Reporte de lectura de Didctica Magna de Juan Amos Comenio.

Juan Amos Comenio (o John Comenius) un hombre con el sueo de ser poltico
y, al ver que no triunfara como tal, se dedic a ser maestro. Comenz por ensear
latn, y al ver cmo funcionaba el aprendizaje, decidi que la forma de ensear en
su tiempo era la equivocada. A partir de entonces hubo gente en su contra por
querer cambiar las estrategias con las que se impartan las clases.
ste hombre fue muy criticado, pero lo fue an ms cuando public el libro
Didctica Magna, del cual hablar en este documento.
Los malos comentarios fueron, sobre todo, por introducir la religin en sus
escritos, adems fue acusado de contradecir su propia palabra; pero eso no
significa que no tuviera razn.
Comenio, considerado el primer de la pedagoga, pensaba que el hombre estaba
en el mundo por una razn. Todos tenemos un propsito en la vida, y tenemos el
deber de dejar todo que siga su curso. l deca que todos somos hechos a la
imagen y semejanza de Dios, por lo tanto tenamos la capacidad de manipular las
cosas que haba en la tierra tal y como l lo hubiera hecho aunque, claro est, el
humano no puede alcanzar a hacer todo lo que se supone Dios puede hacer.
Tambin crea que tenemos una gran capacidad cerebral (y tambin incluyendo
los sentidos: vista, tacto, sabor, olfato y odo) una edad considerablemente joven y
que con el paso del tiempo, ste se iba secando y perdiendo poco a poco la
facilidad de aprender.
La mente, segn Comenio, tiene el poder de retener imgenes o impresiones, de
lo que uno percibe con sus sentidos, de manera que, si se llega a perder uno de
stos, el recuerdo queda intacto. Y es as como sucede el aprendizaje.
Se compara al humano con las plantas, Se deduce claramente de lo dicho que la
condicin del hombre y la de la planta son semejantes. Pues as como un rbol
frutal (manzano, peral, higuera, vid) puede desarrollarse por s mismo, pero
silvestre y dando frutos silvestres tambin; es necesario que si ha de dar frutos
agradables y dulces sea plantado, regado y podado por un experto agricultor.
Dando a entender que, efectivamente, una persona puede aprender por s misma,
pero su aprendizaje slo dar buenos frutos si ste es supervisado por un experto
que le brinde las herramientas. Propuso brindarles los mismos conocimientos a
todos los alumnos, por igual.
Habla, de igual manera, de la importancia que tiene el rol de los padres en el
aprendizaje. Un padre debe hacerse cargo de su hijo y orientarlo por cierto camino
que le deje algo bueno; si un padre descuida a su hijo y espera que un maestro lo
corrija, perder su tiempo esperando. l se refera a la necesidad de darle ms
importancia a la educacin de lo que se haca en su poca, pero si lo aplicamos
en la actualidad, me parece que es bastante acertado.
Comenio quera que la gente aprendiera para as encontrar la paz. Segn l, el
aprendizaje era el camino ms rpido hacia sta. De hecho, parte de su propuesta

fue eliminar la violencia de todo proceso educativo.

Para concluir, Juan Comenio fue un hombre que buscaba la paz por medio de sus
estudiantes (o de su aprendizaje), que acert en
muchas cuestiones, y a pesar de que podemos
leer a Dios en prcticamente cada rengln,
tiene un significado ms all de la religin, ya
que el aprendizaje se da en cualquier persona
sin importar las creencias.