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UNAD
Tipo de curso
Destinatarios
Competencias generales de
aprendizaje:
Metodologa de oferta
Formato de circulacin
Denominacin de las unidades didcticas
TRABAJO DE GRADO
Investigacin, tcnica de recoleccin de
datos, anlisis de datos,
Universidad Nacional Abierta y a
Distancia.
San Juan de Pasto - Colombia.
Clemencia Alava Viteri
2009.
Escuela de Ciencias Bsicas Tecnologa
e Ingeniera
Formacin Profesional
Dos (2) crditos, correspondiente a 96
horas de trabajo acadmico: 70 horas
promedio de estudio independiente y 26
horas promedio de acompaamiento
tutorial.
Metodolgico
Estudiantes del programa de pregrado de
la Escuela de Ciencias Bsicas
Tecnologa e Ingeniera
1. El estudiante identifica y relaciona
adecuadamente los conceptos
bsicos para elaborar el trabajo de
grado.
2. El estudiante demuestra la
comprensin y aprehensin de los
diferentes conceptos y los
relaciona con la elaboracin del
trabajo de grado grado.
3. Reconoce la estructura y el
funcionamiento de la educacin a
distancia y adquiere las
estrategias tcnicas y
herramientas para el estudio y
elaboracin del trabajo de grado
A distancia.
Mdulos impresos en papel con apoyo en
Web.
Unidad I: Generalidades.
Unidad II: Diseo del Trabajo de Grado.
2. INTRODUCCION
3. JUSTIFICACIN
La formacin y el fomento de la investigacin en los programas de tecnologa
adscritos a la Escuela de Ciencias Bsicas Tecnologa e Ingeniera de la
Universidad Nacional Abierta y a Distancia comienzan desde el primer momento
en que el estudiante inicia con sus estudios universitarios.
El estudiante emprende un proceso educativo en el cual se forma en las bases de
las tcnicas cuantitativas de investigacin (estadstica descriptiva). Adems, en la
medida en que avanza con sus estudios, el estudiante comienza a abordar las
formas del proceso investigativo como tal, con el curso de Metodologa de la
Investigacin.
A lo largo del proceso formativo se invita al estudiante a participar de los distintos
semilleros que la Escuela alimenta (semilleros en: Ingeniera de Alimentos,
Sistemas, Industrial y Electrnica y Regencia de Farmacia), con el fin de que el
estudiante pueda comenzar a investigar en los temas que ms le interesen y
aprovechar as la unin entre la motivacin y el saber. El estudiante tambin
puede promover un semillero si el tema de su predileccin no se encuentra entre
los semilleros activos.
La importancia de este curso radica en que se propone darle al estudiante, los
elementos fundamentales, que le sirvan como punto de partida para desarrollar su
propuesta de trabajo de grado teniendo en cuenta las diferentes alternativas de
trabajo de grado de acuerdo al programa de la escuela de Ciencias Bsicas
Tecnologa e Ingeniera al que pertenezca el estudiante las cuales estn
determinadas en el Reglamento General estudiantil de la Universidad y las lneas
de investigacin pertinentes al campo de formacin del estudiante.
4. INTENCIONALIDADES FORMATIVAS
Las intencionalidades formativas del presente curso estn constituidas por LOS
PROPSITOS, OBJETIVOS, COMPETENCIAS Y METAS de aprendizaje.
4.1 PROPOSITOS
4.2 OBJETIVOS
5. UNIDADES DIDCTICAS
Las Unidades didcticas por las cuales esta comprendido este curso se muestran a
continuacin:
Primera Unidad
Captulos
Leccin
1. Normatividad de la UNAD
2.
Procedimiento
responsabilidades
Actores
y
de
GENERALIDADES
3. Lneas de Investigacin
por Programas
Segunda Unidad
Captulos
1. Generalidades para la
DISEO DEL
de
la
TRABAJO DE GRADO presentacin
propuesta
2.
Desarrollo
de
la
1. Aspectos Generales
2. Reglamento General estudiantil Capitulo IX
De la elaboracin, Presentacin y Evaluacin de
las Alternativas de Trabajos de Grado
3. Reglamento General estudiantil Capitulo XII
Ttulos y certificaciones, certificados, Titulo,
Diploma y acta de grado
4. Reglamento Acadmico Capitulo III De las
Situaciones acadmicas. Artculos 16, 17, 18, 19,
20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32,
33, 34, 35, 36
5. Reglamento de investigacin Capitulo IV
De las lneas, Programas, Tipos de investigacin.
1. Aspectos Generales
2.Actores
Estudiante
Director de Proyecto
Jurado
Escuela
Zona
Universidad
Instituciones externas
3. Mapa del proceso
4. Diario de actividades
5. Informes de actividades
1. Lneas de investigacin de la Cadena de
formacin en Alimentos
2. Lneas de investigacin de la Cadena de
formacin en Regencia de Farmacia
3. Lneas de investigacin de la Cadena de
formacin en Industrial
4. Lneas de investigacin de la Cadena de
formacin en Electrnica, Telecomunicaciones y
Audio.
5. Seleccin y definicin del tema de
Investigacin
Temas
2. Objetivos
3. Hiptesis
4. Justificacin y Marco Terico.
5. Cronograma y Presupuesto - Bibliografa
1. Aspectos Metodolgicos
2. Estudio de Mercado
3. Estudio Tcnico
4. Estudio Financiero
5. Presentacin del informe final
1. Presentacin y Aprobacin de la
6. CONTEXTO TERICO
7. METODOLOGA GENERAL
8. SISTEMA DE EVALUACIN
Seguimiento (Trabajos
elaborados durante el desarrollo
del curso, orientados a la
elaboracin del resultado final
del mismo)
Trabajos, avances
carcter terico
30%
Desarrollo de
lecciones evaluativos,
quices
30%
20 %
20 %
TOTAL
100%
GLOSARIO DE TERMINOS
Anteproyecto: Conjunto de estudios o trabajos preliminares para disear o
redactar un proyecto.
Ciencia: (Del latn scientia 'adquirir conocimiento') es la recopilacin y desarrollo
previa experimentacin metodolgica (o accidental) del conocimiento.
Etapa: es una parte de un proceso tcnico, ya sea fsico, qumico o de cualquier
otro tipo, como una obra en construccin.
Evaluacin: valoracin de los conocimientos que se da sobre una persona o
situacin basndose en una evidencia constatable
Fase: cada uno de los estados sucesivos de una cosa que cambia o se desarrolla.
Lnea de Investigacin: Eje ordenador de la actividad de investigacin que posee
una base racional y que permite la integracin y continuidad de los esfuerzos de
una o ms personas, equipos, instituciones comprometidas en el desarrollo del
conocimiento en un mbito especfico.
Mtodo: del griego metha (ms all) y odos (camino), significa literalmente camino
o va para llegar ms lejos; hace referencia al medio para llegar a un resultado.
Metodologa: del griego (met "ms all" ods "camino" logos "estudio"). Se
refiere al anlisis o estudio de los mtodos, reglas y postulados de una disciplina
Monografa: estudio sobre un tema, al que se pretende abarcar en sus aspectos
principales. Es el primer intento de investigacin sistemtica, ordenada, rigurosa
que puede ejercitar el estudiante.
Normatividad: conjunto de reglas en la que se basa el desarrollo de un proceso
Tcnica: pprocedimiento o grupo de procedimientos que tienen el fin de obtener
un resultado especfico sin importar el campo en donde nos estemos
desenvolviendo (arte, tecnologa o ciencia).
Tecnologa: conjunto de tcnicas, conocimientos y procesos, que sirven para el
diseo y construccin de objetos para satisfacer necesidades humanas.
Trabajo de Grado: se considera como la produccin intelectual del estudiante, la
cual resulta de un ejercicio acadmico orientado por un director de proyecto, con
Bibliografa
Fecha de
realimentaci
n
7 de septiembre
10
1 2 de
septiembre
1 de agosto
8 de septiembre
20
9 a 10 de
septiembre
9 de agosto
9 de septiembre
Leccin Evaluativa 2
11 de agosto
9 de septiembre
10
10 a 11de
septiembre
15 de agosto
9 de septiembre
Leccin evaluativa 3
26 de agosto
3 de septiembre
25
4 a 5 de
septiembre
Quiz 1
31 de agosto
9 de septiembre
25
10 a 11de
septiembre
4 de septiembre
30 de septiembre
4 de septiembre
30 de septiembre
75
1 a 7 de
octubre
10
6 a 7 de
octubre
Fecha de inicio
Fecha de
finalizacin
1 de agosto
8 de septiembre
4 de agosto
ESCUELAS
30 de septiembre
5 de octubre
Leccin Evaluativa 4
2 de octubre
5 de octubre
6 de octubre
25 de octubre
Leccin evaluativa 5
17 de octubre
21 de octubre
25
22 a 23 de
octubre
Quiz 2
22 de octubre
25 de octubre
25
26 a 27 de
octubre
26 de octubre
19 de noviembre
26 de octubre
19 de noviembre
75
20 a 27 de
noviembre
28 de noviembre
12 de diciembre
200
Evaluaciones finales
TOTAL
500
ACTIVIDADES DE RECONOCIMIENTO.
Entonces, Seor estudiante, lo invito a realizar una revisin detallada del protocolo
acadmico que se presenta al inicio de la gua para que ms adelante pueda realizar la
actividad propuesta que se encuentra en el anexo 1.
curso con los conocimientos que ya se tienen. Las actividades que se proponen
para lograr el xito en esta fase son elaboracin de mapas conceptuales, cuadro
sinptico, resmenes, ensayos. Los cuales, permiten reacomodar, clarificar y
construir conceptos y despejar dudas e inquietudes con relacin al curso.
Una vez que el estudiante realiza las actividades propuestas, el estudiante
presenta una leccin evaluativo (preguntas formuladas a travs de una lectura
propuesta) y un quiz; el cual corresponde a un cuestionario que consta de
preguntas sencillas, cortas y concretas acerca de la temtica de estudio. Las
fechas de presentacin, se ajustan a la agenda de actividades.
8. Evaluacin Final.
La evaluacin final para este curso esta determinada por una evaluacin por
proyectos; la cual tiene un valor de 200 puntos de los 500 puntos totales del curso.
Consiste en un ejercicio de transferencia que recoge todos los conocimientos
adquiridos durante el desarrollo del curso de trabajo de grado y se pretende que a
travs de un ejercicio prctico el estudiante aplique a una situacin determinada
ANEXOS
Anexo nmero 1.
Gua de Actividades Reconocimiento General del Curso
Trabajo de Grado_204010
GUIA DE ACTIVIDADES TAREA DE RECONOCIMIENTO GENERAL DEL
CURSO.
1. Mapa conceptual
Item Evaluado
Valoracin
Baja:
hasta
Valoracin
Media:
hasta
12
puntos
Valoracin
Alta:
hasta
20
Mximo
puntaje
puntos
Conceptos:
Los
conceptos
seleccionados
representan
gran parte del
contenido.
CATEGORA El
concepto
localizado
en
una
categora,
excluye a los
conceptos
de
otras
Categoras.
JERARQUIA
(Estructura
vertical)
El
concepto
superordinado,
de
cada
categora,
abarca
a
los
subordinados.
ENLACES
O
CONECTORES
- Cada relacin de
conceptos tiene un
trmino de enlace.
PROPOSICIONES
- Cada una tiene
sentido.
Ledas
todas
verticalmente
forman
una
oracin.
- Los trminos de
la proposicin son
realmente
conceptos.
(
nombres
sustantivos)
puntos
Puntaje: 1
Puntaje: 3
Puntaje: 5
5 puntos
Puntaje: 1
Puntaje: 3
Puntaje: 5
5 puntos
Puntaje: 1
Puntaje: 3
Puntaje: 5
5 puntos
Puntaje: 1
Puntaje: 3
Puntaje: 5
5 puntos
TOTAL
20 puntos
2. Ensayo.
tem Evaluado
Valoracin
baja:
hasta
4
puntos
Valoracin
media:
hasta 12
puntos
Valoracin
alta:
hasta 20
puntos
Mximo
puntaje
Puntaje: 1
Puntaje: 2
Puntaje: 4
4 puntos
Puntaje: 1
Puntaje: 2
Puntaje: 4
4 puntos
Puntaje: 1
Puntaje: 2
Puntaje: 4
4 puntos
Ttulo.
Invita al lector a
revisar el escrito.
La introduccin.
Se presenta o
describe el tema
que se va a
desarrollar, el
problema que se
va a tratar o la
tesis que se va a
sustentar.
El cuerpo y
extensin.
Se desarrolla el
esbozo del tema,
del problema o de
la tesis, mediante
sub-temas,
segmentos o
prrafos, segn
sea su extensin.
Puntaje: 1
Puntaje: 2
Puntaje: 4
4 puntos
Puntaje: 1
Puntaje: 2
Puntaje: 4
4 puntos
La conclusin.
Consiste en un
resumen, una
solucin, una
recomendacin o
un comentario
final.
Bibliografa.
Segn Normas
APA ICONTEC
TOTAL
20 puntos
Anexo nmero 2.
Gua de Actividades Trabajo Colaborativo unidad Uno.
Trabajo de Grado_204010
CURSO ACADEMICO TRABAJO DE GRADO_204010
GUIA DE ACTIVIDADES TRABAJO COLABORATIVO No. 1
La
actividad propuesta para el trabajo colaborativo de la unidad uno esta
compuesta por dos fases: la primera de carcter individual y la segunda para
desarrollarse grupalmente.
Desarrollar:
Identificar y justificar el tema de trabajo de grado que podran desarrollarse en su
entorno regional a travs de proyectos de desarrollo empresarial y tecnolgico.
La justificacin debe ir soportada con elementos que se consideren relevantes como
entorno geogrfico, marco referencial, estadsticas, citas bibliogrficas etc.
- Extensin mxima: Tres (3) pginas tamao carta, a doble espacio. Adicionalmente
portada
y
bibliografa
- Letra times new roman tamao 12.
- Incluya referencias citadas en el texto, siguiendo las normas APA o ICONTEC.
- Identificacin del archivo: primer nombre primer apellido_tarea individual unidad
uno_204010
Ejemplo: si su primer nombre es clemencia y su segundo es alava, entonces debe
identificar el archivo as:
clemencia alava_tarea individual unidad uno _204010
2. Producto Grupal. (ingresarlo a travs del espacio respectivo en el foro de
trabajo colaborativo: producto individual)
2.1 Socializacin y retroalimentacin de los productos ingresados por cada uno de
los compaeros: Cada integrante de grupo retroalimenta los productos ingresados
por sus compaeros
2.2. Seleccin del tema de manera grupal como propuesta de trabajo de grado.
Y desarrollar
2.2.1 identificar a cual de las alternativas como opcin de grado establecidas en el
reglamento estudiantil corresponde y justificar.
2.2.2 Describir brevemente en torno al tema de trabajo seleccionado cual es el papel de
cada uno de los actores intervinientes en el desarrollo de la propuesta de trabajo de
grado
Para la presentacin del trabajo tener en cuenta lo siguiente:
- Letra times new roman tamao 12. Doble espacio
- Incluya referencias citadas en el texto, siguiendo las normas APA o ICONTEC.
- El producto debe contener portada y bibliografa
Valoracin Baja
Valoracin Media
Valoracin Alta
Puntaje
Participacin
Individual
y
grupal
del
estudiante en
el foro.
El
estudiante
Nunca particip
del trabajo de
Equipo
dentro
del
foro
asignado.
(Puntos = 0)
Estructura del
Informe.
El equipo no
tuvo en cuenta
las
normas
bsicas
para
construccin
De
informes.
(Puntos = 0
Redaccin y
Ortografa.
El
documento
presenta
El
estudiante
particip
con
el
trabajo individual y
grupal en el foro,
pero sus aportaciones
no son pertinentes al
trabajo
solicitado.
(Puntos = 10)
El
estudiante
particip
de
manera pertinente
Aunque el documento
presenta
una
estructura base, la
misma carece
El
documento
presenta
una
excelente
de algunos elementos
del cuerpo solicitado.
(Puntos = 5)
15
Con la actividad.
(Puntos = 15)
10
Estructura.
(Puntos = 10)
La redaccin es
deficiencias en
redaccin
y
errores
ortogrficos.
No hay errores de
ortografa
y
el
documento presenta
una
mediana
articulacin de las
ideas y la estructura
de los prrafos.
(Puntos = 0)
(Puntos = 3)
coherente en su
del
Totalidad.
(Puntos = 5)
Fines del
Trabajo.
El documento no
da respuesta a
los
lineamientos de
Aunque se trata la
temtica
propuesta, el cuerpo
15
la
del documento
Actividad
propuesta.
no
soluciona
de
manera adecuada
(Puntos = 0)
la
situacin
planteada,
cumplimiento
moderado
de los
fines del trabajo
(Puntos = 15)
(Puntos = 10)
Referencias
Se maneja
manera
de
Aunque
presenta
referencias, estas
El manejo de citas
y
Inadecuada
el
uso de citas y
referencias.
no
se
articulan
adecuadamente con
referencias es
(Puntos = 0)
El trabajo.
Satisfactorio.
(Puntos = 5)
(Puntos = 3)
Anexo nmero 3.
Gua de Actividades Trabajo Colaborativo unidad Dos.
Trabajo de Grado_204010
CURSO ACADEMICO TRABAJO DE GRADO_204010
GUIA DE ACTIVIDADES TRABAJO COLABORATIVO No. 2
La
actividad propuesta para el trabajo colaborativo de la unidad dos esta
compuesta por dos fases: la primera de carcter individual y la segunda para
desarrollarse grupalmente.
Valoracin Baja
Valoracin Media
Valoracin Alta
Puntaje
Participacin
individual
y
grupal
del
estudiante en
el foro.
El
estudiante
Nunca particip
del trabajo de
Equipo
dentro
del
foro
asignado.
(Puntos = 0)
Estructura del
Informe.
El equipo no
tuvo en cuenta
las
normas
bsicas
para
construccin
De
informes.
(Puntos = 0
El
estudiante
particip
con
el
trabajo individual y
grupal en el foro,
pero sus aportaciones
no son pertinentes al
trabajo
solicitado.
(Puntos = 10)
El
estudiante
particip
de
manera pertinente
Aunque el documento
presenta
una
estructura base, la
misma carece
El
documento
presenta
una
excelente
de algunos elementos
del cuerpo solicitado.
(Puntos = 5)
15
Con la actividad.
(Puntos = 15)
Estructura.
(Puntos = 10)
10
Redaccin y
Ortografa.
El
documento
presenta
La redaccin es
deficiencias en
redaccin
y
errores
ortogrficos.
No hay errores de
ortografa
y
el
documento presenta
una
mediana
articulacin de las
ideas y la estructura
de los prrafos.
(Puntos = 0)
(Puntos = 3)
coherente en su
del
Totalidad.
(Puntos = 5)
Fines del
Trabajo.
El documento no
da respuesta a
los
lineamientos de
la
Actividad
propuesta.
Aunque se trata la
temtica
propuesta, el cuerpo
del documento
no
soluciona
de
manera adecuada
la
situacin
planteada,
cumplimiento
moderado
de los
fines del trabajo
(Puntos = 0)
(Puntos = 10)
Referencias
Se maneja
manera
de
Aunque
presenta
referencias, estas
El manejo de citas
y
Inadecuada
el
uso de citas y
referencias.
no
se
articulan
adecuadamente con
referencias es
(Puntos = 0)
El trabajo.
Satisfactorio.
(Puntos = 5)
(Puntos = 3)