QU SIGNIFICA SER ESTUDIANTE UNIVERSITARIO?

POR: MSC. JOS ISRAEL VENTURA.

BREVE INTRODUCCIN.
En una sociedad como la nuestra en la que prevalece una injusta distribucin de la
riqueza y en la que existe a estas alturas del siglo XXI, enormes contingentes de seres
humanos que no alcanzan a cubrir sus necesidades bsicas jugar el papel de estudiante
Universitario es algo ms que venir a clases todos los das.
En una sociedad abatida por la violencia comn, organizada y por los altos niveles de
pobreza, hambre, desnutricin y corrupcin parecera que ser estudiante Universitario es
simplemente "estar" en la Universidad, ir todos los das a clase, "tomar apuntes", estudiar
y aprobar materias y con los aos hacer a larde yo soy Dr. Dra., Licenciado o licenciada.
Sin embargo, es necesario que el alumno y alumna tome consciencia de que en una
sociedad en la que opera la lgica del mercado, todo se transforma en mercanca y que
las carreras como tal entran dentro de esta misma lgica. De ah que tena razn Carlos
Marx Cuando deca que:
"La burguesa ha despojado de su halo de santidad, a todo lo que antes se tena por
venerable y digno de piadoso respeto. Ha convertido en sus servidores asalariados al
mdico, al jurista, al poeta, al sacerdote" [1] En este sentido el estudiante Universitario
debe luchar junto al pueblo para recobrar esa dignidad de la profesin.

CARACTERSTICAS DEL ESTUDIANTE UNIVERSITARIO:

Ser estudiante universitario significa tener pasin por descubrir y conocer la verdad, tener
sed de entender y hambre de poder explicar el porqu de los fenmenos que
observamos.
Ser estudiante universitario significa ser protagonista de su propia carrera, es decir
conducir las riendas de su formacin superior. Un universitario no se contenta con que
alguien le transmita los conocimientos, sino que elabora su propio conocimiento. Un
estudiante universitario se nutre de sus profesores, de buena bibliografa, del mundo que
lo rodea y pregunta y se pregunta, para poder encontrar sus propias respuestas que lo
satisfagan.
Ser estudiante universitario es ser activo, organizado con sus compaeros para hacer
propuestas de mejora para la Facultad cualquiera que esta sea, es cuestionar el actuar de
sus funcionarios, es no ser cmplice del engao, la mentira y la manipulacin.
Esta actitud requiere de un espritu fuerte, que no se deja abatir por las dificultades y
redobla el esfuerzo si es necesario, porque tiene clara su meta.

Ser universitario significa tener una visin amplia y abierta (general], ningn saber
humano puede serle indiferente, ms all de la propia carrera.

Ser estudiante universitario, es ser revolucionario, en el buen sentido del trmino es decir,
luchar por cambiar todo aquello que no funciona y que atenta contra el desarrollo de la
Facultad, Universidad y la sociedad. Pues como deca el Dr. Salvador Allende "ser joven y
no ser revolucionario es una contradiccin hasta biolgica" [2] pues los jvenes adems,
de tener sus aos nuevos tienen energa e inteligencia.

Ser estudiante Universitario es exigir un trato con respeto, con dignidad, con justicia y
equidad.

Ser estudiante Universitario como deca el Ch Guevara: "es pintarse de negro, de

mulato, de obrero, de campesino, es pintarse de pueblo"[3]

Ser estudiante universitario es indignarse ante los atropellos de los poderosos en contra
de los humildes, es tener sensibilidad social.

Ser estudiante Universitario es no olvidar que somos una especie pensante capaz de
conocer y transformar la realidad, es decir nuestro entorno. Es desarrollar nuestros
atributos racionales y humanos.

Ser estudiante universitario significa adquirir una slida formacin profesional, humana,
tica y moral. Es ser incorruptible, es ser intolerante con la mentira y el en gao de
aquellos profesionales que la profesan en la Universidad.

Ser estudiante universitario es superar el pragmatismo utilitarista que hoy invade a la

Universidad tanto pblica como privada, es abandonar las actitudes individualistas y ya no
pensar en el reconocimiento social, el aplauso como signo de xito inmediato.

Ser estudiante universitario en nuestra sociedad es comprometerse con el cambio no

individual sino de la sociedad en su conjunto. Es tener claridad de su formacin
especializada sin perder de vista la necesidad de una slida formacin humana.

Ser estudiante universitario, es conocer los fundamentos de la ciencia y el mtodo

cientfico para analizar la realidad social y contribuir a su proceso de transformacin.

Ser estudiante Universitario es vincular la teora con la prctica.

Ser universitario es estar consciente de que por ms conocimiento que tengamos no

tenemos la verdad absoluta y por lo tanto, debe ser ms humilde.

Ser estudiante universitario es ponerse a luchar junto al pueblo, es entender al pueblo.

Ser estudiante universitario es ser anti-imperialista.

Ser Universitario es aprender de la experiencia pasada para organizar el presente. De

esto surge la necesidad de formarse en los diferentes planos: filosfico, sociolgico, tico
y psicolgico. Solamente bajo estas condiciones el alumno y alumna podr valorar su
compromiso como estudiante y como ciudadano salvadoreo.

[1] Carlos Marx. El Manifiesto del partido comunista. P. 14

[2] Salvador Allende. Discurso pronunciado en la Universidad de Guadalajara
en el ao de 1972.
[3] Ernesto Guevara de la Cerna ( Ch). Discurso pronunciado en la
Universidad de las Villas en 1959.

MODELO DE FICHA DE LECTURA

Tomar notas es escoger de una lectura lo que, a nuestro juicio, ha de sernos til en el futuro. Leer y no hacer esto es perder el tiempo.
(Blanca Yaneth Gonzales Pinzn)

1. ENCABEZADO
Nombre del estudiante. Curso, Docente, Fecha de entrega.

2. REFERENCIA BIBLIOGRAFICA DEL TEXTO

AUTOR. Ttulo del Libro, Ciudad, Editorial, Ao de publicacin, Numero de pginas.

3. CONCEPTOS CLAVES
Palabras que dan cuenta de las ideas centrales que aborda el texto.

4. IDENTIFICACION DE LAS IDEAS CENTRALES DEL TEXTO

Cul es la idea central del texto (Tema).
Cules son las ideas subsidiarlas de ese planteamiento. Para esto es necesario clasificar, seleccionar y jerarquizar las
ideas que aparecen en el texto.

5. PREGUNTAS QUE SUSCITA EL TEXTO

No se trata de formular preguntas que el texto responde, sino precisamente de cuestionar aquellas cosas que el texto
enuncia y no responde, o aquellas ideas nuevas que surgen, los intereses que nos genera el texto, las inquietudes.
Un buen lector no se conforma con lo que dice el texto, sino que, adems indaga, hace asociaciones, discrepa, replantea,
etc.

6. PROPOSITO DEL AUTOR

Es diferente precisar el qu dice al autor (Ideas centrales) al cmo lo dice, aqu se debe revisar cul es el inters del autor:
comunicar, argumentar, defender una idea, informar, debatir, criticar, contradecir, insistir, exponer una hiptesis, analizar,
sintetizar, integrar...

7. APORTES QUE HACE EL TEXTO

Mencione aqu qu conceptos, ideas, conocimiento, informacin nueva le aporto el texto o que conceptos previos le aclaro,
reforz o confundi el texto.

8. POLEMICAS
Qu debates hace el autor, con otros autores?, con qu discrepa o est de acuerdo?

9. INTERTEXTUALIDAD
Mencione otros textos, artculos, libros, conferencias, temas de clase que tiene relacin con lo ledo en el texto. Seale
cul es la relacin que usted encuentra, por qu se corresponden, cul es su relacin.

10. TOMA DE POSICION

Manifestar aqu las opiniones argumentadas frente al texto. Tomar posicin frente a un texto no significa estar
necesariamente en desacuerdo con l. Tambin podemos hacer valoracin positiva porque coincidimos con lo que piensa
el que escribe.
En este apartado usted puede expresar cmo le parece el estilo de la escritura, el peso y suficiencia de los argumentos,
aportes que hace el texto, posicin del autor, contradicciones o posturas dobles que usted encuentra en el texto,
imprecisiones del texto, ideas sueltas o inconexas.

Tomado de: Blanca Yaneth Gomales Pinzn. Cmo elaborar una ficha de lectura. Universidad Sergio Arboleda, Bogot: 2009.