RBRICA PARA VALORAR LOS PRODUCTOS DE MAESTRA

MDULO EDUCACIN UNIVERSITARIA Y PERTINENCIA SOCIAL

Descripcin de la tarea: El mdulo de Educacin Universitaria y Pertinencia Social, ser evaluado por un conjunto de
productos, actividades desarrolladas por los maestrantes, que debern elaborar en grupos de trabajo y de manera individual,
dependiendo de las caractersticas del trabajo.

Trabajos de grupo:
o Cuadro comparativo.
o Informe de investigacin y exposicin oral sobre la educacin superior en Bolivia.
o Informe de investigacin y exposicin oral sobre la pertinencia social en la educacin superior

Trabajo individual:
o Ensayo acadmico sobre los procesos de aseguramiento de la calidad y pertinencia social en la educacin
superior de las universidades (pblicas o privadas).

Se valorar la entrega oportuna, la originalidad y el esmero puesto en las tareas.

Los trabajos debern cumplir con los criterios y caractersticas de cada uno de ellos, entregarse en archivo electrnico y un
ejemplar impreso en la fecha acordada.
La evaluacin ser sobre 100 puntos, siendo la nota mnima de aprobacin 65 puntos.

TRABAJO
1.

3.

CUADRO
COMPARATIVO
10 puntos

INFORME
DE
INVESTIGACIN
SOBRE EDUCACIN
SUPERIOR
EN
BOLIVIA
15 puntos.
INFORME
DE
INVESTIGACION DE
LA
PERTINECIA
SOCIAL
EN
LA
EDUCACCION
SUPERIOR.
15 puntos.

DIMENSIONES
Identificacin de los
aspectos centrales
a analizar.

ESCALAS DE VALORACIN
Necesita mejorar
Se
explican
algunos
aspectos y no tiene
coherencia.

Satisfactorio
Se identifican y se
explican todos los
aspectos de manera
superficial.

Necesita mejorar
No presenta todos los datos
que identifiquen el trabajo.

Satisfactorio.
Se indican algunos
datos del trabajo.

Introduccin

0
No
presenta
introduccin.

Desarrollo

0
No se identifican las ideas
centrales del trabajo.

0
Tiene una introduccin
pero no tiene relacin
con
el
trabajo
realizado.
1
Se identifican algunas
ideas centrales del
trabajo, pero algunas
no
tienen
son
coherentes con el
trabajo.
4
Presenta conclusiones
pero
no
tienen

DIMENSIONES
Portada e ndice

Conclusiones

una

0
No presenta conclusiones.

Excelente
Se identifican y se explican
con claridad y precisin los
retos, funcin, lineamientos de
la educacin superior.
10
Excelente
Se indican con claridad todos
los datos que identifican el
trabajo.
1
Presenta una introduccin
redactado con claridad y es
coherente con el trabajo
realizado.
2
Se identifica con claridad y
coherencia las ideas centrales.

7
Presenta
conclusiones
redactado de manera precisa y

0
No presenta referencias
bibliogrficas.

Referencia

9.

EXPOSICIN ORAL
25 puntos

DIMENSIONES
Dominio del tema y
de
manera
secuencial
Contenidos
presentados

Utiliza
creativas

tcnicas

Conclusiones
emitidos

0
Necesita mejorar
No tiene dominio del tema
presentado.
1
Los contenidos no son
pertinentes al tema definido
ni a los aprendizajes
esperados.
1
No presentas tcnicas
0
No se emiten conclusiones.

1
13. PARTICIPACIN
ASISTENCIA
10 puntos

Dimensiones
Participacin
relacionado al tema
y en discusiones
Puntualidad en la
asistencia

16. ENSAYO ACADMICO

40 puntos

Dimensiones
Estructura

Argumentacin

Conclusiones
y
recomendaciones
Citas y referencias

Necesita mejorar
No participa, callado, pasivo
1
No asisti
0
Necesita mejorar
No considera la estructura
especificada.
1
Presenta
una
argumentacin vaga sobre
algunos
aspectos
de
aseguramiento de calidad,
pero no tienen relacin con
la pertinencia social.
5
No presenta conclusiones y
recomendaciones.
0
No presenta las citas ni
referencias.
0

coherencia con la
introduccin
y
desarrollo del trabajo.
2
Las
referencias
presentadas no son
suficientes
y
no
cumple con las normas
APA.
0
Satisfactorio.
Demuestra dominio del
tema
con
cierta
inseguridad.
3
Algunos
de
los
contenidos
presentados no son
coherentes con el
tema definido.
2
Presentas
algunas
tcnicas creativas.
1
Se
emiten
conclusiones pero no
son coherentes con el
tema presentado.
2
Satisfactorio.
Participa
como
cualquier miembro del
grupo.
3
Asisti por lo menos 4
sesiones de clases
3
Satisfactorio.
Considera
algunos
aspectos
de
la
estructura definida.
3
Argumenta de manera
precisa
algunos
aspectos pero no
tienen relacin con el
tema definido
10
Presenta conclusiones
o recomendacin.
5
Presenta las citas y
referencias, pero no
cumplen con las
normas APA.
3

coherente con la introduccin

y desarrollo del trabajo.
4
Las
referencias
estn
organizadas, son suficientes y
cumplen con las normas APA.
1
Excelente
Se presenta el tema con
dominio y seguridad.
10
Los
contenidos
son
pertinentes a los aprendizajes
esperados y al tema definido.
5
Realiza un buen uso de las
tcnicas creativas para la
presentacin del tema.
5
Se
emiten
conclusiones
grupales y se responde a las
preguntas con claridad.
5
Excelente
Participa ms que cualquier
otro miembro del grupo
5
Asisti a las 7 sesiones de
clases, con regularidad y
puntualidad.
5
Excelente
Elabora el ensayo respetando
la estructura pautado.
5
Argumenta
de
manera
consistente sobre los procesos
de aseguramiento de calidad y
la relacin con la pertinencia
social.
20
Presenta conclusiones y
recomendaciones.
10
Presenta citas y notas
aclaratorias,
adems
de
referencias,
las
cuales
cumplen con las normas APA.
5

FORMATOS DE PRESENTACIN
CUADRO COMPARATIVO
ASPECTOS A
CONSIDERAR

Acuerdo de
Bolonia

Declaracin
mundial sobre la
Educacin
Superior en el
siglo XXl

Conferencia
mundial sobre
la Educacin
Superior-2009

Declaracin de
la conferencia
regional de la
Educacin
Superior en
Amrica Latina y
el Caribe

Cuestionamientos
Retos
Funcin
Lineamientos

INFORME DE INVESTIGACIN
1. PORTADA
Es la primera pgina del trabajo. En ella se indican los siguientes datos:

Congreso
retos y
expectativas
de la
universidad

Contexto
mundial sobre
la evaluacin
de las
instituciones
de Educacin
Superior

o
o
o
o
o
o

Institucin a la que pertenece el autor y bajo la cual se hace el trabajo

Ttulo del trabajo
Nombre del Maestrante
Mdulo
Docente del mdulo
Lugar (ciudad) y fecha de elaboracin (mes y ao).

2. NDICE
Corresponde a la segunda pgina del trabajo. En l deben incluirse todas sus partes, desde la introduccin
hasta la bibliografa, incluyendo cada subtema e indicando en qu pgina del trabajo se encuentran. El
ndice debe realizarse despus de haber terminado el trabajo y haber enumerado cada una de sus
pginas (la nmero 1 es la del ndice).
3. INTRODUCCIN
La introduccin es una idea general acerca de lo que contiene el trabajo, cuyo objetivo es motivar al lector
para continuar leyndolo e informarlo acerca de algunos aspectos importantes del desarrollo del trabajo. Al
elaborar la introduccin se deben redactar diferentes prrafos destinados a responder las siguientes
preguntas:
o Cul es el tema de mi trabajo y qu me llev a estudiarlo?
o Qu aspectos de dicho tema tratar?
o Qu tipo de material utilic y por qu?
4. DESARROLLO
Para su mejor entendimiento el tema debe estar dividido en varios subtemas. Una vez que estos estn
seleccionados se debe proceder de la siguiente manera:
En una pgina se escribe el nombre del tema. ste debe estar enumerado, escrito con negrilla y
slo la primera palabra debe empezar con mayscula, a menos que se trate de un nombre propio.
A continuacin se redactan las generalidades sobre dicho tema, para continuar con los subtemas.
El nombre de los subtemas debe escribirse del mismo modo que el tema, pero sin negrilla.
5. CONCLUSIONES
Las conclusiones deben encerrar las ideas o conocimientos ms importantes que se obtuvieron a travs
del trabajo. stas deben estar enumeradas y ordenadas de lo general a lo particular. En otras palabras, se
deben escribir, primero, las ms generales y despus, aquellas que correspondan a cada tema o subtema
tratado. Enseguida, se realizan las conclusiones respecto del trabajo realizado (problemas que tuvieron, si
se considera logrado el objetivo, etc.)
6. GLOSARIO
Consiste en definir el vocabulario tcnico del tema, es decir, aquellas palabras difciles o desconocidas.
stas deben ser anotadas por abecedario y consultadas en una enciclopedia, ya que lo ms probable es
que no aparezcan en el diccionario.

7. BIBLIOGRAFA
En esta seccin del trabajo se deben anotar los libros u otras fuentes de las cuales se ha extrado
informacin. Slo se anota el material utilizado y no aqul que se consult.

ENSAYO

Tema de Ensayo: Los procesos de aseguramiento de calidad en las universidades pblicas y privadas
permiten lograr la pertinencia social? Cules son eso procesos? Cules deberan fortalecer o
implementarse?
Formato y Extensin: El documento deber ser elaborado en formato Word. Mrgenes: 2,5 cm a cada
extremo. Interlineado sencillo. Fuente (Tipo de letra) Arial, estilo normal, tamao 11 puntos. Su extensin
no deber sobrepasar las 2 planas ni exceder 3. En el ensayo deber contemplarse: el anlisis crtico y
reflexiones propias.
El ensayo deber presentarse en el siguiente formato:
a. Ttulo.
b. Nombre completo del autor (ensayista).
c. Institucin, programa, mdulo en que se presenta el ensayo.
d. Resumen breve del contenido del ensayo. Este resumen, cumple con dos funciones. Primero, como
orientacin y cortesa al lector, que as ubica rpidamente el tema y rasgos generales del argumento
defendido y, segundo, porque diferentes bancos de datos basan el almacenamiento y la clasificacin de la
informacin precisamente en este resumen tambin conocido por su trmino en ingls como abstract.
e. Cuerpo del ensayo (apertura, desarrollo y cierre.):
* Apertura o introduccin: presentacin del tema, justificacin de su importancia, consideraciones
por las cuales el ensayista aborda el tema, etc.
* Desarrollo: caractersticas del tema, tratamiento que le dan diversos autores, datos que permiten
entender el tema, problemas que presenta, desenvolvimiento histrico, conceptos que contribuyen
a plantearlo ms claramente o de maneras alternativas. Por supuesto, en esta fase se desarrolla el
argumento del ensayo; en otras palabras, esta seccin contiene, usualmente, el grupo de razones
que justifican nuestra tesis principal. Tambin es el lugar para desarrollar los argumentos
secundarios.
* Cierre o conclusin: Dado el carcter de ensayo no se pide necesariamente solucin a
problemas planteados; ms bien se debe dar cuenta de la perspectiva que asume el ensayista ante
lo establecido en la apertura o en el desarrollo.
f. Notas aclaratorias o referencias bibliogrficas. Es opcional si se presentan al final del cuerpo
del ensayo o a pie de pgina cada vez que se requiera.
g. Lista del material documental que se us para la elaboracin del ensayo (puede contener
bibliografas, hemerografas, videografas o filmografas).
h. Lugar y fecha de elaboracin o de entrega.