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afirmarse que la Reforma logr los objetivos econmicos propuestos? Nota: Sustente su
respuesta a partir de informacin oficial. Recurra a bases de datos, indicadores del mercado
laboral colombiano o documentos de investigacin relacionados. Responda la pregunta en un
mximo de dos pginas.
3. (34%) Indicadores Sociales, calidad de vida, pobreza y desigualdad
3.1. (10%) Gran Encuesta Integrada de Hogares (GEIH) y Encuesta de Calidad de Vida (ECV):
3.1.1. Cules son las caractersticas principales de la encuesta y cul su contenido
temtico? (responda para ambas encuestas)
3.1.2. Cul es la poblacin objetivo, la cobertura, la desagregacin geogrfica y las
unidades estadsticas que se emplean en el diseo estadstico? (responda para ambas
encuestas)
3.1.3. En qu se diferencia la GEIH, con respecto a la Encuesta Continua de Hogares?
Qu diferencia marc la GEIH con respecto a la medicin de la informalidad en el pas?
3.1.4. Por qu surge la necesidad de disear una encuesta particular para tener indicadores
de calidad de vida? Cul fue el proceso de desarrollo de esta encuesta?
Nota: Las respuestas pueden encontrarlas en la pgina del DANE, documentos "Metodologa
Gran Encuesta Integrada de Hogares", marzo 2013 y Metodologa Encuesta Nacional de
Calidad de Vida, 2009. Las repuestas deben ser un resumen y no una copia directa de los
documentos. Responda la pregunta en un mximo de dos pginas.
3.2. (20%)* Varios economistas han argumentado que los subsidios otorgados por el Estado,
generan incentivos perversos (e.g. incentivos para no mejorar su situacin socioeconmica).
Analice esta afirmacin para el caso del SISBEN 1 y 2 en Colombia y los programas sociales
del estado colombiano, en particular, el Programa Familias en Accin. Nota: Describa el
Programa, los cambios que se han implementado debido a los incentivos que inicialmente
gener sobre la poblacin. Sustente su respuesta a partir de cifras oficiales. Recurra a
indicadores sociales, documentos oficiales y de investigacin relacionados. Responda la
pregunta en un mximo de tres pginas.
3.3. (4%) Con base en Cobham y Sumner (2013), explique en qu consiste el ndice de Palma y
cules son sus ventajas frente al Gini como medida de desigualdad.
*Cada grupo deber elegir uno de los temas sealados. El da 8 de septiembre cada grupo
tendr 10 minutos para sustentar. Previo a la presentacin, a cada grupo se le plantear una
posicin a defender en un debate con otro de los grupos de clase. El profesor definir el
grupo ganador. Los ganadores obtendrn +0.7pp de bonificacin en el primer parcial. Si las
presentaciones no cumplen con el objetivo propuesto, no habr ganador.