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N1

GUA DE APRENDIZAJE TRANSVERSAL CONTABILIDAD


REGIONAL VALLE DEL CAUCA
CENTRO AGOPECUARIO DE
BUGA-CAB

Regional: VALLE
Programa de Formacin: TRANSVERSAL CONTABILIDAD

Duracin:

Modalidad(es) de formacin: PRESENCIAL


Cdigo del Programa: PROGRAMAS INTEGRACION CON LA MEDIA TECNICA-CAB
Nombre del Proyecto:
Fase:
Actividad del Proyecto:
Competencia asociada:

CONTABILIZAR LOS RECURSOS DE OPERACIN Y FINANCIACIN


DE ACUERDO CON LAS NORMAS Y POLTICAS

1. IDENTIFICACIN DE LA GUA DE APRENDIZAJE

2.- RESULTADOS ASOCIADOS

Interpretar los fundamentos contables segn los Principios de Contabilidad Generalmente


Aceptados.
Interpretar los conceptos y propsitos de la Contabilidad de Costos: costeo por procesos, por
rdenes de produccin o cualquier otro sistema de costos

3.- INTRODUCCIN
Apreciad@s y respetad@s aprendices.
Este proceso le aportar elementos que puede aplicar en el diseo de otros proyectos. Le
ayuda a desarrollar habilidades y destrezas para identificar problemticas, plantear alternativas
de solucin y aplicarlo en su propio proyecto de vida.
Recuerde que todo proceso de enseanza aprendizaje requiere de tcnicas y mtodos de
estudio, adems de dedicacin, disciplina y responsabilidad.
Con el propsito de alcanzar los resultados de aprendizaje sealados en la presente gua, para
lo cual es indispensable un serio compromiso en la conceptualizacin, asimilacin y aplicacin de
los siguientes conceptos y principios que se presentan y que usted debe profundizar, adems el
docente enviar material de apoyo relacionado con los temas a tratar y tambin podrn
consultar en:

Material de apoyo aportado a los docentes de cada programa formativo


como apoyo transversal.
4.- ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
(Actividad de aprendizaje)
CONTABILIDAD BSICA
Instructor Responsable: MARIBEL GOMEZ PEA AMANDA CHARRIA CEREZO

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GUA DE APRENDIZAJE TRANSVERSAL CONTABILIDAD
REGIONAL VALLE DEL CAUCA
CENTRO AGOPECUARIO DE
BUGA-CAB

Actividad 01- Tipo de entidades y clasificacin de las Empresas


Conformacin de equipos de trabajo de 5 aprendices, para la realizacin de las
actividades propuestas por el instructor.
Consultar
sobre
los
siguientes
conceptos:
Tipo
de
entidades
(organizacionales), principios corporativos, aspectos legales y concepto de
Empresa, clasificacin,
tipos, Requisitos legales de constitucin y
funcionamiento. (Ver bibliografa y cibergrafia propuesta)
Socializacin de la consulta y realizacin de cuestionario de preguntas
relacionadas con los conocimientos adquiridos.(exposiciones, sntesis y mapa
conceptual)
Actividad No. 02- Ecuacin Patrimonial o contable, cuenta, esquema cuenta T
Lectura y socializacin material de apoyo enviado por el instructor sobre los
siguientes conceptos: Ecuacin Patrimonial o contable, cuenta, esquema
cuenta T.
Socializacin del tema por medio de un debate y aclaracin de inquietudes por
parte del instructor.
Solucin de talleres relacionados con Ecuacin patrimonial.
Evaluacin por medio de cuestionario de preguntas y retroalimentacin por
parte del instructor.
Actividad No. 03- Partida doble y balance de comprobacin.
Lectura material de apoyo enviado por el instructor sobre el tema de Partida
doble y balance de comprobacin.
socializacin por medio de un conversatorio en el cual se aclaran inquietudes
con respecto al tema.
Solucin de talleres relacionados con la partida doble y el balance de
comprobacin propuestos por el instructor.
Salidas al tablero a resolver ejercicios relacionados con los conocimientos
adquiridos sobre partida doble y balance de comprobacin.
Evaluacin por medio de cuestionario escrito
Actividad No. 04-Contabilidad de costos
Lectura material de apoyo enviado por el instructor sobre el tema de
contabilidad de Costos, clases de Costos, sistemas de Costeo y la
conceptualizacin de Presupuestos.
socializacin por medio de un conversatorio en el cual se aclaran inquietudes
con respecto al tema.
Solucin de talleres relacionados con costos totales, costos unitarios, costos
fijos, costos variables propuestos por el instructor.
Salidas al tablero a resolver ejercicios relacionados con los conocimientos
adquiridos.
Evaluacin por medio de cuestionario escrito

5.- EVALUACIN

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BUGA-CAB

5.1- Criterios de evaluacin.

Verifica la estructura organizacional de acuerdo con los lineamientos


establecidos.
Interpreta los contenidos bsicos de contabilidad y contabilidad de
costos de acuerdo con los parmetros establecidos.
Interpreta los conceptos bsicos de la contabilidad de acuerdo con los
parmetros legales y tcnicos.
Precisa las partes de la ecuacin contable de acuerdo con los parmetros
contables.
Identifica las cuentas nominales segn estado de resultados.
Identifica cuentas reales o de balance de acuerdo con criterios contables.
Identifica elementos que componen los estados financieros de acuerdo
con los criterios contables
Armoniza los componentes racionales y emocionales en el desarrollo de
los procesos de trabajo colectivo segn las normas de convivencia.
Identifica los diferentes sistemas de costos.

6.- EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE


Actividad 01- Tipo de entidades y clasificacin de las Empresas
Cuestionario de preguntas.
Exposiciones- sntesis.
Mapa conceptual.
Actividad No. 02- Ecuacin Patrimonial o contable, cuenta, esquema cuenta T
Debate.
Solucin de talleres.
Evaluacin por medio de cuestionario de preguntas.
Actividad No. 03- Partida doble y balance de comprobacin.
Conversatorio con respecto al tema.
Solucin de talleres.
Balance de comprobacin.
Salidas al tablero a resolver ejercicios relacionados con los conocimientos
adquiridos.
Evaluacin por medio de cuestionario escrito.
Actividad No. 04-Contabilidad de costos
Conversatorio con respecto al tema.
Solucin de talleres.
Salidas al tablero a resolver ejercicios relacionados con los conocimientos
adquiridos.
Evaluacin por medio de cuestionario escrito

7.- AMBIENTES DE APRENDIZAJE

Aula de clase, sala de sistemas, auditorio de la institucin y empresas donde los


aprendices realicen sus prcticas empresariales.

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8.- CRDITOS:
GLOSARIO:(Aportado por los aprendices)

9.- RESPONSABLES
Docentes:
Instructores:

Maribell Gmez
Amanda Charria Cerezo.