
como una forma planificada de trabajar.
Sus logros son acumulativos y han llevado
Hoy en da, el
a la Humanidad al momento cultural actual.
mtodo
cientfico es LA

Para considerar a un conocimiento como cientfico es necesario,

forma
de
por as decirlo, conocer las reglas del juego, las cuales estn compiladas
generar
en el llamado mtodo cientfico.
conocimiento
Las etapas del mtodo cientfico generalmente incluyen:
cientfico(es
Observacin
decir,
Preguntas
reconocido por
Formulacin de hiptesis
Experimentacin
Conclusin
Observacin
Observar no significa solo mirar, es decir, no implica solo el sentido de la vista. Por esta
razn, sedice que observar es percibir usando todos los rganos de los sentidos.
Observar significa tomar el objeto, palparlo, presionarlo, olerlo,
agitarlo y degustarlo.
Las observaciones pueden ser cuantitativas; estas implican
descripcin de cunto. Por ejemplo:
- El lpiz mide la mitad de la regla.
- 100 hojas del libro tienen un espesor de 1 centmetro.
Las observaciones cuantitativas proporcionan una mejor
1

Colegio Scole Creare Qumica 8Bsico Unidad 1 Marianet Zeren 2013.

descripcin del objeto que las cualitativas (cualidad).

Es importante diferenciar observacin de interpretacin.
Por ejemplo: cuando se describe una hoja del cuaderno se puede decir que al tocarla es
suave, de color blanco, tiene lneas horizontales y verticales, tiene 30 cuadraditos a lo
ancho y 50 a lo largo. Al moverla, suena, no tiene un olor definido y es de papel.
Atencin: cuando decimos que es de papel, hacemos una interpretacin, ya que ello se
deriva de una experiencia previa.
Muchas veces se observan objetos que estn cambiando, por lo tanto, es muy
importante realizar observaciones claras y precisas, antes, durante y despus del

Preguntas
La ciencia y la tecnologa crecen continuamente, impulsadas por la curiosidad
humana.
En su mayora, las grandes preguntas en la ciencia no tienen respuestas absolutas. Pero
generar buenas preguntas es fundamental para encontrar enfoques, horizontes y
contextos, en los cuales buscar respuestas y nuevas inquietudes.
Ejemplo: Por qu suena el viento?, Qu tipo de suelo es este?, Cunto mide?
Qu pasara si?
Mi madre me impuls a ser cientfico, sin saberlo. Las madres judas en Brooklyn le
preguntaban a sus hijos qu haban aprendido en la escuela. Pero mi madre me peda
que le contara, cul haba sido la mejor pregunta que yo haba hecho cada da.
Isidor Isaac Rabi , Premio
Nobel de ciencias , 1944.
Se debe dar una posible respuesta a estas interrogantes. Estas posibles respuestas se
denominan hiptesis.
Formulacin de hiptesis
Este proceso persigue dar una respuesta en forma anticipada a un problema ms
general.
Toda hiptesis debe ser verificada. Hiptesis del griego hypo, debajo, inferior; thesis,
posicin o situacin, es sinnimo de postulado significa literalmente lo que se
supone
Cmo se enuncia una hiptesis?
Generalmente, para enunciar una hiptesis se utiliza si y entonces.
Por ejemplo: si producto de una serie de observaciones, se observa que un gas se
expande.
Una hiptesis podra ser:
Si a los gases se le aplica calor, entonces, ellos se expanden
Otros ejemplos:
- Si se quiere provocar el proceso de combustin, entonces, debe existir oxgeno.
- Si se quiere lograr un desarrollo ms acelerado en el crecimiento de los vegetales,
entonces, se le deben adicionar fertilizantes.
Experimentacin
Para comenzar el trabajo de laboratorio se debe tener muy definido y claro el
problema que se quiere resolver. Tambin, hay que tener muy claramente formulada la
hiptesis y basndose en ella se disean las actividades experimentales.
Qu se debe hacer para disear las actividades?
Control de variables
Si tu mam tiene una receta para hacer un rico postre y al realizarlo, modifica la
cantidad de algn ingrediente, lo ms seguro es que el postre no quede como otras
veces.
Qu sucedi? Se modific un factor (en este caso un ingrediente) y es muy posible que
este factor alter el resultado del postre final.
En Ciencias, al realizar actividades es muy importante considerar estos factores que en
este caso reciben el nombre de variables.
2

Colegio Scole Creare Qumica 8Bsico Unidad 1 Marianet Zeren 2013.

Con esto queremos explicarte que dentro del proceso experimentar, es fundamental otro
proceso bsico denominado controlar variables. Este consiste en determinar y describir
qu variables son las que pueden afectar o influir en los resultados de la
experimentacin.
PRUEBAS FALLIDAS
Se puede tener xito o fallar en la comprobacin de una hiptesis. El modelo que
tenamos en la mente puede no responder a los materiales existentes o a las condiciones
del ambiente.
Esto tambin es un aprendizaje y puede llevar a otros caminos o proyectos. No te
desanimes.
Sigue pensando, experimentando, escuchando tus propias corazonadas y sueos.
Humildad,
Formulacin y comunicacin de conclusiones
preparacin,
El anlisis de los datos y comprobacin de la hiptesis
lleva
inquietud,
a los cientficos a emitir sus conclusiones. Estas sern honestidad y
tenacidad son
comunicadas al resto de la comunidad cientfica para que
fundamentales
sirvan de partida a otros descubrimientos o como
para actuar
fundamento para una aplicacin tecnolgica.
como un
Comunicar
cientfico.
Otro proceso importante en Ciencias es el proceso comunicar.
En el caso especfico del trabajo cientfico, se usan muchas formas de comunicacin. Por
ejemplo: a travs de la palabra escrita, verbal, diagrama, tabla de datos, grficos,
etctera.

Colegio Scole Creare Qumica 8Bsico Unidad 1 Marianet Zeren 2013.