GOVERNO DO ESTADO DO PIAUI

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUI

NCLEO DE EDUCAO A DISTNCIA

Moodle
Verso 2.0

Manual do
aluno

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Sumrio

TERMINOLOGIA
PRIMEIROS PASSOS COMO ACESSAR O MOODLE?
SUA SALA PGINA DE ENTRADA
NAVEGAO BSICA
ADICIONANDO CONTATO E DETALHES PESSOAIS
ENVIO DE MENSAGENS
BLOCOS
LAYOUT DE SALA
O BLOCO CONFIGURAO
LICENAS DE COPYRIGHT
RECURSOS E ATIVIDADES
LIVRO

CHAT
ESCOLHA
FRUM
GLOSSRIOS
LABORATRIO DE AVALIAES
PESQUISA DE AVALIAO
TAREFAS
LIO
WIKI
TIPOS DE WIKI:

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Terminologia
Veja a lista de alguns termos e definies comuns no Moodle:

Tpico/ semana: mtodo usado para dividir o ambiente e distribuir o

contedo.
Recurso: as opes disponveis so: Contedo de pacote IMS, Livro,
Pasta, Pgina, Recurso, Rtulo, URL.
Atividade: as opes disponveis so: Base de Dados, Chat, Escolha,
External Tool, Frum, Glossrio, Laboratrio de Avaliao, Pesquisa,
Pesquisa de Avaliao, Questionrio, Scorm/AICC, Tarefas (4 tipos),
Wiki.
Blocos: mtodo para adicionar funcionalidades ao ambiente.

Primeiros passos Como acessar o Moodle?

Para acessar o Moodle , voc dever abrir o seu navegador de
Internet (Explorer verso 8, Mozilla Firefox ou Google Chrome)
e digitar o endereo da plataforma desejada.
Siga as instrues de acesso que voc encontra na pgina de entrada
do Moodle.

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Sua sala pgina de entrada

Quando voc recebe sua sala, o seu ambiente semelhante imagem
abaixo:

Saiba os nomes dos principais

componentes da pgina 1 O nome do
curso.
2 Blocos Alguns blocos so fixos (Navegao, Configuraes), outros so
flexveis, isto , podem ser retirados e/ou adicionados pgina. O bloco
Navegao pode ser usado para conter o contedo de sua sala.
3 Programao/ Agenda espao onde colocado o contedo. Pode ser
dividido em semanas ou tpicos. Os retngulos centrais numerados so
chamados de tpicos. Dentro dos retngulos ou tpicos, voc poder
acrescentar recursos e atividades basta escolher a opo que aparece na
parte inferior de cada tpico quando voc ativa a edio.
4 Caminho de po recurso de navegao. Mostra a localizao da pgina
atual dentro da estrutura do Moodle.
5 Link para sair do Moodle.
6 Ativar edio Boto existente somente para professores.

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Navegao Bsica
Ao acessar o Moodle, voc ver na
coluna da esquerda o bloco
Navegao.
O
sistema
de
navegao est contido nesse
bloco. Ele permite que voc
navegue em qualquer curso em que
estiver
inscrito,
seja
como
participante ou como professor. Veja
o exemplo ao lado. Voc vai
encontrar sua pgina inicial, as
pginas do site o seu perfil, e
os cursos em que est escrito. Alm desse bloco, a
navegao pode ser feita pelo caminho de po (n 4 da
figura acima) ou pelas setas de navegao de seu
navegador.

Adicionando contato e detalhes pessoais

Em seu perfil, voc pode adicionar texto sobre voc, seja informao
profissional ou pessoal. Para editar o seu perfil, voc deve ir ao bloco
Navegao > Meu perfil. Voc ter acesso ao seu perfil e para edit-lo,
voc ver sua esquerda, o bloco Configuraes > Modificar perfil. Ao
fazer isso, voc ter acesso a um formulrio. Sugerimos que voc leia
atentamente cada informao pedida.
Para colocar uma imagem sua, a imagem deve estar no formato .GIF ou
.JPEG em seu computador. Voc poder fazer a transferncia desse arquivo
para o Moodle, ao clicar em
Escolha um arquivo.

Envio de mensagens
H duas maneiras para envio de mensagens no Moodle: via Navegao >
Pginas do site > Participantes e via a opo Mensagens que se
encontra no bloco Configuraes > Minhas configuraes de perfil >
Mensagens. Ao clicar em Mensagens, voc ter acesso a uma lista de
contatos e tambm opo de busca por um contato. Se a pessoa para
quem voc quer enviar uma mensagem estiver na lista de contatos, clique
no nome dela para poder escrever a mensagem.

Blocos
H muitos blocos no Moodle que podem ser escolhidos. No canto direito de
cada bloco temos o sinal de + e de . O sinal de + mostra todo o bloco e o

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de esconde o seu contedo. Os blocos podem ser movidos com o uso das
setas. Para remover o bloco, clicar no cone de remoo ( X ). Alguns temas
do Moodle possibilitam o aparecimento do que chamamos de Dock que
fica do lado esquerdo da tela do computador. Nesses casos, o cone surge
para significar que o bloco pode ser colocado no dock. Veja exemplo abaixo:

1 Dock / 2 cones para deixar visvel (+) ou deixar no dock.

Os blocos disponveis podem ser vistos dependendo o professor o utilize em
sua disciplina. So eles

Atividade recente

Acessibilidade

Traz as atividades includas pelo professor desde a

ltima vez
que o aluno acessou o curso. Visa manter o aluno
atualizado.
As informaes podem incluir novas mensagens,
novos alunos,
dirios de classe, novas atividades e materiais
postados pelo
professor. Facilita o acompanhamento do curso pelo
aluno.
Muda o tamanho das fontes e permite
acessibilidade s
pessoas com baixa viso.

Alimentador RSS remoto Alimentador RSS de fontes externas.

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Atividades
Auto-completar

Calendrio

Comentrios

Cursos

Mostra links das atividades existentes na sala

Fornece um link para o aluno quando ele completou
um curso.
Pode ser parte das exigncias de completude de
curso, quando
o aluno acredita ter completado o curso, ele clica no
boto
completar curso que aparece nesse bloco.
Mostra o calendrio que pode apresentar os
eventos
agendados para o curso. H 4 tipos de eventos:
eventos globais
(agendados pelos Administrador, de interesse a
todos os
usurios do Moodle); eventos de grupos
(direcionados a grupos
especficos de um curso); eventos do curso
(agendados pelo
professor e que se refere ao curso); eventos do
usurio
(eventos relacionado apenas ao usurio especfico,
agendado
pelo professor). Pode ser usado para marcar datas
de provas,
entrega de trabalhos, encontros presenciais, avisos
de eventos
em geral, etc.
Uma caixa de comentrios que pode ser mostrada
na pgina,
no estilo do mural que encontramos em redes
sociais como o
Facebook, por exemplo. Favorece a comunicao
com os
alunos, permitindo que eles deixem sua opinio
sobre
elementos do curso de forma direta.
Mostra links para os cursos em que voc est
inscrito.

Descrio do curso/ site Mostra sua descrio para o curso.

Entrada aleatrio do
Glossrio
Entradas recentes no
Blog
Estado de andamento
do
Curso

Mostra uma entrada de glossrio aleatria.

Feedback

Permite a criao de pesquisas de opinio.

Mostra as entradas recentes que foram feitas no

blog.
Mostra o progresso do aluno com relao s
atividades e
recursos do curso.

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Adiciona um bloco que pode ser customizado como
voc
quiser.
Ajuda a rapidamente navegar para um tpico ou
Links para sees
semana
especfica dentro de um curso.
Localizador da
Permite a procura de cursos para fazer download ou
comunidade
para se
inscrever em um servidor de comunidade, lista
cursos onde o
usurio est inscrito.
Mostra as novas mensagens, contatos e links
Mensagens
para as
mensagens. Voc deve clicar no envelope para ver
e responder
as mensagens.
Permite orientadores combinar encontros com
Mentorandos
seus
orientandos.
Links rpidos para as opes de blog adicionar,
Menu do Blog
ver, etc.
Mostra uma lista dos arquivos pessoais e um link de
Meus arquivos privados acesso
rpido para Gerenciar meus arquivos privados.
Traz o link onde encontramos todos os participantes
Participantes
listados.
Mostra informaes sobre o seu perfil
Perfil pessoal
(customizvel).
Permite a pesquisa de mensagens em todos os
fruns criados.
Pesquisar nos fruns
Para a busca bsica por uma ou mais palavras em
qualquer
parte do texto, simplesmente digite-as separadas
por espaos.
Todas as palavras com mais de dois caracteres
sero usadas.
Para busca avanada, pressione o boto de busca
sem digitar
nada na caixa de busca para acessar o formulrio
de busca
avanada
Traz a informao sobre o prximo evento
Prximos eventos
agendado no
calendrio. Permite a incluso de um novo
compromisso.
Mostra as notas mais altas ou mais baixas
Resultados do Quiz
alcanadas em um
quiz.
HTML

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Tags (etiquetas)

Nuvem de tags (etiquetas)

Tags (etiquetas) do Blog Mostra as tags do blog

Mostra as mensagens postadas pelo professor e
ltimas notcias
veiculadas no
frum Notcias.
Mostra quem est online ao mesmo tempo em que
Usurios online
voc.
Poder enviar mensagens instantneas para a
pessoa e
inclusive convid-la para um bate-papo.
Alguns blocos podem ser colocados apenas uma vez, e medida que voc
os escolhe, o nome do bloco escolhido some da lista. O bloco HTML pode
ser colocado mais de uma vez. Os blocos mais comuns so: Calendrio,
Mensagens, Usurios Online, Participantes e ltimas Notcias.

Layout de sala
Normalmente o padro do Moodle apresentar uma
sala dividida em 3 colunas: uma coluna central larga e
duas colunas estreitas direita e esquerda. As
colunas da direita e da esquerda so compostas por
blocos que podem ser movidos, adicionados e
deletados como vimos no item anterior. A coluna da
esquerda contm os blocos de navegao e de
configurao. A coluna central constituda por tpicos
espaos retangulares que vo conter o contedo do
curso: textos, links a sites, recursos e atividades. Um
tpico pode corresponder a uma unidade didtica, a
uma competncia da disciplina (por exemplo,
compreenso escrita, nmeros complexos, seres vivos,
etc.), um tema ou um assunto especfico, etc.

O bloco Configurao
O bloco Configurao permite que voc realize vrias funes que
mudam, dependendo do contexto. Alm da configurao da sala, voc
pode mudar o seu papel de professor para aluno para ter a viso da sala
como aluno.
Em Minhas configuraes de perfil, voc pode modificar o seu perfil,
mudar a sua senha e configurar os mtodos de aviso para as mensagens
recebidas.
tambm nesse bloco que voc consegue mudar o seu papel de
professor para aluno, dessa forma visualizar sua sala da forma exata que

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vai aparecer para o seu aluno.

LICENAS DE COPYRIGHT
Qualquer material (imagem, arquivo de som, textos, arquivo em vdeo, etc.)
copiado e inserido no Moodle est sujeito Lei de Direitos Autorais. Abaixo
temos um guia rpido de licenas de copyright:
Todos os direitos reservados = aplica-se a Lei de Direitos Autorais.
Domnio Pblico = os direitos autorais expiraram, portanto o material
de uso pblico.
Creative Commons = licena que voc atribui ao trabalho criado. Para
mais informaes, visitar o site http://www.creativecommons.org.br/
No Derivs no pode ser usado para se criar uma obra derivada.

No Commercial Derivs no pode ser usado comercialmente e

no se pode criar uma obra derivada.
No Commercial no pode ser usado comercialmente.
No comercial sharealike no pode ser usado comercialmente
mas pode ser compartilhado.
Sharealike pode ser compartilhado sem modificaes.

Recursos e Atividades:
LIVRO
Este mdulo cria vrias pginas com recursos de um formato de livro.
Os livros podem ser impresso totalmente ou por captulo.
O mdulo livro permite que voc tenha principais captulos e sub-captulos.
O mdulo de livro no interativo. Voc pode, no entanto, vincular a
escolhas e fruns, dentro de um livro. Alm disso, filmes Flash e multimdia
outros podem ser includos num livro

CHAT

O chat uma atividade que permite a comunicao escrita entre os

participantes em tempo sncrono, ou seja, a possibilidade de
interagirmos no mesmo momento. Para us-lo, voc deve marcar
previamente a data e hora do encontro como um evento que faz parte
do curso. Pode estar associado a uma determinada sesso com
objetivos definidos ou ser um espao aberto, informal, sempre
disponvel.
Lembrem-se, o Moodle registra a conversa e pode ficar disponvel para
todos e assim chats sempre podem ser revisitados.

ESCOLHA

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Trata-se de uma atividade que inclui uma pergunta e vrias opes de
resposta. til para fazer rpidas pesquisas de opinio, para estimular
uma reflexo, para escolher entre sugestes dadas para a soluo de
um problema, etc.

FRUM

Essa atividade torna possvel a interao assncrona podendo ser usado

para fomentar discusses entre os participantes sobre um determinado
assunto. As mensagens podem ser estruturadas de forma hierrquica,
apresentando os assuntos ou tpicos em destaque. O frum de notcias
um frum automtico, ele j carregado pelo sistema em qualquer sala
virtual. Os fruns podem ter as seguintes caractersticas:
Frum de uma nica discusso simples: quando h um nico tpico,
normalmente usado para organizar discusses breves com foco em um
tema preciso.
Frum geral: frum aberto onde todos os participantes podem iniciar um
novo tpico de discusso quando quiserem.
Cada usurio inicia apenas UM NOVO tpico: cada participante pode abrir
apenas um novo tpico de discusso mas todos podem responder
livremente s mensagens. Pode ser usado em atividades em que cada
participante apresenta um tema a ser discutido e atua como moderador da
discusso deste tema.
Frum P e R (Pergunta e Resposta): permite ao professor elaborar
questionamentos no frum para discusso. O participante somente
consegue visualizar as respostas dos outros participantes depois que ele
postar a sua prpria resposta.
Uma particularidade do Moodle o recebimento ou no das mensagens
postadas no frum via e-mail pessoal. Cabe ao professor definir se os
participantes sero ou no assinantes.

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GLOSSRIOS

Os glossrios podem ser utilizados como ferramenta para a construo

coletiva onde todos os participantes tm permisso para incluir itens e
coment-los. Pode-se criar um ou mais glossrios para disponibilizar
produes individuais que podem ser vistas e comentadas pelos outros
participantes.
Os formatos predefinidos de um glossrio so:
Dicionrio simples:
Um dicionrio convencional com os itens separados; os autores no
so indicados e os anexos so mostrados como links.
Contnuo sem autor:
Mostra os itens um aps o outro sem qualquer tipo de separao
alm dos cones de edio.
Completo com Autor:
Visualiza os itens com o mesmo formato de um frum, incluindo os
dados do autor; os anexos so mostrados como links.
Completo sem Autor:
Visualiza os itens com o mesmo formato de um frum, sem os
dados do autor; os anexos so mostrados como links.
Enciclopdia:
Mesmas caractersticas do formato 'Completo com Autor' mas as
imagens anexadas so visualizadas no texto.
Lista de itens:
Lista os conceitos como links.
FAQ:
Edita itens como listas de Perguntas Frequentes (FAQ) e anexa as
palavras PERGUNTA e RESPOSTA respectivamente ao conceito e
definio.

LABORATRIO DE AVALIAES

Esta atividade permite que os alunos faam a avaliao de seus trabalhos.

Tanto podem realizar uma auto-avaliao como podem avaliar os trabalhos
dos colegas. Pode-se inclusive determinar um n mnimo de trabalhos que
cada aluno dever avaliar.

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PESQUISA DE AVALIAO

Esta atividade oferecida pelo prprio sistema. O objetivo desenvolver

uma avaliao dos percursos de aprendizagem online. Com base nos
resultados destes questionrios, pode-se identificar os fenmenos sociais e
as tendncias individuais que caracterizam os processos de aprendizagem
ao longo do curso, com o objetivo de avaliar a adequao das prticas
adotadas e otimizar estes processos.

TAREFAS

Uma tarefa consiste na descrio ou enunciado de uma atividade a ser

desenvolvida pelo participante, que pode ser enviada em formato
digital ao Moodle. Alguns exemplos: redaes, projetos, relatrios,
imagens, etc. As tarefas so vistas pelo autor, pelo professor e pelos
membros do mesmo grupo. Os seguintes tipos de tarefa esto
disponveis:
Tarefas offline: enunciado de uma tarefa que no ser realizada online
ou enviada como arquivo para o Moodle. So tarefas entregues ou
realizadas em sala de aula presencial. Os alunos podero consultar os
resultados da avaliao e os comentrios de feedback no Moodle.
Envio de um arquivo: permite que os participantes enviem um nico
arquivo de qualquer tipo (imagem, documento WORD, etc.)
Texto online: quando a tarefa solicitada deve ser feita no prprio
Moodle, utilizando-se do editor de texto que temos no ambiente.
Modalidade avanada de carregamento de arquivos: semelhante ao
Envio de arquivo nico entretanto o professor estipula o nmero de
arquivos que o aluno pode/deve enviar. Para o professor, essa opo
permite que a correo seja feita no arquivo enviado pelo aluno; assim,
o professor faz o upload do arquivo corrigido/ comentado.

LIO

Uma lio consiste num determinado nmero de paginas onde cada uma termina com
uma pergunta e um numero de respostas possveis. As lies incluem um texto sobre
determinada matria com uma pergunta ao aluno e o avano para a pagina seguinte
depende da resposta efetuada pelo aluno
WIKI

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uma ferramenta interativa de construo de uma base de
conhecimento. Funciona de maneira assncrona e possibilita a construo
coletiva de diferentes tipos de textos, por vrios autores. Os participantes
se tornam responsveis pela manuteno do WIKI.
Tipos de wiki:
H trs tipos de WIKI no Moodle: Professor, Grupos e Aluno. Tal como
outras atividades do Moodle, possvel definir modos de trabalho,
relativamente a grupos: No Groups (no h grupos), Separate Groups
(Grupos separados) e Visible Groups (Grupos visveis) . Como resultado
podemos obter nove combinaes possveis, como mostra a tabela
seguinte:

Professor

No h grupos
Grupos separados
H uma nica WIKI
e
H uma WIKI para cada
s o professor o
pode
grupo que o professor
pode editar. Os alunos
editar. Os alunos
s
podem ver o
podem ver o WIKI do
contedo.

Grupos

Estudante

respectivo grupo.

Grupos visveis
H uma WIKI para
cada grupo que o
professor pode
editar. Os alunos
podem ver as WIKI
de
todos os grupos.

H uma WIKI para

cada grupo Os
alunos
H s uma WIKI. H uma WIKI para cada
s podem editar a
Todos (professor e grupo. Os alunos s
alunos) podem ver podem ver e editar a WIKI do respectivo
grupo mas podem
e
WIKI
ver
editar o seu
o
contedo
de
contedo.
do respectivo grupo.
todos
os outros.
Todos os
Todos os estudantes
estudantes
tm
Cada aluno tem a a sua prpria WIKI que tm a sua prpria
WIKI que s pode
sua
s
ser
prpria Wiki que
editada
pelo
pode
pode ser editada pelo
prprio
prprio e pelo
e pelo professor
ser vista e editada
professor.
Cada
Cada estudante pode
pelo prprio e pelo
ver
estudante pode ver
professor.
as WIKIS dos outros as WIKIS de todos
elementos do grupo.
os

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estudantes do
curso.