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Trmino III-2006
Gua Prctica # 01 de Probabilidades y Estadstica.
Unidad I. Teorema de Probabilidades.
I. ESPACIO MUESTRAL Y EVENTOS
1. Describe el espacio muestral asociado a cada uno de los siguientes experimentos
aleatorios:
(a) Lanzamiento de dos dados normales.
(b) Lanzamiento de dos dados de distinto color.
(c) Tomar nota del ltimo dgito de la C.I. de los visitantes de un museo.
(d) Lanzamiento de tres monedas normales.
(e) Extraer una carta de una baraja espaola completa.
(f) Extraer tres bolas de una caja que contiene 2 bolas rojas, 3 blancas y una negra.
(h) Lanzar dos dados y considerar la suma de las puntuaciones obtenidas.
(g) Lanzar dos dados y considerar el producto de las puntuaciones obtenidas.
(i) Abrir un libro de 100 pginas al azar y anotar el ltimo dgito de la pgina de la
derecha.
(j) Extraer uno a uno sin reemplazo, CDs de una caja de 5, hasta sacar los 2
defectuosos que sabemos que hay.
2. En una caja hay 8 focos de los cuales 3 estn fundidos. Se van a sacar los focos de uno
en uno, hasta encontrar los tres fundidos. Si nos fijamos en el nmero de focos que se
quedan en la caja cul es el espacio muestral?
3. En el experimento de los lanzamientos de monedas que consiste en lanzar la misma
moneda hasta obtener 3 CARAS seguidas o llegar a 15 lanzamientos. Si nos fijamos en
el nmero de caras que salieron, describa en sus propias palabras, cul es el evento {
0, 1, 2 }. Si los resultados fueron CCSCCSCCC Por qu se detuvo el experimento? Se
realiz el evento?
4. Jntese con un compaero de su seccin y entre los dos discutan y encuentren un
ejemplo de un experimento aleatorio relacionado con las personas que estn en la
biblioteca despus de las 10 de la noche. Expliquen cul es el espacio muestral.
Expliquen qu informacin necesitaran para asignar probabilidades.
5. Con su mismo compaero, encuentren un ejemplo de un experimento aleatorio
referente a las inscripciones. Detallen el espacio muestral. Propongan un evento. Den

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un ejemplo de un resultado que implique que el evento no se realiz y otro resultado
donde el evento s se haya realizado.
6. D un ejemplo para cada tipo de espacio muestral (discreto, continuo, numerable, no
numerable, finito), se permiten las combinaciones.
7. Emplee el diagrama de Venn para sealar un espacio muestral y algunos eventos
pertenecientes a un experimento aleatorio sealado por usted.
8. Para el caso anterior, determine el nmero de eventos diferentes que pueden existir
para ese espacio muestral.
II. EVENTOS (complemento, compuestos, unin, interseccin), PROBABILIDADES Y
REGLAS.
Junto con algunos compaeros de clase haga los siguientes ejercicios, tambin disctalos.
1. El evento A es que el prximo prstamo de una biblioteca sea un libro no de ficcin y B
que sea de ficcin. Supongamos que P(A) = 0.35 y P(B) = 0.50
(a) Por qu es posible que P(A) + P(B) no sea 1?
(b) Calcule P(A')
(c) Calcule P(A B)
(d) Calcule P(A' B')
2. Las tres opciones preferidas en cierto automvil nuevo son
o Transmisin automtica (A)
o Direccin hidrulica (B)
o Radio (C)
Se sabe que: 70% de los compradores piden A;
85% A B;

90% A C;

95% B C;

80% B;

75% C;

98% A, B C.

Hagan un diagrama de Venn para representar los tres eventos. Cul es la probabilidad de
que el siguiente comprador:
(a)
(b)
(c)
(d)

Escoja al menos una de las tres opciones.

No seleccione ninguna de las tres opciones.
Slo seleccione transmisin automtica y ninguna de las otras.
Seleccione slo una de las tres opciones.

3. Inventen un juego con dos dados. Como ejemplos,

o Tirar dos dados y el resultado no es la suma de los dados sino la multiplicacin.
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o

Tirar dos dados y el resultado es 1000 si la suma de los dos es par y 5000 si la
suma es non (es decir, impar).

Escriban el espacio muestral y, teniendo en cuenta que las 36 parejas de posibles

resultados con dos dados: {(1,1), (1,2), (1,3), . . .} son igualmente probables, encuentren
la funcin de probabilidad para el juego que inventaron.
4. Se van a tirar 5 monedas y el resultado va a ser el nmero de caras menos el nmero
de sellos. Escriban el espacio muestral equiprobable para este experimento. (Debe
tener 32 resultados).
5. Siguiendo con el ejercicio anterior. Supongamos que les van a dar una cantidad de
bolvares igual a la resta: [nmero de caras] MENOS [nmero de sellos]. Si sale
negativo quiere decir que ustedes pagan! Cul es la probabilidad de que ganen ms
de dos bolvares?
6. Se lanzan un par de dados. Encuentre la probabilidad de obtener:
o Un total de 8;
o Mximo un total de 5.
7. Si un dado se construye de modo que un 1 o un 2 ocurran dos veces ms
frecuentemente que un 5, mismo que se presenta tres veces ms seguido que un 3 o
un 4 o un 6. Cul es la probabilidad de que el nmero que se obtiene sea par? Cul la
de que sea mayor que 4?
III: PROBABILIDAD CONDICIONAL (ms eventos independientes)
Jntese con el compaero con el que trabaj en la ltima tarea y hagan los
siguientes ejercicios.
1. Lean la gua de teora en los ttulos probabilidades conjuntas y probabilidad condicional;
establezca la diferencia entre estos dos conceptos y ejemplifique cada una con un caso
prctico.
2. Una muestra aleatoria de 200 adultos se clasifica abajo por sexo y su nivel de
educacin.
EDUCACIN HOMBRE MUJER
Primaria
38
45
Secundaria
28
50
Universitaria
22
17
Si se escoge una persona al azar de este grupo, encuentre la probabilidad de que
a. La persona sea hombre, dado que la persona tiene educacin secundaria.
b. La persona no tiene grado universitario, dado que la persona es mujer.
3. Una caja contiene seis bolas rojas y cuatro verdes, y una segunda caja contiene siete
bolas rojas y tres verdes. Se escoge al azar una bola de la primera caja y se pone en la
segunda caja. Despus, se selecciona una bola de la segunda caja y se pone en la
primera caja.

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Cul es la probabilidad de que se seleccione una bola roja de la primera caja y
una bola roja de la segunda?
o En la conclusin del proceso de seleccin, cul es la probabilidad de que los
nmeros de bolas rojas y verdes de la primera caja sean idnticos a los nmeros
del comienzo?
4. La caja A contiene dos bolas blancas y una negra y la caja B contiene una blanca y dos
negras. Se extrae al azar una bola de la caja A y se deposita en la caja B. Luego se
selecciona aleatoriamente una bola de la caja B Cul es la probabilidad de que la bola
extrada sea blanca? (Resp: 5/12)
5. Resuelva el problema #7de la pg. 42 planteado en el libro Walpole.
6. En un experimento se elige una carta de una baraja de 52 cartas. Se definen los
eventos A elegir un rey, B elegir una jora o una reina y C elegir una carta de
corazones. Determine si estos eventos son independientes o mutuamente excluyentes,
por parejas.
7. Considrese los eventos siguientes relacionados con el lanzamiento de un dado:
o A: Se observa un nmero impar.
o B: Se observa un nmero par.
o C: Se observa un 1 o un 2.
a. Son los eventos A y B, independientes?
b. Son A y C, eventos independientes?
8. Un jurado debe calificar tres marcas de refresco X, Y y Z segn su sabor. Defina los
eventos siguientes:
A: Se prefiere a la marca X a la marca Y.
B: La marca X es calificad como la mejor.
C: La marca X se califica en el segundo lugar.
D: La marca X se califica en el tercer lugar.
o

Si el jurado no tiene realmente alguna preferencia con respecto al sabor de las tres marcas
y si califica entonces al azar, es independiente A de los eventos B, C y D?
9. Dados dos eventos A y B, tales que P(A) = 0.5, P(B) = 0.3 y P(A B) = 0.1, encuentre
lo siguiente:
o P(A | B)
o P(B | A)
o P(A | A B)
o P(A | A B)
o P(A B | A B)
10. Para una cierta poblacin de empleados, los porcentajes de quienes aprueban y
reprueban un examen de aptitud para un trabajo, especificados segn el sexo, se
muestran en la siguiente tabla. Es decir, de todas las personas que se presentan al
examen, el 24% cae en la categora hombre-aprobado, el 16% en la categora hombrereprobado, y as sucesivamente. Se selecciona al azar un empleado de esta poblacin.
Sea A el evento de que el empleado aprueba el examen y H el evento de que se
selecciona un hombre. Son independientes los eventos A y H?Son independientes los
eventos A y M?
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Resultado
Aprueba (A)
Reprueba(A)
Total

Mujer (M)
24
16
40

Hombre (H)
36
24
60

Total
60
40
100

11. Supngase que A y B son dos eventos mutuamente excluyentes, con P(A) > 0 y P(B) >
0. Son A y B independientes? Justifique su respuesta.
IV. TEOREMA DE BAYES (y probabilidad total)
1. En el ejemplo de los robots (en la gua de teora), se calcul con detalle P(C | d).
Calcule UD. las otras probabilidades mencionadas:
a. P(B | d) = 0.7343 y P(A | d) = 0.1259
b. P(A | no d) = 0.1802, P(B | no d) = 0.4191 y P(C | no d) = 0.4007
2. En el ejemplo de las monedas, se calcul P(I | Au) = 2 / 3 y se mencion que
P(II |
Ag) = 2 / 3, verifquelo.
3. El parte meteorolgico ha anunciado tres posibilidades para el fin de semana:
a) Que haya mucho calor: probabilidad del 15%.
b) Que llueva: probabilidad del 45%
c) Que soplen fuertes vientos: probabilidad del 40%.
Segn estos posibles estados meteorolgicos, la posibilidad de que un turista emprenda
viaje son las siguientes:
a) Si hace mucho calor: probabilidad de viajar del 20%.
b) Si llueve: probabilidad de viajar del 5%
c) Si hay fuertes vientos: probabilidad de viajar del 10%.
Si se entera de que un turista ha viajado, determine que probabilidad hay de que haya
ocurrido:

En condiciones de mucho calor

En condiciones de lluvia
En condiciones de fuertes vientos.

Cul es la probabilidad de que el turista viaje? (esta pregunta corresponde a la teora de

la Probabilidad total)
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4. En una fbrica de televisores las mquinas I, II y III producen respectivamente el 28%,
el 32% y el 40% del total. En la produccin de cada mquina el 3%, 4% y el 5% son
televisores defectuosos. Se toma al azar un televisor de la produccin total y se le
encuentra defectuoso Cules son las probabilidades que haya sido producido por:
(a) la mquina I
(b) la mquina II
(c) La mquina III?
Cul es la probabilidad de que el televisor seleccionado sea defectuoso? (Caso de
probabilidad total)
5. La profesora Rodrguez olvida poner su despertador 3 de cada 10 das. Adems, ha
comprobado que uno de cada 10 das en los que pone el despertador acaba no
levantndose a tiempo de dar su primera clase, mientras que 2 de cada 10 das en los que
olvida poner el despertador, llega a tiempo a dar su primera clase.
(a) Identifica y da nombre a los sucesos que aparecen en el enunciado.
(b) Cul es la probabilidad de que la profesora Rodrguez llegue a tiempo a dar su primera
clase?
(c) Si un da no ha llegado a tiempo, que probabilidad hay de que olvidase poner el
despertador la noche anterior?
V. PERMUTACIONES Y COMBINACIONES
OBSERVACIN: Al decidir si usamos la frmula para nPr o nCr, consideramos lo siguiente. Se
trabaja con permutaciones si se estn considerando arreglos en los cuales los diferentes
rdenes de los mismos objetos se deben contar. Se trabaja con Combinaciones si se estn
considerando maneras de escoger objetos en los cuales el orden de los objetos escogidos no
establece ninguna diferencia.
Puedes guiarte por el siguiente esquema para determinar qu clase de agrupacin es la
que corresponde a los planteamientos:

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Algunos ejemplos adicionales

Ejemplo 1: Usando Permutaciones y Combinaciones a la vez:
-La junta directiva de un peridico universitario tiene 6 reporteros del penltimo ao y 8 del
ltimo ao. De cuntas maneras se pueden escoger 2 reporteros de penltimo ao y 3 del
ltimo ao para una tarea especial?
Solucin: Pueden ocurrir dos sucesos: la seleccin de 2 reporteros de penltimo ao y la
seleccin de 3 del ltimo ao. Puesto que el orden en el cual se escogen los 2 reporteros de
penltimo
ao
no
establece
ninguna
diferencia,
contamos
combinaciones.
Por tanto, el nmero de maneras de escoger los 2 reporteros de penltimo ao es:
6C2 = 15
Para seleccionar los 3 reporteros del ltimo ao, contamos de nuevo con combinaciones
(puesto que el orden no importa).
El nmero de formas para escoger los 3 reporteros del
ltimo ao es: 8C3 = 56
As escogemos los reporteros de penltimo ao de 15 maneras, y por cada una de estas
selecciones, hay 56 formas de seleccionar a los reporteros del ltimo ao.
Aplicando el
principio fundamental de enumeracin, obtenemos: 6C2 * 8C3 = 15*56 = 840
840 maneras de hacer las elecciones para la tarea especial.
Ejemplo 2: Un almacn de quesos tiene 10 variedades de queso nacional y 8 variedades de
queso importado, De cuntas maneras se puede colocar en una vitrina una seleccin de 6
quesos, que tenga 2 variedades de queso nacional y 4 de queso importado?
Solucin: Las variedades nacionales se pueden escoger de 10C2 maneras y las variedades de
quesos importados de 8C4 formas. Hasta este momento de la solucin, el orden no ha sido
importante
para
hacer
la
seleccin
de
los
quesos.
Ahora observamos que cada seleccin de 6 quesos se puede colocar o arreglar en la vitrina de
6P6 maneras. As, el nmero total de maneras es:
10C1 * 8C4 * 6P6 =

10!/(8!2!) * 8!/(4!4!) * 6!/(6-6)! = 2268000

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PROBLEMAS SLO DE PERMUTACIONES
1. De cuntas maneras se pueden ordenar 7 personas en una fila?
2. Cuntos nmeros diferentes de 5 cifras se pueden escribir con los dgitos 1, 2, 3, 4, 5?
Cuntos empiezan con 1?
3. Cuntas maneras hay de asignar los cuatro primeros lugares de un concurso de
creatividad que se verifica en las instalaciones de nuestro instituto, si hay 14
participantes? R: 24024
4. Cuntos nmeros de 3 cifras distintas se pueden formar con los nmeros 2, 3, 5, 7, 8,
9? R: 120
5. Cinco personas entran en un vagn de ferrocarril en que hay 7 asientos. De cuntas
maneras distintas pueden sentarse? R: 2520
PROBLEMAS SLO DE COMBINACIONES
1. Para contestar un examen un alumno debe contestar 9 de 12 preguntas, a.Cuntas
maneras tiene el alumno de seleccionar las 9 preguntas?, b.Cuntas maneras tiene si
forzosamente debe contestar las 2 primeras preguntas?
2. Una seora desea invitar a cenar a 5 de 11 amigos que tiene, a. Cuntas maneras
tiene de invitarlos?
3. Si se quiere formar el siguiente comit con 1 presidente, 2 secretarios y 3 tesoreros,
para lo cual se tienen 32 postulantes para los cargos mencionados anteriormente.
cuntos comits se pueden formar? R: 60412800
4. Cuntas combinaciones distintas pueden formarse tomando cuatro dgitos 3, 4, 7, 5, 8,
1? R: De 2052000 formas.
5. El Comando de Instructores desea formar una comisin de 5 alumnos, 3 de primer
trmino y 2 de segundo trmino. Si se presentan 7 voluntarios de primero pero solo 3
de segundo. De cuntas maneras puede formarse esta comisin? R: De 105 maneras.
6. De una empresa se seleccionan 7 trabajadores, de un grupo de 12 De cuntas
maneras se pueden seleccionar? R: 792
7. Suponga que un saln de clase est constituido por 35 alumnos. El maestro desea que
tres de los alumnos lo ayuden en actividades tales como mantener el aula limpia o
entregar material a los alumnos cuando as sea necesario. Diga de cuntas formas
diferentes se puede conformar este grupo.
OTROS PROBLEMAS
8. 22 pases participan en las olimpiadas de matemtica. De cuantas maneras se pueden
adjudicar el primer, segundo y tercer lugar?
9. Un club de inversionistas tiene una membresa de 6 mujeres y 8 hombres. Se va a
formar un comit directivo de 5 miembros. De cuantas maneras diferentes se puede
hacer si:
1. debe tener 3 mujeres y 2 hombres,
2. debe haber al menos 1 mujer,
3. los 5 deben ser del mismo sexo?
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10. Se va a formar un comit de 6 miembros del senado de un grupo que consta de 8
conservadores y 10 liberales. De cuantas maneras diferentes se puede hacer si:
1. Debe tener 3 conservadores y 3 liberales
2. Debe haber al menos 1 conservador
3. Los 6 deben ser del mismo partido
4. Debe haber al menos 1 liberal?
11. Se va a hacer un tour para ir a tres lugares diferentes de 8 posibles, De cuantas
maneras puede prepararse si:
1. El orden de los lugares no importa.
2. El orden si importa.
3. El orden del primer lugar si importa pero el del resto no?
12. Encontrar el numero de palabras que se pueden formar con todas las letras de
ALGEBRA, pero que la L siempre est primero. R: 360.
13. Cuntos nmeros de 6 cifras se pueden formar con los dgitos 1, 2, 4, 6, 7, 8 sin cifras
repetidas?, Cuntos son pares y cuntas son impares? R: 720; pares 480, impares
240.

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