Sociedad | Miradas al Sur

30/12/14 8:38 p.m.

S ociedad
28 de Diciembre de 2014

Estudiar en el Conurbano

La idea de un documental
Los docentes productores y realizadores de Tejidos del trabajo cuentan las ancdotas y los sentimientos vividos en su realizacin, desarrollada durante dos
aos y medio en la Universidad Nacional Arturo Jauretche.

Cuando encontramos una cantidad enorme de historias (casi

400), sentimos que era el momento de comenzar con el aporte
que la Universidad Nacional Arturo Jauretche se plantea a la
sociedad; no se trata slo de formar futuros profesionales sino
que su saber y su pensamiento crtico contribuyan al
crecimiento de la sociedad y a recuperar la memoria de las clases
trabajadoras, comentan los profesores Partenio y Secondi.
Ante la riqueza de ambas experiencias, Partenio y Secondi
proponen filmar las historias reconstruidas por los propios
estudiantes. Dicho trabajo se realiza en articulacin con la Unidad de Vinculacin Audiovisual (UVA) de la universidad, y es en parte
financiado por el primer premio de investigacin que obtuvo la Universidad Nacional Arturo Jauretche en el marco de una convocatoria
de 2011. El trabajo con la UVA consisti en la produccin de cortos audiovisuales a partir de la seleccin de algunas de las entrevistas
realizadas.
En ese momento la Universidad logra construir un estudio de TV como parte de la poltica de ampliacin de voces que sigue a Ley de
Servicios Audiovisuales y as surge la idea de grabar estas historias. Al equipo de la Unidad de Vinculacin Audiovisual cost casi nada
convencerlos y se encargaron de ordenar estas ocho historias, das de grabacin, escenografa y punteo de los trabajos. Vale aclarar que los
entrevistadores fueron los autores/as de los trabajos prcticos es decir, los estudiantes de la UNAJ y, obviamente, los entrevistados/as
son los mismos de esa ocasin.
En este proyecto trabajaron docentes de ambas materias y de otras de nuestro Instituto, que al escuchar la idea se entusiasmaron y
trabajaron colectivamente. Vernica Chelotti, productora general de la Unidad de Vinculacin Audiovisual de la UNAJ, explica el proceso
de filmacin de los cortometrajes: Tejidos del trabajo no es un formato audiovisual cualquiera, es el resultado del trabajo de un equipo
chiquito que teji rpidamente un montn de historias sobre laburantes de nuestros barrios. Gente como nosotros, como nuestros
padres, nuestros vecinos. Tejidos del trabajo se hizo con pocos recursos pero con mucha entrega, tanto de los profesionales que guiaron el
proyecto, como de los protagonistas que en cada jornada de grabacin nos permitan entrar en su intimidad, revolver en sus recuerdos y
contar sus historias. Tejidos del trabajo no es un formato cualquiera, en lo que a m respecta es un objetivo cumplido, es una historia que
gracias a nuestras cmaras y micrfonos ahora es de todos y todas.
Marisel Hartfiel reconstruye este desafo: Hace tiempo ya, les planteamos a los estudiantes con tono de conviccin y tratando de
transmitir entusiasmo: Vamos a proponerles explorar historias locales de trabajadores y hacer entrevistas. Ustedes sern los que busquen y
entrevisten. Se entusiasmaron y nos pusimos a trabajar todos, pero en un lugar dudbamos de poder lograrlo. Ahora estaban ilusionados y
haba que ponerle an ms energa, pero, podremos?... pensbamos. Eso pasa cuando el desafo es muy grande y el nuestro lo era. Hoy
esas historias fueron contadas y estn ah dispuestas a ser compartidas, para emocionarnos, para recordar a los/as adultos lo vivido, para
dar a conocer a los jvenes la historia laboral de este lugar de la tierra que es el conurbano Sur, valioso y representativo de los devenires de
nuestro pas.
Para Juliana Frassa, este proyecto signific una de las experiencias ms gratificantes en mi carrera docente, dado que pocas veces se tiene
la oportunidad de comunicar y divulgar a la comunidad los hallazgos, saberes y reflexiones que tiene lugar en las aulas universitarias. Este
proyecto nos permiti, a docentes y alumnos, recorrer juntos el camino de la investigacin/enseanza/aprendizaje desde su inicio, con la
construccin del guin de entrevistas por ejemplo, hasta su culminacin, con la filmacin y edicin de los cortos audiovisuales. En este
proceso hemos visto hacerse carne las historias que leamos en los textos de la materia, hemos observado cmo tomaban formas concretas
y especficas los discursos sobre la represin militar y las resistencias obreras a la ltima dictadura, el retorno a la democracia, las polticas
privatizadoras y el ajuste del Estado noventista, las salidas colectivas improvisadas desde la economa social a la crisis del 2001, la
recuperacin del empleo y el ingreso a las nuevas universidades, etc..
El contenido. Los protagonistas de las historias pasaron en ese tiempo por la industria y se formaron como trabajadores/as en el Estado de
Bienestar, luego sus historias se van forjando de acuerdo con las circunstancias en que la industria, la familia o el momento histrico les
iban permitiendo diferentes alternativas de trabajo. Los relatos, amplios en el tiempo, nos han permitido performar los cortos en los que
es posible identificar el devenir del Estado, el trabajo, la economa, las empresas, los sindicatos y la poltica. Tambin se puede ver en las
entrevistas la articulacin entre los diferentes momentos histricos, polticos y econmicos que transit nuestro pas, de modo de poder
http://sur.infonews.com/sociedad

Pgina 1 de 4

Sociedad | Miradas al Sur

30/12/14 8:38 p.m.

lograr un abordaje ms profundo de la realidad actual. Lograr contextualizar el momento actual en perspectiva histrica. Poder ver en
perspectiva cmo la historia poltica y econmica se relacionan con las historias individuales. Las vinculaciones entre lo colectivo y lo
individual. Es un material de una proximidad enorme a las historias de todos nosotros/as por lo que permite ser utilizado, tambin, como
recurso didctico, reflexiona Secondi. En el caso de las narrativas de las mujeres trabajadoras se pudo reconstruir su participacin en
luchas y formas de organizacin en el territorio en diferentes momentos de crisis, una historia que ha permanecido invisible en las grandes
gestas picas del movimiento obrero y que los estudios de gnero han comenzado a recuperar en distintos mbitos laborales, comenta
Partenio.
Con las entrevistas realizadas por los/as estudiantes, a modo de historia de vida, se logr la identificacin, el re/conocimiento de parte de
ellos/as como parte de una historia colectiva, en la historia de la nacin, en sus avances y retrocesos, en sus idas y venidas. Este
re/conocimiento se daba tanto a partir de la comparacin con su propia historia, y/o por la cercana con el entrevistado, que la mayor
parte de las veces existi. Resulta significativo esto ltimo, ya que permite que los/as estudiantes se sientan parte, en mayor o menor
medida, de una historia colectiva, ese el lazo social que se pierde en la posmodernidad. Reflexionando sobre ese proceso, el profesor Juan
Godoy comenta que en las entrevistas se pone de manifiesto claramente cmo los diferentes modelos econmico-polticos se vinculan
con un tipo de relaciones sociales. As se observa el lugar, fundamentalmente de los trabajadores, en un modelo de desarrollo o en otro. A
partir de ste se observa la construccin de una sociedad industrial a mediados de los 40, fundamentalmente con el advenimiento del
peronismo al poder, las relaciones sociales que se daban de acuerdo al ingreso a la escena nacional, y poltica de los trabajadores argentinos
con un conjunto de derechos, ya no individuales, sino colectivos, el lugar en la sociedad de stos cambi radicalmente. Y tambin se
observa la destruccin de ese tejido industrial, la dictadura militar, el disciplinamiento de la clase trabajadora, el neoliberalismo, la
revancha clasista que se toman los sectores dominantes, lo que se rompe tambin con el neoliberalismo es el lugar preeminente de los
trabajadores en el escenario poltico, las conquistas, sus reivindicaciones. Las entrevistas, esas historias, como parte de la reconstruccin
del lazo social. El ttulo Tejidos de trabajo alude en parte a estas cuestiones.
Recuperando la nocin de Jauretche de colonizacin pedaggica este trabajo permite construir el conocimiento terico de la economa,
de la sociologa, del derecho, desde la propia experiencia familiar o vecinal y anclarla en las teoras que ven en las aulas. Construir el
conocimiento desde el territorio es un desafo para todos nosotros/as, los docentes, porque tambin fuimos moldeados en universidades
eurocntricas donde las teoras pareciera que son el centro del conocimiento y su vinculacin con la realidad encuentra dificultades para
acercarse a la cotidianidad, afirma Secondi. Se manifiesta tambin en el trabajo la intencin de articular la academia con la comunidad. Se
trata de estrechar lazos, que la universidad no se encierre en s misma, y se vincule con el entorno. Que construya no para, sino ms bien
juntamente con el territorio. La interiorizacin de parte de los estudiantes con las problemticas del entorno es fundamental para el futuro
desempeo profesional, explica Godoy.
Los cortos recuperan lo que el historiador E. P. Thompson llam las vas muertas de la historia. Sobre algunos de los perodos de las
historias que aqu se relatan, hay escritas muchas investigaciones pero no existen relatos de las historias pequeas, de cmo los
trabajadores y trabajadoras perciban los acontecimientos, los enfrentaban (ganando a veces, perdiendo la mayora), las estrategias de
supervivencia, de la calidad de los trabajos, de la presencia de los sindicatos, de la represin, de los riesgos en el trabajo, etc. Resulta
significativo el rescate esas otras historias de nuestro pasado para poder entenderlo mejor, o al menos desde otra perspectiva que la
hegemnica, en este caso, el pasado nacional desde el punto de vista de los trabajadores. Es ms, en este caso, a ese punto de vista se llega
no narrando a los trabajadores, sino dndoles la oportunidad de expresarse, haciendo que esos silencios de nuestra historia se vuelvan
voces. Recuperar y testimoniar la sentencia de que la historia social global es el conjunto de las historias mnimas de hombres y mujeres
que construyen su presente cotidianamente y que, al hacerlo, configuran el futuro de la sociedad, es el principal valor de este trabajo
colectivo que hoy estamos orgullosos de presentar a la comunidad, sentencia Frassa.
Quienes nos involucramos en este proyecto estamos muy orgullosos de este trabajo, no solo por el resultado sino porque tambin
significa para los estudiantes la vivencia de que es posible construir cosas solo a partir de los sueos y de la pasin, afirma el equipo
docente.
Los cortos y la actividad de la UNAJ. Esta serie de cortos, nos permite empalmar con el resto de las actividades que desde la Universidad
desarrollamos con otros actores (sindicales o empresariales) de la zona, desde que asumimos como consigna central que toda investigacin
debe tener un correlato de colaboracin con la sociedad. La universidad en este tercer cordn del GBA no puede ni debe aislarse de su
entorno y desarrollar acciones que no fortalezcan a la sociedad en la que est inmersa.
Esta actividad se inicia como una labor de investigacin y concluye con una fase de extensin y transferencia a la comunidad.
Los sentimientos. En las largas horas de grabacin muchos de los momentos del relato debieron ser grabados tres o cuatro veces porque
lloraba el entrevistado, no salan las palabras o lloraba el entrevistador. Tratamos momentos muy sensibles y personales de los
entrevistados. La idea fue siempre reflejar la historia, con toda la crudeza con la que se desarroll, pero siempre con el centro en el propio
relato.
Espero que este trabajo entusiasme a alguno de nuestros estudiantes para profundizar su formacin en el rea de investigacin. Argentina
y Florencio Varela, en particular, tienen mucha historia an sin contar y esta historia es parte de la reconstruccin de la identidad y la
memoria popular y de los tejidos de una sociedad que tantos aos de egosmo han destruido. La responsabilidad social de la universidad en
este aspecto es central. Por lo pronto a nosotras ya nos impuls a construir un Centro de Documentacin de la Historia Laboral del
Conurbano Sur que permite abonar en la conservacin del patrimonio de las clases trabajadoras. Este nuevo proyecto se realiza gracias a
una convocatoria de proyectos de extensin de la Secretara de Polticas Universitarias, destaca Florencia Partenio.
En referencia a la comunidad universitaria, Secondi recuerda: Muchos de nuestros estudiantes tienen ms de 35 aos y estudiar significa
http://sur.infonews.com/sociedad

Pgina 2 de 4

Sociedad | Miradas al Sur

30/12/14 8:38 p.m.

cumplir un sueo postergado por la distancia, la falta de recursos o ambas cosas y para algunos de ellos/as que participaron de esta
experiencia implica una resignificacin de los motivos por los que estudian, comprendiendo que esta universidad es tambin un espacio de
desarrollo de actividades de produccin y de relacin con la sociedad y con su propia historia que no imaginaron nunca.

Las historias recuperadas como recurso pedaggico

En el marco del primer cuatrimestre de 2012 en la materia Historia de las Relaciones Laborales coordinada por la doctora Florencia
Partenio se dise un trabajo prctico enfocado en la construccin de la historia laboral de los/as familiares de estudiantes de la carrera de
Relaciones del Trabajo. En referencia a la dinmica del trabajo prctico, la profesora Mara Noel Bulloni explic: Esta propuesta se
transform en un recurso pedaggico muy potente para el logro de un objetivo que hacia el interior del equipo docente de la asignatura
Historia de las Relaciones Laborales consideramos clave. Con esta experiencia los estudiantes pudieron aprehender e interpretar diversos
conocimientos y problemticas contenidos en el programa de la materia, a partir de reconocerlos a modo de contextos, trazos y fisonomas
en los relatos que en un plano microsocial ellos mismos eran capaces de propiciar, en dilogo directo y cercano con los protagonistas
annimos de esa historia en el territorio. Ciertamente, todos hemos aprendido muchsimo en este proceso, a partir de involucrarnos desde
distintos lugares en cada una de las diversas historias recuperadas en este ejercicio inicial.
Inspirndose en esta propuesta, y recuperando el balance de esta primera experiencia, la materia Anlisis de los Procesos Econmicos
Sociales y Ambientales coordinada por el profesor Esteban Secondi desarroll un ejercicio similar, a partir de objetivos pedaggicos
enfocados en el anlisis de las condiciones sociales y laborales. En ambos casos, la labor estuvo centrada en la realizacin de entrevistas a
trabajadores/as que se hayan desempeado en diferentes empleos en el Conurbano sur. En nuestra materia nos entusiasm la posibilidad
de extender la experiencia a todos los/as estudiantes del Instituto de Ciencias Sociales y Administracin por lo que significa: estimular la
vocacin por la investigacin y escribir la historia de la regin, una de las ms castigadas por el proceso de desindustrializacin, de los
ltimos 30 a 40 aos, destac Secondi.
En esto de la destruccin del entramado industrial de la Argentina posterior al golpe de Estado que derroca al peronismo, y que con el
pasar de los aos, fundamentalmente con la dictadura y el neoliberalismo, hace que la estructura econmica, social, poltica y cultural de la
Argentina cambie radicalmente. Recuerdo que tiempo despus del golpe de Estado del 55, Csar Marcos, artfice de los aos de la
Resistencia Peronista, hace una nota en una revista que la titula La cosa fue as, donde cuenta entre otras cuestiones que despus de 1955
el mundo en el que estaban acostumbrados a vivir era otro, el que ellos haban vivido todos esos aos no exista ms, comenta el profesor
Godoy.

Los responsables
Idea y contenidos:
Florencia Partenio y
Esteban Secondi
Produccin general:
Vernica Chelotti
Realizacin:
Juliana Frassa, Juan Esteban Godoy, Mara Isabel Hartfiel, Alejandra Esponda, Cecilia Bacchetta, Oscar Marasca, Mara Noel Bulloni, Ana
Mallimaci Barral
Entrevistadores/as:
Sabrina Rumiz, Miriam Edith Montivero,
Margarita Castellis,
Jesica Eliana Villanueva,
Liz Siancha, Natalia Barzotti, Yesica Biza Di Croce y Alejandro Santa Clara AS
Guin:
Diego Santisteban y
Vernica Chelotti
Direccin de cmara:
Gustavo Giorgetti
http://sur.infonews.com/sociedad

Pgina 3 de 4

Sociedad | Miradas al Sur

30/12/14 8:38 p.m.

Postproduccin:
Pablo Arrosagaray
Arte/edicin de apertura: Gustavo Giorgetti
Elctrico:
Arturo Machado
Foto Fija:
Gisela Villalba
Actividad de investigacin y extensin de las materias:
Historia de las Relaciones Laborales, de la carrera de Relaciones del Trabajo, Anlisis de los Procesos Econmicos Sociales y Ambientales
Investigacin:
Mara Isabel Hartfiel y
Gisela Villalba
Coordinador de la Unidad de Vinculacin Audiovisual:
Gabriel Wainstein
Material de archivo:
Museo Comunitario de Artes Visuales e Histrico
de la Municipalidad de Florencio Varela, Museo Municipal Histrico Fotogrfico de Quilmes Gernima Irma Giles y Gaete de Mayol y
Museo Histrico y
Natural de Berazategui.

Copyright 2014 - Miradas al Sur

Todos los derechos reservados.

http://sur.infonews.com/sociedad

Publicidad

Contctenos

Annciese con nosotros

Envianos tu consulta

Pgina 4 de 4