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EXAMEN ORDINARIO 2011 - II

ADMISION UNT 2011 II

EXAMEN ORDINARIO
GRUPO D
SBADO, 19 de Marzo del 2011

RAZONAMIENTO VERBAL
COMPRENSIN DE TEXTOS
TEXTO
El cobre es un material simple, brillante, de color rojizo,
notable por su conjunto de propiedades que lo hacen til y
conveniente de una diversidad de usos.
Cuenta la leyenda que Afrodita, la Venus griega, surgi de la
espuma de los mares en la costa de la isla de Chipre. Al
emerger, pidi un objeto para poder ver por s misma la razn
de la admiracin que perciba de los ojos de todos los hombres,
y fue entonces cuando escogi el cobre como metal para su
espejo.
Aunque se supone que el descubrimiento accidental del
cobre nativo en Europa y Asia aconteci en el lapso
comprendido entre los aos 12 000 y 8 000 a.C., el
conocimiento y empleo primero del cobre se atribuye a los
sumerios, de quienes se conservan objetos ornamentales de ms
de 6 500 aos de antigedad elaborados a partir del cobre
nativo.
El cobre fue utilizado en estado puro o ligado inicialmente
al plomo y despus al estao, en una aleacin conocida como
bronce para la fabricacin de armas, monedas y utensilios
domsticos.
Su uso fue de tal importancia que est poca recibe el
nombre de Edad de Cobre y Bronce en la historia de la
humanidad.

Sustentacin:
La pregunta claramente pide afirmaciones contenidas en el
texto, es as que en el segundo prrafo textualmente dice
que Afrodita, la Venus griega, surgi de la espuma de los
mares en la costa de la isla de Chipre. Al emerger, pidi un
objeto para poder ver por s misma la razn de la
admiracin que perciba de los ojos de todos los hombres, y
fue entonces cuando escogi el cobre como metal para su
espejo. Entonces en base a esto la alternativa uno sera
verdadera, en tanto la alternativa dos tambin sera correcta
porque en el texto dice, el conocimiento y empleo primero
del cobre se atribuye a los sumerios, de quienes se
conservan objetos ornamentales de ms de 6 500 aos de
antigedad elaborados a partir del cobre nativo.
CLAVE A
02. El autor toma la leyenda de Afrodita para:
a)
b)
c)
d)

Explicar de dnde surge la diosa.

Informar las costumbres de la poca.
Exponer la personalidad de Venus.
Informar sobre el descubrimiento del cobre en la
antigedad.
e) Explicar el porqu de las caractersticas del cobre.
Sustentacin:
En el segundo prrafo el autor claramente informa que
afrodita quera saber el por qu de la admiracin que
perciba de los ojos de todos los hombres, y continua
diciendo fue entonces cuando escogi el cobre como metal
para su espejo entonces de aqu afirmara que el autor usa
est leyenda para Informar sobre el descubrimiento del
cobre en la antigedad.
CLAVE D
03. Del texto se infiere:

01. En el texto se afirma:

1. Afrodita escogi el cobre para su espejo.
2. Los sumerios fueron los primeros que emplearon el
cobre.
3. Afrodita descubri la razn en los ojos de los hombres.
4. El cobre puro sirve slo para la fabricacin de armas.
5. Los europeos descubrieron intencionalmente el cobre.
Son ciertas:
a) 1 y 2
d) 3 y 4

b) 1 y 3
e) 4 y 5

INTEGRAL CLASS . . .

c) 2 y 3

a) La Edad de Bronce es anterior a la Era Cristiana.

b) Slo los dioses griegos usaban el cobre.
c) Las monedeas de cobre originaron la propiedad
privada.
d) Los sumerios dieron origen a la cultura hind.
e) El cobre se descubri debido a la admiracin de la
diosa Afrodita.
Sustentacin:
En el tercer prrafo el autor dice: Aunque se supone que el
descubrimiento accidental del cobre nativo en Europa y Asia
aconteci en el lapso comprendido entre los aos 12 000 y
8 000 a.C., el conocimiento y empleo primero del cobre se

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atribuye a los sumerios, de quienes se conservan objetos

ornamentales de ms de 6 500 aos de antigedad
elaborados a partir del cobre nativo. De aqu se interpreta
que La Edad de Bronce es anterior a la Era Cristiana.
CLAVE A
04. El texto, por su supraestructura, es:
a)
b)
c)
d)
e)

Argumentativo
Narrativo
Expositivo
Descriptivo
Filosfico

Sustentacin:
En el primer prrafo se habla de la definicin y propiedades
del cobre mientras que el segundo es una narracin el
tercer prrafo se enfoca en el descubrimiento accidental del
cobre en tanto el cuarto y el quinto prrafo vuelven a
explicar los usos del mismo. Por tanto tenemos un texto
donde predomina la superestructura expositiva porque
presenta un solo prrafo narrativo.
CLAVE C

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c) contagiamos molestias
d) infectamos manchas
e) empeoramos cepas
Sustentacin:
En la oracin claramente dice: Nos contagiamos con
infecciones como la varicela varios das antes de que
comiencen las molestias, lo cual es correcto porque muchas
veces nos preguntamos, porque nos enfermamos o porque
nuestros hijos adquieren alguna enfermedad como la
varicela, la fiebre amarilla, alguna gripe o diarrea,
lamentablemente existen virus que se propagan en el
ambiente o se trasmiten con solo conversar con una persona
y sin darnos cuenta nos contagiamos con este virus.
CLAVE C

07. En el texto siguiente:

Los recursos estilsticos no slo existen en la lengua _____,
tambin los empleamos en nuestro lenguaje_______ . As,
cuando afirmamos que alguien es una tortuga, estamos
empleando un recurso estilstico para dar mayor ________
a lo que decimos, tal como lo hace el autor de una obra
literaria.
Las palabras que completan su sentido son:

ENUNCIADO ESENCIAL
05. Los siguientes enunciados conforman un texto:
1. El gnero narrativo se centra en el relato de historias.
2. Este gnero est constituido por los siguientes
elementos: las acciones, los personajes, el espacio, el
tiempo y el narrador.
3. Las acciones son los hechos en los que participan los
personajes.
4. Los personajes son los seres que realizan las acciones
que se narran.
5. Suelen ser humanos, pero en algunas narraciones son
animales o incluso objetos inanimados.
6. El espacio es el lugar en el que se desarrollan los
acontecimientos.
Son esenciales son:
a) 1 y 2
d) 4 y 5

b) 2 y 3
e) 5 y 6

Sustentacin:
La premisa uno informa sobre la
narrativo, en tanto la alternativa dos
que lo constituyen, siguiendo la
siguientes oraciones desarrollan la
segundo enunciado.

c) 3 y 4

definicin del gnero

presenta los elementos
cadena de ideas las
idea expresada en el

a)
b)
c)
d)
e)

formal popular certeza

esttica literario ordenamiento
artstica culto rigurosidad
literaria coloquial expresividad
general subestndar - denotacin

Sustentacin:
El enunciado dice Los recursos estilsticos no slo existen en
la lengua literaria, tambin los empleamos en nuestro
lenguaje coloquial. As, cuando afirmamos que alguien es
una tortuga, estamos empleando un recurso estilstico para
dar mayor expresividad a lo que decimos, tal como lo hace
el autor de una obra literaria. No se debe olvidar que la
comunicacin literaria hace, pues, un "uso especializado"
de la lengua comn, en cuanto que aprovecha al mximo
todas sus posibilidades expresivas: el escritor emplea unos
recursos estilsticos -a travs de los cuales persigue un uso
original e innovador de la lengua que traduzca su peculiar
manera de "ver y sentir" la realidad, manifestando, as su
personalidad- con los que pretende atraer la atencin sobre
la forma del mensaje; y, de hecho, y desde el punto de vista
del receptor de dicho mensaje, la lectura de un texto
literario extrema su subjetividad emotiva y volitiva, en tanto
en cuanto le permite ponerse en contacto con esa lengua.
CLAVE D

CLAVE A

REESTRUCTURACIN TEXTUAL
COMPLETAMIENTO TEXTUAL
06. En el texto:
Nos _________ con infecciones como la varicela varios
das antes de que comiencen las ___________.
Las palabras que completan su sentido son:
a) enfermamos purulencias
b) afectamos crisis

INTEGRAL CLASS . . .

08. Los siguientes enunciados conforman un texto:

1. El planteamiento de este objeto ha quedado expresado
en modo coincidente y unitario en los tres aspectos
generales de cada concepcin.
2. En el desarrollo histrico de la filosofa se constata
que, para unas concepciones filosficas como para
otras, su objeto de estudio ha sido diferente.

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3. Estos son: el concepto de filosofa, los fines de la

misma y su mtodo.
4. Ya que es especficamente en la formulacin de las
ideas centrales de estos tres aspectos donde se
expresan simultneamente el mismo objeto de estudio
de una determinada concepcin filosfica.
El orden correcto es:
a) 2, 1, 3, 4
b) 2, 1, 4, 3
d) 3, 1, 4, 2
e) 3, 4, 2, 1

c) 2, 3, 4, 1

Sustentacin:
Al reestructurar oraciones la coherencia y la cohesin dentro
del pensamiento e intencionalidad del autor juegan un papel
muy importante entonces el ejercicio al ordenar las ideas
quedara as: En el desarrollo histrico de la filosofa se
constata que, para unas concepciones filosficas como para
otras, su objeto de estudio ha sido diferente, el
planteamiento de este objeto ha quedado expresado en
modo coincidente y unitario en los tres aspectos generales
de cada concepcin, Estos son: el concepto de filosofa, los
fines de la misma y su mtodo; Ya que es especficamente
en la formulacin de las ideas centrales de estos tres
aspectos donde se expresan simultneamente el mismo
objeto de estudio de una determinada concepcin filosfica.
CLAVE A
09. Los siguientes enunciados conforman un texto:
1. Dicen los historiadores, que es desde Asia, donde
comienza a difundirse el arroz hacia la India, durante
la invasin de los arios, tiempo despus de la fecha
dada por los chinos.
2. Ellos basan su criterio en que, al parecer, el trmino
griego oryza se deriva de los nombres en snscrito
yrini y arunya, antiguo idioma hind.
3. No se ha podido determinar con exactitud la poca en
que apareci sobre la Tierra ni cunto tiempo el
hombre necesit para cultivar el arroz; aunque muchos
pases asiticos se atribuyen su origen.
4. Por su lado, la Biblia no menciona el cereal en sus
relatos, por tanto se deduce que era desconocido en el
Medio Oriente, para la fecha en que otros lo
describan en sus testimonios.
5. La literatura china considera al arroz como el alimento
bsico de ese pueblo desde el aos 3 000 a.n.e.;
donde se indica que la siembra de este cereal era
motivo de una gran ceremonia y seala que el arroz se
cultiv entre 1 000 y 1 300 a.n.e.
El orden correcto es:
a) 1,4,2,3,5
b) 3,5,1,2,4
d) 5,1,2,4,3
e) 5,2,3,4,1

c) 3,5,4,2,1

Sustentacin:
Al ordenar este enunciado se empieza por el ms concreto y
se continua la secuencia con aquellas ideas que desarrollan
y siguen una serie lgica textual quedando el tem de la
siguiente manera: No se ha podido determinar con exactitud
la poca en que apareci sobre la Tierra ni cunto tiempo el
hombre necesit para cultivar el arroz; aunque muchos
pases asiticos se atribuyen su origen. La literatura china
considera al arroz como el alimento bsico de ese pueblo
desde el aos 3 000 a.n.e.; donde se indica que la siembra

INTEGRAL CLASS . . .

EXAMEN ORDINARIO 2011 - II

de este cereal era motivo de una gran ceremonia y seala
que el arroz se cultiv entre 1 000 y 1 300 a.n.e. Dicen los
historiadores, que es desde Asia, donde comienza a
difundirse el arroz hacia la India, durante la invasin de los
arios, tiempo despus de la fecha dada por los chinos. Ellos
basan su criterio en que, al parecer, el trmino griego oryza
se deriva de los nombres en snscrito yrini y arunya, antiguo
idioma hind. Por su lado, la Biblia no menciona el cereal
en sus relatos, por tanto se deduce que era desconocido en
el Medio Oriente, para la fecha en que otros lo describan
en sus testimonios.
CLAVE B

SINONIMIA LEXICAL Y CONTEXTUAL

10. El sinnimo lexical de COTEJO es:
a) Enamoramiento
d) Corte

b) Comitiva
e) Cotidiano

c) Parangn

Sustentacin:
De acuerdo a la RAE el significado de la palabra cotejo es:
Prueba pericial que se practica cuando no se reconoce o
niega la autenticidad de un documento privado presentado
en juicio. Siendo sus sinnimos comparar, compulsar,
confrontar, equiparar, parangonar.
CLAVE C
11. En el siguiente texto:
Resulta ocioso relatar, a estas alturas, sus innumerables
periplos de explorador entusiasta e investigador riguroso.
Son sinnimos contextuales de las palabras subrayadas:
a) perezoso travesas minucioso.
b) vago giras severo.
c) intil expediciones perspicaz.
d) haragn viajes implacable.
e) vano descubrimientos acucioso.
Sustentacin:
La pregunta dice son sinnimos contextuales de las palabras
subrayadas en la oracin, para la palabra ocioso tenemos
como acepcin haragn, intil, mientras que periplos
significa viajes, travesas y el sinnimo de riguroso sera
implacable.
CLAVE D

ANTONIMIA CONTEXTUAL
12. En el texto:
Como sus predecesores los Julio Claudianos, la dinasta
Flavio rechaz la austeridad arquitectnica de las etapas
Republicana y Augusta.
Son antnimos contextuales de las palabras subrayadas:
a) sucesores pobreza
b) herederos complicacin
c) precursores rusticidad
d) antecesores riqueza
e) descendientes opulencia

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ntegralclass

Sustentacin:
La palabra predecesor de acuerdo a la RAE deriva del lat.
praedecessor, -ris y significa :
1. m. y f. Persona que precedi a otra en una dignidad,
empleo o encargo.
2. m. y f. antepasado ( ascendiente).
Siendo el antnimo la palabra descendiente en tanto la
palabra austeridad proviene del lat. austertas, -tis y
significa:
1. f. Cualidad de austero.
2. f. Mortificacin de los sentidos y pasiones.
Siendo el antnimo la palabra opulencia.
CLAVE E

EXAMEN ORDINARIO 2011 - II

a)
b)
c)
d)
e)

Laurencia: Clotaldo
Segismundo: Leonardo
Caldern de la Barca: Fuente ovejuna
Espaa: Galicia
Lope de Vega: Garca Lorca

Sustentacin:
Est es una analoga vertical acerca de dos obras literarias y
sus respectivos personajes, siendo que La vida es sueo
tiene como personaje principal masculino a Segismundo
mientras que Bodas de sangre presenta como personaje
principal del mismo gnero a Leonardo.
CLAVE B

SERIES LINGSTICAS
POLISEMIA
13. Son significados polismicos de la palabra GAPE:
1. Conjunto de cosas que se comen o beben para
subsistir.
2. Comida fraternal de carcter religioso entre los
primeros cristianos destinada a estrechar los lazos que
los unan.
3. Comida para celebrar algn acontecimiento.
4. Ganar alguien la comida con el sudor de su frente.
Son ciertos:
a) 1 y 2
d) 2 y 4

b) 1 y 3
e) 3 y 4

c) 2 y 3

Sustentacin:
De acuerdo a la RAE la palabra gape deriva del lat. agpe,
y este del gr. , afecto, amor. Teniendo como
acepciones:
1.
m. Comida fraternal de carcter religioso entre los
primeros cristianos, destinada a estrechar los lazos que
los unan.
2. m. banquete ( comida para celebrar algn
acontecimiento).
CLAVE C

ANALOGAS

16. La siguiente serie:

Chip, USB, disco duro,
Es continuada correctamente por:
a) Mouse
b) Monitor
d) Software
e) CD rom

c) Hardware

Sustentacin:
En la serie verbal se presentan cuatro dispositivos de
almacenamiento de datos el elemento que continua est
relacin sera CD ROM que viene a ser otra unidad de
almacenamiento.
CLAVE E
17. La siguiente serie:
Lienzo: pintor; mrmol: .
Es continuada correctamente por:
a) Ebanista
b) Tallador
d) Artista
e) Cincel

c) Escultor

Sustentacin:
En esta serie verbal de pareja de trminos se presenta una
relacin de lienzo pintor, al hablar de los lienzos se est
haciendo referencia a un tipo de tela especial en la que al
pintor le es posible plasmar diversas obras de arte. En tanto
el mrmol es el material utilizado por el escultor para crear
sus esculturas.
CLAVE C

14. MESA: JARRA::

a)
b)
c)
d)
e)

escritorio
piso
velador
cama
altar

RAZONAMIENTO MATEMTICO

: libro
: alfombra
: gaveta
: almohada
: sacerdote

18. Si:
E = log 15 + log(3) i log(5) + log 15 log(3) i log(5)

Sustentacin:
El antecedente de la analoga dice mesa es a jarra
hacindose referencia a una zona de colocacin de un
agente o un objeto en otras palabras en la mesa se coloca la
jarra, teniendo como consecuente del mismo la premisa
escritorio es a libro porque se indica la misma relacin.
CLAVE A
15. La vida es sueo: Bodas de sangre::

INTEGRAL CLASS . . .

Entonces el valor de E2 es:

a) log (3)
d) log (15)

b) log (5)
e) log (25)

c) log (9)

Resolucin:
TEMA: HABILIDAD OPERATIVA
1/ 2

E = log(3.5)
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1/ 2

+ log 3.log 5 + log(3.5)

log 3.log 5
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ntegralclass
E=

1
1
(log 3 + log 5) + log 3.log 5 +
(log 3 + log 5) log 3.log 5
2
2

Sea:
Log3 = a log5=b

40 sumandos

= 1+ 6 + 11+ .....
5

a+b
a+b
+ ab +
ab
2
2

E=

( 2a + b2 ) + 2 2a . b2 + ( 2a + b2 ) 2 2a . b2
b
2

39(5)

E=

a
+
2

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= 1+ 2 40
= 3940
CLAVE E
21. La operacin * est definida mediante la tabla adjunta:

b
2

Reemplazando lo asumido:
1
log 3
2
2
1
E = 4. log 3 = 2log 3
2
E2 = log9
E=2

b) 5/3
e) 6

13
3

CLAVE D

20. La suma de los 40 primeros trminos de la progresin

aritmtica (x 7) ; 6; (x+3); .. , es:

a) 2 500
d) 3 900

b) 3 625
e) 3 940

Resolucin:
TEMA: INDUCCIN NUMRICA I Y II
PA (x 7) ; 6 ; (x+3) ;.....

*
10
11
12
13

10
3

Por propiedad:
2(6) = (x 7) + (x + 3)
x=8

Nos piden:

INTEGRAL CLASS . . .

b) 7
e) 15

c) 3

13
log ab (abc) =
3

logabc =

a) 4
d) 13

1 1

* 10

c) 10

Resolucin:
TEMA: OPERACIONES NO CONVENCIONALES

Resolucin:
TEMA: HABILIDAD OPERATIVA
log ab (a) = 4

13
16
17
18
19

Entonces el valor de log ab (c)

log ab (ab) + log ab c =

12
15
16
17
18

operacin, entonces el valor de U = N*N

19. De las condiciones:

log ab (a) = 4 y log bc (ab) = 3

1
log ab (bc) =
3

11
14
15
16
17

Considerando que N1 significa el inverso de N en la

CLAVE C

a) 1/3
d) 10/3

10
13
14
15
16

*
10
11
12
13

a
E =2
2

c) 3 850

10
13
14
15
16

11
14
15
16
17

12
15
16
17
18

13
16
17
18
19

a *b = a + b 7

La operacin es conmutativa
tiene e
Aplicamos:
a*e = a
a + e 7 = a
e =7
Luego:
1

a*a = e
1
a + a 7 = 7
1
a = 14 a

Nos piden:

U = N*N1

* 10 1

e
1

U= 7
* 10
14 7 14 10
U= 7*4
7 + 4 7
U=4

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CLAVE A

Pag. 5

ntegralclass

EXAMEN ORDINARIO 2011 - II

3
x < 180
4

A
= Ax 1 , el menor valor
4
entero de A, para que x tome valores reales, es:
2

22. En la expresin x x +

a) 0
d) 3

b) 1
e) 4

c) 2

Resolucin:
TEMA: INECUACIONES

x > 237,6

impar

x = 238 , 239

CLAVE C
23. En la sucesin:
11, 18, 27, 38,
El trmino 45 es:

b) 1 683
e) 2 006

c) 2 210

Resolucin:
TEMA: INDUCCIN NUMRICA I
Hallamos:

x = 239

CLAVE B
25. Luego de reducir:

log 2 (a)
a

E=

log a (a )

log 3 (a )
a

log 2 (a )
a

El valor obtenido es:

a) 5/6
b) 1
d) 5/2
e) 7/2

E=

E=

27 ; 38 ; t = n2+ 4n + 6
n

c) 6/5

Resolucin:
TEMA: HABILIDAD OPERATIVA

a) 1 719
d) 2 211

(2)

de (1) y (2):

Para que tome valores reales > 0 ( = b2 4ac)

2
[ (A + 1)] 4(1) A4 + 1 > 0

3
A>
2
Valor entero

=2

de A

Mn

11 ; 18 ;

(1)

si bajara la sexta parte, seguirn viajando ms de 198

personas.
5
x < 198
6

A
= Ax 1
4
A2
2
+ 1 = 0
x (A + 1)x +
4

x x+

x < 240

11

log 2 (a)
a

log a (a )

log 3 (a )
a

log 2 (a )
a

2
1
log a
log a
2 a +3 a
2 log a a 3
log a
2 a

1 4
25
+ =
4 9
36
5
E =
6
E=

Piden:
t45 = (45)2 + 4(45) + 6
t45 = 2 211

CLAVE D

24. En un crucero viaja un nmero impar de pasajeros. Al

hacer escala en un puerto si bajara la cuarta parte,
seguiran viajando menos de 180; en cambio, si bajara la
sexta parte, seguiran viajando ms de 198 personas. El
nmero de pasajeros que viaja es:

a) 241
b) 239
d) 235
e) 233
Resolucin:
TEMA: PLANTEO DE INECUACIONES

c) 237

CLAVE A

26. En una circunferencia de dimetro AB se trazan 2 cuerdas

AC y BP, a un mismo lado de AB, cortndose en F. la
longitud de AB , si AF i AC + BF i BP = 28 , es:

a)

d) 4 7

b) 2 7

c) 3 7

e) 5 7

Resolucin:
TEMA: RAZONAMIENTO GEOMETRICO

x impar
n de pasajeros

si bajara la cuarta parte, seguirn viajando menos de 180

INTEGRAL CLASS . . .

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Pag. 6

ntegralclass
P

-2
-1
0
1
2

AF . AC + BF . BP = 28
a (a+b) + m(n+m) = 28

a
A

EXAMEN ORDINARIO 2011 - II

b
a

Se sabe que:
2

m*n = mn + m 2n
2

AP = a n

Aplicando la definicin:
a = - 1 * - 1 = (-1)(-1) + (-1) 2(1) a = 2
b = - 2 * 1 = (-2)(1) + (-2) 2(1) b = 6

En el APB:
2

a n

+ (n + m) = ( 2r )

Nos piden:
E = a 4b
E = 26

Desarrollando:
28 = 4 r2

CLAVE D

r=

29. Luego de reducir:

Luego: 2r = 2 7
CLAVE B
27. Si:

f (1)

f (2)

f (3)

, .

19992 19962
E=

log2(32)

se obtiene:

a) 2 398
d) 3 100

Entonces el nmero de segmentos verticales que tiene

f(40) es:
a) 1 200
d) 1 580

b) 1 520
e) 1 600

c) 1 560

Resolucin:
f (1)

f (2)

, ...f (40)

f (3)

2020
+

10 + 1

b) 2 625
e) 3 125

c) 3 000

Resolucin:
TEMA: HABILIDAD OPERATIVA
1

19992 19962
E=

log2(32)

E=

2020
+

10 + 1

3(3 995)
+1
5

E = 2 398
n de segmentos
verticales

1x0

2x1

3x2

CLAVE C
28. Dada la operacin m*n = mn + m 2n
adjunta:
*
-2
-1
0
1
2

-2

-1

1
b

y la tabla

(2 16 1)

b) 24
e) 27

c) 25

Resolucin:
TEMA: OPERACIONES NO CONVENCIONALES

-2

-1

INTEGRAL CLASS . . .

c) 7

Resolucin:
TEMA: OPERACIONES NO CONVENCIONALES
Dato: a b = ba +1

El valor de: E = a 4b es:

30. Sea el operador definido por a b = ba +1.

Si:
( 2a +1)
(16 21)
2
(2 16 1)
= ( 2a )

Entonces el valor de a es:

a) 5
b) 6
d) 8
e) 9

a) 23
d) 26

CLAVE A

40 x 39 = 1 560

(16 21)

= ( 2a )

( 2a +1)

16
2
16 + 1 1 2 + 1 1

16
2 2
16

( )

(16 +1)

(16 )2

Tenemos la Frmula !

= ( 2a )

= ( 2a )

( 2a +1)

( 2a +1)

Pag. 7

ntegralclass

EXAMEN ORDINARIO 2011 - II

S

2a = 16
a=8
CLAVE C

31. Dada la funcin f (x) =

2y 2 ,

a) ,0 1,

b) ,0] 1,

c) ,0] 1,

d) , 1 0 ,

e) , 1] 2,

x
2

x 4

x =

En PST :

En PRT :

3n + 2 = 90
Desarrollando:
n + 2(40) = 90
n = 10

n + = 40

CLAVE B
33. En un cuadrado ABCD; P y Q son puntos medios,
AB =15cm.

=y

yx 4y = x

140

luego: n + x = 140
10 + x = 140
x = 130

Resolucin:
TEMA: Funciones

f (x) =

, cuyo dominio D f est

x 4
comprendido para todo valor real, excepto
entonces el rango de la funcin es:

Q
x

4y
x=
y 1

4y
y 1

4y
0
y 1

A
+

Entonces el rea de la regin sombreada, en cm2, es:

+
_

a) 45
d) 60

0
y ,0 ] 1,

CLAVE C

b) 50
e) 65

Resolucin:
TEMA: REAS SOMBREADAS
Se sabe:

32. En la firma PQ, PR y TQ son bisectrices de los ngulos

SPR, QTP y PTS, respectivamente:

Q
x

R
140

P
El valor de x es:
a) 135
d) 120

a2
4
a

c) 55

a2
20

Luego:
T

B
As

b) 130
e) 110

Resolucin:
TEMA: RAZ. GEOMTRICO TRINGULOS

c) 125

15

A
2

15 15

As =
4
20

As = 45
CLAVE A

INTEGRAL CLASS . . .

Tenemos la Frmula !

Pag. 8

ntegralclass

RAZONAMIENTO LGICO
34. Al formalizar Siempre que P a menos que slo Q son
suficientes para R o en todo caso slo S. Por ello R, S y T
son necesarios para M, N y/o H, se tiene:
(Nota: todas las letras representan 2 proposiciones).

a)

(P Q ) (R S ) (R S T ) ( M N H)

b) (P Q ) (R S ) (R S T ) ( M N H)
c)

(PQ ) (R S ) (R S T ) ( M N H)

d) (P Q ) (R S ) (R S T ) ( M N H)
e)

(PQ ) (R S ) (R S T ) ( M N H)

CLAVE E
35. De los enunciados:
1. El oro y el cloro no estn en el mismo grupo de la tabla
peridica.
2. El agua y el kerosene son inmiscibles.
3. El ro Amazonas es el ms extenso de Amrica.
4. El Per produce ms cobre que Ecuador.
5. Es mayor que ambos, incluso que cada uno.

c) Slo 3 y 4

Resolucin:
Reconociendo las proposiciones simples:
1. Proposicin negativa. Proposicin compuesta.
2. Proposicin negativa. Proposicin compuesta.
3. Proposicin simple.
4. Proposicin simple.
5. No es proposicin lgica, enunciado abierto.
CLAVE C

1 (p q)

]q

1 q
q

CLAVE E
37. De la siguiente frmula: (p q) (q r) p ; su mnimo
simplificado es:
1. q p r
2. (p r ) q
3. (p r ) q
4. ( r p ) q
5. q ( p - r )

b) 2 y 4
e) Slo 1

c) Slo 1 y 5

Resolucin:
Del esquema:
(p q) (q r) p
(p q) p (q r)
p q (q r)
p qr

En alternativas:
1. q p r p q r
2. (p r ) q (p r ) q
3. (p r ) q p r q
pqr
4. ( r p ) q ( p q) q
5. q ( p r ) p q r
CLAVE A
38. Si - (p q) es verdadera y dado los esquemas:
1. p ( q s ) p

2. p ( q s ) q

Sus valores de verdad son, respectivamente:

a) 0101
b) 0011
c) 0001
d) 0010
e) 0000

c) q

Resolucin:
Del esquema:
(p q) 1
pq0
p0;q0

} q

{ [p (p q)] (p q) [(p q) q] } q
INTEGRAL CLASS . . .

]q

4. (p q) s ( t t )

p
q

Resolucin:
Formalizando:
{ p (p q) (p q) [(p q) q]

x ( p q) x

3. ( s t ) q p

36. En el siguiente circuito:

Su mnimo simplificado es:

b) p
a) p q
e) q
d) p q

Son ciertas:
a) 1, 3 y 5
d) Slo 3 y 5

Resolucin:
Formalizando:
Siempre que (PQ), son suficientes para (RS).
Por ello (RST) son necesarios para (MNH)
[(PQ) (RS)] [(RST) (MNH)]

Son proposiciones simples:

a) Slo 1,2 y 3
b) Slo 2, 3 y 4
d) Slo 1, 2, 3 y 4
e) Todas

EXAMEN ORDINARIO 2011 - II

Reemplazando en alternativas:
1.

[0 (0 s)] 1

Tenemos la Frmula !

Pag. 9

ntegralclass
[

EXAMEN ORDINARIO 2011 - II

00

CLAVE E

1 0

2.

41. El circuito:

[ 0 (0 s)] 0
[ 1 0 ] 1

0 1 0

3.

[ (s t ) 0 ]

4.

&

Simplificado es equivalente a:
a) (P P)
b) ( Q P)
d) (P P)
e) (P P)

Los valores de verdad son: 0011.

CLAVE B

c) ( PP )

Resolucin:
Formalizando:
P / (P Q Q) (Q Q)

39. De las premisas:

P1: - q - r
P2: - p - q
P3: s r

(P / P)
O

1
1 1

(P P)

Se infiere:
a) p
d) p s

b) s
e) s p

c) s p

P2 q q p q

s r
de P1 y P2
de P3 y P4

ps

CLAVE D
40. De la proposicin categrica: Todos los anfibios no son
batracios se infiere:
1. Algunos no batracios son anfibios.
2. Algunos no batracios no son no anfibios.
3. Ningn batracio es anfibio.
4. Todo cambio es no batracio.
5. Es falso que existen anfibios que sean batracios.
Son ciertas:
a) Slo 1, 2 y 3
d) Slo 3, 4 y 5

b) Slo 1, 3 y 5
e) Todas

(0) 1

CLAVE A
42. Las proposiciones siguientes:
1. Lisboa es la capital de Portugal.
2. El impuesto que grab Inglaterra al t fue una de las
causas de la independencia de las 13 colonias.
3. La doble negacin afirma a la proposicin.
4. Carlos Nez ingresar a la UNT en el mes de agosto
del 2011.
5. El excesivo derroche del dinero fiscal en la Corte de
Versalles fue una de las causas de la Revolucin
Francesa de 1789.

Resolucin:
De las premisas:
P1 q r q r

P4 p p

>1

1 1

(0 0) s] ( t t )

P3 s r

=1
=

c) Slo 2,3 y 4

Son asertricas:
a) 1, 2 y 3
d) 2, 4 y 5

b) 1, 2 y 5
e) 3, 4 y 5

c) 2, 3 y 4

Resolucin:
Analizando las proposiciones:
1. Proposicin Asertrica.
2. Proposicin Asertrica.
3. Proposicin Apodctica.
4. Proposicin Plausible.
5. Proposicin Asertrica.
Son ciertas: 1, 2 y 5.

CLAVE B

Resolucin:
Formalizando: P1 A B =
1. B A , inferencia por contenido existencial
2. B A B A , inferencia por contenido
existencial.
3. B A = , inferencia con equivalencia.
4. A B = A B = , inferencia por equivalencia.

43. En el enunciado:
Charo le dice a su profesora:
Pero, puede usted dudar de que Moyobamba es una de
las siete maravillas naturales que tiene el Per?, cuando as
lo han dado a conocer los grandes expertos en cultura y
organizadores del certamen, el mismo que fue transmitido
en todas las televisoras del Per.

5. (A B ) AB=, inferencia por equivalencia.

INTEGRAL CLASS . . .

Tenemos la Frmula !

Pag. 10

ntegralclass

Se ha cometido una falacia de:

a) Argumentum ad ignorantiam
b) Argumentum ad misericordiam
c) Argumentum ad veracundiam
d) Ignorantio elenchi
e) Argumentum ad baculum

EXAMEN ORDINARIO 2011 - II

P1 P I
P2 I P
P3 I P

Ningn peruano habla italiano.

Resolucin:
Resolucin: se cometi la falacia de APELACIN A LA
AUTORIDAD o Argumentum ad Veracundiam.

46. El diagrama adjunto:

E

S = Fenmenos sociales
E = Fenmenos econmicos

CLAVE C
44. Si A est noreste de B, D al suroeste de C y A est al norte
de C; se concluye que:
1. B se ubica en una zona ms septentrional que D.
2. A se ubica al noreste de D.
3. D est ms meridional que B.
4. A est ms septentrional que todos.
5. D y B estn al occidente.
Son ciertas:
a) Slo 1,2 y 4
d) Slo 1,3 y 5

b) Slo 1,2 y 5
e) Todas

c) Slo 1,3 y 4

Resolucin:
Graficando: por condiciones del problema:
Graficado:

A
B

E
C

D
S

Analizando alternativas:
1. Correcto.
2. Correcto.
3. Correcto.
4. Correcto.
5. Correcto.
Son cierta, todas.
OJO:
Ms septentrional:
Ms al norte.
Ms al meridional:
Ms al sur.
Ms al occidente:
Ms al oeste.

CLAVE E
45. Del argumento:
P1: Pocos peruanos no hablan italiano.
P2: Muchos de los que hablan italiano no son peruanos.
P3: Al menos uno no habla italiano ni es peruano.
Se induce:
a) Ningn peruano habla italiano.
b) Todos son peruanos y/o hablan italiano, pero no son
peruanos ni hablan italiano.
c) Todos son peruanos a la vez hablan italiano, o son
peruanos que hablan italiano, incluso no son peruanos
pero hablan italiano.
d) Todos son peruanos o hablan italiano, salvo que no
sean peruanos o ni hablen italiano.
e) Todos son peruanos o hablan italiano, o son peruanos
que hablan italiano. Incluso no son peruanos ni hablan
italiano.

Equivale a:
1. Todos los no fenmenos sociales son fenmenos
econmicos.
2. Cualquiera es fenmenos social o es fenmeno
econmico.
3. Es absurdo que algunos no fenmenos econmicos no
sean fenmenos sociales.
4. Todos son fenmenos sociales o bien son fenmenos
econmicos.
5. Algunos no fenmenos econmicos no son fenmenos
sociales.
Son ciertas:
a) Slo 1 y 2
d) Slo 3, 4 y 5

b) Slo 1, 2 y3
e) Todas

c) Slo 2,3 y 4

Resolucin:
Del diagrama su frmula booleana, es: S E = , equivale
a:
1. S E = , si es equivalente.
2. S E = , si es equivalente.
3. (E S ) (E S = ) , si es equivalente.
4. E S , si es equivalente.
5. E S , no es equivalente.
por Descartes sera todas.

CLAVE E
47. Si en el cuadro de oposicin de Boecio la proposicin:
Todos los directores tcnicos del ftbol peruano son
especialistas es falsa, luego su:
1. Contradictoria puede ser falsa.
2. Subalterna puede ser falsa.
3. Contraria puede ser verdadera.
4. Subalterna puede ser verdadera.
5. Contraria es verdadera.
Son ciertas:
a) 1, 2 y 3
d) 2, 3 y 4

b) 1,2 y 5
e) Slo 4

c) 1, 3 y 5

Resolucin:
Por condicin del problema:
F

Resolucin:
Formalizando premisas:
INTEGRAL CLASS . . .

CLAVE A

e ? (in det er min ada)

Tenemos la Frmula !
?
i
(in det er min ada)

Pag. 11
oV

ntegralclass

EXAMEN ORDINARIO 2011 - II

Resolucin:
Del silogismo:

En alternativas:
1. Incorrecta.
2. Correcta. 3
3. Correcta. 3
4. Correcta. 3
5. Incorrecta.
Son ciertas: 2, 3 y 4.

CLAVE D

P1
P2

M eL

P oM

Trmino
medio

L i P

Corresponde:
- Figura: IV (figura cuatro)
- Modo: EIO FRESISON
- A un razonamiento vlido
En alternativas:
1. Es correcto
2. Es incorrecto
3. Es correcto
4. Es incorrecta
5. Es incorrecta
Son ciertas: Slo 1 y 3.

48. De la frmula: S P 0
se infiere por contenido existencial:
1. S P 0
2. S P 0
3. S P 0
4. S P = 0

CLAVE D

5. S P = 0
Son ciertas:
a) Slo 1, 2 y 3
d) Slo 2, 4 y 5

b) Slo 1, 3 y 5
e) Todas

c) Slo 2,3 y 5

Resolucin:
De la frmula:
S P 0 S P =
Por

contenido

S P

existencial

Son ciertas:
a) 2 y 4
d) Slo 3, 4 y 5

S P

S P , correcta.

3.

S P S P , correcta.

4.

S P = , incorrecta.

5.

CLAVE A

49. Del silogismo: Ningn mejicano es latinoamericano y

Algunos latinoamericanos son peruanos. Por lo tanto:
Algunos peruanos no son mejicanos. Podemos afirmar
que:
1. Es un razonamiento vlido.
2. Es un razonamiento no vlido.
3. Corresponde al modo EIO 4ta. figura.
4. La regla violada es: El trmino medio debe tener
cantidad universal por lo menos una vez.
5. La conclusin que se infiere vlidamente es. Algunos
mejicanos no son peruanos.
Son ciertas:
a) 1, 3 y 5
d) Slo 1 y 3

b) 2, 3 y 4
e) Slo 2 y 4

INTEGRAL CLASS . . .

c) 1,3 y 5

Equivalencia

S P = , incorrecta.

Son ciertas: 1, 2 y 3.

b) 2 y 5
e) Todas

Resolucin:
Formalizando la expresin:
BASE:
x (Fx )

En alternativas:
1. S P , correcta.
2.

50. De la expresin Casi no hay filsofos, podemos obtener

equivalentemente:
1. Marx o Santiago son filsofos.
2. Luis es filsofo o de lo contrario Gustavo es filsofo.
3. Si Jacinto no es filsofo, Ervando s lo es.
4. Es una farsa que, ni Walter ni Carlos sean filsofos.
5. Elvis es filsofo en el caso que Vctor no lo sea.

c) 2, 4 y 5

x ( Fx )

F1 F2 F3 F4 Fn

Universo inf inito

Universo f inito

En alternativas:
1. MF SF
2. LF GF
3. JF EF JF EF

4. ( WF CF ) WF CF

5. EF

VF EF VF

Todas son equivalentes a la BASE.

CLAVE E
51. El valor de a para que la circunferencia 4x2 + 4y2 + 16x
32y = a sea tangente al eje X es:
a) 16
d) 16

Tenemos la Frmula !

b) 8
e) 24

c) 8

Pag. 12

ntegralclass

EXAMEN ORDINARIO 2011 - II

Resolucin:
TEMA: CIRCUNFERENCIA ANALTICA

5 21

Dando forma:

a es el menor.

a
x + y + 4x 8y = 0
4
2

CLAVE B

54. Si el polinomio p(x) = x4+ax3bx2+cx1 es divisible por

(x1)(x+1)(x2), el valor de (a+b+c)3 es:
a) 0
d) 4

Para que sea tangente a x r = k = 4

________________________________

52. En la siguiente progresin aritmtica:

ab ; 17; cb ;.....; acb ,
la suma de sus trminos es:
b) 1416
e) 1813

c) 1472

Resolucin:

Entonces, ser divisible por cada uno:

Usemos: (x+1) x = 1 P(1) = 0
Reemplazando:
1abc1=0
a+b+c=0
OH!
(a+b+c)3 = 0

CLAVE A
55. Sea la funcin : I [8, 1 definida por (x)=

ab ; 17 ; cb ;......; acb (PA)

r
r

El intervalo I es:

17 ab = cb 17
34 = ab + cb
34 = 10a + 2b + 10c

1
2
2

CLAVE D
53. Tres nmeros a, b y c tienen una media aritmtica de 14 y

b) 5
e) 10

1680 . Si ac=105, el
c) 7

Resolucin:
a+b+c
= 14 a+b+c = 42
3
abc = 3 1680 abc = 1680 ac = 105
b = 16

Como:
a c = 105 a + b = 26

INTEGRAL CLASS . . .

b) [2, +

d) [8, 2

e) , 1 19 , +
3
6

c)

{2}

F: I [8; 1
F(x) = 3 + 2x = 2 + 7
2x
2x

una media geomtrica igual a

menor de dichos nmeros es:

a) 2 , +
3

3 + 2x
2x

Resolucin:
TEMA: FUNCIONES

Entonces:
12 ; 17 ; 22 ; . ; 122
#t = 122 12 + 1 = 23
5
12
+
122 23 = 1541
S=
2

c) 3

Divisible por:
(x1)(x+1)(x2)

CLAVE A

a) 1312
d) 1541

b) 2
e) 5

Resolucin:
TEMA: DIVISIBILIDAD ALGEBRAICA
P(x) x4 + ax3 bx2 + cx 1

Finalmente:
a/4 = (2)2 + (4)2 42
a = 16

21

h =4/2 = 2
( 8)
k=
=4
2
________________________________

a) 3
d) 8

Entonces:
8 2 + 7 < 1
2x
7
<3
6
2x
Invertir:
6 7 < 0
2x
2 x 1
7
6

7
2x
6
x 19
6

Tenemos la Frmula !

0< 7 <3
2x
2x > 1
7
3
7
2x>
3
x > 1
3

Pag. 13

ntegralclass

x<1
3

el error diciendo: la palabra te no se tilda cuando es

pronombre.
La funcin que predomina es:

x 19
6

x ; 1 19 ;
6
3

CLAVE E
56. En un ABC, sobre AB, AC y BC se ubican los puntos M,
N y L respectivamente, tal que LM//AC, LN//AB. Si P es el
punto de interseccin de las prolongaciones de los
segmentos MN y BC, BP = 5 5 ; PC = 5 , entonces la
medida del segmento PL es:

B
M

b) 3
e) 10

c) 5

4a-x

(4a-x)
x

5a
x

(4a-x)k

xk

5x2 = (4a x)2

Reemplazando: a = 5
5x=4 5x

( 5 + 1)

b) jerga
e) replana

c) tecnolecto

b) 2, 3 y 4
e) Slo 2 y 3

c) 2, 4 y 5

60. Respecto al signo, la relacin incorrecta se presenta en:

( 5 1)
( 5 1)

x=5 5
x+ 5=5

CLAVE C

a)
b)
c)
d)
e)

El llanto de un beb: sntoma

Una paloma blanca: smbolo
Una fotografa: cono
Las luces del semforo: seal
El humo en una montaa: smbolo

Sustentacin:
Porque el humo en una montaa es un indicio o ndice.

LENGUAJE
57. En el caso comunicativo:
Blanca lee la tarjeta entregada por su hija Abigail, en el da
de su cumpleaos, pero encuentra un error ortogrfico.
Dice: T quiero mucho, mam. Luego, la madre aclara

INTEGRAL CLASS . . .

58. En el siguiente uso lingstico:

Se necesita guambra para cuidar guagua que no sea
pishpira ni shishirrabo

Sustitucin:
Porque los borrones, las imgenes no claras y el error
ortogrfico afectan la correcta captacin del mensaje de la
comunicacin.
CLAVE B

5 x = 4a x

4 5

Sustitucin:
Metalingstica (Porque el inters est centrado en el
manejo del cdigo lingstico).
CLAVE B

Son ciertas:
a) 1, 2 y 3
d) 3, 4 y 5

Por Menelao:
(5 a )(x )(x k ) = (4a x) (4a x)k . a

x=

c) Ftica

59. Los siguientes ejemplos constituyen ruidos en la

comunicacin
1. Rger mira con nostalgia el atardecer.
2. Los borrones en un escrito que alcanza Alberto a
Vctor.
3. Rebeca ve en la televisin su programa favorito con
imgenes no claras.
4. Paula escribe ola en lugar de hola cambiando el
significado dentro de un texto.
5. Un taxista escucha el sonido del patrullero y cede el
paso.

Resolucin:
Dato: a =
Piden: x

b) Metalingstica
e) Referencial

Sustitucin:
Dialecto (Porque emplea palabras propias de un lugar:
guanambra, guagua, etc.)
CLAVE D

P
a) 2
d) 9

a) Expresiva
d) Esttica

Se presenta:
a) interlecto
d) dialecto

EXAMEN ORDINARIO 2011 - II

CLAVE E
61. Slo en una oracin se ha empleado correctamente el
verbo:

Tenemos la Frmula !

Pag. 14

ntegralclass
a)
b)
c)
d)
e)

El rbitro alin a los jugadores.

Hicistes por llamarlo, pero ya se haba ido.
Pasi toda la tarde, pero igual se aburri.
Felizmente llegastes; esto era un caos.
Hubo ms personas que asientos durante la ltima
presentacin.

Sustentacin:
Porque es una oracin impersonal. El verbo es hubo.
CLAVE E

EXAMEN ORDINARIO 2011 - II

d) Slo 2 y 3

e) Slo 4 y 5

CLAVE A

PSICOLOGA
66. Segn Freud, la atraccin sexual por los miembros del
sexo opuesto aparece en la etapa:
a) Anal
d) De latencia

b) Oral
e) Genital

c) Flica

CLAVE "E"

LITERATURA
62. Datos pertenecientes a La Divina Comedia de Dante
Alighieri:
1. Es considerada la sntesis del pensamiento medieval.
2. Virgilio ayuda a Dante en la peregrinacin imaginaria
por Infierno y Purgatorio.
3. Beatriz, su amada, lo conduce al Paraso.
4. El tema central es el amor del poeta hacia Beatriz.
5. Presenta tpicos amorosos que alimentaron la lrica
durante varios siglos.
Son ciertas:
a) 1, 2 y 3
d) 3, 4 y 5

b) 1, 3 y 4
e) Slo 2 y 3

c) 2, 3 y 5

CLAVE A
63. Si quisiramos tener un enfoque histrico literario sobre el
tema de la Guerra del Pacfico, recurriramos al autor y
corriente literaria siguientes:
a)
b)
c)
d)
e)

Jos M. Arguedas Indigenismo

Jos Santos Chocano Modernismo
Manuel Gonzles Prada Realismo
Ricardo Palma Romanticismo
Jos Carlos Maritegui Vanguardismo

CLAVE C
64. Poemarios de Csar Vallejo:
1. La Piedra cansada
2. Paco Yunque
3. Trilce
4. Espaa, aparta de m este cliz
5. Tungsteno
Son ciertas:
a) 1, 2 y 3
d) Slo 1 y 3

b) 2, 3 y 4
e) Slo 3 y 4

INTEGRAL CLASS . . .

c) El fondo

CLAVE "A"
68. Enrique toma una silla y le dice a su mam que est en su
nace espacial. Segn Piaget, l se encuentra en la etapa:
a)
b)
c)
d)
e)

Operacional
Preoperacional
Sensorio motriz
De la imitacin
Del pensamiento mgico

CLAVE "B"

69. En la teora de Skinner, a la presentacin de un estmulo

que sigue a la respuesta del sujeto y que produce el
aumento en la frecuencia de la emisin de dicha respuesta
se denomina:
a)
b)
c)
d)
e)

Castigo negativo
Reforzamiento neutro
Reforzamiento positivo
Castigo positivo
Reforzamiento negativo

ECONOMA
70. La fuente de riqueza de una nacin son los metales
preciosos; esto lo sostiene la Escuela Econmica:
c) 3, 4 y 5

65. Datos referidos a Mario Vargas Llosa;

1. Fue galardonado con el Premio Nobel de Literatura
2010.
2. Perteneci al boom literario latinoamericano.
3. Public Los cachorros.
4. Testimoni en su narrativa problemas del indigenismo.
5. Bas sus dramas en crnicas de la literatura inglesa.
b) 2, 3 y 4

a) La figura
b) Una ilusin
d) Una alucinacin e) Una agnosia

CLAVE "C"

CLAVE E

Son ciertas:
a) 1, 2 y 3

67. Francisco es capaz de distinguir la voz de su profesora en

el aula, aun cuando sus compaeros, juegan, conversan y
hacen ruido. Si tenemos en cuenta los principios de la
percepcin, la voz de la profesora constituye:

c) 3, 4 y 5

a) Clsica
c) Neoliberal
e) Mercantilista

b) Fisicrata
d) Neoinstitucionalista

Sustentacin:
Base de Riqueza de un pas Acumulacin de Metal
precioso Sostenido por la Escuela Mercantilista.
CLAVE E
71. Si la elasticidad precio de la demanda es menor a 1,
entonces son bienes:
1. Necesarios.
2. De lujo.

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3. Que tienen pocos sustitutos cercanos.

4. En el que su gasto es proporcionalmente pequeo a su
ingreso.
5. Que tienen muchos sustitutos cercanos.
Son ciertas:
a) 1, 2 y 3
d) 2, 3 y 5

b) 1, 2 y 5
e) 3, 4 y 5

c) 1, 3 y 4

Sustentacin:
(Epd < 1) (Relativamente Inelstica)
Son bienes con pocos sustitutos
Son bienes necesarios
El gasto es pequeo en proporcin a sus ingresos.
CLAVE C
72. Son bienes intermedios de una empresa industrial:
1. Maquinarias
2. Herramientas
3. Fibra de algodn
4. Fertilizantes
5. Petrleo crudo
Son ciertas:
a) 1, 2 y 3
d) 2, 3 y 5

b) 1, 3 y 4
e) 3, 4 y 5

c) 2, 3 y 4

Sustentacin:
Bienes intermedios Son aquellos que sirven para
elaborar otro bien (Materia prima).
CLAVE E
73. La proposicin correcta es:
a) La oferta del man aumenta cuando sube su precio.
b) La demanda de la papaya disminuye si aumenta su
precio.
c) La cantidad demandada de papaya disminuye si el
nmero de compradores disminuye.
d) La oferta de camote aumenta cuando baja el precio de
los fertilizantes.
e) La cantidad demandada de caf aumenta cuando sube
el precio del caf.

Sustentacin:
P

O'
O"

>A
P1
P2

Si baja el (P) de los

Fertilizante se
produce mas y

B
Q1 Q2

EXAMEN ORDINARIO 2011 - II

4. La curva de los costos variables totales es igual a la
distancia entres las curvas del costo fijo total y del
costo total.
5. El ingreso medio para una empresa que opera en un
mercado perfectamente competitivo es decreciente.
Son ciertas:
a) 1, 2 y 5
d) 2, 3 y 5

b) 1, 3 y 4
e) 3, 4 y 5

Sustentacin:
Afirmacin correcta
2 El Costo Variable aumenta a mayor produccin
3 El Costo Marginal Corto al CVMe y CMe en su punto
Mnimo
4 El CT = CF + CV
CLAVE C
75. El organismo pblico autnomo que est ms relacionado
con la funcin estabilizadora del nivel general de precios
es:
a)
b)
c)
d)
e)

El Ministerio de Economa y Finanzas

La Superintendencia de Banca y Seguros
La Contralora General de la Repblica
El Instituto Nacional de Estadstica e Informtica
El Banco Central de Reserva del Per

Sustentacin:
Organismo que tiene como finalidad la estabilidad
monetaria El Banco Central de Reserva.
CLAVE E
76. En la balanza de Pagos, donde se registran transacciones
correspondientes al sector pblico tales como
refinanciacin, condonacin y los atrasos de pagos por
concepto de deuda, es:
a) El financiamiento excepcional
b) La balanza comercial
c) La cuenta corriente
d) La balanza de servicios
e) Los errores y/u omisiones
Sustentacin:
Financiamiento Excepcional
Refinanciamiento
Condonacin
Flujo de reas Netas

oferta y precio
Q
CLAVE D

74. De las siguientes afirmaciones:

1. El costo marginal a corto plazo no presenta forma de
U.
2. El costo variable total de corto plazo vara
positivamente a medida que aumenta la produccin.
3. La curva de costo marginal corta a la curva de costo
medio total en su punto mnimo.

c) 2, 3 y 4

CLAVE A

77. En el mundo financiero, las entidades bancarias juegan un

papel importante como:
1. Intermediarias financieras.
2. Empresas de inversin directa.
3. Creadoras de dinero.
4. Creadoras de diversos mecanismos de pagos para la
sociedad.
5. Realizadoras slo de operaciones pasivas.
Son ciertas:
a) 1, 2 y 3
d) 2, 3 y 5

b) 1, 3 y 4
e) 3, 4 y 5

c) 2, 3 y 4

Sustentacin:
INTEGRAL CLASS . . .

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Los Bancos:
Intermediarios Financieros
Multiplican el Dinero
Crean mecanismo de pagos para la sociedad.

CLAVE B
78. Es un indicador que mide la produccin en trminos
monetarios del total de bienes y servicios producidos por
los factores nacionales dentro y fuera del pas:
a) PBI
b) PNN
c) RN
d) VBP
e) PNB
Sustentacin:
Variable que mide la produccin de bienes y servicios
finales producidos por factor nacional dentro y fuera del
Pas PNB Producto Nacional Bruto.
CLAVE E
79. Cuando la moneda nacional est sobrevaluada, es decir el
precio del tipo de cambio est por debajo del precio del
equilibrio, se:
1. Favorece al exportador nacional
2. Favorece al importador nacional
3. Corrige a travs de una devaluacin monetaria
4. Perjudica al exportador nacional
5. Perjudica al importador nacional
Son ciertas:
a) 1, 2 y 3
d) 2, 4 y 5

b) 1, 4 y 5
e) 3, 4 y 5

c) 2, 3 y 4

Sustentacin:
TC sobrevaluado
Dado Estado

Favorece al importador Nacional

Perjudica al exportador Nacional
Se consigue a travs de una devaluacin (TC )

CLAVE C

80. De la escala de Richter, podemos decir que:

b) 1 y 3
e) 5

c) 2 y 3

Sustentacin:
La Escala de Richter mide la cantidad de energa liberada y
posee una escala del 1 al 12.
CLAVE D
INTEGRAL CLASS . . .

a)
b)
c)
d)
e)

El Complejo Arqueolgico del Algarrobal El Moro

La Reserva Nacional Lomas de Lachay
La Reserva Nacional de Calipuy
El Santuario Nacional de Tabaconas Namballe
El Santuario Nacional de Calipuy

Sustentacin:
Las unidades de conservacin tienen como finalidad
proteger la flora, fauna, ecosistema y bellezas paisajistas y
la Puya Raimondi se protege en el Santuario Nacional de
Calipuy.
CLAVE E
82. La duna ms importante de Amrica del Sur se ubica en el
valle de:
a) Jequetepeque
b) Vir
c) Huamanzaa
d) Santa Catalina
e) Chicama
Sustentacin:
La duna ms importante y alta de Amrica del Sur es Pur
Pur y la encontramos en la Provincia de Vir.
CLAVE B
83. Los valles del sur del Per producen principalmente:
1. Esprrago
2. Olivo
3. Cebolla
4. Ajo
5. Maz
Son ciertas:
a) 1, 2 y 4
d) 3, 4 y 5

b) 1, 3 y 4
e) 1 y 5

c) 2, 3 y 4

Sustentacin:
Los valles peruanos son origen aluvial y se ubican en los
sectores: Norte, Centro y Sur y en los valles del Sur se
cultivan entre otros: Esprrago, cebolla, ajos, etc.
CLAVE B
84. Cundinamarca guarda relacin con:
Meseta Bolivia
Cordillera Brasil
Llanura Venezuela
Cordillera Chile y Argentina
Meseta Colombia

CLAVE E

Calcula el efecto registrado en el epicentro

Comprende un total de 10 valores
Mide la cantidad de energa liberada.
Consta de 12 valores.
De un nmero entero al siguiente significa que la
energa liberada es de 30 veces mayor que la anterior.

Son ciertas:
a) 1 y 2
d) 3 y 4

81. La proteccin de un extenso rodal de Puya Raimondi se

realiza en:

a)
b)
c)
d)
e)

GEOGRAFA

1.
2.
3.
4.
5.

EXAMEN ORDINARIO 2011 - II

85. Son pases que unidos a Luxemburgo forman los famosos

Pases Bajos:
1. Holanda
2. Dinamarca
3. Blgica
4. Noruega
5. Suecia
Son ciertas:
a) 1 y 3
d) 3 y 5

b) 2 y 3
e) 4 y 5

c) 3 y 4

Sustentacin:
Blgica, Luxemburgo, Holanda, unidas forman los Pases
Bajos.
CLAVE A

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ntegralclass

2. La eleccin de Alejandro Kerensky como nuevo

secretario de Estado.
3. El asalto al Palacio de Invierno.
4. El establecimiento de la dictadura del proletario.
5. La formacin de la Unin de Repblicas Socialistas
Soviticas.

HISTORIA
86. En el Paso de las Termpilas se enfrentaron:
a)
b)
c)
d)
e)

Atenienses y espartanos
Espartanos y medos
Romanos y germanos
Troyanos y aqueos
Macedonios y atenienses

Son ciertas:
a) 1, 2 y 3
d) 2, 4 y 5

Sustentacin:
Fue producto de las guerras mdicas, aqu una centena de
Espartacos se inmolaron, dando oportunidad a la
organizacin y expulsin de los Medos.
CLAVE B
87. La cultura costea del Per prehispnico que realiz
avanzados sistema hidrulicos subterrneos, fue:
a) Wari
d) Nazca

b) Tiahuanaco
e) Chavn

EXAMEN ORDINARIO 2011 - II

c) Huarpa

Sustentacin:
La Nazca se logr la perfeccin en sistemas hidrulicos, lo
grande sobresali con las galeras filtrantes.
CLAVE D
88. Rey asociado con el fin del predominio de los visigodos en
la pennsula ibrica:
a) Recesvinto
b) Recaredo
c) Don Rodrigo
d) Leovigildo
e) Clodoveo

b) 1, 3 y 5
e) 3, 4 y 5

c) 2, 3 y 4

Sustentacin:
Se inici debido a varios factores; entre ellos el asalto al
Palacio de Invierno, implanto una dictadura del proletario
y la conformacin de la URSS.
CLAVE E
91. Presidente norteamericano en cuya gestin Mijail
Gorbachov busc un acercamiento y apoyo a su poltica
denominada Perestroika:
a)
b)
c)
d)
e)

Lindon Jhonson
Richard Nixon
Jimmy Carter
Bill Clinton
Ronald Reagan

Sustentacin:
El Presidente EE.UU. que apoy al acercamiento y a su
poltica denominada la Perestroika fue Ronald Reagan.
CLAVE E

Sustentacin:
Se pone fin a la presencia Visigoda en la Pennsula Ibrica,
despus de la batalla de Jerez, que vencido Don Rodrigo
por el Arese Tarik.
CLAVE C
89. Durante la Repblica Aristocrtica, el Per se caracteriz
econmicamente por:
1. Alentar la explotacin del guano y el salitre.
2. Aplicar una poltica basada en la exportacin de
materias primas.
3. Desarrollar una poltica cultural favorable a la
tecnologa.
4. Fomentar la creacin de enclaves mineros y agrcolas
extranjeros.
5. La presencia de fuertes protestas obreras y de
artesanos.
Son ciertas:
a) 1 y 2
d) 3 y 4

b) 1 y 3
e) 4 y 5

c) 2 y 4

FILOSOFA
92. La reflexin ontolgica sobre la aparicin del ser es
planteada por:
a) Vctor Andrs Belande b) Mariano Iberico
c) Manuel Gonzlez Prada d) Javier Prado
e) Augusto Salazar Bondy

CLAVE "B"
93. Al afirmar que el hombre es un fin en s mismo, se plantea
una cuestin tica que se centra en:
a) La dignidad humana
c) El ser personal abstracto
e) El bien personal

Sustentacin:
Durante la Repblica aristocrtica la inversin estuvo
basada en fomentar la explotacin de materia prima en los
esclavos mineros y agrcolas.
CLAVE C
90. Son hechos relacionados a la etapa Bolchevique de la
revolucin rusa:
1. La abdicacin del Zar Nicols II.
INTEGRAL CLASS . . .

b) La justicia
d) La solidaridad

CLAVE "A"

LGICA
94. Son juicios aseverativos:
1. El cocodrilo es un reptil.
2. Me gustara viajar a Tierra Santa.

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Pag. 18

ntegralclass

3. La lgica difusa forma parte de la lgica polivalente.

4. El juicio es una expresin declarativa.
5. El Per ser una potencia nuclear en el 2025.
Son ciertas:
a) 1, 2 y 4
d) 3, 4 y 5

b) 1, 3 y 4
e) Slo 2 y 5

c) 2, 3 y 5

Sustentacin:
Analizando las alternativas:
1. correcto
2. incorrecto
3. correcto
4. correcto
5. incorrecto

EXAMEN ORDINARIO 2011 - II

CLAVE "B"

98. Con relacin a la Corte Internacional de Justicia son

enunciados correctos:
1. Su cede es La Haya.
2. Los magistrados son elegidos por un periodo de 9
aos.
3. Est compuesta por 12 miembros.
4. Sus fallos son apelables.
5. El Secretario es nombrado a propuesta del Consejo de
Seguridad.
Son ciertas:
a) 1 y 2
d) 3 y 5

b) 1 y 3
e) 4 y 5

c) 2 y 3

CLAVE "A"
Son ciertas: 1, 3 y 4

CLAVE B
95. En el argumento:
Si: Todo abogado es profesional
Luego: Algunos profesionales son abogados

99. Postul la creacin de las Villas Cooperativas como

ideal social de transformacin:
a) Luis Blanc
b) Robert Owen
d) Joseph Proudhon e) Saint Simon

c) Philip Bouchez

CLAVE "B"
La relacin entre las extensiones de los conceptos
subrayados es:
a) Interseccin
c) Inclusin parcial
e) Sin comparacin

b) Coordinacin
d) Inclusin total

Sustentacin:
Analizando la conclusin:
Algunos profesionales son abogados, corresponde a una
i , su diagrama es:
proposicin tipo
P

100. La presencia de grupos terroristas en algunos

departamentos de nuestro pas, mostrando su
disconformidad con los planes de gobierno; constituyen
manifestacin de la violencia:
a) Poltica
d) Delincuencial

b) Estructural
e) Cultural

c) Callejera

CLAVE "A"

La relacin entre los conjuntos Inclusin Parcial.

CLAVE C

CVICA
96. Si a la unidad de investigacin del diario La Noticia un
funcionario pblico le niega el acceso a datos de inters
ciudadano; sta, para defender su derecho a la
informacin pblica, debera interponer una accin
denominada:
a) Hbeas Corpus
c) Inconstitucionalidad
e) Iniciativa Legislativa

b) Hbeas Data
d) Accin Popular

CLAVE "B"
97. La concepcin de que los Estados son como seres vivos,
aunque no en el sentido biolgico, y estn dotados de
sensibilidad y de razn, es expresin de la teora:
a) De la lucha de clases b) Organicista
c) Del contrato social d)De la naturaleza social del hombre
e) Culturalista

INTEGRAL CLASS . . .

Tenemos la Frmula !

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