ELEMENTOS DE LA MSICA

RITMO.- El ritmo en la msica se refiere a la frecuencia de repeticin (a

intervalos regulares y en ciertas ocasiones irregulares de sonidos fuertes y
dbiles, largos y breves) en una composicin. El ritmo se define como la
organizacin en el tiempo de pulsos y acentos que perciben los oyentes como
una estructura. Esta sucesin temporal se ordena en nuestra mente,
percibiendo de este modo una forma.
Referido a duracin de Sonidos. / Instrumentos Rtmicos: Tambor, batera,
cajn, maracas, platillos, etc. (Instrumentos de percusin no afinados)
Para representar las duraciones de los sonidos se utilizan las figuras musicales
que son:

ELEMENTOS DEL RITMO

PULSO: Corazn de la msica, referencia subyacente constante (no todas las
msicas tienen pulso marcado). En la prctica, suele coincidir con la unidad de
medida del comps.
ACENTO: Pulso ms fuerte (cada uno, cada 2, cada 3 pulsos o cada 4 pulsos)

MELODA.- es una sucesin de notas que, destacndose del

acompaamiento, forman la parte cantable de una composicin musical. Esto
quiere decir, de una manera muy simple, que la meloda es eso que podemos
volver a cantar o tararear despus de escuchar una cancin o una pieza musical.
La meloda parte de una base conceptualmente horizontal, con eventos
sucesivos en el tiempo y no vertical, incluye cambios de alturas y duraciones, y
en general incluye patrones interactivos de cambio y calidad. Referido a
duracin + altura de los sonidos.

Instrumentos Meldicos o Monofnicos. - los que pueden emitir un sonido

simultneo y no dos: flauta, trompeta, saxo, oboe, fagot, tuba, quena, etc.
Todos los instrumentos de vientos son meldicos. Por ms que soplemos, no
sonaran ms de un sonido a la vez El pentagrama sirve para graficar y
establecerlas alturas de los sonidos.
El Pentagrama

La Clave de Sol

Las figuras musicales se colocan en el pentagrama estableciendo as una altura, dando lugar a la meloda

ARMONA.- La armona es el conjunto de sonidos distintos que suenan al

mismo tiempo. Es la superposicin de sonidos que se producen simultneamente
y conforman el acorde. Suele asociarse la armona al acompaamiento que se
hace a una meloda, pero su importancia va mucho ms all. La armona se
refiere al aspecto vertical (simultneo en el tiempo) de la msica, que se
distingue del aspecto horizontal (la meloda, que es la sucesin de notas en el
tiempo). La idea de vertical y horizontal es una metfora explicativa,
relacionada a la disposicin de las notas musicales en una partitura:
verticalmente se escriben las notas que se interpretan a la vez, y
horizontalmente las que se interpretan en forma sucesiva.

Es ciencia y arte a la vez. Es ciencia porque ensea a combinar los sonidos de

acuerdo a las reglas inmutables con el fin de construir acordes, y es arte
porque de la habilidad y el buen gusto de la conduccin de las voces armnicas
resultar el trabajo musical.
Referente a la simultaneidad de sonidos o acordes. / Instrumentos Armnicos
o Polifnicos: Piano, guitarra, arpa. rgano, etc.

La msica para piano utiliza dos pentagramas simultneamente, uno con clave
de sol para la mano derecha y otro con clave de fa para la mano izquierda.

Representacin de Acordes

Partitura para coro (al unirse varias voces simultneamente forman acordes)

Prctica Calificada N 1 - Apreciacin Musical

Nombre:

Segn el cuadro de valores de las figuras musicales, resolver los

siguientes ejercicios:

1.- En 4 redondas cuntas negras hay?

2.- En 6 redondas + 3 blancas cuntas negras hay?
3.- En 5 blancas + 8 negras cuntas corcheas hay?
4.- En 3 redondas + 2 blancas cuntas corcheas hay?
5.- En 4 blancas + 3 negras + 8 semicorcheas cuntas corcheas hay?
6.- En 5 redondas cuntas semicorcheas hay?
7.- En 2 redondas + 4 blancas cuntas semicorcheas hay?
8.- En 4 blancas + 6 negras + 2 corcheas cuntas semicorcheas hay?
9.- En 8 negras + 2 blancas cuntas redondas hay?
10.- En 16 semicorcheas + 8 corcheas + 4 negras cuntas blancas hay?

Colocar el nombre a las siguientes notas musicales

Colocar en un crculo la respuesta correcta:

1.- Elemento de la Msica referido a los Acordes:
A) Armona B) Timbre C) Meloda D) Ciertas B y C E) Ritmo
2.- Es un instrumento de carcter Rtmico:
A) Oboe B) Trompeta C) Clarinete D) Tambor E) N.A.
3.- Doce negras equivalen a:
A) 4 blancas B) 3 redondas C) 20 corcheas D) 46 semicorcheas E) Ciertas B y D
4.- 12 blancas equivalen a:
A) 14 negras B) 3 redondas C) 168 fusas D) 96 semicorcheas E) Ciertas C y D
5.- En Clave de Sol, nombre del tercer espacio del pentagrama:
A) Re B) Do C) Fa D) Mi E) La
6.- En Clave de Sol, primer espacio del pentagrama:
A) Do B) Re C) Mi D) Fa E) Sol
7.- Organizacin en el tiempo de pulsos y acentos que perciben los
oyentes:
A) Sonido B) Armona C) Ritmo D) Meloda E) Canto
8:- 48 corcheas equivalen a:
A) 24 negras B) 6 redondas C) 192 fusas D) 96 semicorcheas E) Todas las
anteriores
9.- Forma la parte cantable de una composicin musical:
A) Sonido B) Armona C) Ritmo D) Meloda E) Matices
10.- El ritmo se representa con:
A) Figuras Musicales B) Acordes C) El Pentagrama D) Matices E) Las
Claves
11.- Se refiere al estudio de simultaneidad y/o verticalidad de sonidos o
a los Acordes:
A) Armona B) La Voz C) El Ritmo D) La Meloda E) La Msica
12.- Produce sonidos indeterminados
A) Piano B) Trompeta C) Flauta D ) Pandereta E ) Ciertas B C
13.- 24 corcheas equivalen a:
A) 12 negras B) 6 blancas C) 3 redondas D) Ciertas A, B y C E) N. A.
13.- No es un instrumento de carcter armnico:

A) Oboe B) Piano C) Trompeta D) Guitarra E) Ciertas A - C

14.- Forma la parte cantable de una composicin musical:
A) Timbre B) Msica C) Ritmo D) Meloda E) N.A.
15- Es un elemento de la Msica:
A ) Intensidad B ) Armona C ) Altura D ) Duracin E ) N. A.
16.- 24 semicorcheas equivalen a:
A) 3 blancas B) 2 redondas C) 20 corcheas D) 46 semicorcheas E) Ciertas B y D
17.- Se denomina: el corazn de la msica:
A) Acento B) Armona C) Ritmo D) Meloda E) Pulso
18.- En el pentagrama, en clave de sol, nombre del primer espacio adicional
superior:
A) Do B) Re C) Mi D) Fa E) Sol
19.- Es ciencia y arte a la vez:
A) Armona B) La Voz C) El Ritmo D) La Meloda E) El pulso
20.- Es lo que podemos volver a cantar o tararear despus de escuchar una
cancin:
A) Armona B) La Voz C) El Ritmo D) La Meloda E) La Msica