INSTITUCIN EDUCATIVA INICIAL N 446

ARAMAYO BARRANCA
UGEL N 16 - BARRANCA

DESEMPEO LABORAL DOCENTE

REFERENCIA PROFESIONAL:
APELLIDOS Y NOMBRES: LLANOS BLAS MARIELA
ESTUDIOS: EDUCACIN INICIAL
TIEMPO DE SERVICIOS: 1 AO - 2014
Los valores que corresponden a la puntuacin obtenida por los docentes es la siguiente:

Si: Equivale a 1 punto

No: Equivale a 0 puntos
Siempre: Equivale a 2 puntos
Pocas veces: Equivale a 1 punto
Nunca: Equivale a 0 puntos

DOMINIO 01: PREPARACIN PARA EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES

Competencia 01: Conoce y comprende las caractersticas de todos sus estudiantes y sus contextos, los
contenidos disciplinares que ensea, los enfoques y procesos pedaggicos, con el propsito de promover
capacidades de alto nivel y su formacin integral
SI
NO
El docente cuenta con: Anecdotario, cuaderno de ocurrencias o ficha de
estudiantes para el registro de las competencias, habilidades y necesidades de
los estudiantes.
El docente cuenta con actas de reuniones de informacin y coordinacin con
los padres de familia sobre el desempeo de sus hijos.
Competencia 02 : Planifica la enseanza de forma colegiada garantizando la coherencia entre los
aprendizajes que quiere lograr en sus estudiantes, el proceso pedaggico, el uso de los recursos
disponibles y la evaluacin, en una programacin curricular en permanente revisin.
SI

NO

El docente cuenta con: Carpeta pedaggica que contiene las sesiones de

aprendizaje con enfoque intercultural
El docente cuenta con calendario comunal.
Elabora Proyecto de aprendizaje en el que incorpora el tratamiento de lenguas

DOMINIO 02: ENSEANZA PARA EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES

Competencia 03: Crea un clima propicio para el aprendizaje, la convivencia democrtica y la vivencia de
la diversidad en todas sus expresiones, con miras a formar ciudadanos crticos e interculturales
Nunca

El docente implementa en el aula, junto con los estudiantes, las

normas de convivencia que contribuyen a tener un clima
institucional armonioso y libre de toda discriminacin

Se comunica en lengua originaria con los estudiantes

Pocas
veces

Siempre

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UGEL N 16 - BARRANCA

Competencia 04: Conduce el proceso de enseanza con dominio de los contenidos disciplinares y el uso
de estrategias y recursos pertinentes, para que todos los estudiantes aprendan de manera reflexiva y
crtica lo que concierne a la solucin de problemas relacionados con sus experiencias, intereses y
contextos culturales.
SI
NO
El docente cuenta con el Cartel Diversificado de acuerdo al DCN para la
elaboracin de sus unidades y sesiones de aprendizaje.
De acuerdo a la ficha de monitoreo y acompaamiento al docente, se evidenci
el uso pedaggico de los materiales educativo tanto en lengua originaria como
en castellano como segunda lengua.
De acuerdo a la ficha de monitoreo y acompaamiento al docente, se evidenci
la implementacin de estrategias innovadoras en el marco de la
implementacin de la propuesta EIB
Competencia 05: Evala permanentemente el aprendizaje de acuerdo con los objetivos institucionales
previstos, para tomar decisiones y retroalimentar a sus estudiantes y a la comunidad educativa, teniendo
en cuenta las diferencias individuales y los contextos culturales.

El docente elabora los instrumentos de evaluacin para sistematizar el

proceso de aprendizaje de los estudiantes

Los indicadores de evaluacin elaborados por el docente responden al

desarrollo de competencia de los estudiantes.
Nunca

SI

NO

Pocas
veces

Siempre

El docente respeta la calendarizacin para la entrega

oportuna de los registros de los resultados de aprendizaje

Competencia 06: Participa activamente, con actitud democrtica, critica y colaborativa, en la gestin de la
escuela, contribuyendo a la construccin y mejora continua del Proyecto Educativo Institucional y as ste
pueda generar aprendizajes de calidad.
Pocas
Siempre
Nunca
veces
docente participa activamente en las jornadas de planificacin y
reflexin con la comunidad educativa para lograr los
aprendizajes.

DOMINIO 03: PARTICIPACION EN LA GESTIN DE LA ESCUELA ARTICULADA A LA COMUNIDAD

Competencia 07: Establece relaciones de respeto, colaboracin y corresponsabilidad con las familias, la
comunidad y otras instituciones del Estado y la sociedad civil; aprovecha sus saberes y recursos en los
procesos educativos y da cuenta de los resultados.
Pocas
Siempre
Nunca
veces
El docente realiza reuniones con los padres de familia

SI

El docente cuenta con actas de las reuniones con los padres de familia en las
que se establecen acuerdos de convivencia y participacin a favor de los
estudiantes e informa el cumplimiento de horas efectivas

DOMINIO 04: DESARROLLO DE LA PROFESIONALIDAD Y LA IDENTIDAD DOCENTE

NO

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Competencia 08: Reflexiona sobre su prctica y experiencia institucional y desarrolla procesos de

aprendizaje continuo de modo individual y colectivo, para construir y armar su identidad y responsabilidad
profesional.
SI

NO

El docente cuenta con constancias o certificados de capacitacin, en los

ltimos 5 aos.
El docente cuenta con Resoluciones de felicitacin y reconocimiento por
labores propias al quehacer del magisterio emitidas por las instancias rectoras.

Competencia 09: Ejerce su profesin desde una tica de respeto de los derechos fundamentales de las
personas, demostrando honestidad, justicia, responsabilidad y compromiso con su funcin social.
Nunca

El docente asiste puntualmente a sus labores

El docente cumple con la calendarizacin y respeta el horario de

clases, programadas por la Institucin Educativa

Pocas
veces

RESUMEN:
Valores

Numero de Valores

Total del Valor

Si (1 punto)
No (0 puntos
Nunca (o puntos)
Pocas veces (1 punto)
Siempre (2 puntos)
Puntaje Total

________________________________
Lic. Diosdad Elvira Alarcon Castillo
Representante de CONEI
Docente

__________________________
Lic. Almaida Saavedra Amez
Directora (e) I.E.I. N 446

Siempre