Mdulo Uno. Bloque 1.

Tareas y Exmenes

TAREAS AMBITO CIENTFICO-TECNOLGICO M-1

CURSO 14-15. 2 CUATRIMESTRE

TEMA 1:

Nmeros naturales, operaciones y divisibilidad. El trabajo

en equipo y el trabajo cientfico.

FECHA DE ENTREGA: En los 15 das posteriores a su colocacin en la pgina web.

FORMAS DE ENTREGA:
-En mano al profesor (Julio Rodrguez Lpez).
-Correo ordinario a la siguiente direccin:

Cepa Miguel de Cervantes

C/Jos Francisco de Bustos, 34
13320 Vva. de los Infantes

-Por correo electrnico: cepainfantes@outlook.es

-Por fax al nmero: 926350197

ATENCIN:
1.- Tienes que hacer los 8 ejercicios que aparecen a continuacin
2.- Todos los ejercicios se deben realizar de forma manuscrita, cuestiones y respuestas, no vale
utilizar fotocopias de pginas y escribir las respuestas en las fotocopias. Adems debes incluir
todas las operaciones necesarias para llegar a la respuesta correcta. No ves valido con que slo
te limites a marcar la respuesta correcta.
3.- Se tendr en cuenta la correccin ortogrfica y el nivel de expresin adecuado siempre
que sea necesario, si no es el adecuado, las tareas se devolvern al alumno para que vuelva
a rehacerlas hasta que no tengan faltas de ortografa.
4.- Para cualquier duda que tengas te puedes dirigir a m, de cualquiera de las maneras que se
indica arriba, adems, los viernes por la maana puedes venir al centro a partir de las 11:30
para que te ayude a resolver cualquier duda que tengas.

Educacin Secundaria Para Adultos mbito Cientfico y Tecnolgico

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1. Autoevaluaciones del tema 1

Actividad 1. Escribe V o F a continuacin de cada apartado donde se leen los
siguientes nmeros para decir si es verdadero o falso:
a) 52.678.978

Cincuenta y dos millones seiscientos setenta y ocho

mil novecientos setenta y ocho

b) 5.008.106

Cinco millones ochocientos mil ciento seis

c) 800.134.008 Ochocientos millones ciento treinta y cuatro mil ocho

d) 11.100.076

Once millones mil setenta y seis

Actividad 2. Seala en cada caso cul es el nmero que corresponde a las

siguientes lecturas:
a) 100.000.000
1)

100.000 millones

b) 100.000.000.000
c) 100.000.000.000.000
a) 5.300.000.000

2)

5.300 millones

b) 5.300.000.000.000
c) 5.300.000
a) 8.003.005

3)

Ocho millones tres mil cinco

b) 8.300.005
c) 8.030.005
a) 62.000.002.040

4)

Sesenta y dos billones dos mil cuarenta

b) 62.000.000.200.040
c) 62.000.000.002.040

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Actividad 3. Seala en cada caso cul es el nmero que corresponde a las

siguientes operaciones:
a) 549221
1)

45892 + 832 + 502497

b) 559221
c) 538221
a) 52868

2)

301564 - 248796 =

b) 52768
c) 53768
a) 18261120

3)

35680 x 509 =

b) 18113120
c) 18161120
a) cociente=485; resto=262

4)

254302 : 524 =

b) cociente=485; resto=162
c) cociente=484; resto=762

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Actividad 4. Relaciona las operaciones de la izquierda con los resultados de la derecha:

1)

2+3.5-1=

a) 24

2)

(2 + 3) . (5 1) =

b) 14

3)

(2 + 3) . 5 - 1 =

c) 16

4)

2 + 3 . (5 1) =

d) 20

Actividad 5. Completa con los nmeros que faltan:

a) 506 x...........= 50600
b) ..........x 1000 = 21000
c) 301 x 10 = ........
d) 2 5 0 0 0 : ... = 250
e) ......... : 100 = 205
f) 6080 : 10 = ......

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Actividad 6. Seala en cada caso qu expresin corresponde a los siguientes

apartados:
a) 10.4
1)

10.10.10.10 =

b) 410
c) 104
a) X2

2)

x.x =

b)

2+X

c )2.x
a) 4.4.4.4.4.4
3)

64 =

b) 6.4
c) 6.6.6.6
a) 3.5

4)

35 =

b) 3.3.3.3.3
c) 5

Actividad 7. Escribe V o F a continuacin de cada apartado para decir si

son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones:
a) Cierta persona deba 193.580 euros de las que ha pagado 8.345
euros en una ocasin, 16.850 euros en otra, 104.590 euros en otra
y 46.008 euros ltimamente. Por tanto todava debe 18.687 euros.

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b) Un ebanista ha hecho 15 mesas y 36 sillones. Si las mesas valen

1.275 euros entre todas y los sillones 209 euros cada uno, se le
debe pagar 8.799 euros
c) Un alpargatero tiene alpargatas de 14 euros el par y quiere
venderlas para comprar con su importe 8 docenas de otras
alpargatas a 224 euros la docena. Para poder hacer la operacin
deber vender 130 pares de alpargatas.

Actividad 8. Escribe V o F a continuacin de cada apartado segn

corresponda sobre el clculo del mximo comn divisor (m.c.d.) y del

mnimo comn mltiplo (m.c.m.) de los siguientes pares de nmeros:
1)

520 y 600

m.c.d. (520,600) = 120

m.c.m. (520,600) = 3600

2)

250 y 300

m.c.d. (250,300) = 50

m.c.m. (250,300) = 1000

3)

150 y 180

m.c.d. (150,180) = 40

m.c.m. (150,180) = 900

4)

60 y 90

m.c.d. (60,90) =30

m.c.m. (60,90) = 180