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CON PERSONAS
DEPENDIENTES EN
INSTITUCIONES
4.
5.
1. Necesidades especiales de
comunicacin.
COMPONENTES DEL
necesario:
LENGUAJE:
Contenido: Qu se dice
Transmitir nueva
informacin
Reguladora
Informativa
Interaccional
Crear su propio
entorno
Lenguaje como
instrumento
Funciones
del
lenguaje
Imaginativa
Lenguaje es individual
Personal
Instrumental
Heurstica
Lenguaje= Aprendizaje
VIBRACIONES
2. Cerebro.
DECODIFICACION Y
COMPRENSION
(rea de Wernicke)
OIDO INTERNO
IMPULSOS NERVIOSOS
NERVIO AUDITIVO
CEREBRO
CODIFICACION DEL
LENGUAJE
(rea de Broca)
3. El aparato
bucofonador
transforma los
mensajes del
cerebro en sonidos
articulados.
APARATO RESPIRATORIO (aire)
CUERDAS VOCALES
RGANOS BUCOFACIALES
(labios, dientes, paladar, lengua)
CAJA DE RESONANCIA (fosas
nasales, boca, etc.)
MECANISMOS EXTERNOS
Estimulacin adecuada Motivadora
Imitacin
Interaccin: A medida que se aprende a interactuar se aprende a hablar.
Trastornos
del lenguaje
Trastornos
auditivos
Trastornos
visuales
Trastornos
en las reas
motrices,
cognitiva y
del lenguaje
Trastornos auditivos
Son las disfunciones o alteraciones cualitativas
en una correcta percepcin auditiva.
La audicin es una de las vas de adquisicin del lenguaje,
por lo que esta unida al desarrollo del lenguaje.
Si la hipoacusia aparece en la infancia tendr consecuencias
no solo a nivel sensorial, sino tambin a nivel cognitivo,
afectivo y comunicativo.
Moderada
40 70 dB
Leve
<40dB
Severa
70 90 dB
Hipoacusias
Profunda >
90 dB
Cofosis
Trastornos visuales
Trastorno de sordoceguera
o
Se pueden distinguir:
Usuarios sordociegos totales o congnitos: la discapacidad es anterior a
la adquisicin del lenguaje. Tendr capacidades restringidas.
b)
c)
d)
e)
f)
Trastornos en la voz.
Trastornos en la fluidez del habla.
Trastornos en la articulacin del habla.
Trastornos en la expresin y/o
comprensin.
Trastorno en el aprendizaje.
Trastornos sistmicos.
Trastornos en la voz
DISFONA
Se define como la alteracin de algunas de las caractersticas de la voz
que incide en le volumen, el timbre y la modulacin. Existe algn
problema en las CV, la vibracin es defectuosa y la voz sale alterada
(entrecortada, ronca, apagada, etc.)
Disfonas orgnicas
Producida por una lesin anatmica en los rganos de fonacin, debido a
infecciones, tumores, malformaciones, inflamaciones, etc.
Tratadas por el logopeda.
Disfonas funcionales
Alteracin que se produce sin lesin anatmica en los rganos fonatorios.
Son las mas frecuentes y casi siempre estn causadas por un mal uso o
abuso de la voz.
o menos brusca.
DISFASIA
Trastorno especifico en la adquisicin del
lenguaje, a nivel expresivo y comprensivo.
No evoluciona espontneamente a la
normalidad.
MUTISMO
Trastorno adquirido del lenguaje o la
desaparicin del lenguaje ya existente, sin
que exista lesin cerebral.
Puede estar debido a factores ambientales,
psicosomticos, sobreproteccin familiar, falta
de estimulacin lingstica, etc.
Trastornos en el aprendizaje
TRASTORNO DE LA LECTURA O DISLEXIA:
Trastorno en el aprendizaje de la lectura, que no obedece a deficiencias articulatorias,
sensoriales, psquicas ni intelectuales.
La lectura es lenta, laboriosa y poco comprensible.
Trastornos sistmicos
A. DISCAPACIDAD INTELECTUAL
Capacidad intelectual significativamente inferior al promedio: CI<70.
Alteraciones en la actividad adaptativa en la comunicacin personal, vida
domestica, habilidades sociales/interpersonales, utilizacin de recursos
comunitarios, autocontrol, habilidades acadmicas, funcionales, trabajo, ocio,
salud y seguridad.
DI SEVERA CI= 20 40
DI MODERADO CI= 30 - 50
Trastornos sistmicos
B. PARALISIS CEREBRAL
Trastorno de carcter motor, responsable de alteraciones en la alimentacin, habla y
lenguaje en las personas que lo padecen.
Las causas pueden ser genticas, prematuridad, partos prolongados, infecciones, etc.
C. ESCLEROSIS MULTIPLE
Enfermedad degenerativa del sistema nervioso central. Sus principales sntomas son la
perdida de fuerza y las alteraciones de la sensibilidad y de la coordinacin de los
movimientos y sentidos.
D. ALZHEIMER
Es una demencia en la que se produce un envejecimiento prematuro del sistema
nervioso central que afecta a las funciones cognitivas.
E. ENFERMEDAD DE PARKINSON
Enfermedad degenerativa de las neuronas. El principal sntoma en cuanto a la
comunicacin es la disartria, falta de tono muscular, respiracin limitada, etc.
Trastornos sistmicos
E. AUTISMO
Trastorno generalizado del desarrollo que se manifiesta por alteraciones graves en
las habilidades para la comunicacin y para la interaccin social.
CAUSAS:
Genticas
Prenatales
Perinatales
Perturbaciones en la
interaccin madre-hijo.
Perdida de uno de los
padres.
Nacimiento de un hermano,
etc.
ALTERACIONES:
o Lingstica: alteraciones en la compresin,
lenguaje limitado, respuestas retardadas,
etc.
o Sensorial: no sonren, mirada vaca, no
reaccionan al llamarles, etc.
o Psicomotor: estereotipias, retraso
psicomotor, confusin de movimientos,
etc.
o Alimentacin
o Relacin: desinters, indiferencia,
aislamiento, ansiedad, etc.
o Sueo
2. Sistemas alternativos de
comunicacin
Concepto y clasificacin
Existen tres criterios que permiten clasificar los
SAAC:
Comunicacin
alternativa
Segn el objetivo
final
Comunicacin
aumentativa
SAAC
Segn requiera o
no la intervencin
de otras personas
Segn requiera o
no recursos para
crear mensajes
Comunicacin
dependiente
Comunicacin
independiente
Comunicacin sin
ayuda
Comunicacin
con ayuda
Discapacidad visual:
Lengua de signos
Braille
Alfabeto dactilolgico
Alfabeto en palma
Palabra complementada
Lectura labiofacial
Sistema bimodal
Sistemas para personas con dificultades en las reas motrices, cognitivas o del lenguaje:
Sistema Bliss
Sistema Premack
Sistema Bliss
SISTEMA BIMODAL:
LSE + lenguaje oral
Ayudas pticas
Ayudas electro-pticas
Ayudas para el dibujo y escritura manual
Sistemas de transmisin de sonido, etc.
Seales de advertencia
Manifestaciones clnicas