Ciencias sociales

Las ciencias sociales son una denominacin genrica para las disciplinas o campos del saber que
reclaman para s mismas la condicin de ciencias, que analizan y tratan distintos aspectos de los
grupos sociales y los seres humanos en sociedad, ocupndose tanto de sus manifestaciones
materiales como de las inmateriales. Otras denominaciones confluyentes o diferenciadas, segn la
intencin del que las utiliza, son las de Ciencias humanas, humanidades, o letras (trminos que se
diferencian por distintas consideraciones epistemolgicas y metodolgicas).1 Tambin se utilizan
distintas combinaciones de esos trminos, como la de ciencias humanas y sociales. Las ciencias
sociales estudian el origen del comportamiento individual y colectivo buscando descubrir las
leyes sociales que las determinan y que se expresan en el conjunto de las instituciones y
sociedades humanas.
En general, existe un acuerdo no tan razonable sobre qu disciplinas deben ser consideradas parte
de las ciencias sociales y tambin de las ciencias naturales, aunque la divisin tradicional entre
ambas es dudosa en el caso de algunas. Por ejemplo, si bien la lingstica haba sido considerada
casi universalmente una ciencia social, el enfoque moderno iniciado con la gramtica generativa
de Noam Chomsky sugiere que la lingstica no trata tanto de la interaccin social sino que debe
ser vista como una parte de la psicologa o la biologa evolutiva, ya que en el funcionamiento de
las lenguas y en su evolucin temporal la conciencia de los hablantes o sus representaciones
psicolgicas no parecen desempear ningn papel. Por eso mismo, algunos autores han llegado a
considerar que las lenguas son un objeto natural que se genera espontneamente y no por la
intencin deliberada de los seres humanos.
En general, y sin ser excesivamente riguroso, las siguientes disciplinas han sido consideradas por
un nmero amplio de autores como ejemplos de ciencias sociales:

Ciencias relacionadas con la interaccin social:

o

Antropologa

Historia

Geografa humana

Economa

Psicologa Social

Sociologa

Politologa

Ciencias relacionadas con el sistema cognitivo humano:

o

Lingstica

Psicologa

Ciencias relacionadas con la evolucin de las sociedades:

o

Arqueologa

Demografa

Ecologa humana

La antropologa es la ciencia que estudia al ser humano de una forma

integral. Para abarcar la materia de su estudio, la antropologa recurre
a herramientas y conocimientos producidos por las ciencias sociales y
las ciencias naturales.

La historia es la ciencia que tiene como objeto de estudio el pasado de la

humanidad y como mtodo el propio de las ciencias sociales.1 Se denomina
tambin "historia" al periodo histrico que transcurre desde la aparicin de la
escritura hasta la actualidad.

La geografa humana constituye la segunda gran

divisin de la geografa. Como disciplina se
encarga de estudiar las sociedades humanas desde
una ptica espacial, la relacin entre estas
sociedades y el medio fsico en el que habitan, as
como los paisajes culturales y las regiones
humanas que stas construyen. Segn esta idea, la
Geografa humana podra considerarse como una
geografa regional de las sociedades humanas, un estudio de las actividades hum anas desde un
punto de vista espacial, una ecologa humana y una ciencia de los paisajes culturales.Analiza la
distribucion de la poblacion y sus causas en relacion a las personas y a sus causas.
La economa es la ciencia social que estudia:

La extraccin, produccin, intercambio, distribucin,

consumo de bienes y servicios.

La forma o medios de satisfacer las necesidades

humanas mediante los recursos disponibles, que
siempre son limitados.

Con base en los puntos anteriores, la forma en que individuos y colectividades

sobreviven, prosperan y funcionan.

La psicologa social es el estudio cientfico de cmo los pens

amientos, sentimientos y comportamientos de las personas son
influidos por la presencia real, imaginada o implcita de otras
personas.1 Junto con la psicologa clnica, la educativa y la
organizacional, la psicologa social es una de las cuatro grandes
ramas de la psicologa, as como una de las ramas clsicas de la
sociologa.

La sociologa es la ciencia social que estudia los fenmenos

colectivos producidos por la actividad social de los seres
humanos, dentro del contexto histrico-cultural en el que se
encuentran inmersos.

Ciencia poltica, teora poltica, doctrinas polticas y politologa son distintas denominaciones
de una ciencia social que estudia la teora y prctica de la poltica, los sistemas y
comportamientos polticos. Su objetivo es establecer, a partir de la observacin de hechos de la

realidad poltica, principios generales acerca de su

funcionamiento. Interacta con otras ciencias sociales,
como la economa, la sociologa, entre otras.

La lingstica es el estudio cientfico tanto de la estructura

de las lenguas naturales y de aspectos relacionados con
ellas como de su evolucin histrica, de su estructura
interna y del conocimiento que los hablantes poseen de su
propia lengua (esto ltimo es particularmente cierto en el
enfoque generativista).

La psicologa1 o sicologa es la ciencia que trata la conducta y

los procesos mentales de los individuos1 3 4 5 6 y cuyo campo de
estudio abarca todos los aspectos de la experiencia humana.

La arqueologa es la ciencia que estudia los cambios fsicos

que se producen desde las sociedades antiguas hasta las actuale
s, a travs de restos materiales distribuidos en el espacio y
conservados a travs del tiempo.

La demografa es la ciencia que tiene como objetivo el

estudio de las poblaciones humanas, de su dimensin,
estructura, evolucin y caractersticas generales.

La ecologa humana es la quinta perspectiva

relacionada con la sociologa, adems de la antropologa
cultural, la psicologa social, la demografa y la
geografa humana. Se dedica al estudio de las
conexiones de la poblacin con el ecosistema. Es en s
mismo como un mtodo por el enfoque de la seleccin
que hace de sus contenidos como dadas o como tradas:
la poblacin adaptada por la cultura y el espacio que
se compone de organizacin social y tecnologa, a su
medio ambiente para sobrevivir.

Ciencias Naturales
Ciencias naturales, ciencias de la naturaleza, ciencias fsico-naturales o ciencias
experimentales son aquellas ciencias que tienen por objeto el estudio de la naturaleza siguiendo
la modalidad del mtodo cientfico conocida como mtodo experimental. Estudian los aspectos
fsicos, y no los aspectos humanos del mundo. As, como grupo, las ciencias naturales se
distinguen de las ciencias sociales o ciencias humanas (cuya identificacin o diferenciacin de las
humanidades y artes y de otro tipo de saberes es un problema epistemolgico diferente). Las
ciencias naturales, por su parte, se apoyan en el razonamiento lgico y el aparato metodolgico
de las ciencias formales, especialmente de la matemtica y la lgica, cuya relacin con la realidad
de la naturaleza es indirecta.

Descripcin de las ciencias naturales

Astronoma
Esta disciplina es la ciencia de los objetos y fenmenos
astronmicos originados fuera de la atmsfera terrestre. Su
campo est relacionado con la Fsica, con la Qumica, con el
movimiento y con la evolucin de los objetos celestes, as
como tambin con la formacin y el desarrollo del Universo.
La Astronoma incluye el examen, estudio y modelado de las
estrellas, los planetas, los cometas, las galaxias y el cosmos.
La mayora de la informacin usada por los astrnomos es
recogida por la observacin remota, aunque se ha conseguido
reproducir, en algunos casos, en laboratorio, la ejecucin de
fenmenos celestes, como, por ejemplo, la

Biologa
Este campo comprende un conjunto de disciplinas que examinan
fenmenos relativos a organismos vivos. La escala de estudio va
desde los subcomponentes biofsicos hasta los sistemas complejos.
La Biologa se ocupa de las caractersticas, la clasificacin y la
conducta de los organismos, as como de la formacin y las
interacciones de las especies entre s y con el medio natural.

Un fragmento de ADN,

Fsica
La Fsica incluye el estudio de los componentes
fundamentales del Universo, las fuerzas e interacciones que
ejercen entre s y los resultados producidos por dichas
interacciones. En general, la Fsica es considerada como una
ciencia fundamental, estrechamente vinculada con la
Matemtica y la Lgica en la formulacin y cuantificacin de
los principios.

Geologa
La Geologa es un trmino que engloba a las ciencias
relacionadas con el planeta Tierra, que incluyen la Geofsica, la
Tectnica, la Geologa estructural, la Estratigrafa, la
Paleontologa, la Hidrologa, la Meteorologa, la Geografa
Fsica, la Oceanografa y la Edafologa.
Aunque la minera y las piedras preciosas han sido objeto del
inters humano a lo largo de la historia de la civilizacin, su
desarrollo cientfico dentro de la ciencia de la Geologa no ocurri hasta el siglo XVIII. El
estudio de la Tierra, en especial, la Paleontologa, floreci en el siglo XIX, y el crecimiento de
otras disciplinas, como la Geofsica, en el siglo XX, con la Teora de las Placas Tectnicas, en los
aos 60, que tuvo un impacto sobre las ciencias de la Tierra similar a la Teora de la Evolucin
sobre la Biologa.
La Geologa est, en la actualidad, estrechamente ligada a la investigacin climtica y a las
industrias minera y petrolera.

Qumica
Constituyendo el estudio cientfico de la materia a escala atmica y molecular, la Qumica se
ocupa principalmente de las agrupaciones supraatmicas, como
Frmula estructural de la
son los gases, las molculas, los cristales y los metales, estudiando
molcula de cafena.
su composicin, propiedades estadsticas, transformaciones y
reacciones. La Qumica tambin incluye la comprensin de las
propiedades e interacciones de la materia a escala atmica. La
mayora de los procesos qumicos pueden ser estudiados
directamente en el laboratorio, usando una serie de tcnicas a
menudo bien establecidas, tanto de manipulacin de materiales
como de comprensin de los procesos subyacentes. Una
aproximacin alternativa es la proporcionada por las tcnicas de
modelado molecular, que extraen conclusiones de modelos computacionales. La Qumica es
llamada a menudo "ciencia central", por su papel de conexin con las otras Ciencias Naturales.

Aprendizaje
El aprendizaje es el proceso a travs del cual se adquieren o modifican habilidades, destrezas,
conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instruccin, el
razonamiento y la observacin. Este proceso puede ser analizado desde distintas perspectivas, por
lo que existen distintas teoras del aprendizaje. El aprendizaje es una de las funciones mentales
ms importantes en animales (humanos y no humanos) y sistemas artificiales.
El aprendizaje humano est relacionado con la educacin y el desarrollo personal. Debe estar
orientado adecuadamente y es favorecido cuando el individuo est motivado. El estudio acerca de
cmo aprender interesa a la neuropsicologa, la psicologa educacional y la antropogoga, la que
recoge las peculiaridades propias de cada etapa del desarrollo humano, y concibe sus
planteamientos tericos, metodolgicos y didcticos para cada una de ellas. En ella se enmarcan,
por ejemplo: la pedagoga, la educacin de nios; y la andragoga, la educacin de adultos.

El aprendizaje es concebido como el cambio de la

conducta debido a la experiencia, es decir, no debido a
factores madurativos, ritmos biolgicos, enfermedad u
otros que no correspondan a la interaccin del organismo
con su medio (UNAD)

Didctica
La didctica es la disciplina cientfico-pedaggica que
tiene como objeto de estudio los procesos y elementos
existentes en la enseanza y el aprendizaje. Es, por tanto,
la parte de la pedagoga que se ocupa de las tcnicas y
mtodos de enseanza,3 destinados a plasmar en la
realidad las pautas de las teoras pedaggicas. Daz Barriga
la define como: una disciplina terica, histrica y poltica.
Tiene su propio carcter terico porque responde a
concepciones sobre la educacin, la sociedad, el sujeto, el
saber, la ciencia. Es histrica, ya que sus propuestas
responden a momentos histricos especficos. Y es poltica
porque su propuesta est dentro de un proyecto social (Daz
Barriga, 1992:23), cabe destacar que esta disciplina es la
encargada de articular la teora con la prctica. Juan Amos Comenio fue quin acuo la palabra
didctica en su obra "Didctica Magna", desarrollada en 1657 Est vinculada con otras
disciplinas pedaggicas como, por ejemplo, la organizacin escolar y la orientacin educativa, la
didctica pretende fundamentar y regular los procesos de enseanza y aprendizaje.