Sei sulla pagina 1di 6

Profesora: Ing. Ana María Gallardo Jiménez, Msc.

Laboratorio de Circuitos Eléctricos II

Práctica 4

Potencia en circuitos de Corriente alterna

Objetivos:

1. Determinar las potencias Activa, Reactiva y Aparente suministrada a

una carga RL, utilizando las tensiones y corriente medidos en el

circuito.

2. Aprender a mejorar el factor de potencia de una carga RL, añadiendo

capacitancia al circuito.

Herramientas:

Software de Simulación

Marco Teórico:

Como vimos, en corriente alterna existen desfasajes entre la tensión y la

corriente debido a las capacidades e inductancias del circuito que crean

campos eléctricos y magnéticos. La energía que almacenan estos campos

temporalmente se devuelve al circuito (por ejemplo cuando el capacitor se

descarga o el campo magnético del inductor se autoinduce). Esto hace que la

potencia total suministrada por la fuente no siempre sea la consumida por el

circuito. Una parte de la potencia se utiliza para crear esos campos, pero no

se consume. Sin embargo la fuente debe proveerla para el funcionamiento

del circuito.

Laboratorio de Circuitos Eléctricos II 1


Profesora: Ing. Ana María Gallardo Jiménez, Msc.

¿Qué sucedería en un circuito que tenga reactancias?

En este caso la corriente se adelantaría o atrasaría con respecto al voltaje

y sus valores máximos y mínimos ya no coincidirían. La potencia que se

obtiene de la multiplicación del voltaje con la corriente (S= I x V) es lo que

se llama una potencia aparente.

La verdadera potencia consumida dependerá en este caso de la diferencia

de ángulo entre el voltaje y la corriente. Este ángulo se representa como Φ.

Encontramos en este tipo de circuito tres valores distintos de potencia.

Potencia activa (P)

Es la potencia que representa la capacidad de un circuito para realizar un

proceso de transformación de la energía eléctrica en trabajo. Los

diferentes dispositivos eléctricos existentes convierten la energía eléctrica

en otras formas de energía tales como: mecánica, lumínica, térmica, química,

etc. Esta potencia es, por lo tanto, la realmente consumida por los circuitos

y, en consecuencia, cuando se habla de demanda eléctrica, es esta potencia

la que se utiliza para determinar dicha demanda. Se designa con la letra P y

se mide en vatios (W) o kilovatios (kW).


𝑃 = 𝑉𝑥𝐼𝑥𝑐𝑜𝑠∅ = 𝐼𝑥𝑍𝑥𝐼𝑥𝑐𝑜𝑠∅ = 𝐼 2 𝑥𝑍𝑥 𝑐𝑜𝑠∅

Potencia reactiva (Q)

Esta potencia no tiene tampoco el carácter realmente de ser consumida y

sólo aparecerá cuando existan bobinas o condensadores en los circuitos. La

potencia reactiva tiene un valor medio nulo, por lo que no produce trabajo

necesario. Por ello que se dice que es una potencia desvatiada (no produce

vatios), se mide en voltiamperios reactivos (var) y se designa con la letra Q.

Es la potencia necesaria para crear los campos eléctricos y magnéticos. Es

una potencia devuelta al circuito, pero que está presente.


𝑄 = 𝑉𝑥𝐼𝑥𝑠𝑒𝑛∅ = 𝐼𝑥𝑍𝑥𝐼𝑥𝑠𝑒𝑛∅ = 𝐼 2 𝑥𝑍𝑥 𝑠𝑒𝑛∅

Laboratorio de Circuitos Eléctricos II 2


Profesora: Ing. Ana María Gallardo Jiménez, Msc.

Potencia aparente:

La potencia compleja de un circuito eléctrico de corriente alterna (cuya

magnitud se conoce como potencia aparente y se identifica con la letra S),

es la suma (vectorial) de la potencia que disipa dicho circuito y se

transforma en calor o trabajo (conocida como potencia promedio, activa o

real, que se designa con la letra P y se mide en vatios (W)) y la potencia

utilizada para la formación de los campos eléctrico y magnético de sus

componentes, que fluctuará entre estos componentes y la fuente de energía

(conocida como potencia reactiva, que se identifica con la letra Q y se mide

en voltiamperios reactivos (var)).

En resumen es la suma (en forma vectorial) de las potencias activa y

reactiva. Su valor depende del ángulo de desfasaje.

𝑆 = 𝑉 𝑥𝐼 = 𝑃 ± 𝑄
El análisis de la distribución de potencia en los circuitos c.a se simplifican si

se utiliza el triángulo de potencia. La figura muestra cómo se relacionan

P,Q,S. El ángulo corresponde al ángulo entre el eje de la potencia activa (eje

x) y la hipotenusa del triángulo. La potencia reactiva inductiva se representa

en la dirección + y, mientras que la potencia reactiva capacitiva se

representa en la dirección –y.

La fórmula para determinar la potencia reactiva en un circuito ca es

𝑄= 𝑃2 − 𝑆 2

Laboratorio de Circuitos Eléctricos II 3


Profesora: Ing. Ana María Gallardo Jiménez, Msc.

Y la potencia aparente

𝑆= 𝑃2 + 𝑄 2

Cuando se conoce el ángulo Ø entre el voltaje y la corriente, se puede

determinar la potencia activa a partir de:

P= S x cosØ

Y también la potencia reactiva

Q= S x senØ

Factor de potencia

cosØ= P/S

Actividades de Laboratorio (Simulación):

Primera Parte:

1. Seleccione el simulador con el que desea trabajar.

2. Conecte el circuito que se muestra en la figura Nro.3.

3. Utilice los valores medidos por los instrumentos y determine la potencia

aparente del circuito, para una frecuencia de 60 Hz.

4. Calcule la potencia activa, reactiva y factor de potencia del circuito.

5. De acuerdo a os datos calculados ¿Qué puede concluir de acuerdo al

factor de potencia obtenido?

6. Realice un (Imp Pant) de los valores de corriente y tensión obtenida y

anéxelo a las actividades del post-laboratorio.

Laboratorio de Circuitos Eléctricos II 4


Profesora: Ing. Ana María Gallardo Jiménez, Msc.

Figura Nro. 3

Segunda Parte

1. Modifique el circuito RL anterior, agregando una capacitancia, como se

muestra en la figura Nro.4

2. Utilice los valores medidos por el amperímetro y partiendo que el voltaje

es 120V. Calcule la potencia aparente del circuito.

6. Calcule nuevamente la potencia activa, el factor de potencia (cosΦ) y la

potencia reactiva.

3. De acuerdo a los resultados ¿Que puede concluir respecto al factor de

potencia obtenido?

Figura Nro. 4

Actividades de Post-Laboratorio:

Realice un informe donde especifique todas las actividades realizadas en la

simulación, incluya los valores que determinó y las respuestas a todas las

preguntas, adicionalmente incluya el (Imp Pant) de las graficas obtenidas

Laboratorio de Circuitos Eléctricos II 5


Profesora: Ing. Ana María Gallardo Jiménez, Msc.

Bibliografía:

1. Boy Lestad, Roberth. Análisis Introductorio de Circuitos Eléctricos.


Octava Edición. Prentice Hall. México. 1998.

2. Brewer, Egon y Mansour, Jarid. Análisis de Circuito Eléctricos. Primera


Edición. Mc Graw Hill Altacomulco. México. 1996.

3. Dorf. Introducción al Análisis y Diseño de Circuitos Eléctricos. Segunda


Edición. Alfaomega. México. 1993.

4. Edminister, Joseph. Circuitos Eléctricos. Segunda Edición (Serie Shaum).


Mc Graw Hill. México. 1984.

5. Hayt, J. R, William Kemmerly, Jack. Análisis de Circuitos en Ingeniería.


Cuarta Edición. Mc Graw Hill. Cali Colombia. 1988.

6. Hilburn, Jhonson David, Jhon y Jhonson Johnny. Análisis Básico de


Circuitos Eléctricos. Tercera Edición. Prentice Hall Hispanoamericana.
España. 1987

7. Navarro, Rafael y Sánchez, Eduardo. Teoría de Circuitos Eléctricos. Mc


Graw Hitl. España. 1997.

8. Nilsson, James E. Circuitos Eléctricos. Cuarta Edición. Addison –Wesley


Iberoamericana. EUA. 1995.

9. Scott Donald E. Introducción al Análisis de Circuitos: Un Enfoque


Sistemático. Segunda Edición. Mc Graw Hill. México. 1989.

Laboratorio de Circuitos Eléctricos II 6

Potrebbero piacerti anche