Escola Secundria Vitorino Nemsio

Fsica e Qumica A
Ficha de trabalho N 7 ficha de reviso de preparao para o teste intermdio componente
de fsica (contm problemas e exerccios respeitantes componente de fsica a ser abordada
no primeiro e segundo testes intermdios)
Nome: __________________________________________________ Turma: ___ Nmero:__
1. A importncia do papel do Sol na evoluo da vida terrestre desde h muito reconhecida. Na figura 1
est esquematizado um balano energtico da Terra.

Figura 1

Classifique como verdadeira (V) ou falsa (F), cada uma das afirmaes seguintes.
(A) A percentagem da radiao solar incidente que reflectida maior do que a que absorvida pela
atmosfera e pelas nuvens.
(B) A radiao solar que atinge a superfcie da Terra situa-se apenas na zona visvel do espectro
electromagntico.
(C) A percentagem da radiao solar absorvida pela atmosfera superior reflectida por ela.
(D) A intensidade mxima da radiao emitida pela Terra ocorre na zona do visvel do espectro
electromagntico.
(E) A intensidade mxima da radiao emitida pelo Sol ocorre na zona do infravermelho do espectro
electromagntico.
(F) Aproximadamente metade da radiao solar incidente absorvida pela superfcie terrestre.
(G) Uma parte da radiao solar incidente absorvida pela atmosfera, sendo a restante radiao
totalmente absorvida pela superfcie terrestre.
(H) Da radiao solar que atinge o planeta, 30% reflectida para o espao.
Ctia Homem, 27 de Fevereiro de 2009

Pgina 1

2. Considere um sistema termodinmico fechado no qual ocorreu um processo em que se verificaram

trocas de energia entre o sistema e a sua vizinhana, sob a forma de calor, de trabalho e de radiao.
Nesse processo, a energia interna do sistema manteve-se constante, tendo o sistema transferido para a
sua vizinhana 700 J sob a forma de trabalho e 300 J sob a forma de radiao.
Calcule a energia transferida, sob a forma de calor, e refira o sentido (do sistema para a vizinhana ou
da vizinhana para o sistema) dessa transferncia.
Apresente todas as etapas de resoluo.
3. Para determinar a capacidade trmica mssica do alumnio, formaram-se trs grupos de alunos, tendo
cada grupo trabalhado com um bloco de alumnio com 500 g de massa, colocado numa caixa isoladora
(figura 2).

Figura 2

Cada bloco tem duas cavidades, numa das quais se colocou um termmetro, e na outra uma resistncia
elctrica de 60 W de potncia, ligada a uma fonte de alimentao.
Cada grupo mediu a temperatura inicial do bloco, inicial. Aps a fonte de alimentao ter estado
ligada durante 60,0 s, cada grupo mediu a temperatura final do bloco, final. Os valores medidos esto
registados na tabela 1.
Admita que toda a energia fornecida pela resistncia elctrica transferida para o bloco de alumnio.
Com base nos dados da tabela 1, calcule o valor mais provvel da capacidade trmica mssica do
alumnio.
Apresente todas as etapas de resoluo.

4. Um crescente nmero de pessoas procura as saunas por razes de sade, de lazer e de bem-estar.
4.1. Numa sauna, a temperatura constante, uma pessoa sentada num banco de madeira encosta-se a um
prego de ferro mal cravado na parede. Essa pessoa tem a sensao de que o prego est mais quente
do que a madeira, e esta est mais quente do que o ar.
Seleccione a alternativa que traduz a situao descrita.
(A) A temperatura do prego de ferro superior temperatura da madeira.
(B) O ar melhor condutor trmico do que a madeira.
(C) A temperatura do ar superior temperatura da madeira.
(D) O ferro melhor condutor trmico do que a madeira.
4.2. Identifique o principal processo de transferncia de energia, que permite o aquecimento rpido de
todo o ar da sauna, quando se liga um aquecedor apropriado.
Ctia Homem, 27 de Fevereiro de 2009

Pgina 2

4.3. Quando se planeou a construo da sauna, um dos objectivos era que a temperatura da sauna
diminusse o mais lentamente possvel depois de se desligar o aquecedor.
Seleccione a alternativa que contm os termos que devem substituir as letras (a) e (b),
respectivamente, de modo a tornar verdadeira a afirmao seguinte.
Esse objectivo pode ser alcanado __(_a_)__ a espessura das paredes e escolhendo um material,
para a construo das paredes, com __(_b_)__ condutividade trmica.
(A) ... aumentando ... alta ...
(B) ... diminuindo ... baixa ...
(C) ... aumentando ... baixa ...
(D) ... diminuindo ... alta ...
4.4. As toalhas utilizadas na sauna so colocadas num cesto, que arrastado horizontalmente 2,0 m por
aco de uma fora, de intensidade 45 N, na direco do movimento.
Admitindo que entre o cesto e o solo existe uma fora de atrito, de intensidade 40 N, calcule o
trabalho realizado pela resultante das foras aplicadas no cesto.
Apresente todas as etapas de resoluo.
5. Leia atentamente o seguinte texto.
O receptor GPS utilizado nos carros uma parte do chamado sistema GPS (Global Positioning System), que foi
criado e controlado pelo Departamento de Defesa dos Estados Unidos da Amrica.
A finalidade do GPS determinar a posio de um objecto localizado na superfcie da Terra dando as trs
dimenses: longitude, latitude e altitude.
O sistema GPS pode ser descrito em termos de trs componentes: a espacial, a de controlo e a do utilizador.
A componente espacial constituda por 24 satlites com relgios atmicos, que descrevem rbitas circulares
em torno da Terra, com um perodo orbital de 12 h, distribudos em 6 planos orbitais.
A componente de controlo constituda por um conjunto de estaes terrestres que recebem continuamente
informao dos satlites. Os dados so depois enviados para uma Estao de Controlo, em Colorado Springs,
que analisa a posio relativa de cada satlite e projecta as suas trajectrias e o comportamento dos relgios para
as horas seguintes.
A componente do utilizador constituda pelo receptor que se encontra na superfcie da Terra.
A posio de um objecto superfcie da Terra fornecida pelos sinais electromagnticos provenientes de trs
satlites. Cada satlite envia um sinal codificado com a sua localizao e o instante de emisso do sinal. O
receptor GPS regista o instante da recepo de cada sinal e calcula a distncia a que se encontra o satlite.
O receptor est localizado num ponto de interseco de trs superfcies esfricas centradas em cada satlite, cujo
raio corresponde distncia entre o receptor e o satlite.
O relgio do receptor GPS no to preciso como os relgios atmicos dos satlites. Por isso, utilizado um
sinal de um quarto satlite para sincronizar o relgio do receptor com os dos satlites.
Adaptado do stio Cosmo.fis.fc.ul.pt/crawford/artigos

5.1. Indique, com base na informao contida no texto, o nmero de voltas em torno da Terra que um
satlite do sistema GPS efectua durante um dia.
5.2. Escreva um texto no qual explique, com base na informao acima fornecida, como o sistema GPS
determina a localizao de um receptor GPS num determinado local, referindo-se:
funo da componente espacial;
funo da componente do utilizador;
ao processo de localizao do receptor GPS.
5.3. De acordo com o texto, a finalidade do GPS determinar a posio de um objecto superfcie da
Terra dando as trs dimenses: longitude, latitude e altitude. Tendo em conta a natureza destas
dimenses, seleccione a alternativa correcta.
(A) Cada local, na superfcie da Terra, est a uma latitude diferente.
(B) Pode localizar-se uma cidade conhecendo apenas a sua longitude.
(C) A latitude medida em relao ao Equador da Terra.
(D) A latitude medida em relao ao semi-meridiano de Greenwich.

Ctia Homem, 27 de Fevereiro de 2009

Pgina 3

5.4. Considere um satlite que descreve uma trajectria circular, em volta da Terra, com velocidade de
mdulo constante e as grandezas vectoriais fora, velocidade e acelerao associadas a esse
movimento.
Seleccione o esquema que pode representar estas grandezas quando o satlite passa no ponto P da
trajectria descrita.

Figura 3

6. Um carro move-se horizontalmente ao longo de uma estrada com velocidade de mdulo varivel e
descreve uma trajectria rectilnea.
O grfico da figura 4 representa a sua posio relativamente a um marco quilomtrico, em funo do
tempo.

Figura 4

6.1. Classifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmaes seguintes.

(A) A velocidade do carro variou no intervalo de tempo [0,0; 1,0] s.
(B) O carro moveu-se no sentido positivo da trajectria no intervalo de tempo [2,0; 3,0] s.
(C) O movimento do carro foi uniformemente retardado no intervalo de tempo [3,0; 4,0] s.
(D) O movimento do carro foi uniforme no intervalo de tempo [1,0; 2,0] s.
(E) O valor da velocidade do carro negativo no intervalo de tempo [3,0; 4,0] s.
(F) A distncia que separa o carro do marco quilomtrico mxima no intervalo de tempo [1,0;
2,0] s.
(G) A distncia percorrida pelo carro, no intervalo de tempo [0,0; 1,0] s, maior do que no
intervalo de tempo [2,0; 3,0] s.
(H) O mdulo da velocidade do carro, no intervalo de tempo [2,0; 3,0] s, maior do que no
intervalo de tempo [3,0; 4,0] s.
6.2. Considere o intervalo de tempo [2,0; 3,0] s do grfico da figura 1. A energia cintica do sistema
carro e ocupantes nesse intervalo de tempo 7,5 104 J.
6.2.1. Calcule a massa do sistema carro e ocupantes.
Apresente todas as etapas de resoluo.
6.2.2. Admita que 60% da energia do combustvel do carro consumida nos sistemas de
arrefecimento e no escape, 25% aproveitada para o movimento do carro e a restante
dissipada nos atritos.
Determine o valor da energia dissipada nos atritos.
Apresente todas as etapas de resoluo.
Ctia Homem, 27 de Fevereiro de 2009

Pgina 4

6.3. Admita que, no intervalo de tempo [0,0; 1,0] s, a lei do movimento do carro
x = 2,0 t 2 + 12,0 t + 15,0 (SI).
6.3.1. Calcule o mdulo da velocidade do carro no instante 0,4 s e indique a direco e o sentido
da velocidade nesse instante.
A resoluo pode ser efectuada por clculos numricos ou utilizando a mquina de calcular
grfica.
Apresente todas as etapas de resoluo, ou, se utilizar a mquina, refira os procedimentos
efectuados.
6.3.2. Seleccione o grfico da figura 5 que melhor traduz a fora aplicada no carro, em funo do
tempo, no intervalo [0,0; 1,0] s.

Figura 5

6.4. Quando parou, o condutor lanou uma bola, horizontalmente, para fora do carro.
Seleccione a alternativa correcta relativamente ao movimento da bola.
(A) Durante a queda, o mdulo da componente da velocidade na direco horizontal vai
aumentando.
(B) Durante a queda, o mdulo da componente da velocidade na direco vertical aumenta
linearmente com o tempo.
(C) A trajectria parablica, porque a resultante das foras aplicadas, em cada instante, tem
direco horizontal.
(D) A trajectria parablica, porque a acelerao , em cada instante, perpendicular direco
do movimento.
7. Um sinal sonoro propaga-se no espao permitindo a comunicao.
7.1. Considere dois sinais sonoros, A e B, que se propagam, respectivamente, no meio 1 e no meio 2.
Nos grficos da figura 6 esto representadas as posies das partculas em cada um dos meios, em
determinado instante, devido propagao dos sinais A e B. A velocidade de propagao do som
no meio 2 superior velocidade de propagao do som no meio 1.

Figura 6

Compare as frequncias dos sinais A e B. Justifique a resposta, utilizando a expresso matemtica

adequada.
Ctia Homem, 27 de Fevereiro de 2009

Pgina 5

7.2. Na comunicao verbal a curtas distncias, as cordas vocais vibram, produzindo, em geral, sons
complexos.
Relativamente a este tipo de sons, seleccione a opo que completa correctamente a frase seguinte.
Os sons produzidos pelas cordas vocais...
(A) ... provocam o movimento das partculas do ar na direco perpendicular sua propagao.
(B) ... tm uma frequncia inferior frequncia de vibrao dessas cordas vocais.
(C) ... podem ser expressos pela funo A sin( t).
(D) ... so uma sobreposio de sons harmnicos.
8. Em 1820, Oersted verificou experimentalmente que a corrente elctrica produz efeitos magnticos. Em
1831,
Faraday evidenciou, tambm experimentalmente, a possibilidade de induzir corrente elctrica num
circuito fechado no ligado a uma fonte de alimentao, a partir de um campo magntico que varia no
tempo.
Assim surgiu a teoria electromagntica, cujo desenvolvimento se baseou no conceito de campo.
8.1. Considere um man paralelo ao eixo dos zz e uma espira, E, de fio de cobre colocada no plano
xOy, conforme ilustra a figura 7.

Figura 7

Seleccione a opo que completa correctamente a frase seguinte.

A corrente elctrica que passa na espira nula quando o man...
(A) ... e a espira se deslocam verticalmente para cima com velocidades diferentes.
(B) ... est em repouso e a espira se desloca verticalmente para cima.
(C) ... est em repouso e a espira se desloca horizontalmente para a direita.
(D) ... e a espira se deslocam verticalmente para cima, com a mesma velocidade.
8.2. A figura 8 representa, no plano xOy, as linhas de um campo elctrico, em que numa delas se
situam os pontos A e B.

Figura 8

Seleccione a alternativa correcta.

(A) Se o mdulo do campo em A for 5 102 Vm1, em B tem tambm o mdulo de 5 102Vm1.
(B) Em A o campo tem a direco e o sentido do eixo dos xx e em B o campo tem a direco e o
sentido do eixo dos yy.
(C) Se o mdulo do campo em A for 3 102 V m1, em B pode ter o mdulo de 5 102 V m1 .
(D) Em A e em B o campo tem direco perpendicular ao plano xOy.
Ctia Homem, 27 de Fevereiro de 2009

Pgina 6

9. As ondas electromagnticas so um dos veculos de transferncia de energia. Para comparar o poder de

absoro da radiao electromagntica de duas superfcies, utilizaram-se duas latas de alumnio,
cilndricas, pintadas com tinta baa, uma de preto e a outra de branco.
Colocou-se uma das latas a uma certa distncia de uma lmpada de 100 W, como apresenta a figura 9,
e registou-se, regularmente, a temperatura no interior dessa lata, repetindo-se o mesmo procedimento
para a outra lata.

Figura 9

O grfico da figura 10 traduz a evoluo da temperatura de cada uma das latas, em equilbrio com o
seu interior.

Figura 10

9.1. Admita que, nas medies de temperatura efectuadas, se utilizou um termmetro digital. O menor
intervalo de temperatura que mede uma dcima de grau.
Atendendo incerteza associada medio, seleccione a opo que completa correctamente a
frase seguinte.
O valor da temperatura das latas, no instante zero, deve ser apresentado na forma...
(A) ... 0 = (15,0 0,1) C.
(B) ... 0 = (15,00 0,05) C.
(C) ... 0 = (15,00 0,10) C.
(D) ... 0 = (15,0 0,5) C.
9.2. Seleccione a curva da figura 10 que traduz a evoluo da temperatura da lata pintada de branco.
9.3. Seleccione a alternativa que contm os termos que devem substituir as letras (a) e (b),
respectivamente, de modo a tornar verdadeira a afirmao seguinte.
A temperatura de qualquer das latas aumenta inicialmente, porque parte da radiao _(_a_)_ pela
sua superfcie e fica estvel a partir de um determinado instante porque _(_b_)_ .
(A) ... reflectida ... deixa de haver trocas de energia.
(B) ... reflectida ... as taxas de emisso e absoro de energia se tornam iguais.
(C) ... absorvida ... deixa de haver trocas de energia.
(D) ... absorvida ... as taxas de emisso e absoro de energia se tornam iguais.

Ctia Homem, 27 de Fevereiro de 2009

Pgina 7

10. Leia atentamente o seguinte texto.

Conta a lenda que no sculo XVII o italiano Galileu Galilei tendo deixado cair uma pedra grande e uma pedra
pequena do cimo da torre de Pisa, verificou que ambas chegavam ao cho, aproximadamente, ao mesmo tempo.
Qual a pedra que deve, de facto, cair primeiro, se se ignorar a resistncia do ar? A pedra grande, ou a pedra
pequena? Ignorar a resistncia do ar significa que se imagina que no h atmosfera.
Se fizermos a experincia na Terra, deixando cair dois objectos do mesmo material, um muito grande e outro
muito pequeno, constatamos que cai primeiro o objecto maior. Somos, ento, levados pela intuio a concluir
que devia cair primeiro a pedra grande, mesmo que se desligasse a resistncia do ar.
A Natureza nem sempre est, porm, de acordo com as nossas intuies mais imediatas. Se se desligasse a
resistncia do ar, a pedra grande e a pedra pequena cairiam ao mesmo tempo.
No chamado tubo de Newton (um tubo de vidro onde se faz o vcuo) pode-se deixar cair, da mesma altura,
objectos diferentes, por exemplo, uma chave e uma pena, e observar que chegam ao fundo do tubo exactamente
ao mesmo tempo. Esse instrumento permite efectuar, em condies ideais, a hipottica experincia de Galileu na
torre de Pisa.
Adaptado de Fsica Divertida, Carlos Fiolhais, Gradiva, 1991

10.1. Com base na informao apresentada no texto, seleccione a alternativa que completa
correctamente a frase seguinte.
Na ausncia de resistncia do ar, o tempo de queda de um objecto depende
(A) da sua forma.
(B) da sua massa.
(C) da sua densidade.
(D) da altura de queda.
10.2. Considere um objecto que, aps ter sido abandonado do cimo da torre de Pisa, cai verticalmente
at ao solo. Sendo aprecivel o efeito da resistncia do ar sobre esse objecto, ele acaba por
atingir a velocidade terminal.
Escreva um texto, no qual caracterize o movimento de queda desse objecto, abordando os
seguintes tpicos:
Identificao das foras que sobre ele actuam, descrevendo o modo como variam as
intensidades dessas foras, durante a queda;
Descrio, fundamentada, da variao do mdulo da sua acelerao durante a queda;
Identificao dos dois tipos de movimento que ele adquire durante a queda.
10.3. Nos seus estudos sobre o movimento dos corpos, para alm da experincia descrita no texto,
Galileu ter idealizado outras, utilizando planos inclinados.
Analogamente, habitual usar, nos laboratrios das escolas, calhas para o estudo dos
movimentos.

Figura 11

A figura 11 representa uma calha, inclinada entre os pontos A e B, que termina num troo
horizontal BC.
O desnvel entre o ponto A e o troo horizontal de 30 cm.
Um bloco, de massa 100 g, colocado no ponto A, desliza ao longo da calha, atingindo o ponto C
com velocidade nula. Entre os pontos A e B considera-se desprezvel o atrito. Entre os pontos B
e C a superfcie da calha rugosa e, por isso, passa a actuar sobre o bloco uma fora de atrito de
intensidade
0,50 N.
Calcule o tempo que o bloco demora a percorrer o troo BC.
Apresente todas as etapas de resoluo.
Ctia Homem, 27 de Fevereiro de 2009

Pgina 8

11. No sculo XIX, J. P. Joule mostrou que a queda de objectos podia ser aproveitada para aquecer a gua
contida num recipiente. Contudo, foram os seus estudos quantitativos sobre a energia libertada por um
condutor quando atravessado por corrente elctrica, que permitiram o desenvolvimento de alguns
sistemas de aquecimento de gua, usados actualmente em nossas casas, como as cafeteiras elctricas.
11.1. Nessas cafeteiras a resistncia elctrica encontra-se geralmente colocada no fundo.
Indique qual o mecanismo de transferncia de energia como calor que se pretende aproveitar
com esta posio da resistncia e descreva o modo como esta transferncia ocorre.
11.2. A figura 12 representa um grfico da variao da temperatura, T, de uma amostra de gua
contida numa cafeteira elctrica, em funo da energia, E, que lhe fornecida.

Figura 12

Sabendo que essa amostra tem uma massa m e uma capacidade trmica mssica c, seleccione a
alternativa que contm a expresso que traduz o declive da recta representada na figura 12.

12. Quando se estudam muitos dos movimentos que ocorrem perto da superfcie
terrestre, considera-se desprezvel a resistncia do ar. o que acontece, por
exemplo, no caso das torres de queda livre existentes em alguns parques de diverso.
Noutros casos, contudo, a resistncia do ar no s no desprezvel, como tem uma
importncia fundamental no movimento.
12.1. A figura 13 representa uma torre de queda livre que dispe de um elevador, E,
onde os passageiros se sentam, firmemente amarrados. O elevador,
inicialmente em repouso, cai livremente a partir da posio A, situada a uma
altura h em relao ao solo, at posio B. Quando atinge a posio B, passa
tambm a ser actuado por uma fora de travagem constante, chegando ao solo
com velocidade nula.
Considere desprezveis a resistncia do ar e todos os atritos entre a posio A
e o solo.

Figura 13

12.1.1. Seleccione a alternativa que compara correctamente o valor da energia potencial gravtica
do sistema elevador / passageiros + Terra na posio B, EpB, com o valor da energia
potencial gravtica desse sistema na posio A, EpA.

Ctia Homem, 27 de Fevereiro de 2009

Pgina 9

12.1.2. Seleccione o grfico da figura 14 que traduz a relao entre a energia mecnica, Em, e a
altura em relao ao solo, h, do conjunto elevador / passageiros, durante o seu
movimento de queda entre as posies A e B.

Figura 14

12.1.3. Seleccione a alternativa que completa correctamente a frase seguinte.

O trabalho realizado pela fora gravtica que actua no conjunto elevador / passageiros,
durante o seu movimento de queda entre as posies A e B, ...
(A) ... negativo e igual variao da energia potencial gravtica do sistema elevador /
passageiros + Terra.
(B) positivo e igual variao da energia potencial gravtica do sistema elevador /
passageiros + Terra.
(C) negativo e simtrico da variao da energia potencial gravtica do sistema
elevador / passageiros + Terra.
(D) positivo e simtrico da variao da energia potencial gravtica do sistema elevador
/ passageiros + Terra.
12.1.4. O elevador foi dimensionado de modo a atingir a posio B com velocidade de mdulo
igual a 30,3 m s1.
Calcule a distncia a que o ponto B se encontra do solo, sabendo que o mdulo da
acelerao do elevador, entre essas posies, igual a 20 m s2.
Considere o referencial de eixo vertical, com origem no solo, representado na figura 13, e
recorra exclusivamente s equaes que traduzem o movimento, y(t) e v(t).
Apresente todas as etapas de resoluo.
12.2. Um exemplo de movimento em que a resistncia do ar no desprezvel o movimento de
queda de um pra-quedista.
O grfico da figura 15 representa o mdulo da velocidade de um pra-quedista, em queda
vertical, em funo do tempo. Considere que o movimento se inicia no instante t = 0 s e que o
pra-quedas aberto no instante t2.

Figura15

Ctia Homem, 27 de Fevereiro de 2009

Pgina 10

Classifique como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das afirmaes seguintes.
(A) No intervalo de tempo [0, t1] s, o mdulo da acelerao do pra-quedista constante.
(B) No intervalo de tempo [t1, t2] s, a resultante das foras que actuam no pra-quedista nula.
(C) No intervalo de tempo [t2, t3] s, o mdulo da acelerao do pra-quedista igual a 10 m s2.
(D) No intervalo de tempo [0, t1] s, a intensidade da resistncia do ar aumenta, desde zero at um
valor igual ao do peso do conjunto pra-quedista / pra-quedas.
(E) No intervalo de tempo [t2, t3] s, a resultante das foras que actuam no conjunto pra-quedista
/ pra-quedas tem sentido contrrio ao do movimento do pra-quedista.
(F) No intervalo de tempo [t1, t2] s, a energia cintica do conjunto pra-quedista / pra-quedas
mantm-se constante.
(G) No intervalo de tempo [0, t1] s, h conservao da energia mecnica do sistema praquedista / pra-quedas + Terra.
(H) No intervalo de tempo [t3, t4] s, o pra-quedista encontra-se parado.
13. As radiaes electromagnticas tm actualmente uma vasta gama de aplicaes tecnolgicas, que
incluem sistemas de aquecimento, produo de energia elctrica e telecomunicaes.
13.1. Seleccione a alternativa que completa correctamente a frase seguinte.
Um painel fotovoltaico um dispositivo que tem por objectivo produzir...
(A) ... energia elctrica a partir de radiao electromagntica.
(B) ... calor a partir de energia elctrica.
(C) radiao electromagntica a partir de energia elctrica.
(D) calor a partir de radiao electromagntica.
13.2. A figura 16 representa duas garrafas de vidro, iguais, pintadas com o mesmo tipo de tinta, mas de
cor diferente: a garrafa A foi pintada com tinta branca, enquanto a garrafa B foi pintada com
tinta preta.
As garrafas foram fechadas com uma rolha atravessada por um termmetro e colocadas ao Sol,
numa posio semelhante, durante um mesmo intervalo de tempo.
Indique, justificando, em qual das garrafas se ter observado uma maior variao de temperatura
durante o referido intervalo de tempo.

Figura16

13.3. O desenvolvimento das fibras pticas, na segunda metade do sculo XX, revolucionou a
tecnologia de transmisso de informao.
13.3.1. Uma fibra ptica constituda por um filamento de vidro ou de um material polimrico
(ncleo), coberto por um revestimento de ndice de refraco diferente. A luz incide numa
extremidade da fibra, segundo um ngulo adequado, e guiada ao longo desta, quase sem
atenuao, at outra extremidade.
Escreva um texto no qual faa referncia aos seguintes tpicos:
uma das propriedades do material do ncleo da fibra ptica, que permite que a luz seja no
seu interior, quase sem atenuao;
o fenmeno em que se baseia a propagao da luz no interior da fibra ptica;
as condies em que esse fenmeno ocorre.
Ctia Homem, 27 de Fevereiro de 2009

Pgina 11

13.3.2. Nas comunicaes por fibras pticas utiliza-se frequentemente luz laser.
A figura 17 representa um feixe de laser, muito fino, que se propaga no ar e incide na
superfcie de um vidro.

Figura 17

Tendo em conta a situao descrita, seleccione a alternativa correcta.

(A) O ngulo de incidncia de 30.
(B) O ngulo de incidncia de 55.
(C) O ngulo de refraco de 60.
(D) O ngulo de refraco de 35.
14. O conhecimento de propriedades fsicas, como a capacidade trmica mssica e a condutividade
trmica, fundamental quando se analisam situaes que envolvem transferncias de energia sob a
forma de calor.
Numa fbrica, pretende-se escolher um material adequado ao fabrico de um recipiente que, quando
colocado sobre uma chama, permita aquecer, rapidamente, um lquido nele contido.
14.1. Tendo em conta a situao descrita, seleccione a alternativa que completa correctamente a frase
seguinte.
Para fabricar esse recipiente, deve escolher-se um material que tenha...
(A) ... elevada capacidade trmica mssica e elevada condutividade trmica.
(B) ... elevada capacidade trmica mssica e baixa condutividade trmica.
(C) ... baixa capacidade trmica mssica e elevada condutividade trmica.
(D) ... baixa capacidade trmica mssica e baixa condutividade trmica.
14.2. Para escolher o material a utilizar, realizaram-se diversos ensaios, usando blocos de diversos
materiais, de massa 1,30 kg, e uma fonte de aquecimento que fornecia, a cada um desses blocos,
2,50 103 J em cada minuto.
O grfico da figura 18 representa o modo como variou a temperatura de um desses blocos, em
funo do tempo de aquecimento.
Calcule a capacidade trmica mssica do material constituinte desse bloco.
Apresente todas as etapas de resoluo.

Figura18

Ctia Homem, 27 de Fevereiro de 2009

Pgina 12

15. Leia atentamente o seguinte texto.

Quando o astronauta Neil Armstrong pisou pela primeira vez o solo lunar, a 20 de Julho de 1969, entrou num
mundo estranho e desolado. Toda a superfcie da Lua est coberta por um manto de solo poeirento. No h cu
azul, nuvens, nem fenmenos meteorolgicos de espcie alguma, porque ali no existe atmosfera aprecivel. O
silncio total.
Nas anlises laboratoriais de rochas e solo trazidos da Lua no foram encontrados gua, fsseis nem organismos
de qualquer espcie.
A maior parte da luz do Sol que incide na superfcie lunar absorvida, sendo o albedo mdio da Lua de apenas
11%. A acelerao da gravidade superfcie da Lua cerca de 1/6 da que se verifica superfcie da Terra.
Depois da Lua, Vnus o astro mais brilhante no cu nocturno, uma vez que a espessa camada de nuvens que o
envolve reflecte grande quantidade da luz proveniente do Sol. A atmosfera de Vnus constituda por cerca de
97% de dixido de carbono e por uma pequena percentagem de azoto, com vestgios de vapor de gua, hlio e
outros gases. A temperatura superfcie chega a atingir 482 C, porque o dixido de carbono e o vapor de gua
atmosfricos se deixam atravessar pela luz visvel do Sol, mas no deixam escapar a radiao infravermelha
emitida pelas rochas da sua superfcie.
Dinah Moch, Astronomia, Gradiva, 2002 (adaptado)

15.1. Tendo em conta a informao dada no texto, explique por que motivo, na Lua, o silncio
total.
15.2. Identifique o efeito descrito no ltimo perodo do texto, que tambm ocorre na atmosfera da
Terra, embora em menor extenso.
15.3. Com base na informao apresentada no texto, seleccione a alternativa que contm os termos que
devem substituir as letras (a), (b) e (c), respectivamente, de modo a tornar verdadeira a afirmao
seguinte.
O albedo da Lua __(_a)__ ao de Vnus, uma vez que a superfcie da Lua __(_b_) _ grande
parte da radiao solar incidente e a atmosfera de Vnus __(_c)__a maior parte dessa radiao.
(A) ... superior absorve absorve
(B) inferior absorve reflecte
(C) superior absorve reflecte
(D) inferior reflecte absorve
15.4. Com base na informao apresentada no texto, seleccione a alternativa que compara
correctamente a intensidade da fora gravtica que actua sobre um mesmo corpo, quando
colocado superfcie da Terra, FgTerra, e superfcie da Lua, FgLua.

15.5. Com base na informao apresentada no texto, seleccione o grfico da figura 19 que traduz o
modo como variam os mdulos da velocidade de um corpo em movimento de queda livre
vertical, prximo da superfcie da Lua, vLua, e prximo da superfcie da Terra, vTerra, em funo
do tempo de queda.

Figura 19

Ctia Homem, 27 de Fevereiro de 2009

Pgina 13

16. Enquanto os astronautas N. Armstrong e E. Aldrin, da misso Apollo 11, recolhiam amostras na
superfcie lunar, o seu colega M. Collins permanecia no Mdulo de Comando (MC), em rbita volta
da Lua (L), como representado na figura 20 (a figura no est representada escala).

Figura 20

16.1. Tendo em conta a situao descrita, seleccione o diagrama da figura 21 que representa
correctamente as foras de interaco entre o Mdulo de Comando e a Lua.

Figura 21

16.2. Considere que o Mdulo de Comando (MC) descreveu, com um perodo de 2,0 h, diversas
rbitas circulares, de raio 1,9 106 m, sujeito apenas fora gravtica exercida pela Lua.
Relativamente situao descrita, classifique como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das
afirmaes seguintes.
(A) O MC descreveu cada volta completa em 7,2 103 s.
(B) A velocidade linear do MC manteve-se constante.
(C) Em 2,0 h o MC percorreu uma distncia de 1,9 106 m.
(D) O trabalho realizado pela resultante das foras aplicadas no MC foi nulo.
(E) O produto do mdulo da velocidade angular do MC pelo perodo do seu movimento
independente do raio da rbita.
(F) O mdulo da velocidade linear do MC depende da sua massa.
(G) O mdulo da velocidade angular do MC foi 8,7 104 rad s1.
(H) O valor da energia cintica do MC variou ao longo da rbita.
16.3. Para recolher amostras na superfcie lunar, os astronautas usaram um utenslio de cabo
extensvel, tal como representado na figura 22. Imagine que, quando um dos astronautas tentou
recolher uma amostra, de massa 200 g, esta deslizou, inadvertidamente, numa zona onde o solo
era inclinado, passando na posio A com uma velocidade de mdulo igual a 0,50 m s1 e
parando na posio B, tendo percorrido 51 cm entre estas posies. Nesse percurso, a energia
potencial gravtica do sistema amostra + Lua diminuiu 8,16 102 J.
Calcule a intensidade da fora de atrito que actuou sobre a amostra no percurso considerado,
admitindo que aquela se manteve constante.
Apresente todas as etapas de resoluo.

Figura 22

Ctia Homem, 27 de Fevereiro de 2009

Pgina 14

16.4. Uma vez que na Lua o silncio total, os astronautas comunicavam entre si, mesmo a pequena
distncia, por meio de ondas electromagnticas.
Qualquer sinal sonoro, antes de poder ser enviado sob a forma de uma onda electromagntica,
deve ser transformado num sinal elctrico, recorrendo, por exemplo, a um microfone de induo.
16.4.1. O funcionamento do microfone de induo baseia-se no fenmeno da induo
electromagntica, descoberto por Faraday.
Este fenmeno pode ser evidenciado com um circuito constitudo apenas por uma
bobina ligada a um aparelho de medida adequado. Verifica-se que esse aparelho de
medida detecta a passagem de corrente no circuito, quando se move um man no interior
da bobina (figura 23).

Figura 23

Tendo em conta a situao descrita, seleccione a alternativa que completa correctamente

a frase seguinte.
Quanto mais rpido o movimento do man no interior da bobina,
(A) ... menor o mdulo da fora electromotriz induzida, sendo maior a energia que o
circuito pode disponibilizar.
(B) maior o mdulo da fora electromotriz induzida, sendo menor a energia que o
circuito pode disponibilizar.
(C) maior o mdulo da fora electromotriz induzida, sendo maior a energia que o
circuito pode disponibilizar.
(D) menor o mdulo da fora electromotriz induzida, sendo menor a energia que o
circuito pode disponibilizar.
16.4.2. O sinal elctrico gerado num microfone tem frequncias demasiado baixas para ser
encaminhado directamente para a antena emissora. Deve, por esse motivo, sofrer um
processo de modulao.
Alm do sinal elctrico gerado no microfone, o processo de modulao requer outro sinal.
Identifique esse sinal e explique sucintamente em que consiste o processo de modulao.
17. As transferncias de energia podem ser realizadas com maior ou menor rendimento, consoante as
condies em que ocorrem.
Na figura 24 est representado um gerador, que produz corrente elctrica sempre que se deixa cair o
corpo C. Admita que a corrente elctrica assim produzida utilizada para aquecer um bloco de prata,
de massa 600 g, nas condies da figura.

Figura 24

Ctia Homem, 27 de Fevereiro de 2009

Pgina 15

Considere que a temperatura do bloco de prata aumenta 0,80 C quando o corpo C, de massa 8,0 kg,
cai 2,00 m. Calcule o rendimento do processo global de transferncia de energia.
Apresente todas as etapas de resoluo.
c (capacidade trmica mssica da prata) = 2,34 102 J kg1 C1.
18. Quando se fornece energia a uma substncia, mantendo-se a presso constante, nem sempre h
aumento de temperatura. Observe o grfico da figura 25, que representa como varia a temperatura de
uma amostra de gua de massa, m, em kg, com a energia, E, que lhe transferida, presso de 1 atm.
cgua lquida = 4200 J kg-1 K1
Lfuso = 3,34 105 J kg1
cgelo = 2100 J kg1 K1
Lvaporizao = 2,26 106 J kg1

Figura 25

18.1. Seleccione a alternativa correcta.

(A) A energia recebida pela gua na fase slida (AB) pode ser calculada pela
E=3,34 105 m 1 J.
(B) A energia recebida pela gua durante a ebulio (DE) pode ser calculada pela
E= 2,26 106 m 100 J.
(C) A energia recebida pela gua na fase lquida (CD) pode ser calculada pela
E=4200 m 100 J.
(D) A energia recebida pela gua durante a fuso (BC) pode ser calculada pela
E=2100 m 100 J.

expresso
expresso
expresso
expresso

18.2. Justifique, com base no grfico, a afirmao seguinte.

Fornecendo a mesma energia a massas iguais de gua lquida e de gelo, verifica-se que o
aumento de temperatura maior no gelo.
19. A figura 26 representa, no instante t = t0, uma onda provocada por uma fonte geradora de impulsos
com perodo T = 2 103 s, que se propaga num determinado meio, no sentido positivo do eixo dos xx.

Figura 26

19.1. Com base na informao do grfico, seleccione a alternativa que lhe permite obter a velocidade
de propagao da onda em unidades SI.

Ctia Homem, 27 de Fevereiro de 2009

Pgina 16

19.2. Seleccione o grfico da figura 27 que melhor representa a mesma onda, num instante

Figura 27

20. Da janela do 1. andar da escola, a uma altura de 2,5 m, um aluno pretende lanar, na horizontal, uma
bola de modo a que esta ultrapasse uma vedao com 1,5 m de altura, situada distncia de 12 m da
parede da escola, e atinja o solo. Despreze as dimenses da bola e a resistncia do ar.
20.1. Calcule o valor mnimo do mdulo da velocidade inicial que a bola dever ter para que o
lanamento tenha sucesso.
Apresente todas as etapas de resoluo.
20.2. Outro aluno afirmou que, para atingir os mesmos objectivos, poderia lanar a bola com
velocidade inicial de mdulo menor se o lanamento, tambm na horizontal, fosse efectuado da
janela do 2. andar da escola (figura 28). Escreva um texto, justificando se concorda, ou no,
com a afirmao deste aluno.

Figura 28

21. A potncia da radiao solar absorvida pela Terra dada pela expresso
em que
0,70 a fraco da radiao solar que contribui para o aumento da energia interna do planeta, S = 1,36
109 W km2 a constante solar e RT = 6,4 106 m o raio mdio da Terra.
21.1. Defina albedo de um planeta.
21.2. Com base nos dados, indique qual o albedo da Terra.
21.3. Seleccione a alternativa que permite calcular, no Sistema Internacional, a potncia da radiao
solar absorvida pela Terra.

Ctia Homem, 27 de Fevereiro de 2009

Pgina 17

22. No clculo da temperatura mdia da Terra, na ausncia de gases de estufa, pode adoptar-se um modelo
em que se admite, entre outras aproximaes, que a potncia da radiao solar absorvida pela Terra
igual potncia da radiao emitida por esta.
Calcule a temperatura mdia da Terra, apresentando todos os raciocnios e indicando o significado das
aproximaes que tem de efectuar. Apresente o resultado arredondado s unidades.
(Constante de Stefan-Boltzmann) = 5,67 108 W K4 m2
23. Leia atentamente o seguinte texto.
O osciloscpio analgico, inventado em 1897 por Ferdinand Braun, um dos instrumentos de medida
mais importantes e versteis utilizados em Fsica. Permite estudar um sinal elctrico e o modo como
varia com o tempo. indispensvel em qualquer tipo de laboratrio e em situaes to diversas como
o diagnstico mdico, a mecnica de automveis, a prospeco mineral, etc.
O elemento bsico de um osciloscpio o tubo de raios catdicos, cuja superfcie interna
impregnada de uma substncia fluorescente que emite luz quando bombardeada por um feixe de
electres (raios catdicos).
O instrumento mecnico ideal para a produo de som com uma nica frequncia bem definida o
diapaso. O diapaso utilizado pelos msicos para a afinao de instrumentos possui a frequncia
padro de 440 Hz, que corresponde da nota l da harmnica fundamental da escala mdia de um
piano, mas existem diapases que produzem sons com valores de frequncia diferentes deste.
Pretende-se comparar a frequncia do som emitido por um diapaso-padro (diapaso 1, com
frequncia f1 = 440 Hz) com a frequncia (prxima) de um outro diapaso (diapaso 2).
Para o efeito, dispomos de um osciloscpio e de dois microfones, que esto colocados junto de cada
um dos diapases e suficientemente distantes um do outro. O microfone (M1), prximo do diapasopadro (D1), ligado entrada Y1 do osciloscpio, sendo o outro microfone (M2) ligado entrada Y2
(figura 29).

Figura 29

23.1. Percutimos simultaneamente os dois diapases e ajustamos o osciloscpio para observarmos

simultaneamente os dois canais. A imagem em cada um dos canais corresponde a uma
frequncia sonora bem definida. Que imagens vemos no ecr? (seleccione a opo correcta da
figura 30)

Figura 30

Ctia Homem, 27 de Fevereiro de 2009

Pgina 18

23.2. Pretende-se medir, com a maior preciso possvel, o perodo do som emitido pelo diapaso 1.
Seleccione, dos valores a seguir indicados, qual o que dever ser escolhido com o boto da base
de tempo, para o intervalo de tempo correspondente a cada diviso do ecr, admitindo que neste
existem dez divises no eixo horizontal:
(A) 100 ms
(B) 10 ms
(C) 0,5 ms
(D) 0,001 ms
23.3. Verifica-se que a distncia entre dois mximos consecutivos na imagem correspondente ao
diapaso 2, no ecr, 1,1 vezes maior do que a do diapaso 1. Calcule a frequncia do som
emitido pelo diapaso 2, apresentando os raciocnios efectuados.
23.4. Se percutirmos um dos diapases com uma fora de maior intensidade, de que forma, de entre as
indicadas a seguir, variar a imagem correspondente no ecr do osciloscpio?
(A) A amplitude diminui e a frequncia aumenta.
(B) A amplitude aumenta e a frequncia mantm-se.
(C) O perodo diminui e a amplitude mantm-se.
(D) O perodo e a amplitude mantm-se.
23.5. Escreva um pequeno texto onde descreva o modo como o sinal sonoro transformado em sinal
elctrico, no interior de um microfone de induo.
23.6. Com base no texto, qual dos seguintes pares de descobertas foi essencial para o
desenvolvimento do osciloscpio?
(A) A teoria quntica de Max Planck e a teoria de Niels Bohr do tomo de hidrognio.
(B) A descoberta dos raios catdicos por Julius Plcker e a descoberta do electro por J. J.
Thomson.
(C) A descoberta dos raios catdicos por Julius Plcker e a teoria quntica de Max Planck.
(D) A teoria quntica de Max Planck e a descoberta do electro por J. J. Thomson.

Exerccios e problemas retirados de:

Exame nacional do ensino secundrio Prova Escrita de Fsica e Qumica A Prova 715/1. Fase
2008 Verso 1 11. ou 12. Anos de Escolaridade.
Exame nacional do ensino secundrio Prova Escrita de Fsica e Qumica A Prova 715/2. Fase
2008 Verso 1 11. ou 12. Anos de Escolaridade.
Informao n 09(II)/05 31.05.05 prova de exame final de mbito nacional de Fsica e Qumica A
prova 715 2006 11. ou 12. Ano de Escolaridade.
Informao n 128.06 2006.12.15 prova de exame final de mbito nacional de Fsica e Qumica A
prova 715 2007 11. ou 12. Ano de Escolaridade.
Teste Intermdio de Fsica e Qumica A Verso 1 de 30.05.2008 10. ou 11. Anos de
Escolaridade.
Teste Intermdio de Fsica e Qumica A Verso 1 de 16.01.2008 11. ou 12. Anos de
Escolaridade.
Teste Intermdio de Fsica e Qumica A Verso 1 de 22.04.2008 11. ou 12. Anos de
Escolaridade.

Ctia Homem, 27 de Fevereiro de 2009

Pgina 19