La Comunicacin Maestro

Alumno

Leccion 1: Tcnica Administrativas

Las palabras se las lleva el Viento
La primera tcnica que revisaremos es ms bien de carcter administrativo: llevar control
escrito de acciones comunicadas, desde luego tambin es muy importante en el saln de
clase pues nos ayuda a recordar en momentos de apuro o difciles lo que se acord o lo que
se hizo.
Todos recibimos mensajes en nuestros puestos de trabajo y debemos emitir otros, de unos
tenemos que dar cuenta y de otros debemos pedirlas; pero pocas veces llevamos una
clasificacin y un control de ellos. Es necesario tener un lugar especial, seguro y a la mano
para llevarlos, puede ser desde un cuaderno (que no se le arranquen hojas) hasta un archivo
en la computadora. Lo ms importante es hacerse el hbito de apuntar y desde luego revisar
lo escrito.
Si nuestras notas las hacemos sin ton ni son, ser luego complicado revisarlas, nos tomar
ms tiempo y se volver un trabajo tedioso y que dar muy pocos resultados tiles.
Ejercicio
A continuacin hay dos ejemplos para su clasificacin, observa cada uno y completa los
cuadros con otros ejemplos.
En el cuadro en blanco haz t otra clasificacin y ejemplifcala.
Urgentes
Pedir 2 escritorios para saln
7Hoy mismo
...
.
...

Rutinarios
Extraordinarios
Entregar calificaciones antes Preparar plan para bazarJunta da
del viernes 4
12

Alumno
Alberto P

Fecha
10 oct.

Datos
No sabe tabla del 7

Accin
Ejercicios
especiales

Resultado
Revisar 17 octubre

...
.
...
.
Controles escritos
La comunicacin ocupa un lugar muy importante en nuestro trabajo y en nuestra vida. La
calidad de nuestra vida est relacionada directamente con nuestra habilidad para
comunicarnos.
El xito o fracaso de nuestras relaciones humanas est determinado, principalmente, por el
xito o fracaso de nuestras comunicaciones. Desde que el ser humano nace la comunicacin
aparece como factor fundamental para su vida.
La clase de relaciones que establezca con los dems depender de del modo en que se
comunique con las personas de su entorno. La comunicacin es el aprendizaje ms
complejo que realiza un ser humano.
Todas las formas de comunicacin son aprendidas.
Si desarrollamos bien las habilidades de comunicacin tendremos armona con nosotros
mismos y las relaciones con los dems sern agradables y motivadoras.
La comunicacin puede definirse como la transmisin recepcin de un mensaje
conformado por datos, ideas, sentimientos, vivencias, etc. Hay que considerar que esta
transmisin recepcin tiene muchos obstculos que la dificultan o interfieren y son de
carcter fsico, sicolgico o por falta de habilidad.
El desarrollo de habilidades de comunicacin es un proceso largo y difcil, pero con la
continua prctica se puede lograr mucho xito.
Escribe tus propios conceptos
Qu es comunicacin .
.
Cules son los elementos que intervienen en el proceso de comunicacin.
.
Transmisin de mensajes
Algunas recomendaciones para mejorar el proceso de trasmisin de mensajes de
instruccin, rdenes, reglas son:

1.Retroalimenta. Pide al receptor que repita el mensaje a su modo.

Me puedes repetir con tus palabras?
2.Se conciso. Ve al grano no hables de ms.
Hay que llevar todas estas sillas a la cancha de bsquet ya. No agregar circunstancias.
3.Fomenta preguntas. Que el receptor no tenga miedo de preguntar, aclarar o sugerir.
Hay alguna pregunta? Me falt explicar algo?
4.Pregunta. Si eres receptor pregunta si es correcto lo que entendiste, si eres trasmisor haz
preguntas clave.
No preguntar entendiste? sino algo sobre la accin Qued claro dnde quedarn las
sillas? Dnde?
5.Concntrate en el mensaje. No te distraigas pon atencin al dar o recibir informacin.
Ve a los ojos de tus interlocutores. No hagas otras cosas al mismo tiempo.
6.Ponte en el espacio del otro. Trata de pensar en su punto de vista.
No usen el recreo para hacerlo, pueden salir 10 minutos antes de que termine la clase.
7.Atiende al lenguaje no verbal. Fjate en las expresiones de los otros al dar o recibir
informacin.
8.Habla con claridad. Usa un lenguaje apropiado para tu receptor.
9.Anota el hilo lgico. Anota en lugar seguro los detalles, compromisos que se derivan de la
comunicacin.
Escribe en el cuadro un mensaje con todos los puntos que puedas cumplir
Ejercicio: A todos nos pasa
Recuerda una orden o instruccin que tu hayas dado y no fue cumplida correctamente.
Anota que puntos de los anteriores no cumpli.
Suceso.
.
Puntos no cumplidos.
.
Crees que hicieron falta algunas consideraciones en el listado anterior?
Es importante tu aportacin
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