UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE

MXICO
FACULTAD DE FILOSOFA Y LETRAS
LICENCIATURA EN FILOSOFA
ASIGNATURA: Teora del conocimiento II

SEGUNDO SEMESTRE
CICLO: 2015-2
REA: Teora del conocimiento y filosofa de la ciencia
CLAVE

HORAS/SEMANA/SEMESTRE
TEORCAS
PRCTICAS

3217

32

TOTAL DE
HORAS

CRDITOS

32

Carcter: obligatorio
Tipo: TERICO
Modalidad: CURSO
Asignatura precedente: Teora del conocimiento I
Asignatura subsecuente:
OBJETIVO(S):
El segundo semestre del curso de teora del conocimiento lo dedicaremos al
estudio de uno de los temas centrales en esta rea de la filosofa: el escepticismo.
El escepticismo pone en cuestin la posibilidad misma del conocimiento o al
menos la posibilidad de su legtima atribucin. Desde la filosofa antigua, el
desafo que representa esta posicin no slo ha motivado la bsqueda de
argumentos que la refuten o la neutralicen, sino que tambin ha contribuido
sustancialmente al desarrollo mismo de la epistemologa en la medida en que
exige precisar las condiciones y la estructura del conocimiento. Cualquier alumno
de licenciatura en filosofa debe tener, por ello, una visin general del papel que ha
desempeado el escepticismo en la filosofa occidental.

NM.
DE HRS.
POR
UNIDAD
2

TEMARIO

Repaso de la definicin del conocimiento como creencia veraddera

justificada y de las distintas teoras de la justificacin (fundacionismo,
coherentismo, internismo y externismo)
1. Sexto Emprico y la suspensin del juicio

1.1.

Distintos tipos de escepticismo

1.2.

Tropos escpticos y equipolencia

1.3.

Suspensin del juicio y ataraxia

1.4.

Comprensin y conocimiento

2. Descartes y el problema del mundo externo

6

2.1.

El proyecto fundacionista y la duda metdica

2.2.

El cogito y la infalibilidad

2.3.

Conciencia y conocimiento inferencial

2.4.

Dualismo cartesiano

2.5.

Clausura epistmica

3. Hume y el problema de la induccin

6

3.1.

Empirismo y asociacin de ideas

3.2.

Causalidad e inferencia inductiva

3.3.

Sustancia y sujeto

4. Respuestas kantianas al escepticismo

6

4.1.

Condiciones de posibilidad de la experiencia

4.2.

Categoras y normatividad epistmica

4.3.

Unidad de la conciencia y objetividad

4.4.

Respuesta al escepticismo sobre el mundo externo

4.5.

Respuesta al escepticismo humeano

1. Carnap: la distincin entre cuestiones internas y externas

4

1.1.

Marco lingstico y cuestiones internas

1.2.

Convencionalismo y cuestiones externas

1.3.

Justificacin y vindicacin

BIBLIOGRAFA BSICA
1. Sexto Emprico (1993), Esbozos Pirrnicos, introduccin, traduccin y notas
de Antonio Gallego Teresa Muoz, Gredos, Madrid (seleccin de textos)
2. Descartes, Meditaciones metafsicas (dos primeras meditaciones)
3. Hume, Investigaciones sobre el entendimiento humano, secciones 1-8
4. Kant, Crtica de la razn pura, Introduccin, De la deduccin de los
conceptos puros del entendimiento y Refutacin del idealismo
5. Carnap, R. (1974), Empirismo, semntica y ontologa en Muguerza, J.
(ed), La concepcin analtica de la filosofa, Alianza Editorial, V. II, pp. 400420
BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA
1. Mates, B (1996), The Skeptic Way. Sextus Empiricuss Outlines of
Pyrrhonism, Oxford University Press, New York, Introduction
2. Williams, B (1995), Descartes: el proyecto de la investigacin pura,
UNAM/IIFs, Mxico D.F., Cap. III
3. Hume, Tratado de la naturaleza humana, libro I, parte IV, secciones II y VI
4. Stroud, B. (1996), Hume, UNAM/IIFs, Mxico D.F., Cap. III-VI
5. Stepanenko, P. (2008), Unidad de la conciencia y objetividad, UNAM/IIFs,
Mxico D.F., Cap. V-VII

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA
APRENDIZAJE

Exposicin oral
Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro del aula

si X no
si
no
si X no

Ejercicios fuera del aula

Seminario
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Otros:

si
no
si
no
si X no
si
no
si
no

MECANISMOS DE EVALUACIN

Exmenes parciales
Exmenes finales
Trabajos y tareas fuera
del aula
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Informe de investigacin
Otros:

si
no
si X no
si X no
si
si
si

X no
no
no