PLAN DE ESTUDIOS

INSTITUCION EDUCATIVA: JULIA RESTREPO

AREA: DIMENSION ETICA
PROGRAMA: DIMENSION ETICA
NIVEL ESCOLAR: PREESCOLAR
AO LECTIVO: 2009 - 2010

GRADO: TRANSICION
PERIODO: PRIMERO
I.H. SEM: 1 HORA
GESTION ACADEMICA DEL PEI.
DISPOSICIONES DECRETO 1290

ASPECTOS CURRICULARES.
ESTANDAR BASICO DE COMPETENCIA:
Disfruta de pertenecer a un grupo, manifiesta respeto por sus integrantes y goza de aceptacin
NUCLEO TEMATICO:
Normas de convivencia (derechos y deberes)
Valores institucionales
Pertenencia: (cuido de los sitios)
Respeto: Fbula. El sapo y la mariposa
La amistad: Comparto con mis compaeros (Celebracin del Da del nio)
La identidad: Fbula. La serpiente presumida.
LIBROS GUIA
Fbulas de Humberto
Dibujando y trabajando con los valores
Explorando valores
LOGRO ESPERADO:
Comprender que el respeto en todos los actos es la mejor manera de vivir y agradar a los dems
CRITERIOS DE EVALUACION:
Anlisis de actuacin, trabajo individual y grupal, asistencia, expresin oral, participacin en clase
ACTIVIDADES PEDAGOGICAS:
Conversatorio con los estudiantes
Juegos de socializacin, rondas, canciones
Rompecabezas
Narraciones de cuentos, fabulas
Afinacin del esquema corporal
Descripcin de lminas
Poemas, rimas
MATERIAL DIDACTICO:
Cuentos de valores, lminas, guas, grabadora, C.D, rompecabezas

ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS DE APOYO AL ESTUDIANTE.

DEBILIDADES EN EL PROCESO FORMATIVO: (Para la superacin del desempeo bajo)

ACTIVIDADES ESPECIALES DE MOTIVACIN: (Para la promocin anticipada de grado)

Vivir los valores en la convivencia diaria

INSTITUCION EDUCATIVA JULIA RESTREPO

TULUA VALLE DEL CAUCA, COLOMBIA

PLAN DE ESTUDIOS
INSTITUCION EDUCATIVA: JULIA RESTREPO
AREA: DIMENSION ETICA
PROGRAMA: DIMENSION ETICA
NIVEL ESCOLAR: PREESCOLAR
AO LECTIVO: 2009 - 2010

GRADO: TRANSICION
PERIODO: PRIMERO
I.H. SEM: 1 HORA
GESTION ACADEMICA DEL PEI.
DISPOSICIONES DECRETO 1290

EVALUACION DE COMPETENCIAS.
COMPETENCIAS BASICAS:
Manifiesta en sus actuaciones respeto y aceptacin por sus compaeros
COMPETENCIAS CIUDADANAS:
Comprende que las normas ayudan a promover el buen trato y evitar el maltrato en el juego y en la vida escolar
COMPETENCIAS LABORALES GENERALES:
Cumplo con las normas bsicas de convivencia en el grupo

INDICADORES DE DESEMPEO.
DESEMPEO COGNITIVO.
Nivel bajo de desempeo.
Comprende algunas normas de comportamiento
Nivel bsico de desempeo.
Dice las acciones que mas le agradan de los dems
Nivel alto de desempeo.
Reflexiona acerca de la importancia de ser aceptado en su grupo escolar
Nivel superior de desempeo.
Analiza las normas que se deben cumplir para agradar a los dems
DESEMPEO PERSONAL.
Nivel bajo de desempeo.
Reconoce en el ambiente escolar un medio para compartir
Nivel bsico de desempeo.
Considera la necesidad de aceptarse para aceptar a los dems
Nivel alto de desempeo.
Considera la prctica de valores como la manifestacin de ganar respeto y aceptacin en el grupo
Nivel superior de desempeo.
Elabora otras normas de comportamiento y las socializa con el grupo
DESEMPEO SOCIAL.
Nivel bajo de desempeo.
Maneja algunas normas de convivencia
Nivel bsico de desempeo.
Propone ideas para la construccin del pacto de convivencia en el grupo
Nivel alto de desempeo.
Fundamenta las relaciones de respeto y aceptacin con los dems
Nivel superior de desempeo.
Describe la presencia de valores y las practicas en la convivencia escolar
INSTITUCION EDUCATIVA: JULIA RESTREPO
AREA: DIMENSION ETICA
PLAN
DE DIMENSION
ESTUDIOS
PROGRAMA:
ETICA
INSTITUCION
EDUCATIVA
JULIA RESTREPO
NIVEL ESCOLAR:
PREESCOLAR
AO LECTIVO: 2009 - 2010

GRADO: TRANSICION
PERIODO: SEGUNDO
I.H. SEM: 1 HORA
TULUA ACADEMICA
VALLE DEL CAUCA,
COLOMBIA
GESTION
DEL PEI.
DISPOSICIONES DECRETO 1290

ASPECTOS CURRICULARES.
ESTANDAR BASICO DE COMPETENCIA:
Participar, se integra y coopera en juegos, actividades grupales que permiten reafirmar su yo, muestra a travs de sus acciones de una
imagen de si mismo y disfruta el hecho de ser tenido cuenta como sujeto, en ambientes de afecto y compresin
NUCLEO TEMATICO:
La vida: fbula El tigrillo y el cazador
El amor: (Fbula la boda de una mariposa)
El orden y la pulcritud
Solidaridad: Fbula El gallo egosta
Honestidad: Fbula el Perro y la comadreja.
LIBROS GUIA
Fbulas de Humberto
Dibujando y trabajando con los valores
Explorando valores
LOGRO ESPERADO:
Establecer buenas relaciones humanas en cuando a la solidaridad, la tolerancia y el respeto etc., descubrir que el orden y la pulcritud
son normas que favorecen el sano vivir
CRITERIOS DE EVALUACION:
Convivencia social, actitud, integracin, comportamiento, asistencia, trabajos en equipo
ACTIVIDADES PEDAGOGICAS:
Recortado y pegado
Modelado en plastilina
Conversatorio con los estudiantes
Descripcin de lminas
Narracin de cuentos
Rondas, canciones, rompecabezas, fabulas
MATERIAL DIDACTICO:
Aplicacin de guas, cuentos de valores, laminas, guas, grabadora, C.D, rompecabezas

ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS DE APOYO AL ESTUDIANTE.

DEBILIDADES EN EL PROCESO FORMATIVO: (Para la superacin del desempeo bajo)
ACTIVIDADES ESPECIALES DE MOTIVACION: (Para la promocin anticipada de grado)
Vivencia de los valores, dentro del grupo

INSTITUCION
EDUCATIVA: JULIA RESTREPO
PLAN
DE ESTUDIOS
AREA: DIMENSION ETICA
PROGRAMA: DIMENSION ETICA
INSTITUCION
EDUCATIVA
JULIA RESTREPO
NIVEL ESCOLAR:
PREESCOLAR
AO LECTIVO: 2009 -2010

GRADO: TRANSICION
PERIODO: SEGUNDO
I.H. SEM: 1 HORA
TULUA ACADEMICA
VALLE DEL CAUCA,
COLOMBIA
GESTION
DEL PEI.
DISPOSICIONES DECRETO 1290

EVALUACION DE COMPETENCIAS.
COMPETENCIAS BASICAS:
Disfruta al compartir con sus semejantes en actuaciones que favorecen la sana convivencia
COMPETENCIAS CIUDADANAS:
Comprende que nada justifica el maltrato de nias y nios y que todo maltrato se puede evitar
COMPETENCIAS LABORALES GENERALES:
Asumo las consecuencias de mis propias acciones

INDICADORES DE DESEMPEO.
DESEMPEO COGNITIVO.
Nivel bajo de desempeo.
Expresa sentimientos que construye a una sana convivencia
Nivel bsico de desempeo
Da cuenta de la necesidad de cuidar las relaciones con sus compaeros
Nivel alto de desempeo.
Entiende que hay acciones reparadoras para enmendar un dao cuando incumple una norma
Nivel superior de desempeo.
Reflexiona a partir del estudio de algunos comportamientos que afectan la convivencia
DESEMPEO PERSONAL.
Nivel bajo de desempeo.
Reconoce reglas en determinadas acciones o juegos
Nivel bsico de desempeo.
Plantea la necesidad de relacionarse sanamente con sus semejantes
Nivel alto de desempeo.
Tiene en cuenta el valor de cuidar os elementos de su entorno
Nivel superior de desempeo.
Argumenta la importancia de reconocer la diferencia para relacionarse sanamente con los otros
DESEMPEO SOCIAL.
Nivel bajo de desempeo.
Comprende que es una norma
Nivel
Ejan
losbsico
mpas.de desempeo.

Ofrece alternativas para la elaboracin de normas de comportamiento social

Nivel alto de desempeo.
Modifica su conducta en actitudes de respeto hacia los otros y hacia el medio
Nivel superior de desempeo.
Propone alternativas para la solucin pacifica de conflictos

PLAN DE ESTUDIOS

INSTITUCION EDUCATIVA: JULIA RESTREPO

AREA: DIMENSION ETICA
PROGRAMA: DIMENSION ETICA
INSTITUCION
EDUCATIVA
JULIA RESTREPO
NIVEL ESCOLAR:
PREESCOLAR
AO LECTIVO: 2009 - 2010

GRADO: TRANSICION
PERIODO: TERCERO
I.H. SEM: 1 HORA
TULUA ACADEMICA
VALLE DEL CAUCA,
COLOMBIA
GESTION
DEL PEI.
DISPOSICIONES DECRETO 1290

ASPECTOS CURRICULARES.

ESTANDAR BASICO DE COMPETENCIA:

Expresa y vive sentimientos, conflictos de manera libre y espontanea exteriorizndolos a travs de narraciones de historietas personales,
proyectndolos en personajes reales e imaginarios dramatizaciones pinturas o similares
NUCLEO TEMATICO:
Valores familiares.
Tolerancia; Fbula. El Oso Violento.
Responsabilidad
La justicia
La dignidad.
LIBROS GUIA
Fbulas de Humberto
Dibujando y trabajando con los valores
Explorando valores
LOGRO ESPERADO:
Plantear espontneamente soluciones positivas que conlleven a una convivencia familiar sana y que irradie en un clima agradable en el
ambiente escolar
CRITERIOS DE EVALUACION:
Responsabilidad, comportamiento, asistencia, participacin, trabajo individual y grupal, atencin en clase
ACTIVIDADES PEDAGOGICAS:
Dialogo-conversatorios-explicaciones-vivencias. Redaccin de cuentos; Lecturas. Presentacin y dramatizacin de roles; Ejercicios de
motricidad fina y gruesa; Integracin de estudiantes; Aplicacin de guas. Coloreado, modelado, fabulas
MATERIAL DIDACTICO:
Guas, cuentos, texto, canciones, ritmas, vestuarios escenarios, colores, plastilina, tiles escolares, bombas, laminas

ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS DE APOYO AL ESTUDIANTE.

DEBILIDADES EN EL PROCESO FORMATIVO: (Para la superacin del desempeo bajo)
ACTIVIDADES ESPECIALES DE MOTIVACION: (Para la promocin anticipada de grado)
Vivencia diaria de los valores

PLAN DE ESTUDIOS

INSTITUCION EDUCATIVA: JULIA RESTREPO

AREA: DIMENSION ETICA
PROGRAMA: DIMENSION ETICA
INSTITUCION
EDUCATIVA
JULIA RESTREPO
NIVEL ESCOLAR:
PREESCOLAR
AO LECTIVO: 2009 - 2010

GRADO: TRANSICION
PERIODO: TERCERO
I.H. SEM: 1 HORA
TULUA ACADEMICA
VALLE DEL CAUCA,
COLOMBIA
GESTION
DEL PEI.
DISPOSICIONES DECRETO 1290

EVALUACION DE COMPETENCIAS.
COMPETENCIAS BASICAS:
Manifestar en sus juegos de roles, sentimientos de justicia con la responsabilidad de permanecer unidos como una verdadera familia
COMPETENCIAS CIUDADANAS:
Hago cosas que ayuden a aliviar el malestar de personas cercanas manifiesto satisfaccin al preocuparme por sus necesidades
COMPETENCIAS LABORALES GENERALES:
Identifica los comportamientos apropiados para cada situacin (familiar, escolar, compares)

INDICADORES DE DESEMPEO.
DESEMPEO COGNITIVO.
Nivel bajo de desempeo.
Valora el hecho de pertenecer a una familia
Nivel bsico de desempeo.
Expresa sus emociones y sentimientos de amor por su familia
Nivel alto de desempeo.
Plantea espontneamente acciones que aumentar el amor en su familia
Nivel superior de desempeo.
Reflexiona sobre la importancia de vivir los valores como la justicia y la responsabilidad en la familia
DESEMPEO PERSONAL.
Nivel bajo de desempeo.
Reconoce normas de buen comportamiento para la convivencia escolar y familiar
Nivel bsico de desempeo.
Describe a sus compaeros las representaciones simblicas de valores que con amor presenta a su familia
Nivel alto de desempeo.
Expone a todos con alegra sus trabajos artsticos donde manifiesta como practica los valores justicia, dignidad y responsabilidad
Nivel superior de desempeo.
Comprende la importancia de la prctica de valores en su familia y en su comunidad
DESEMPEO SOCIAL.
Nivel bajo de desempeo.
Demuestra solidaridad con los miembros de su familia
Nivel bsico de desempeo.
Da sentido a sus emociones para expresar a los suyos los sentimientos mas importantes para la familia que se mantiene unida
Nivel alto de desempeo.
Propone ideas para proyectar a su familia el amor y valores que permanecern para siempre
Nivel superior de desempeo.
Fundamente que la dignidad, responsabilidad y justicia son valores para convivencia armoniosa

PLAN DE ESTUDIOS
INSTITUCION EDUCATIVA: JULIA RESTREPO
AREA: DIMENSION ETICA
PROGRAMA: DIMENSION ETICA
NIVEL ESCOLAR:
PREESCOLAR
INSTITUCION
EDUCATIVA
JULIA RESTREPO
AO LECTIVO: 2009 - 2010

GRADO: TRANSICION
PERIODO: CUARTO
I.H. SEM: 1 HORA
GESTION
DEL PEI.
TULUA ACADEMICA
VALLE DEL CAUCA,
COLOMBIA
DISPOSICIONES DECRETO 1290

ASPECTOS CURRICULARES.
ESTANDAR BASICO DE COMPETENCIA:
Colaborar con los otros en la solucin de un conflicto que se presente en situaciones de juego y valora la colaboracin como posibilidad
para que todas las partes ganen
NUCLEO TEMATICO:
Respeto y buen trato a los mayores
El dilogo como medio de conciliacin.
Comportamiento en lugares pblicos
LIBROS GUIA
Fbulas de Humberto
Dibujando y trabajando con los valores
Explorando valores
LOGRO ESPERADO:
Establecer el dialogo como medio de conciliacin para que contribuya en la solucin pacifica de conflictos
CRITERIOS DE EVALUACION:
Asistencia, trabajo individual y grupal, expresin oral, participacin en clase
ACTIVIDADES PEDAGOGICAS:
Narracin de cuentos y fabulas
Descripcin de lminas
Conversatorio con los nios
Poemas, rimas, cantos
Juegos de socializacin
Aplicacin de guas
MATERIAL DIDACTICO:
Laminas, guas, grabadoras, C.D, rompecabezas, cuentos de los valores

ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS DE APOYO AL ESTUDIANTE.

DEBILIDADES EN EL PROCESO FORMATIVO: (Para la superacin del desempeo bajo)
Practica de los valores aprendidos; en su diario vivir
ACTIVIDADES ESPECIALES DE MOTIVACION: (Para la promocin anticipada de grado)

PLAN DE ESTUDIOS
INSTITUCION EDUCATIVA: JULIA RESTREPO
AREA: DIMENSION ETICA
PROGRAMA: DIMENSION ETICA
NIVEL ESCOLAR: PREESCOLAR
INSTITUCION EDUCATIVA JULIA RESTREPO
AO LECTIVO: 2009 - 2010

GRADO: TRANSICION
PERIODO: CUARTO
I.H. SEM: 1 HORA
GESTION ACADEMICA DEL PEI.
TULUA VALLE DEL CAUCA, COLOMBIA
DISPOSICIONES DECRETO 1290

EVALUACION DE COMPETENCIAS.
COMPETENCIAS BASICAS:
Aporta ideas que favorezcan la convivencia a partir de la solucin pacifica de conflictos con acuerdos donde todas las partes ganen
COMPETENCIAS CIUDADANAS:
Comprende que el dialogo en cualquier situacin del diario vivir, ayuda a una convivencia sana y pacifica
COMPETENCIAS LABORALES GENERALES:
Promueve el cumplimiento de normas en un espacio dado

INDICADORES DE DESEMPEO.
DESEMPEO COGNITIVO.
Nivel bajo de desempeo.
Distingue entre la armona y el conflicto
Nivel bsico de desempeo.
Elige alternativas para solucionar conflictos que se presentes en el juego
Nivel alto de desempeo.
Plantea ideas que generen el acuerdo pacifico a una situacin con problemas
Nivel superior de desempeo.
Resuelve con sus compaeros situaciones en desacuerdo logrando una solucin donde todos ganan
DESEMPEO PERSONAL.
Nivel bajo de desempeo.
Aporta algunas ideas para la solucin de conflictos
Nivel bsico de desempeo.
Considera que la solucin pacifica de los conflictos esta en el respeto de los acuerdos
Nivel alto de desempeo.
Justifica en sus actuaciones la posibilidad de contribuir a la solucin pacifica de conflictos
Nivel superior de desempeo.
Expone el acuerdo como la posibilidad para pasar el conflicto a la solucin pacifica de conflictos
DESEMPEO SOCIAL.
Nivel bajo de desempeo.
Valora la armona en la realizacin de juegos
Nivel bsico de desempeo.
Aporta ideas que enriquecen la solucin pacifica de conflictos que se originen en los juegos
Nivel alto de desempeo.
Exige colaboracin de sus compaeros en la solucin pacifica de conflictos con sus compaeros
Nivel superior de desempeo.
Ofrece alternativas de acuerdo para solucionar problemas con la colaboracin de todos

INSTITUCION EDUCATIVA JULIA RESTREPO

TULUA VALLE DEL CAUCA, COLOMBIA