REA DE CONOCIMIENTO: INGENIERA-ARQUITECTURA

CARRERA: INGENIERA DE SISTEMAS CDIGO DE CARRERA: 47

ASIGNATURA: EDUCACIN, SALUD FSICA Y

Cdigo

4702112

Semestr U.C.
e

II

AO ACADMICO DE REVISIN DE
PROGRAMA ANALTICO: 2011

DEPORTES II

Pre-Requisito

Densidad
Horaria
H.T.

H.P.

H.L.
T.H.

S/P

PERIODO ACADMICO EN VIGENCIA DE

ESTE PROGRAMA: 2013-I

JUSTIFICACIN DE LA ASIGNATURA
La educacin Fsica y el Deporte son medios fundamentales para la formacin
integral del individuo, por ello existen normas y leyes que orientan a el estado y
dems instituciones de promocionar y proteger las actividades antes
mencionadas, en este sentido la constitucin de la Repblica Bolivariana de
Venezuela en su articulo12 seala Se declara obligatorios la educacin fsica en
todos los niveles y modalidades del sistema educativo venezolano es decir se
destaca la obligatoriedad de la educacin fsica y el deporte en la educacin de
nuestro pas y en todos los niveles y modalidades del sistema educativo. La
enseanza de la Educacin Fsica favorece en el estudiante y en el egresado la
consolidacin de perfiles para el desarrollo del conocimiento en el sentido de
disciplinar y organizar su desempeo. Con la educacin fsica se logra mejorar las
relaciones interpersonales y de grupo, es fundamental el ejercicio fsico bien
orientado que ayude a alcanzar un desarrollo armonioso, a mejorar la postura, el
caminar y mejora a travs de las actividades fsicas, la capacidad motora bsica
para el desarrollo de procesos de crecimiento fsicos-conocimientos, personalidad
e interacciones sociales.

OBJETIVOS GENERALES
El objetivo fundamental de la materia Educacin Salud Fsica y Deportes II es que
los estudiantes adquieran experiencias de aprendizajes orientadas a:
Describir la importancia de una dieta balanceada diferenciando entre la dieta de
personas sedentarias y la dieta del deportista.
Reconocer la importancia del Baloncesto como una actividad nacional y Mundial.
Ejecutar los fundamentos tcnicos y tcticos del Baloncesto.

DISTRIBUCIN PROGRAMTICA DE LA ASIGNATURA

POR UNIDADES DE CONTENIDO
UNIDAD I.
UNIDAD II.
UNIDAD III.
UNIDAD IV.
UNIDAD V.
UNIDAD VI.

ASPECTOS NUTRICIONALES DEL DEPORTISTA. Duracin: 2

semanas.
EVOLUCIN HISTRICA DE LA DISCIPLINA BALONCESTO.
Duracin: 2 semanas.
FUNDAMENTOS BSICOS DEL BALONCESTO. Duracin: 4
semanas.
TCNICAS DEPORTIVAS DEL BALONCESTO. Duracin: 4
semanas.
TCTICAS DEPORTIVAS DEL BALONCESTO. Duracin: 3
semanas.
REGLAS DE EJECUCIN DEPORTIVAS DEL BALONCESTO.
Duracin: 3 semanas.

UNIDAD I
OBJETIVO TERMINAL UNIDAD I
Al finalizar
la unidad el alumno estar
en capacidad de determinar la importancia de una dieta balanc
ASPECTOS
NUTRICIONALES
DEL DEPORTISTA
Duracin: 2 semanas

OBJETIVOS ESPECFICOS:
-

Explicar comparativamente los conceptos de Nutricin, Malnutricin y

Desnutricin.
Establecer los elementos fundamentales de una dieta balanceada durante
el desarrollo del individuo.
Sealar los tipos de alimentos que deben estar incluidos en la dieta del
Deportista y Personas Sedentarias.
Desarrollar clculos especficos para la formulacin de un plan nutricional
del deportista.

CONTENIDO:
-

Concepto de:
Nutricin.
Malnutricin.
Desnutricin.
Elementos fundamentales de una dieta balanceada.
Caractersticas de la Alimentacin del deportista y Personas sedentaria.
Clculos especficos para la formulacin de un plan nutricional.

ESTRATEGIAS FORMATIVAS DE
APRENDIZAJE
-

Exposicin y presentacin inicial de

cada tema por parte del profesor.
Intercambio
de
ideas
con
los
estudiantes. Trabajo en equipo, debates
y talleres.
Exposiciones
por
parte
de
los
estudiantes, como producto del trabajo
en grupo.
Prcticas demostrativas de los alumnos.
Actividad prctica.

RECURSOS
-

Marcadores.
Pizarrn.
Bibliografa recomendada.

ESTRATEGIAS DE EVALUACIN:
-

Evaluacin cualitativa-cuantitativa basada en criterios de desempeo.

Evaluacin de la participacin de los alumnos, producto del trabajo en
equipo.
Evaluacin de la participacin individual.
Pruebas escritas.
Trabajos de Investigacin.
Trabajos escritos relacionados de investigacin.
Evaluacin participativa individual.
Evaluacin y control de prcticas de aptitud fsica.
Evaluacin de juegos competitivos.

OBJETIVO TERMINAL UNIDAD II

UNIDAD II
Al finalizar la unidad el estudiante estar en capacidad de analizar la evolucin histrica del Baloncesto en Ve
EVOLUCIN HISTRICA DEL BALONCESTO
Duracin: 2 semanas

OBJETIVOS ESPECFICOS:
-

Analizar la historia y evolucin del Baloncesto en Venezuela y el Mundo.

Describir los criterios de funcionamiento de la organizacin Nacional e
Internacional del Baloncesto.
Analizar la historia y evolucin de Liga de Baloncesto en Venezuela.
Describir las diferentes acciones bsicas que se aplican en el Baloncesto.

CONTENIDO:
-

Evolucin Histrica del Baloncesto

Organizacin Nacional e Internacional
Valor Educativo, fsico y social del Baloncesto como disciplina deportiva.
Liga especial del baloncesto en Venezuela.
Simbologa-acciones bsica del baloncesto.

ESTRATEGIAS FORMATIVAS DE
APRENDIZAJE
-

Exposicin y presentacin inicial de

cada tema por parte del profesor.
Intercambio de ideas con los
estudiantes. Trabajo
en equipo,
debates y talleres.
Exposiciones por parte de los
estudiantes,
como
producto del
trabajo en grupo.
Prcticas demostrativas de los
alumnos. Actividad prctica.

RECURSOS
-

Marcadores.
Pizarrn.
Bibliografa
recomendada.

ESTRATEGIAS DE EVALUACIN:
-

Evaluacin cualitativa-cuantitativa basada en criterios de desempeo.

Evaluacin de la participacin de los alumnos, producto del trabajo en
equipo. Evaluacin de la participacin individual.
Pruebas escritas.
Trabajos de Investigacin.
Trabajos escritos relacionados de investigacin.
Evaluacin participativa individual.
Evaluacin y control de prcticas de aptitud fsica.
Evaluacin de juegos competitivos.

OBJETIVO TERMINAL UNIDAD III

UNIDAD III
FUNDAMENTOS BSICOS DEL BALONCESTO

Al finalizar la unidad el estudiante estar en capacidad de ejecutar tcnicamente los funda

Duracin: 4 semanas

OBJETIVOS ESPECFICOS:
-

Realizar desplazamiento de todas direcciones, manteniendo la posicin

bsica de la defensa.
Realizar ejercicios para el manejo del Baln.
Ejecutar tcnicamente los diferentes tipos de pases que se utilizan en el
Baloncesto.
Ejecutar tcnicamente l drible de velocidad y de control.
Ejecutar los diferentes tipos de lanzamientos cumpliendo con los criterios
tcnicos establecidos.
Ejecutar tcnicamente el doble paso por la derecha y por la izquierda.

CONTENIDO:
-

Fundamentos bsicos del Baloncesto.

Posicin Bsica
Dominio y Control del Cuerpo
Manejo del Baln.
El drible de velocidad y control.
El pase tipos.
El Lanzamiento.
Tipos de lanzamiento.
El doble Paso.
El Rebote.

ESTRATEGIAS FORMATIVAS DE
APRENDIZAJE
-

Exposicin y presentacin inicial de

cada tema por parte del profesor.
Intercambio de ideas con los
estudiantes. Trabajo
en equipo,
debates y talleres. Exposiciones por
parte de los estudiantes,
como
producto del trabajo en grupo.
Prcticas
demostrativas
de
los
alumnos.
Actividad prctica.

RECURSOS
-

Canchas deportivas.
Implementos deportivos.
Manuales
de
Prcticas
deportivas.

ESTRATEGIAS DE EVALUACIN:
-

Evaluacin cualitativa-cuantitativa basada en criterios de desempeo.

Evaluacin de la participacin de los alumnos, producto del trabajo en
equipo.
Evaluacin de la participacin individual.
Pruebas escritas.
Trabajos de Investigacin.
Trabajos escritos relacionados de investigacin.
Evaluacin participativa individual.
Evaluacin y control de prcticas de aptitud fsica.
Evaluacin de juegos competitivos.

OBJETIVO TERMINAL UNIDAD IV

UNIDAD IV
Al finalizar
la unidad el estudiante
estar en capacidad de demostrar tcnicamente las maniobras of
TCNICAS
DEPORTIVAS
DEL BALONCESTO
Duracin: 4 semanas

OBJETIVOS ESPECFICOS:
-

Analizar las diferentes maniobras de ataque con y sin el baln.

Ejecutar tcnicamente las maniobras de ataque con y sin el baln.
Ejecutar segn los criterios tcnicos establecidos las fintas
desplazamientos.
Ejecutar tcnicamente el paso cruzado y el simulado.

CONTENIDO:
-

Maniobra de Ataque.
Con Baln.
Sin Baln.
La Finta.
Factores y Variables de la prctica del baloncesto.
Finta y desplazamiento.
Finta de penetracin y lanzamiento.
Finta de lanzamiento y penetracin.
Combinaciones.
Paso Cruzado y el simulado.

ESTRATEGIAS FORMATIVAS DE
APRENDIZAJE

RECURSOS

Exposicin y presentacin inicial de

cada tema por parte del profesor.
Intercambio de ideas con los
estudiantes.
Trabajo en equipo, debates y talleres.
Exposiciones por parte de los
estudiantes,
como
producto del
trabajo en grupo.
Prcticas
demostrativas
de
los
alumnos.
Actividad prctica.

Canchas deportivas.
Implementos deportivos.
Manuales
de
Prcticas
deportivas.

ESTRATEGIAS DE EVALUACIN:
-

Evaluacin cualitativa-cuantitativa basada en criterios de desempeo.

Evaluacin de la participacin de los alumnos, producto del trabajo en
equipo.
Evaluacin de la participacin individual.
Pruebas escritas.
Trabajos de Investigacin.
Trabajos escritos relacionados de investigacin.
Evaluacin participativa individual.
Evaluacin y control de prcticas de aptitud fsica.
Evaluacin de juegos competitivos.

UNIDAD V
OBJETIVO TERMINAL UNIDAD V
TCTICAS
DEPORTIVAS
DEL
BALONCESTO
Al finalizar la unidad el estudiante estar en capacidad de aplicar las diferentes tcticas del Baloncest
Duracin: 3 semanas

OBJETIVOS ESPECFICOS:
-

Demostrar las dos formas de marcar a un hombre en posicin del baln

frente a un atacante con la pelota.
Demostrar en situacin de juego controlado como se marca a un hombre
que no tiene posicin de la pelota.
En situacin de juego controlado, demostrar la tcnica de marcar al
hombre poste.
Aplicar las consideraciones generales de la ofensiva del equipo.
Aplicar los principios bsicos de la ofensiva de equipo.
Diagramar diferentes sistemas ofensivos.
Aplicar consideraciones de la ofensiva de equipo
Aplicar los principios bsicos de la ofensiva de equipo, diagramar
diferentes sistemas ofensivos.

CONTENIDO:
- Defensa Individual.
- Marcacin del Hombre con la pelota.
- Marcacin del Hombre sin Baln.
- Marcacin del hombre rival.
- Ofensiva del Equipo.
- Seleccin de la Defensiva.
- Tipo de Formacin inicial.
- Componente de la ofensiva.
- Patrones de la ofensiva.
- Patrones y continuidad.
- Seales.
ESTRATEGIAS
FORMATIVAS
- Principios Bsicos
de la Ofensiva DE
del equipo.
APRENDIZAJE
- Sistema Ofensivo.
- Contra
Exposicin
y presentacin
la defensa
de Zona. inicial de
cada tema
por parte
profesor.
- Contra
la defensa
dedel
Presin.
- El
Intercambio
de
ideas
con los
Ataque rpido.
estudiantes.
Trabajo
en
equipo,
- Contra Ataque.
debates y talleres.
- Exposiciones por parte de los
estudiantes,
como
producto del
trabajo en grupo.
- Prcticas
demostrativas
de
los
alumnos.
- Actividad prctica.

RECURSOS
-

Canchas deportivas.
Implementos deportivos.
Manuales de Prcticas
deportivas.

ESTRATEGIAS DE EVALUACIN:
-

Evaluacin cualitativa-cuantitativa basada en criterios de desempeo.

Evaluacin de la participacin de los alumnos, producto del trabajo en
equipo.
Evaluacin de la participacin individual.
Pruebas escritas.
Trabajos de Investigacin.
Trabajos escritos relacionados de investigacin.
Evaluacin participativa individual.
Evaluacin y control de prcticas de aptitud fsica.
Evaluacin de juegos competitivos.

OBJETIVO
TERMINAL
UNIDAD
VI UNIDAD VI
Al finalizar la unidad
los estudiantes
en capacidad de interpretar
REGLAS DE EJECUCIN
DEPORTIVA
DELestarn
BALONCESTO
Duracin: 3 semanas

las reglas del Balo

OBJETIVOS ESPECFICOS:
-

Analizar algunas reglas generales del juego de Baloncesto de acuerdo a

situaciones dadas.
Ejecutar en situacin de prcticas dirigidas el juego pre- deportivo
aplicando en cada caso de los fundamentos bsicos.

CONTENIDO:
-

Reglas del Baloncesto.

Reglas internacionales de baloncesto.
Arbitraje.
Violaciones.
Faltas.
El Juego.
Dimensiones del terreno de juego.
Los rbitros, oficiales de mesa y comisario: sus obligaciones.
Equipos.
Reglamentacin del juego.
Violaciones.
Faltas.
Disposiciones Generales.
Juegos Pre deportivos aplicando al Baloncesto.

ESTRATEGIAS FORMATIVAS DE
APRENDIZAJE
-

Exposicin y presentacin inicial de

cada tema por parte del profesor.
- Intercambio de ideas con los
estudiantes. Trabajo
en equipo,
debates y talleres.
- Exposiciones por parte de los
estudiantes,
como
producto del
trabajo en grupo.
- Prcticas
demostrativas
de
los
alumnos.
Actividad prctica.
ESTRATEGIAS
DE EVALUACIN:

RECURSOS
-

Canchas deportivas.
Implementos deportivos.
Manuales de Prcticas
deportivas.

Evaluacin cualitativa-cuantitativa basada en criterios de desempeo.

Evaluacin de la participacin de los alumnos, producto del trabajo en
equipo.
Evaluacin de la participacin individual.
Pruebas escritas.
Trabajos de Investigacin.
Trabajos escritos relacionados de investigacin.
Evaluacin participativa individual.
Evaluacin y control de prcticas de aptitud fsica.
Evaluacin de juegos competitivos

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS BSICAS

J. A. Prez Turpn, Concepcin Surez Llorca. (2005). Fundamentos y
Generalidades del Baloncesto. Editorial Imprenta Gramma. Espaa.
Reglamento de Baloncesto de Venezuela. Federacin Venezolana de
Baloncesto.