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II. La homila
El contexto litrgico
1. Qu no es la homila
[] la proclamacin litrgica de la Palabra de Dios, sobre todo en el
contexto de la asamblea eucarstica, no es tanto un momento de meditacin
y de catequesis, sino que es el dilogo de Dios con su pueblo, en el cual
son proclamadas las maravillas de la salvacin y propuestas siempre de
nuevo las exigencias de la alianza.
2. Qu es la homila
La homila es un retomar ese dilogo que ya est entablado entre el Seor
y su pueblo.
3. La homila no es un espectculo prolongado
La homila no puede ser un espectculo entretenido, no responde a la
lgica de los recursos mediticos, pero debe darle el fervor y el sentido a la
celebracin. Es un gnero peculiar, ya que se trata de una predicacin
dentro del marco de una celebracin litrgica; por consiguiente, debe ser
breve y evitar parecerse a una charla o una clase. El predicador puede ser
capaz de mantener el inters de la gente durante una hora, pero as su
palabra se vuelve ms importante que la celebracin de la fe. Si la homila
se prolongara demasiado, afectara dos caractersticas de la celebracin
litrgica: la armona entre sus partes y el ritmo.
4. Que el Seor brille ms que el ministro
[] que la palabra del predicador no ocupe un lugar excesivo, de manera
que el Seor brille ms que el ministro.
La conversacin de la madre
5. Predicar como una mam
[] la Iglesia es madre y predica al pueblo como una madre que le habla a
su hijo, sabiendo que el hijo confa que todo lo que se le ensee ser para
bien porque se sabe amado.
6. Predicar en clave de cultura materna
As como a todos nos gusta que se nos hable en nuestra lengua materna,
4,5)
III. La preparacin de la predicacin
13. Preparar la predicacin
La preparacin de la predicacin es una tarea tan importante que conviene
dedicarle un tiempo prolongado de estudio, oracin, reflexin y creatividad
pastoral [] recordar la necesidad de dedicar un tiempo de calidad a este
precioso ministerio.
14. Dedicar tiempo para preparar la homila
[] me atrevo a pedir que todas las semanas se dedique a esta tarea un
tiempo personal y comunitario suficientemente prolongado, aunque deba
darse menos tiempo a otras tareas tambin importantes.
15. Confianza activa y creativa en el Espritu Santo
La confianza en el Espritu Santo que acta en la predicacin no es
meramente pasiva, sino activa y creativa [] Un predicador que no se
prepara no es espiritual; es deshonesto e irresponsable con los dones
que ha recibido.
El culto a la verdad
16. Atencin al texto bblico
El primer paso, despus de invocar al Espritu Santo, es prestar toda la
atencin al texto bblico, que debe ser el fundamento de la predicacin.
17. Paciencia, inters y dedicacin gratuita
Para poder interpretar un texto bblico hace falta paciencia, abandonar
toda ansiedad y darle tiempo, inters y dedicacin gratuita. Hay que dejar
de lado cualquier preocupacin que nos domine para entrar en otro mbito
de serena atencin.
18. Amor para preparar la predicacin
[] la preparacin de la predicacin requiere amor. Uno slo le dedica un
tiempo gratuito y sin prisa a las cosas o a las personas que ama; y aqu se
trata de amar a Dios que ha querido hablar. A partir de ese amor, uno puede
detenerse todo el tiempo que sea necesario, con una actitud de discpulo:
Habla, Seor, que tu siervo escucha (1 S 3,9).
19. Entender al escritor sagrado
Quiero insistir en algo que parece evidente pero que no siempre es tenido
en cuenta: el texto bblico que estudiamos tiene dos mil o tres mil aos, su
lenguaje es muy distinto del que utilizamos ahora. Por ms que nos parezca
entender las palabras, que estn traducidas a nuestra lengua, eso no
significa que comprendemos correctamente cuanto quera expresar el
escritor sagrado.
20. Cul es el mensaje principal
[] la tarea no apunta a entender todos los pequeos detalles de un texto,
lo ms importante es descubrir cul es el mensaje principal, el que
estructura el texto y le da unidad. Si el predicador no realiza este esfuerzo,
es posible que su predicacin tampoco tenga unidad ni orden.
21. El mensaje central del texto sagrado
El mensaje central es aquello que el autor en primer lugar ha querido
transmitir, lo cual implica no slo reconocer una idea, sino tambin el efecto
que ese autor ha querido producir. Si un texto fue escrito para consolar, no
debera ser utilizado para corregir errores; si fue escrito para exhortar, no
debera ser utilizado para adoctrinar; si fue escrito para ensear algo sobre
Dios, no debera ser utilizado para explicar diversas opiniones teolgicas; si
fue escrito para motivar la alabanza o la tarea misionera, no lo utilicemos
para informar acerca de las ltimas noticias.
22. Transmitir la fuerza propia del texto proclamado
Uno de los defectos de una predicacin tediosa e ineficaz es precisamente
no poder transmitir la fuerza propia del texto que se ha proclamado.
La personalizacin de la Palabra
23. Renovar el fervor al preparar la homila
Nos hace bien renovar cada da, cada domingo, nuestro fervor al preparar
la homila, y verificar si en nosotros mismos crece el amor por la Palabra
que predicamos. No es bueno olvidar que en particular, la mayor o menor
santidad del ministro influye realmente en el anuncio de la Palabra.
24. Escuchar vivamente la Palabra
Si est vivo este deseo de escuchar primero nosotros la Palabra que
tenemos que predicar, sta se transmitir de una manera u otra al Pueblo
fiel de Dios.
25. Disponibilidad para dejarse conmover
Quien quiera predicar, primero debe estar dispuesto a dejarse conmover