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Ana Karen Almada Parra

Constanza Arzani Bielba


Anabel Illescas Ojeda
Lillian Rabasa Vjar
Maria Servin Godinez
Fecha de entrega: 7 de noviembre
Tarea 1: Respiracin
1. No le es posible sobrevivir a la vctima utilizando la respiracin
anaerbica ya que en esa respiracin participa la cadena transportadora de
electrones, y en el momento en que el cianuro acta atacando la enzima que
transfiere estos electrones al oxgeno, se bloquea el paso de electrones al oxgeno
y como resultado la persona muere asfixiada.
El envenenamiento con cianuro es fatal de manera inmediata ya que una vez
que ste se encuentra en el torrente sanguneo, forma un complejo estable de
citocromo oxidasa, la cual es una enzima que promueve el traspaso de electrones
a las mitocondrias de las clulas durante la sntesis de ATP. Cuando esta enzima
no funciona correctamente, las clulas no pueden aprovechar el oxgeno del
torrente sanguneo, causando hipoxia citotxica (disminucin del oxgeno
disponible para las clulas del organismo) o asfixia celular. Esta falta de oxgeno
ocasiona que el metabolismo se vea obligado a cambiar de aerobio a anaerobio
provocando una acumulacin de lactato en la sangre.

La combinacin de la

hipoxia y la acidosis lctica dan como resultado una depresin en el sistema


nervioso central, ocasionando as, un paro respiratorio que causa, finalmente, la
muerte de la persona.
2. El oxgeno obtenido de la atmsfera, en invierno, el agua fra saturada contiene
una mayor cantidad de oxgeno disuelto que aguas tibias o calientes, debido a que
el de temperatura del agua traen como consecuencia una disminucin en los
niveles de oxgeno disuelto.
En el verano cuando el agua profunda se convierte en anxica, es decir que
no contiene oxgeno, ya que el agua de la superficie permanece caliente, por lo
tanto hay ausencia de oxgeno en la profundidad, por ello las bacterias presentes
en el fondo, desarrollan un metabolismo aerobio a anaerobio, en donde la

obtencin de energa es mediante la fermentacin de las molculas


orgnicas. Si las bacterias se desarrollan y crecen al mismo ritmo, a travs del
metabolismo fermentador, se necesita la aumentacin de la velocidad de la
gluclisis, ya que la energa producida por la fermentacin es menor a la de un
metabolismo anaerobio.
Durante el proceso de fermentacin se obtendrn muchas menos molculas de
ATP comparndolo con el proceso de respiracin completo; entonces si el lago
pasa a ser anxico tendr que realizar ms molculas de gluclisis para que sea
capaz de obtener ms molculas de energa como si se estuviese realizando el
ciclo completo.
3. -Como bien se sabe todas las clulas vivas respiran de maneras diferentes,
esto tambin implica que la frecuencia de la respiracin celular varia
dependiendo del estado del tejido, la temperatura, y que tanta energa realiza
el organismo que contiene dichas clulas ya que esto tambin altera la
frecuencia en la que sus clulas realizan el proceso de respiracin.
Las tasas respiratorias de un pez relativas a las clulas en diferentes tejidos
desde un punto de vista microscpico se puede notar el estado de sus tejidos y
de esa forma ver cuanto tardan sus clulas en respirar ya que depende
mucho de su estado para ver que tan activas son. Hay peces que gastan
mayor energa y de esa forma sus clulas tienen que respirar ms rpido, e igual
hay peces que no necesitan tanta energa y sus clulas son un poco menos
activas; no se puede generalizar porque todo vara de los tipos de peces hasta su
hbitat influye mucho.
Tarea 2: Fotosntesis
b) La fotosntesis y la respiracin son procesos que tienen semejanzas pero a su
vez tienen diferencias por lo que se puede decir que son procesos opuestos.
La fotosntesis, proceso mediante el cual organismos auttrofos producen su
propio alimento por medio de la luz, a partir del agua, sales minerales y el dixido
de carbono, desprendiendo oxgeno.

Por otro lado la respiracin aerobia es la que utiliza oxgeno para extraer
energa de la glucosa. Se efecta en el interior de las clulas, en los organelos
llamados mitocondrias.
La fotosntesis y la respiracin son procesos que tienen semejanzas pero a su vez
tienen diferencias por lo que se puede decir que son procesos opuestos.
La fotosntesis se realiza en los cloroplastos mientras que la respiracin se realiza
en la mitocondria.
En la fotosntesis toma Co2 del aire y la respiracin aerobia los elimina a la
atmsfera, por otro lado la fotosntesis desprende O2 a la atmsfera y la aerobia
tomar el O2 del aire.
El primer proceso es realizado nicamente en los rganos con clorofila mientras
que en el segundo se lleva a cabo en todas las partes vivas de la planta. La
fotosntesis se realiza en presencia de luz y la aerobia puede ser tambin
realizada en la oscuridad.
Otra diferencia notable es que la fotosntesis transforma la energa luminosa en
energa qumica y la aerobia transforma la energa qumica en calor y en energa
aprovechable.
El proceso de la fotosntesis produce sustancias orgnicas y en el proceso
contrario se desintegran.
Tambin los productos de ambos procesos son distintos. En la fotosntesis se
produce glucosa y oxigeno mientras que en la respiracin es CO2 Y H2O.
El proceso de la fotosntesis es anablico y el de la respiracin aerbica es
catablico.
c) Las plantas absorben la energa solar que ser utilizada para su crecimiento y
la fabricacin de sus nutrientes. Cuando la luz solar queda atrapada en las
hojas, la planta la almacena en su raz, tallos, frutas y hojas para que sea
utilizada cuando sea necesario, para realizar sus funciones vitales, para obtener
sus nutrientes etc.
d)

Los

pigmentos

fotosintticos

son lpidos que

se

hayan

unido

a protenas presentes en algunas membranas plasmticas. Esto se relaciona con

su capacidad de aprovechamiento de la luz para iniciar reacciones qumicas, y con


poseer color propio. En las plantas se encuentran las clorofilas.
Si en un tubo de ensayo que contenga clorofila y agua, se le agrega C02 y se
pone junto a la luz artificial es posible que se realice la fotosntesis ya que para
que se lleve a cabo contamos con la clorofila que es indispensable para este
proceso y con el CO2 que es vital para este proceso fotosinttico.
Bibliografa
La Fotosntesis (en lnea)fecha de consulta: 6 de noviembre del 2013. Disponible
en: http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd99/ed99-0574-02/fotosintesis.html
http://bibliotecadeinvestigaciones.wordpress.com/biologia/sistemas-y-aparatos-delcuerpo-humano/sistema-respiratorio/la-respiracion-aerobia-y-anaerobia/
Hipoxia [en lnea], [fecha de consulta: 6 de noviembre del 2013]. Disponible en:
http://www.hispaviacion.es/articulos/hipoxia.php
Efectos del cianuro en la salud humana (fuente: CAEM) [en lnea], [fecha de
consulta: 6 de noviembre del 2013]. Disponible en: http://wp.cedha.net/wpcontent/uploads/2011/06/efecto_cianuro_en_la_salud_humana.pdf
Desacopladores e inhibidores. [en lnea], [fecha de consulta: 6 de noviembre del
2013].

Disponible

http://www.bioquimicaqui11601.ucv.cl/unidades/cte/traselectfofox4fid.html

en:

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