ENGENHARIAGRUPOVI

QUESTODISCURSIVA1
Padroderesposta
O estudante deve ser capaz de apontar algumas vantagens dentre as seguintes, quanto
modalidadeEaD:
(i)
(ii)
(iii)
(iv)

flexibilidadedehorrioedelocal,poisoalunoestabeleceoseuritmodeestudo;
valordocurso,emgeral,maisbaixoquedoensinopresencial;
capilaridadeoupossibilidadedeacessoemlocaisnoatendidospeloensinopresencial;
democratizaodeacessoeducao,poisatendeaumpblicomaioremaisvariado
queoscursospresenciais;almdecontribuirparaodesenvolvimentolocaleregional;
(v)
troca de experincia e conhecimento entre os participantes, sobretudo quando
dificilmente de forma presencial isso seria possvel (exemplo, de pontos geogrficos
longnquos);
(vi) incentivoeducaopermanenteemvirtudedasignificativadiversidadedecursosede
nveisdeensino;
(vii) inclusodigital,permitindoafamiliarizaocomasmaisdiversastecnologias;
(viii) aperfeioamento/formaopessoaleprofissionaldepessoasque,pordistintosmotivos,
nopoderiamfrequentarasescolasregulares;
(ix) formao/qualificao/habilitaodeprofessores,suprindodemandasemvastasreas
dopas;
(x)
inclusodepessoascomcomprometimentomotorreduzindoosdeslocamentosdirios.

QUESTODISCURSIVA2
Padroderesposta
Oestudantedeveabordaremseutexto:

identificao e anlise das desigualdades sociais acentuadas pelo analfabetismo,

demonstrando capacidade de examinar e interpretar criticamente o quadro atual da
educaocomnfasenoanalfabetismo;

abordagem do analfabetismo numa perspectiva crtica, participativa, apontando

agentes sociais e alternativas que viabilizem a realizao de esforos parasua
superao, estabelecendo relao entre o analfabetismo e a dificuldade para a
obtenodeemprego;

indicao deavanos e deficincias de polticas e de programas de erradicao do

analfabetismo, assinalandoiniciativas realizadas ao longo do perodo tratado e seus
resultados, expressando que estas aes, embora importantes para aeliminao do
analfabetismo,aindasemostraminsuficientes.

QUESTODISCURSIVA3
Padroderesposta

Aspectosambientais

Arespostadevemencionar:
a garantia de que a produo e o uso dos produtos estejam assentados em princpios de
eficincia energtica, de uso racional de recursos naturais e de reduo dos impactos
ambientais;
queosprodutosnodevemutilizaremsuafabricaoinsumos,materiaiseprocessosnocivos
aomeioambiente;
a legislao, as normas ambientais e os princpios de sustentabilidade discutidos mais
recentemente.

Aspectossociais

Arespostadevemencionar:
no que se refere ao aspecto interno empresa, a poltica social da empresa, em que a
atividade desenvolvida deve ser compatvel com os princpios de responsabilidade social,
dandocondiesdevidaetrabalhospessoas,semdanosfsicosoupsquicos.
no que se refere ao aspecto externo empresa, os impactos sociais dos produtos
desenvolvidosedasaesdaempresa.
alegislao,asnormaseosprincpiosderesponsabilidadesocial.

Aspectoseconmicos

Arespostadevemencionar:
a gesto do ciclo de vida do produto e aspectos de logstica reversa, abordando o uso, a
reutilizaoeareciclagem.

QUESTODISCURSIVA4
Padroderesposta
Resoluodaquesto:
a) InvestimentoTotal=Equipamentos+DemaisInvestimentos=10mi+15mi=25milhes.
ReceitasAnuais=30.000habitantes*5R$/m3*60m3/ano.pessoa=R$9milhes.
DepreciaoAnualEquipamentos=0,1*10mi=R$1milho
DepreciaoAnualDemaisInvestimentos=0,04*15mi=R$600mil

b)Aplanilhaaseguirmostraofluxodecaixaatoterceiroano.
N

Receitas

O&M

FluxodeCaixa

25.000.000

9.000.000

(2.000.000)

7.000.000

9.000.000

(2.000.000)

7.000.000

9.000.000

(2.000.000)

7.000.000

QUESTODISCURSIVA5
Padroderesposta
a) Pelo grfico das chegadas acumuladas, observase que o processo apresenta
comportamento aleatrio, com intervalos no uniformes entre eventos. Particularmente, no
processo de chegada h mudanas no ritmo em quatro momentos bem definidos, com
intervalosde1,1/2,2e1/2minutosnosintervalosde1a5min,de5a7,5min,de7,5a17,5
mine17,5a23,5min,respectivamente.
Pelogrficodassadasacumuladas,observasequeotempodeprocessamentodaembalagem
apresentacomportamentodeterminstico,comintervalosuniformesentreeventos.possvel
identificarqueosintervalosentreoinciodecadaprocessamentoeassadassoconstantese
iguaisa1min.
b)Sosolicitados4conjuntodeindicadoresdedesempenho:valor1,0paracadaconjuntode
indicadorescorretamentejustificado.
i) A taxa mdia de utilizao do setor dada por: taxa mdia de chegada / taxa mdia de
embalagem.
A taxa mdia de chegada pode ser obtida dividindose o tempo total de observao pelo
nmerodepeas:20/22,5=0,888...p/min
A taxa mdia de embalagem pode ser extrada do texto do problema. Se o processo de
embalagemdeterminsticocomTAi=1min,ataxamdiadeembalagem1p/min.
Portanto, a taxa mdia de utilizao do setor 20/22,5 = 0,888... (o setor no apresenta
sobrecarganoperodomencionado)
ii) Pelo grfico, a partir da comparao entre a curva que representa a sada acumulada e a
curva que representa a chegada acumulada de cada pea, so obtidos os tempos de
permannciadecadapeanosetor(TSi).Assim,observasequeapeacommaiortempode
permanncianosetorteveumTSi=3,5mineapeacommenortemponosetorteveumTSi=
1min(tempodeembalagem).Namdiaaspeaspermaneceram:

minutosporpea

iii) Em um sistema de filas: TSi=TAi+TFi, onde TAi tempo de embalagem e TFi tempo de
esperaemfila.
Conhecendo TSi (obtido acima) e TAi (dado no problema), podese afirmar que a pea que
maisesperouemfilateveumTFi=2,5min.ApeaquemenosesperouemfilateveumTFi=0
min. A mdia dos tempos de fila pode ser obtida fazendo: TS = TF + TA, logo TF = TS TA =
37/201=0,85min.
iv) Pelo grfico, fazendose a diferena entre a curva chegada acumulada e a curva sada
acumulada de cada pea, so obtidos os nmeros de peas no setor por unidade de tempo
(NSt).Assim,podesedeterminaronmeromdiodepeasnosetoratravsde:

peasporminuto
Dos dados extrados do setor de embalagem, observase que no h sobrecarga (a taxa de
utilizao menor que 100%), mas as filas so ocasionadas pela mudana no ritmo das
chegadasdaspeas.Otempomdiodefilarepresentamenosde50%dotempototaldepeas
nosetor,oquejustificaumatentativademelhoradequarosritmosdechegada.