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quarta-feira, 5 de novembro de 2014

Os jovens leem sempre, mas no livros


Traduo livre do artigo Les jeunes lisent toujours, mais pas des livres do jornal francs Le
Monde.
Se as prticas culturais dos jovens mudaram, elas tambm no pararam de crescer. o que
explica Sylvie Octobre, pesquisadora do Ministrio da Cultura, no seu livro Dois polegares e
neurnios, que ser lanado quarta-feira, 24 de setembro. Em entrevista ao Campus, a autora
decifra, imparcialmente, os costumes culturais dos jovens de 15 a 29 anos, muito diferentes
dos de seus pais na mesma idade.

A pesquisadora Syilvie Octobre. Crdito: Le Monde.


Os jovens leem menos livros e, sobretudo, leem menos por prazer. A leitura no mais
considerada porta de acesso privilegiado ao conhecimento e no mais sinnimo de prazer.
Esse desinteresse pelos livros , na minha opinio, o deslocamento da nossa sociedade do
que chamamos de humanidade para tcnico-comercial. Anteriormente, os cursos de maior
prestgio exigiam prtica diligente de leitura. A leitura como prazer, pelo menos, no
realmente obrigatria para algum que quer se tornar um engenheiro. Os franceses do pouco
a pouco lugar s cincias exatas.
A tecnologia tambm mudou a forma como lemos: as sequncias de leitura dos jovens so
mais curtas, muitas vezes relacionadas s suas trocas escritas na Internet, e que esto,
portanto, relacionadas sociabilidade. As escolhas de leitura se fazem atravs da interao
com o outro, cada vez mais por recomendaes de pares. Ler um livro , por natureza, uma
atividade bastante longa e solitria. Na era digital, o modo como os jovens constroem sua
abordagem cultural no se d naturalmente por meio da leitura. Contudo, alguns jovens,
majoritariamente meninas, retomam a leitura como uma atividade de contratempos e
desconexo, como que para parar o fluxo contnuo de informaes que lhes chega.
preciso distinguir a literatura clssica e os livros produzidos pela mdia.Harry Potter,
Crepsculo ou, mais recentemente, A Culpa das Estrelas, tm vendido muito bem e so
amplamente lidos pelos jovens, at mesmo em verso original. Na verdade, eles leem sempre,
mas menos ttulos da literatura clssica.
Os jovens de 15 a 29 anos leem artigos, Wikipdia, blogs... H muitas maneiras de ler. Na
verdade, nunca lemos tanto: textos, anncios, artigos, etc. Mas o gosto pela leitura literria
caiu. Esses dois tipos de leitura so diferentes. A leitura HTML aditiva, os links e os artigos
se sobrepem uns aos outros. Para no se perder no fluxo de informaes necessrio
construir uma sequncia de reproduo. preciso fazer uma seleo, no pelo risco de se
perder, mas para evitar a saturao de informaes, aquele momento em que no
compreendemos mais nada sobre o que temos lido ou quando andamos em crculos. Essas
so competncias muito difceis de adquirir.

A escola tem um papel a desempenhar nessa evoluo. No colgio, os estudantes


carregam cerca de 15 kg de livros nas costas todos os dias, que so os livros didticos. O peso
fsico tambm se torna uma carga mental ao longo do tempo. As apostilas do igualmente ao
livro uma imagem de utilidade. Note-se que as crianas da escola primria leem muito, e o
adoram fazer. Quando elas chegam ao colegial, a leitura se torna uma restrio: o efeito
perverso da escolarizao da leitura. Alm disso, as redes sociais e de sociabilidade so to
importantes para a construo dos adolescentes que difcil extrair e construir espaos de
solido para ler.
Os jovens continuam a ir ao cinema, mesmo que consumam cada vez mais filmes em casa.
Eles procuram pela qualidade de uma experincia de sada: a tela grande, a qualidade da
imagem - muito melhor do que um filme baixado, a confraternizao que a sala de cinema
permite onde se pode estar com amigos ou namorados. Para os jovens que ainda vivem com
os pais ou numa cidade universitria, difcil encontrar com todos os seus amigos,
principalmente para se espremerem na pequena tela do computador, s vezes com uma
conexo insuficiente.
O smartphone se tornou o primeiro terminal cultural dos adolescentes e jovens
adultos. Os jovens ainda veem televiso, mas em seu computador ou telefone. Blogs, fruns e
canais musicais substituem as rdios, que se escutam em um podcast. A imprensa
consumida igualmente pela Internet. Somente revistas especializadas ou temticas resistem a
essa tendncia, tais como aquelas que se dedicam a esportes ou a algum cantor. Hoje, os
primeiros fornecedores de informao so as redes sociais. Um adolescente que conheci em
uma pesquisa disse, com razo: Se houvesse uma guerra, eu a saberia pelo Facebook.
A procura de emoo e expresso amadora so as duas outras constantes que emergem
nas prticas culturais dos jovens. Eles fazem uma foto, um vdeo, um desenho e mudam
constantemente suas atividades nesse ambiente hiperaberto que a Internet, imenso campo
de possibilidades. Eles fazem um ano de dana, e depois um ano de futebol, de coral, de
guitarra, etc. Uma espcie de zapping que atenda s suas curiosidades e que os preencha.
No entanto, essas mudanas levantam uma questo: o que elas tm em comum com as
geraes anteriores? Nossa sociedade est agora na sequncia de um caldeiro cultural, como
mostrou o Museu de Histria da Imigrao ano passado com seus cartazes que lembravam
que um em cada quatro franceses imigrante. O que nos une no a religio. No mais o
exrcito, que anteriormente permitia se forjar uma ideia de nao. No chega a ser uma
questo de educao, j que os perfis de estudantes so diversos, mas tambm porque os
alunos so menos mveis do que antes. Desde a regionalizao das universidades, eles
podem muito bem cursar a escola, o liceu e a universidade na mesma cidade.

Cartaz do Museu de Histria da Imigrao. Crditos: Muse de l'histoire de l'immigration.


Como reduzir o fosso digital de um lado e a fratura de geraes de outro? Colocar nas
mos dos mais jovens os textos antigos que transitam atravs das geraes, mas tambm,
fazer o sentido inverso: treinar as pessoas mais velhas para as novas tecnologias. Isso permite
a criao do comum, a criao de uma ligao entre geraes. Esse o novo desafio das
polticas culturais.
Para ler: Sylvie Octobre, Deux pouces et des neurones, Ministre de la culture, Question de
culture , 288 pages, 12 euros.
Artigo original: http://campus.lemonde.fr/campus/article/2014/09/24/les-jeunes-lisent-toujoursmais-pas-des-livres_4491903_4401467.html