SILABO Analisis Estructural I

UNIVERSIDAD CATLICA LOS NGELES DE CHIMBOTE
FACULTAD DE INGENIERIA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL
SLABO/PLAN DE APRENDIZAJE
ANALISIS ESTRUCTURAL I
A. SILABO
1. Informacin General
1.1 Denominacin de la asignatura
ANALISIS ESTRUCTURAL I
1.2 Cdigo de la asignatura
3.23.010973
1.3 Cdigo del rea curricular
rea Formativa
1.4 Naturaleza de la asignatura
Obligatoria
1.5 Nivel de Estudios
Pregrado
1.6 Ciclo acadmico
VII ciclo
1.7 Crditos
4 crditos
1.8 Horas semanales
05h tericos - prcticas
1.9 Total Horas
75 horas
1.10 Pre requisito
Resistencia de Materiales II
1.11 Docente Titular
Vasquez Sanchez Marco Antonio

hhshshsh@hotmail.com
1.12 Docente Tutor
Chan Heredia Miguel A.

mchangheredia@hotmail.com
2.-Rasgo del perfil del egresado relacionado con la asignatura

El egresado deber adquirir el criterio suficiente para comprender el comportamiento de estructuras, tales
como armaduras y marcos hiperestticos, sujetos a la accin de cargas externas; y haciendo uso de las
formulaciones de la mecnica clsica, obtener indicadores cuantitativos de fuerzas y momentos internos, as
como de esfuerzos y deformaciones. As mismo, deber modelar adecuadamente los elementos que
conforman una estructura.
Se espera que con esta formacin bsica, el egresado tenga la capacidad de desarrollar autnoma e
independientemente hojas de clculo que le permitan, durante el ejercicio profesional de diseo, sustentar sus
propios clculos, sin la necesidad imperativa de recurrir a software comerciales. De presentarse diseos ms
complejos, el egresado tenga la destreza de manipular estos programas e interpretar acertadamente los
resultados.
EPIC- SPA-CONST II-005
3.-Sumilla
La asignatura pertenece al rea de Formacin Especializada; es de naturaleza obligatoria y prctica. Tiene
como propsito iniciar al estudiante en los principios elementales del Anlisis Estructural de vigas, armaduras
y prticos. Se desarrollarn en las dos primeras unidades teoras y mtodos para la comprensin de
estructuras isostticas; y en la dos ltimas unidades se ingresar al desarrollo de estructuras hiperestticas.
4. Objetivo general
3.23.010973 Adquirir una comprensin de los diversos mtodos analticos y numricos para la estimacin
de deformaciones y para el clculo de las fuerzas internas de una viga, armadura o prtico, ante la accin
de cargas externas
5. Objetivos Especficos
3.23.010973.1.1 Modelar adecuadamente las estructuras asignando desplazamientos, restricciones, y
fuerzas; as como reconocer su hiperestaticidad o su inestabilidad.
3.23.010973.1.2 Calcular Deflexiones y Giros en un punto determinado de una viga, armadura o prtico.
3.23.010973.1.3 Calcular Momentos Flectores en los nudos en vigas y prticos.
3.23.010973.1.4 Obtener DFC, DMF de una estructura hiperesttica.
6. Unidades de aprendizaje:
Unidad de Aprendizaje
Objetivos Especficos
UNIDAD I
ESTABILIDAD Y
DETERMINACION DE
ESTRUCTURAS
3.23.010973.1.1
UNIDAD II
METODOS
ENERGETICOS PARA
CALCULAR
DESPLAZAMIENTOS
LINEALES Y
ANGULARES
3.23.010973.1 .2
Contenidos
1.1 Socializacin del silabus-plan de aprendizaje.
Visin global del contenido del proceso de
aprendizaje propuesto en la asignatura y su
importancia en la sociedad. Importancia del curso
en la carrera de Ingeniera Civil y la forma como
est ligada con los otros cursos de la especialidad.
1.2 Introduccin: Anlisis y Diseo Estructural;
Tipos de estructuras; Armaduras y Prticos; Cargas.
1.3 Estabilidad Global y Local en estructucturas;
Hiperestaticidad en Armaduras y Prticos.
1.4 Clculo de Reacciones; Principio de
Superposicin; Vigas con Rotulas; Estructuras con
Voladizos; Arcos Articulados.
2.1 Introduccin a los mtodos de energa. Trabajo
Virtual.
2.2 Deflexiones en Armaduras con Trabajo Virtual;
Deflexiones en Vigas y Prticos con Trabajo
Virtual.
2.3 Teorema de Maxwell sobre Deflexiones
Reciprocas; Primer Teorema de Castigliano;
Segundo Teorema de Castigliano; Teorema de
Betti.
UNIDAD III
METODOS
GEOMETRICOS PARA
DEFLEXIONES Y
ROTACIONES
3.23.010973.1 .3
UNIDAD IV
METODO DE LAS
FUERZAS PARA
ESTRUCTURAS
HIPERESTATICAS.
METODO PENDIENTE
DEFLEXION.
DISTRIBUCION DE
MOMENTOS.
3.23.010973.1 .4
.1 Introduccin; Teoremas del Area de Diagramas

de Momentos.
3.2 Mtodo de la Viga Conjugada.
3.3 Mtodo de la Carga Elstica. Solucin de
Estructuras Hiperestticas con el Mtodo de la
Carga Elstica.
4.1
Mtodos
para
estudiar
Estructuras
Estticamente Indeterminadas; Mtodo de las
Fuerzas; Vigas y Prticos con una Redundante;
Vigas y Prticos con dos o ms Redundantes.
4.2 Deduccin de las Ecuaciones de Pendiente
Deflexin; Aplicacin a Vigas Continuas;
Aplicacin a Prticos sin Desplazamiento Lateral;
Prticos con desplazamiento Lateral.
4.3 Mtodo de Distribucin de Momentos de
Cross; Factor de Distribucin; Factor de
Transporte; Aplicacin a Vigas Continuas.
7. Estrategias de Enseanza-Aprendizaje:
La metodologa del curso responder al rgimen de estudios en Blended-Learning (BL) y utiliza el
enfoque pedaggico socio cognitivo bajo la dinmica de aprendizaje del modelo ULADECH Catlica,
con una comprensin de la realidad integral, mediada por el mundo, con la gua de la doctrina social de
la iglesia.
Las sesiones de Aprendizaje se desarrollarn con la participacin activa de los estudiantes en forma
grupal o individual, prcticas dirigidas, dinmica de grupos, cuestionarios en lnea y exposiciones.
El desarrollo de la asignatura incluye actividades de responsabilidad social (RS) e investigacin
formativa (IF) en cada unidad de aprendizaje por ser ejes transversales en el plan de estudios de la
carrera, donde los estudiantes participan activamente en sus respectivos grupos indicando referencias
bibliogrficas segn las Normas de Vancouver.
El contacto permanente con los medios informatizados y las TIC constituye un recurso para que los
estudiantes participen activamente en la construccin de sus aprendizajes. Dentro de las estrategias de
enseanza-aprendizaje se utilizan preguntas exploratorias, pruebas de entrada, monografas, foros y
trabajo en equipo.
En la investigacin formativa, se deben precisar los objetivos y un calendario de ejecucin de la
elaboracin de la monografa, formulando el tamao del grupo y proporcionando asistencia adecuada
con relacin al tema propuesto desde la introduccin hasta el informe final.
Tutora docente: Se programar en el mdulo de tutora, una tutora por unidad de manera grupal o
personalizada acuerdo a la necesidad de los estudiantes dentro del aula.
8. Recursos Pedaggicos:
Se utiliza el campus virtual de la ULADECH Catlica EVA (Entorno Virtual Angelino), como un
ambiente de aprendizaje.
En el desarrollo del curso y segn el escenario educativo se har uso de los medios y materiales
siguientes:
Aula moderna: Los medios que se utilizarn son: EVA, Internet, proyector multimedia y pizarra y los
materiales son: Diapositiva, enlaces de Internet, videos, etc.
Aula Virtual: Los medios que se utilizarn son: EVA e Internet y los materiales son: Diapositiva, enlaces
de Internet, videos, etc.
9.-Evaluacin del Aprendizaje:

La evaluacin de la asignatura es integral y holstica, integrada a cada unidad de aprendizaje. La nota
promedio por unidad de aprendizaje se obtiene como sigue:
Actividades formativas de la carrera.
(60%)
Trabajos :
20%
Practica :
40%
Actividades de investigacin formativa.
(10%)
Actividades de responsabilidad social.
(10%)
Examen sumativo
(20%)
B. PLANES DE APRENDIZAJE
UNIDAD I : ESTABILIDAD Y DETERMINACION DE ESTRUCTURAS
Objetivo especfico: Modelar adecuadamente las estructuras asignando desplazamientos, restricciones, y fuerzas;
as como reconocer su hiperestaticidad o su inestabilidad.
Actividades de Aprendizaje
Introduccin al Anlisis y Diseo Estructural

Primera de Ley de Newton. Equilibrio de una partcula. Equilibrio de Cuerpo rgido.
Ley de Hooke. Hiptesis para el anlisis de cuerpos con deformaciones en el rango
elstico.
Semana
Tipos de apoyos. Disponibilidad de ecuaciones de la Esttica. Tipos de estructuras: Vigas,
Nro. 1,
Armaduras y Prticos
5 horas
Tipos de cargas: D (muerta), L (viva), E (sismo), W (viento), etc. Factores de amplificacin

de Carga. Mtodo de Diseo por Factores de Carga LFD.
Tipos de Anlisis de Estructuras. Elementos discretos. Mecnica del Medio Continuo.

Nociones de Elementos Finitos.
TIEMPO
Estabilidad Global y Local en Estructucturas

Estabilidad externa e interna en armaduras. Hiptesis para la comprensin, anlisis y diseo
de armaduras. Condiciones para poder resolver las fuerzas axiales en una armadura.
Determinacin de redundantes en una armadura.
Semana
Nro. 2,
Vigas. Estabilidad de vigas. Hiperestaticidad en vigas. Rtulas.
5 horas
Prticos. Estabilidad de prticos. Prticos simtricos con cargas simtricas. Prticos sin
desplazamiento lateral. Prticos con desplazamiento lateral.
Clculo de Reacciones y Principio de Superposicin
Semana
Calculo de reacciones por proporciones. Resolucin de problemas diversos para el clculo Nro. 3,
5 horas
de reacciones en vigas y prticos isostticos.
Vigas hiperestticas con reacciones conocidas. Obtencin de Diagramas de Momento

Flector y Fuerza Cortante, a partir del conocimiento de las reacciones.
Vigas hiperestticas con Momentos Flectores conocidos en sus nudos. Clculo de los
Cortantes Finales y Reacciones a partir del conocimiento de los Momentos Flectores en los
nudos. Obtencin de Diagramas de Momento Flector y Fuerza Cortante.
Anlisis de los DMF y DFC. Relaciones entre M y V. Ecuaciones diferenciales para la

elstica de una viga.
Vigas con Rotulas; Estructuras con Voladizos; Arcos Articulados.

Aparicin de Ecuaciones Adicionales a las tres ecuaciones de la Esttica. Ecuaciones de
condicin debido a Rtulas.
Isostisacin de Estructuras con la colocacin de Rtulas. Ubicacin de puntos con Momento

Flector cero para la colocacin de Rtulas.
Solucin de grandes estructuras hiperestticas a partir de isostisacin mediante Rtulas.

Ubicacin de Momento Flector cero debido a cargas laterales.
Semana
Anlisis y Evaluacin de Vigas hiperestticas con Rtulas en posiciones mviles. Seleccin
Nro. 4,
de vigas con determinada posicin de rtulas a fin de obtener secciones ptimas.
5 horas
DESARROLLO DE LA SOCIEDAD III: Creacin de empleo y desarrollo de habilidades.

Actividad grupal N 01. Formacin de obreros especializados en construcciones
antissmicas, acorde con un anlisis y diseos estructurales satisfactorios.
INVESTIGACION FORMATIVA: Elaboracin de Monografa.

Actividad grupal N 02. Eleccin del tema y presentacin de introduccin.
Evaluacin de la Primera Unidad
Instrumentos de Evaluacin de Aprendizaje: Ficha de Observacin (Anexo N 13) y rbrica de evaluacin

(Anexo N 09)
UNIDAD II: METODOS ENERGETICOS PARA CALCULAR DESPLAZAMIENTOS LINEALES Y
ANGULARES
Objetivos especficos: Calcular Deflexiones y Giros en un punto determinado de una viga, armadura o prtico.
TIEMPO
Introduccin a los mtodos de energa. Trabajo Virtual.
Semana
Nro. 5,
Principio de la conservacin de la energa para deformaciones internas y externas en una 5 horas
estructura.
Solucin de vigas isostticas notables: viga en voladizo, viga simplemente apoyada, viga
con carga puntual.
Obtencin de expresiones de rigidez para vigas, expresadas como desplazamientos y como

giros.
Deflexiones en Vigas y Prticos con Trabajo Virtual.
Trabajo virtual para estimar giros y deflexiones en vigas isostticas. Clculo de giros y
Semana
deflexiones en cualquier posicin de una viga dada.
Nro. 6,
5 horas
Clculo de deflexiones y giros en Prticos isostticos.
Deflexiones en Armaduras con Trabajo Virtual
Trabajo virtual para estimar deflexiones en armaduras.
Clculo de deflexiones en armaduras Pratt, Howe, Warren, y otras.
Elaboracin de hojas de clculo para resolver fuerzas axiales en armaduras, tales que
permitan obtener las fuerzas axiales debido a la accin de las cargas externas y de la carga
unitaria ficticia, a fin de facilitar la aplicacin y desarrollo del mtodo del trabajo virtual.
Semana
Nro. 7,
5 horas
Teorema de Maxwell sobre Deflexiones Reciprocas; Primer Teorema de Castigliano
Demostracin del Teorema de Maxwell. Aplicacin de las deflexiones reciprocas.

Introduccin al Mtodo de las Fuerzas.
Primer Teorema de Castigliano para estimar giros y deflexiones en vigas isostticas.

Clculo de giros y deflexiones en cualquier posicin de una viga dada.
Semana
TEMA CENTRAL
Nro. 8,
DESARROLLO DE LA SOCIEDAD III: Creacin de empleo y desarrollo de habilidades.
5 horas
Actividad grupal N 03. Formacin de tcnicos especializados en construcciones

Actividad grupal N 04. Presentacin y breve desarrollo de temas.
Evaluacin de la Segunda Unidad

(Anexo N 10)
UNIDAD III: METODOS GEOMETRICOS PARA DEFLEXIONES Y ROTACIONES
Objetivos especficos: Calcular Momentos Flectores en los nudos en vigas y prticos.
TIEMPO
Introduccin; Teoremas del rea de Diagramas de Momentos.
Demostracin de los Teoremas del Area de DMF para la solucin de giros y deflexiones en Semana
vigas.
Nro. 9,
Solucin de vigas isostticas notables: viga en voladizo, viga simplemente apoyada, viga 5 horas
con carga puntual.
Mtodo de la Viga Conjugada.

Solucin de vigas isostticas con el mtodo de la viga conjugada.
Limitaciones del mtodo de la viga conjugada.
Mtodo de la Carga Elstica

Demostracin del mtodo de la carga elstica. Aplicacin a vigas simplemente apoyadas
Mtodo de la carga elstica para estimar giros y deflexiones en vigas isostticas.
Clculo de giros y deflexiones en cualquier posicin de una viga dada.
Semana
Nro. 10,
5 horas
TEMA CENTRAL
Semana
Nro. 11,
DESARROLLO DE LA SOCIEDAD III: Creacin de empleo y desarrollo de habilidades. 5 horas
Actividad grupal N 05. Creacin de consciencia en ciudadana a fin de generar demanda de
profesionales especializados en construcciones antissmicas, acorde con un anlisis y
diseos estructurales satisfactorios.
Actividad grupal N 06. Presentacin de borrador completo.
Evaluacin de la Tercera Unidad
Instrumentos de Evaluacin de Aprendizaje: Ficha de Observacin (Anexo N 14) y rbrica de

evaluacin (Anexo N 10)
UNIDAD IV: METODO DE LAS FUERZAS PARA ESTRUCTURAS HIPERESTATICAS. METODO
PENDIENTE DEFLEXION. DISTRIBUCION DE MOMENTOS.
Objetivos especficos: Obtener DFC, DMF de una estructura hiperesttica.
TIEMPO
Mtodo Pendiente Deflexin a vigas

Deduccin de las ecuaciones del mtodo de pendiente deflexin. Obtencin de las Semana
expresiones de Momento de empotramiento perfecto.
Nro. 13,
Aplicacin del mtodo pendiente deflexin a vigas. Expresin matricial de las ecuaciones 5 horas
del mtodo pendiente deflexin a vigas.
Mtodo Pendiente Deflexin a prticos

Aplicacin del mtodo pendiente deflexin a prticos. Expresin matricial de las
ecuaciones del mtodo pendiente deflexin a prticos.
Uso de las condiciones de simetra para simplificar la solucin de problemas haciendo uso
Semana
del mtodo pendiente deflexin.
Nro. 14,
5 horas
Prticos con desplazamiento lateral. Prticos de varios niveles.
Elaboracin de hojas de clculo para resolver los momentos en los nudos de un prtico, haciendo
uso del mtodo pendiente deflexin.
Mtodo de Distribucin de Momentos de Cross

Matriz de rigidez obtenida por pendiente deflexin. Anlisis de la matriz de rigideces.
Solucin de la matriz de rigideces haciendo uso de mtodos de relajacin. Convergencia
rpida de la solucin de la matriz de rigideces mediante relajacin. Fundamento para una
solucin iterativa como Cross.
Explicacin de la solucin numrica de la distribucin de momentos de Cross. Factor de
distribucin. Factor de transporte.
Aplicacin del mtodo de Cross para calcular los momentos en los nudos de vigas.
Semana
TEMA CENTRAL
Nro. 15,
DESARROLLO DE LA SOCIEDAD III: Creacin de empleo y desarrollo de habilidades. 5 horas
Actividad grupal N 05. Creacin de consciencia en las autoridades y funcionarios
pblicos, a fin de generar demanda de profesionales especializados en construcciones
Actividad grupal N 06. Presentacin de Monografa completa, con observaciones
levantadas. Especial atencin a conclusiones y recomendaciones.
Evaluacin de la Cuarta Unidad

(Anexo N 10)
Examen de Aplazados
Semana
Nro. 16,
3 horas
Referencias Bibliogrficas
J. Sterling Kinney. Anlisis de Estructuras Indeterminadas. Editorial C.E.C.S.A. 710 Pgas.

James M. Gere. Distribucin de Momentos. Editorial S.A. Mxico. 412 Pgs.
Norris y Wilbur. Anlisis Elemental de Estructuras. 2da. Edicin. Editorial McGraw-Hill. 620 Pgs.
McCormac Elling. Anlisis de Estructuras. 1996. Editorial Alfaomega S.A. 624. Pgs.
Fred W. Beaufait. Anlisis Estructural. Editorial Prentice Hall Internacional. Mxico. 585 Pgs.
White, Gergely y Sexsmith. Estructuras Estticamente Indeterminadas Editorial Limusa 356. Pgs.
Yuan-Yu Hsieh. Teora Elemental de Estructuras. Editorial Prentice Hall Internacional. 440pgs.
H. H. West. Anlisis de Estructuras. Editorial C.E.S.S.A. 719 Pgs.
James M. Gere y William, Jr. Anlisis de Estructuras Reticulares Editorial C.E.C.S.A. 535 Pgs.
TEMAS DE LA ASIGNATURA CON ENLACES DE LA BIBLIOTECA VIRTUAL
Tema: Anlisis estructural I

Autor: Domnguez, Adelaido I. Matas
Pginas: 246
Editorial: Instituto Politcnico Nacional
Ubicacin: Mxico
Fecha de publicacin: 01/2010
http://site.ebrary.com/lib/bibliocauladechsp/docDetail.action?docID=10365775&p00=analisis%20estructural
Tema: Anlisis de estructuras de barras: mtodo de las fuerzas
Autor: Prato, Carlos Massa, Julio C.
Pginas: 262
Editorial: Jorge Sarmiento Editor - Universitas
Ubicacin: Argentina
Fecha de publicacin: 2008
http://site.ebrary.com/lib/bibliocauladechsp/docDetail.action?docID=10732731&p00=analisis%20estructural
ANEXOS
RUBRICA DE EVALUACION
ESCALA DE CALIFICACIN
ASPECTOS
EVALUAR
Alta(5)
Media(3)
Baja(1)
El
estudiante
participa en los
foros
de
socializacin del
SPA y realiza
comentarios sobre
las construcciones
y edificaciones en
nuestro medio
El
estudiante
participa regular
mente en cada
sesin
de
aprendizaje
presencial, buscando
esclarecer las dudas
que contribuyan a su
formacin
y
aprendizaje
El estudiante no
participa en las
sesiones
presenciales.
Participacin en los El
estudiante
foros y trabajos evidencia
su
colaborativos
participacin en
todas
las
actividades
planteadas
respondiendo a las
preguntas
de
manera adecuada
El estudiante realiza
regularmente
su
participacin en las
actividades
planteadas,
respondiendo
las
preguntas de manera
adecuada
El estudiante
evidencia
participacin
los foros,
tampoco en
desarrollo de
trabajos
colaborativos
Presentacin de los Los productos se

productos
ajustan
a
lo
solicitado y en el
tiempo establecido
La presentacin de
los productos se
ajusta regularmente
a lo solicitado
La estructura de
presentacin de
los productos no
se ajusta a lo
solicitado ni en el
tiempo
establecido
Socializan el SPA y
se realiza una visin
global del contenido
del
proceso
de
aprendizaje en la
asignatura y su
importancia en la
sociedad,
con
respecto
a
la
industria
de
la
construccin
Mximo
puntaje
no
su
en
ni
el
los
Foros
El contenido de
los foros guarda
coherencia con la
actividad
solicitada
El contenido de los
foros guarda cierta
coherencia con la
actividad solicitada
El contenido de
los foros no
guarda relacin
con lo solicitado.
TOTAL PUNTOS
Examen de la Unidad
20
ASPECTOS
EVALUAR
Alta(5)
Media(3)
Baja(1)
El
estudiante
participa en los
foros
de
socializacin del
SPA y realiza
comentarios sobre
las
normas
nacionales
de
construcciones
(RNE, Metrados y
OSCE)
El
estudiante
participa regular
mente en cada
sesin
de
aprendizaje
formacin
y
aprendizaje
El estudiante no
participa en las
sesiones
presenciales.
estudiante
su
colaborativos
participacin en
todas
las
actividades
planteadas
respondiendo a las
preguntas
de
manera adecuada
regularmente
su
participacin en las
actividades
planteadas,
respondiendo
las
preguntas de manera
adecuada
El estudiante
evidencia
participacin
los foros,
tampoco en
desarrollo de
trabajos
colaborativos

productos
ajustan
a
lo
solicitado y en el
tiempo establecido
La presentacin de
los productos se
ajusta regularmente
a lo solicitado
La estructura de
presentacin de
los productos no
se ajusta a lo
solicitado ni en el
tiempo
establecido
Foros
El contenido de los
foros guarda cierta
coherencia con la
El contenido de
los foros no
guarda relacin
con lo solicitado.
Socializan el SPA en
la segunda unidad
con referencia a las
normas nacionales
que rigen en las
construcciones
El contenido de
los foros guarda
coherencia con la
actividad
solicitada
TOTAL PUNTOS
Examen de la Unidad
Mximo
puntaje
5
no
su
en
ni
el
los
20
10
ASPECTOS
EVALUAR
Alta(5)
Media(3)
Baja(1)
El
estudiante
participa en los
foros
de
socializacin del
SPA y realiza
comentarios sobre
las
obras
provisionales,
preliminares
y
costos unitarios.
El
estudiante
participa regular
mente en cada
sesin
de
aprendizaje
formacin
y
aprendizaje
El estudiante no
participa en las
sesiones
presenciales.
estudiante
su
colaborativos
participacin en
todas
las
actividades
planteadas
respondiendo a las
preguntas
de
manera adecuada
regularmente
su
participacin en las
actividades
planteadas,
respondiendo
las
preguntas de manera
adecuada
El estudiante
evidencia
participacin
los foros,
tampoco en
desarrollo de
trabajos
colaborativos

productos
ajustan
a
lo
solicitado y en el
tiempo establecido
La presentacin de
los productos se
ajusta regularmente
a lo solicitado
La estructura de
presentacin de
los productos no
se ajusta a lo
solicitado ni en el
tiempo
establecido
Foros
El contenido de los
foros guarda cierta
coherencia con la
El contenido de
los foros no
guarda relacin
con lo solicitado.
la tercera unidad
con referencia a los
planteamientos,
organizacin
y
control de obras
El contenido de
los foros guarda
coherencia con la
actividad
solicitada
Mximo
puntaje
5
no
su
en
ni
el
los
TOTAL PUNTOS
20
Examen de la Unidad
ASPECTOS
EVALUAR
la cuarta unidad con
referencia a los
procesos
Alta(5)
Media(3)
El
estudiante El
estudiante
participa en los participa regular
foros
de
mente en cada
socializacin del sesin
de
Baja(1)
El estudiante no
participa en las
sesiones
presenciales.
Mximo
puntaje
5
11
constructivos como:
movimiento
de
tierras, estructuras
de
concreto,
mampostera,
madera y vidrio.
SPA y realiza
comentarios sobre
los
procesos
constructivos de
una
obra
en
ejecucin,
incluyendo
metrados en lo
referente
a
concreto simple y
armado,
mampostera,
madera y vidrios.
aprendizaje
formacin
y
aprendizaje
estudiante
su
colaborativos
participacin en
todas
las
actividades
planteadas
respondiendo a las
preguntas
de
manera adecuada
regularmente
su
participacin en las
actividades
planteadas,
respondiendo
las
preguntas de manera
adecuada
El estudiante
evidencia
participacin
los foros,
tampoco en
desarrollo de
trabajos
colaborativos

productos
ajustan
a
lo
solicitado y en el
tiempo establecido
La presentacin de
los productos se
ajusta regularmente
a lo solicitado
La estructura de
presentacin de
los productos no
se ajusta a lo
solicitado ni en el
tiempo
establecido
Foros
El contenido de los
foros guarda cierta
coherencia con la
El contenido de
los foros no
guarda relacin
con lo solicitado.
El contenido de
los foros guarda
coherencia con la
actividad
solicitada
TOTAL PUNTOS
Examen de la Unidad
no
su
en
ni
el
los
20
12
FICHA DE OBSERVACIN
FI C H A D E O B S E R VAC I O N D E T R ABAJ O S E N G R U PO
AISGNATURA: Anlisis Estructural I
CICLO: VII
FECHA:18/08/14
Se desenvuelve
con
naturalidad
en
su grupo
De trabajo.
Participa
activamente
con
opiniones
y
soluciones
a los
diversos
Problemas.
Respeta la
opinin de
sus
compaeros
de
Grupo.
Ayuda y
permite que
le ayuden a
resolver
ejercicios a
nivel de
Grupo.
DOCENTE: Marcos Vsquez Snchez

N
INDICADORES
ALUMNOS
2
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
13
Cumple con las expectativas planteadas.
Presenta dificultad para cumplir con las expectativas

planteadas.
No logra cumplir las expectativas planteadas.
Docentes Tutores, Centros y filiales :

1.-CHAN HEREDIA MIGUEL A. MCHANGHEREDIA@HOTMAIL.COM
2.-PEREZ CASTAON DANIEL DANIEL_CASTA2@HOTMAIL.COM
3.-PEREZ LOPEZ JOE MARTIN NASHLA666@HOTMAIL.COM
4.-CARBAJAL FUENTES ELSA EDJARA_1403@HOTMAIL.COM
5.-ESPIRITU COLCHADO EDGAR S. EDESCO_2005@YAHOO.ES
6.-SANCHEZ CHUNGA ARQUIMEDES W. SANCHUN1@GMAIL.COM
7.-PASCO SAN MARTIN ARMANDO VLADIMIR
8.-RODAS PADILLA PEDRO ELMER JUNIOR-IDEL@HOTMAIL.COM
9.-SALAZAR ROJAS JUAN SERGIO JSERIOSR@YAHOO.ES
14

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1.2 Cdigo de la asignatura

1.3 Cdigo del rea curricular

1.4 Naturaleza de la asignatura

1.5 Nivel de Estudios

1.6 Ciclo acadmico

1.8 Horas semanales

05h tericos - prcticas

1.9 Total Horas

1.10 Pre requisito

1.11 Docente Titular

Vasquez Sanchez Marco Antonio

1.12 Docente Tutor

Chan Heredia Miguel A.

2.-Rasgo del perfil del egresado relacionado con la asignatura

EPIC- SPA-CONST II-005

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.1 Introduccin; Teoremas del Area de Diagramas

9.-Evaluacin del Aprendizaje:

Introduccin al Anlisis y Diseo Estructural

Tipos de cargas: D (muerta), L (viva), E (sismo), W (viento), etc. Factores de amplificacin

Tipos de Anlisis de Estructuras. Elementos discretos. Mecnica del Medio Continuo.

Estabilidad Global y Local en Estructucturas

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Vigas hiperestticas con reacciones conocidas. Obtencin de Diagramas de Momento

Anlisis de los DMF y DFC. Relaciones entre M y V. Ecuaciones diferenciales para la

Vigas con Rotulas; Estructuras con Voladizos; Arcos Articulados.

Isostisacin de Estructuras con la colocacin de Rtulas. Ubicacin de puntos con Momento

Solucin de grandes estructuras hiperestticas a partir de isostisacin mediante Rtulas.

DESARROLLO DE LA SOCIEDAD III: Creacin de empleo y desarrollo de habilidades.

INVESTIGACION FORMATIVA: Elaboracin de Monografa.

Evaluacin de la Primera Unidad

Instrumentos de Evaluacin de Aprendizaje: Ficha de Observacin (Anexo N 13) y rbrica de evaluacin

Introduccin a los mtodos de energa. Trabajo Virtual.

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con carga puntual.

Obtencin de expresiones de rigidez para vigas, expresadas como desplazamientos y como

Deflexiones en Vigas y Prticos con Trabajo Virtual.

Deflexiones en Armaduras con Trabajo Virtual

Trabajo virtual para estimar deflexiones en armaduras.

Clculo de deflexiones en armaduras Pratt, Howe, Warren, y otras.

Teorema de Maxwell sobre Deflexiones Reciprocas; Primer Teorema de Castigliano

Demostracin del Teorema de Maxwell. Aplicacin de las deflexiones reciprocas.

Primer Teorema de Castigliano para estimar giros y deflexiones en vigas isostticas.

INVESTIGACION FORMATIVA: Elaboracin de Monografa.

Evaluacin de la Segunda Unidad

Instrumentos de Evaluacin de Aprendizaje: Ficha de Observacin (Anexo N 14) y rbrica de evaluacin

Objetivos especficos: Calcular Momentos Flectores en los nudos en vigas y prticos.

Introduccin; Teoremas del rea de Diagramas de Momentos.

Mtodo de la Viga Conjugada.

Mtodo de la Carga Elstica

Instrumentos de Evaluacin de Aprendizaje: Ficha de Observacin (Anexo N 14) y rbrica de

Mtodo Pendiente Deflexin a vigas

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Mtodo Pendiente Deflexin a prticos

Mtodo de Distribucin de Momentos de Cross

Instrumentos de Evaluacin de Aprendizaje: Ficha de Observacin (Anexo N 14) y rbrica de evaluacin

J. Sterling Kinney. Anlisis de Estructuras Indeterminadas. Editorial C.E.C.S.A. 710 Pgas.

TEMAS DE LA ASIGNATURA CON ENLACES DE LA BIBLIOTECA VIRTUAL

EPIC- SPA-CONST II-005

Tema: Anlisis estructural I

Presentacin de los Los productos se

EPIC- SPA-CONST II-005

Presentacin de los Los productos se