INVESTIGACION Y ENSEANZA SUPERIOR DE LA ARQUITECTURA

1.- EL OBJETO DE ESTUDIO: LA CONSTRUCCION ARQUITECTONICA

El objeto de estudio es la realizacin de un producto cuya finalidad es dar
cobijo a una actividad.
El objeto edificacin tiene al menos dos particularidades:
- el edificio es un sistema muy complejo por su funcionalidad y su
funcionamiento
- el edificio es un objeto habitado en el que se relacionan un gran nmero de
actores, durante su ejecucin y durante toda su vida.
Estas tienen consecuencias como:
-Es preciso una aproximacin cientfica de este objeto complejo.
-Las tcnicas de edificacin tienen una evolucin
Caractersticas de la construccin arquitectnica:
-Una ubicacin fija en un terreno
-El lugar de produccin
-Tcnicas de puesta en obra y organizacin de produccin.
-la edificacin en cuanto a tcnicas utilizadas.
-se trabaja a domicilio.
-el objeto producido nunca es el mismo.
-Los mtodos de construir una misma obra
-el 50% de la mano de obra es sin especializar.
-los centros productores tienen baja productividad y calidad deficiente.
2.-LA ACTIVIDAD INVESTIGADORA RELATIVA A LA EDIFICACION
2.1- generalidades relativas a la investigacin
-Si la materia, objeto de la investigacin es conocida, el resultado es
rpido.
-En la investigacin bsica, los resultados no son conocidos. El tiempo
entre investigacin y aplicacin depender del grado de comunicacin y la
materia tratada.

2.2-La investigacin Relativa a la edificacin

La edificacin est influida a un producto y a un modo operativo, la
actividad investigadora se desarrolla en campos muy variados:
-

Historia de la arquitectura y de la construccin

Materiales de construccin y su puesta en obra.
Temas constructivos, relacionados con el urbanismo y la vivienda.

2.3- La investigacin en el campo de los materiales de construccin

Las innovaciones delos materiales, influyen en todo el proceso de construccin,
se ha emprendido un esfuerzo de mejorar los materiales y optimizar su
empleo, han aportado temas muy diversos:
-

En conocimiento sobre la estructura de los materiales.

Tiempo el calor - el fuego - la humedad las radiaciones solares, etc.

2.4- Un ejemplo de investigacin aplicada en la arquitectura: EL BRA

2.4.1- Caractersticas Generales:
El BRA financia y orienta la investigacin arquitectnica, equipos y ayudas a
proyectos y se centran en las escuelas de arquitectura, clasifica los temas:
-

Historia y teora
Espacio y sociedad
Ciencias y tcnicas

2.4.2- El BRA y la investigacin tcnica

El BRA ha dividido el tema de la tcnica en 3 lneas
Saber constructivo y Materiales
Proyecto y puesta en obra
Confort y ambiente
2.4.3- La exposicin culturas constructivas
Presenta a la vez objetos construidos y conceptos pedaggicos, tcnicos y
cientficos.
La exposicin postulaba la existencia de un entendimiento
del objeto
construido, no solo a partir de su concepcin y de su produccin sino tambin
a partir de su manipulacin.
2.4.4- Aspectos finales del BRA

Gracias a la investigacin del BRA ha adquirido un dominio perfecto

material tierra en todos los aspectos. Denominados culturas constructivas.

del

3.-LA INVESTIGACION Y LA ENSEANZA DE LA CONSTRUCCION

3.1- Panormica de la enseanza de la construccin
Los conocimientos tcnicos a manejar, se han multiplicado en relacin a un
pasado reciente. Una forma de renovar el contenido de la enseanza, es la
evolucin de la ejecucin en obra, suministrar los aspectos de gestin y
coordinacin en las fases de ejecucin. Pero tal vez las instituciones de
enseanza comprenden lentamente las necesidades reales y actuales de la
sociedad moderna.
Se hacen esfuerzos para mejorar la formacin como el intercambio extranjero y
el uso de tiles modernos.
3.2- Algunos aspectos sobre la aplicacin dela investigacin
Como aspecto positivo identificar los puntos de bloqueo y sugerir posibles
remedios.
Los arquitectos y los investigadores tienen criterio opuesto relativo a la calidad
de informacin.
Los investigadores contemplan aspectos como el rigor de la metodologa y la
contribucin al campo de los conocimientos, estos aspectos son internos.
Los arquitectos se suelen referir a aspectos externos, informacin dada por un
colega prestigioso,
4. ASPECTOS FINALES
- Complejidad de la enseanza y ciencias de las tcnicas de construccin.
- El trabajo del arquitecto y del ingeniero (saber tcnico y tecnolgico en que la
actualizacin es indispensable).
- La fragilidad de la economa de la construccin.
- Investigacin se emplee ms en la enseanza.
- Aumento de investigadores.
- Potenciar las relaciones entre escuelas y empresas.