TAREA 2: REFLEXIONANDO SOBRE LA SEGUNDA SITUACIN PROPUESTA

1. ANLISS DEL TEXTO

a. Por qu se producen los errores y por qu es importante tomarlos en
cuenta?
Los errores son productos de las experiencias que vive el ser humano, y se
producen porque cada da se va adquiriendo cosas nuevas en nuestro
existir. Es importante tomarlos en cuenta porque sirve de base para ampliar
nuestros conocimientos adquiridos con conocimientos ms slidos.
b. A qu se denomina error constructivo?
Un error constructivo son aquellos errores que vamos moldeando a lo
largo del aprendizaje tomando en cuenta los saberes que nuestros
estudiantes ya tienen.
c. Explica cuatro ideas que consideres deben aplicarse en todo proceso de
aprendizaje para garantizar que los estudiantes aprendan
- Conocer los saberes previos de los estudiantes
- Propiciar el conflicto cognitivo
- Que los aprendizajes sean significativos y de su inters, en nuestros
estudiantes
- Utilizar diversas estrategias de aprendizajes
2. RELACIN CON TU PRCTICA PEDAGGICA
a. Analiza si en tu aula los estudiantes han planteado algn error sobre
alguna nocin que han trabajado o si han demostrado algn error
constructivo.
Describe como se plante la situacin
Es muy comn encontrar errores en nuestros estudiantes. Les menciono
un ejemplo
Cuando abord el tema de contaminacin ambiental, pregunte que
entendan ellos por contaminacin, en su lenguaje ellos respondieron,
que contaminacin es cuando tiramos basura a los ros, otro dijo que la
contaminacin es la basura y as una serie de respuestas, estas
respuestas nos sirvieron de base para construir un idea nueva de lo que
es la contaminacin, con la participacin de todos los estudiantes y con
las orientaciones que se les brinda.
3. PLANTEAMIENTOS POSIBLES

A partir de lo ledo qu ideas podras concretar en tu prctica docente,

que ayuden a los estudiantes a reforzar su aprendizaje constructivo y
colaborativo? Explica dos acciones que realizaras.
Como docente debo tener en cuenta los errores de los estudiantes, tomarlo
como algo natural para crear un clima de confianza y seguridad en ellos, y
luego propiciar el dilogo abierto entre los estudiantes y propiciar los
aprendizajes esperados. Tambin es importante el problema por la que se
produce el error.
4. RELACIN CON EL SISTEMA CURRICULAR NACIONAL
En las Rutas de Aprendizaje, especficamente en el fascculo general de
ciencia y Tecnologa, usa la ciencia y la tecnologa para mejorar la calidad
de vida, se dice los seres humanos somos curiosos por naturaleza. Nios y
nias utilizan en todo momento el ensayo y el error para satisfacer su
curiosidad y aprender sobre el mundo que los rodea (Minedu 2013b:25)
Ests de acuerdo con ello? Por qu?
Si estoy de acuerdo, ya que el ser humano lleg a conocer su mundo a
travs de su curiosidad y a travs de mltiples experiencias por las que
tuvo que pasar, experimentando as el ensayo y error.
As mismo nuestros estudiantes aprenden mejor con la prctica, donde
ellos mismos sean partcipes de su aprendizaje, que les motive a la
investigacin y satisfacer su curiosidad por lo que quieren aprender.