SUBSECTOR: ARTES VISUALES

OBJ. FUND. VERTICALES

CURSO: 6. AO BASICO (NB4)

CONTENIDOS MINIMOS OBLIGATORIOS
1ER. SEMESTRE
2DO. SEMESTRE

Apreciacin de obras significativas de la pintura, escultura y

arquitectura colonial en Chile.

Expresarse empleando diversas

tcnicas, soportes y materiales, a
partir de la percepcin de realidades
propias del entorno cultural.
Apreciar y reconocer los
componentes propios de diversas
culturas en las
manifestaciones de las Artes
Visuales.

Unidad 1
Arte y cultura en Chile: La Colonia
Conocimiento de las principales caractersticas de las diversas
manifestaciones artsticas del periodo colonial. Por ejemplo: formas, tcnicas,
colores, materiales, simbologa y otros elementos de la arquitectura,
imaginera, pintura, artesana y costumbres.

Expresin artstica, preferentemente por medio del color, empleando diversos

materiales y tcnicas: tierras, tintas, pastel, acuarela y otros recursos que ofrezca
el medio.
Unidad 2
El color como medio de expresin personal y cultural
Percepcin, experiencia personal y registro del color en el entorno natural y cultural:
flores, frutas, animales, vegetacin, paisaje, personas, objetos, vestuario, grfica.

Expresin personal y/o grupal a partir de temticas, tcnicas y costumbres

propias del perodo artstico colonial chileno.

Experimentacin y aplicacin de conceptos bsicos de la teora del color a travs de la

expresin personal y/o grupal, utilizando diferentes mate-riales, tcnicas y soportes.

Comparacin de obras pictricas y arquitectnicas significativas del arte

colonial con movimientos pictricos y arquitectnicos de algunos pases
europeos en la misma poca.

Apreciacin de las cualidades expresivas del color en obras, movimientos significativos

y artistas relevantes de la pintura chilena y universal, desde fines del siglo XIX en
adelante: Impresionismo, Post Impresionismo, Expresionismo, Fauvismo, otros.

Comprensin de elementos fundamentales de la Teora del Color.

Ejemplificacin a partir de movimientos pictricos del siglo XIX.

Apreciacin del entorno cultural mediante obras de arte y expresin artstica

en relacin al tema.

SUBSECTOR : ARTES VISUALES

CURSO : 6 Ao Bsico

PRIMER SEMESTRE

SEGUNDO SEMESTRE

Reconocer y apreciar las principales caractersticas de las manifestaciones artsticas

del perodo Colonial Chileno.

Percibir, registrar y expresarse en relacin a la variedad e intensidad cromtica en la

naturaleza y el entorno cultural, identificando colores, tonos y matices.

Expresarse en el plano o tridimensionalmente con distintos materiales y tcnicas, empleando

algunos elementos correspondientes a la pintura, la arquitectura o las costumbres coloniales.

Conocer y aplicar conceptos bsicos de la Teora del Color.

Expresarse visualmente a partir de experiencias cromticas.

Explorar algunos aspectos de la arquitectura colonial, recreando diversas manifestaciones

propias de ella.
Observar una o dos imgenes significativas de la pintura y la arquitectura europea correspondiente
a los siglos XVII, XVIII y comienzos del XIX, para compararlas con algunas
obras pictricas y arquitectnicas coloniales de los mismos siglos.
Investigar y recrear costumbres, tradiciones religiosas y civiles, vestuario y otros elementos
relacionados con la poca colonial.

Conocer y apreciar las cualidades expresivas del color en obras, movimientos significativos
y artistas relevantes de la pintura chilena y universal. Expresarse artsticamente a
partir de la experiencia personal en el tema.
Reconocer caractersticas del color en la pintura de artistas del Movimiento Impresionista
y emplearlas en la expresin artstica personal.

PLANIFICACIN GLOBAL DE UN SEMESTRE

SUBSECTOR : ARTES VISUALES

CURSO: 6 AO BASICO

ACTIVIDADES GENERICAS
UNIDADES
Reconocer y apreciar las principales caractersticas de las manifestaciones artsticas
del perodo Colonial Chileno.
Expresarse en el plano o tridimensionalmente con distintos materiales y tcnicas, empleando
algunos elementos correspondientes a la pintura, la arquitectura o las costumbres coloniales.
Explorar algunos aspectos de la arquitectura colonial, recreando diversas manifestaciones
propias de ella.
Observar una o dos imgenes significativas de la pintura y la arquitectura europea
correspondiente a los siglos XVII, XVIII y comienzos del XIX, para compararlas con algunas
obras pictricas y arquitectnicas coloniales de los mismos siglos.
Investigar y recrear costumbres, tradiciones religiosas y civiles, vestuario y otros elementos
relacionados con la poca colonial.

SEMANAS DEL PRIMER SEMESTRE

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

PLANIFICACIN GLOBAL DE UN SEMESTRE

SUBSECTOR : ARTES VISUALES

CURSO: 6 AO BASICO

ACTIVIDADES GENERICAS
UNIDADES

Percibir, registrar y expresarse en relacin a la variedad e intensidad cromtica en la

naturaleza y el entorno cultural, identificando colores, tonos y matices.
Conocer y aplicar conceptos bsicos de la Teora del Color.
Expresarse visualmente a partir de experiencias cromticas.
Conocer y apreciar las cualidades expresivas del color en obras, movimientos significativos
y artistas relevantes de la pintura chilena y universal. Expresarse artsticamente a
partir de la experiencia personal en el tema.
Reconocer caractersticas del color en la pintura de artistas del Movimiento Impresionista
y emplearlas en la expresin artstica personal.

SEMANAS DEL SEGUNDO SEMESTRE

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

SUBSECTOR : ARTES VISUALES

CURSO: 6 AO BASICO
PROFESOR:________________________________________________________________
UNIDAD I : Arte y cultura en Chile: La Colonia
PERIODO: ________________

N DE HORAS: ________

( Periodo: Indicar nmero de semanas)

APR. ESPERADO

INDICADORES

ACTIV. GENERICAS

EJEMPLOS DE ACTIVIDADES Y OFT

.

Reconocen
elementos bsicos
de la arquitectura,
imaginera, pintura,
objetos y la
representacin de
costumbres en el
arte colonial.
Se expresan
creativamente a
partir de los
conocimientos y
sensaciones
experimentadas con
relacin al arte
colonial.
Aprecian
caractersticas
fundamentales del
arte colonial desde
una perspectiva
esttica.

- Habilidad para recrear manifestaciones

artsticas del perodo.
Habilidad para establecer relaciones y
comparaciones.
Utilizacin y/o adaptacin de tcnicas
Utilizacin de colores correspondientes al
perodo.
Identificacin de los aspectos relacionados con
la espacialidad.
Comprensin de los aspectos relacionados con
el urbanismo.
Discriminacin entre elementos autctonos e
introducidos
Habilidad para discriminar temticas.
Habilidad para establecer diferencias en
relacin a:
uso del color

Reconocer y apreciar las principales

caractersticas de las manifestaciones
artsticas
del perodo Colonial Chileno.
Expresarse en el plano o
tridimensionalmente con distintos
materiales y tcnicas, empleando
algunos elementos correspondientes a
la pintura, la arquitectura o las
costumbres coloniales.
Explorar algunos aspectos de la
arquitectura colonial, recreando diversas
manifestaciones
propias de ella.
Observar una o dos imgenes
significativas de la pintura y la
arquitectura europea correspondiente a
los siglos XVII, XVIII y comienzos del
XIX, para compararlas con algunas
obras pictricas y arquitectnicas
coloniales de los mismos siglos.
Investigar y recrear costumbres,
tradiciones religiosas y civiles, vestuario
y otros elementos
relacionados con la poca colonial.

EVALUACIN

SUBSECTOR : ARTES VISUALES

CURSO: 6 AO BASICO
PROFESOR:__________________________________________
UNIDAD II : El Color como medio de expresin personal y cultural PERIODO: ______________________N DE HORAS: _______________
( Periodo: Indicar nmero de semanas)

APR. ESPERADO

INDICADORES

ACTIV. GENERICAS

Identifican y
registran colores del
entorno natural y
cultural.
Expresan
sentimientos,
emociones e ideas
por medio del color.
Reconocen
conceptos bsicos y
cualidades
expresivas del color
en obras
y movimientos de la
pintura chilena y
universal de los
siglos XIX y XX.

Habilidad para percibir, discriminar y registrar variedad

de colores en el entorno
Habilidad para discriminar e interpretar colores del
entorno
Habilidad para expresar ideas y sentimientos por medio
del color
Aplicacin de la teora del color
Habilidad para expresar ideas y sentimientos por medio
del color
Identificacin de obras que utilizan el color ms
expresivamente
Habilidad para percibir recursos cromticos
Habilidad para utilizar recursos cromticos en funcin
de la expresin
Habilidad para utilizar el color a la manera
impresionista: mancha, empaste, yuxtaposicin

Percibir, registrar y
expresarse en relacin a la
variedad e intensidad
cromtica en la
naturaleza y el entorno
cultural, identificando
colores, tonos y matices.
Conocer y aplicar
conceptos bsicos de la
Teora del Color.
Expresarse visualmente a
partir de experiencias
cromticas.
Conocer y apreciar las
cualidades expresivas del
color en obras, movimientos
significativos
y artistas relevantes de la
pintura chilena y universal.
Expresarse artsticamente a
partir de la experiencia
personal en el tema.
Reconocer caractersticas
del color en la pintura de
artistas del Movimiento
Impresionista
y emplearlas en la
expresin artstica personal.

EJEMPLOS DE ACTIVIDADES Y OFT

EVALUACIN