Livro

Uma Aprendizagem ou
o Livro dos Prazeres
Literatura

Estevo, Joo Pedro, Lucas e Ursula. 3 EIV 2014/2

Para comear...

Introduo
A escritora:
- nasceu na ucrnia, veio para o
Brasil com dois meses de Idade;

- morou em Recife e no Rio de

Janeiro;
- formou-se em direito e casou-se
com um diplomata.

Caractersticas da Escritora
O objetivo de Clarice, em suas obras, o de atingir as
regies mais profundas da mente das personagens para a sondar
complexos mecanismos psicolgicos. essa procura que
determina as caractersticas especificas de seu estilo.

Introduo
O livro:

Escrito nos anos 60

Conta a histria de Lri, que uma

jovem professora de primrio, e se
encontra apaixonada por Ulisses, que
um
professor
de
filosofia
na
universidade. Com essa paixo, ela
comea a se questionar e descobrir
quem , o que sente e a aprender a ser.

Perodo:1967-1969
Neste romance, Clarice aborda a
relao homem-mulher, privilegiando,
como sempre, uma tica feminina.
Romance Moderno

Romance de Mocinha

Caratersticas
Conflito
entre
a
subjetividade
descentrada e a identidade burguesa;
Questionamento da tradio patriarcal
e da tradio moderna.

Uma Aprendizagem ou o Livro dos Prazeres

...ele dissera uma vez que queria que
ela, ao lhe perguntarem seu nome,
no respondesse "Lri" mas que
pudesse responder "meu nome eu",
pois teu nome, dissera ele, um eu."
P.02.

Trecho escolhido
Um dia procurou entre os seus papis espalhados pelas
gavetas da casa a prova do melhor aluno de sua classe,
que ela queria rever para poder guiar mais o menino. E
no achava, embora se lembrasse de que, na hora de
guard-la, prestara ateno para no perd-la, pois era
muito preciosa a composio. A procura se tornava
intil.

Trecho escolhido
Ento ela se perguntou, como antes fazia, j que
perdia tanto as coisas que guardava: se eu fosse eu e
tivesse um documento importante para guardar que
lugar eu escolheria? Na maioria das vezes isso a guiava
a achar o perdido.

Trecho escolhido
Mas desta vez ficou to pressionada pela frase "se eu fosse eu"
que a procura da prova se tornara secundria, e ela comeava
sem querer a pensar, o que nela era sentir. E no se sentia
cmoda. "Se eu fosse eu" provocara um constrangimento: a
mentira em que se havia acomodado acabava de ser levemente
locomotiva do lugar onde se acomodara.

Trecho escolhido
No entanto j lera biografias de pessoas que de repente
passavam a ser elas mesmas e mudavam inteiramente de vida,
pelo menos de vida interior. Lri achava que se ela fosse ela, os
conhecidos no a cumprimentariam na rua porque at sua
fisionomia teria mudado. "Se eu fosse eu" parecia representar o
maior perigo de viver, parecia a entrada nova do
desconhecido.

O Narrador
O narrador a instncia textual que rene
estas trs perspectivas, agenciando-as no
desenrolar da narrativa. Isso explica, talvez, a
falta de equilbrio na dosagem de uma e
outra perspectivas acima referidas o que,
para
alguns,
comprometer
o
distanciamento crtico em relao matria
do romance.

O Livro e suas concluses

Lispector, inscrita no jogo de
mscaras criado entre as instncias
do narrador, das personagens e da
autora implcita, afirma, em Uma
aprendizagem..., o impasse da
condio feminina contempornea
em nossa cultura,

Trocas de Ideias

Relacionando

Vestibular
Sobre as caractersticas da obra de Clarice Lispector, correto afirmar:

a) A causa socialista e posteriormente o ceticismo poltico marcaram sua vida. Sua obra
pode ser dividida em quatro fases: fase gauche, fase social, fase do no e fase da
memria.
b) Sua poesia marcada pela presena constante de metforas e smbolos, inclinao
para o surrealismo e os contrastes entre o abstrato e o concreto. Sua obra sofreu grande
influncia do marxismo.

c) Sua prosa e poesia foram marcadas por temas relacionados paisagem nordestina,
denncia da condio de explorao e marginalizao dos negros e, a partir de 1935,
sua obra ganhou tambm enfoque religioso em virtude de sua converso ao
catolicismo.
d) A escritora nunca esteve filiada a nenhum movimento literrio, contudo, possvel
observar certa inclinao neossimbolista em razo da presena de temas como o
espiritualismo e o orientalismo em sua obra.

e) A pesquisa esttica e a renovao das formas de expresso literria so

caractersticas da obra da escritora, que utilizou amplamente a tcnica do fluxo de
conscincia, transferindo a experincia interior para o primeiro plano da criao literria.

Referncias
http://seer.fclar.unesp.br/letras/article/viewFile/248/265
http://www.uems.br/portal/biblioteca/repositorio/2011-08-12_2039-51.pdf

http://bdtd.bce.unb.br/tedesimplificado/tde_arquivos/58/TDE2007-01-17T124537Z-605/Publico/terezinha_santos.pdf
http://www.uel.br/pos/letras/EL/vagao/EL2Art1.pdf