INSTITUCIN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL POLICARPA

SALAVARRIETA
MUNICIPIO DE PUERTO SALGAR CUNDINAMARCA, NUCLEO EDUCATIVO No. 5. INTEGRADO POR RESOLUCIN
003356 DE SEPTIEMBRE 30 DE 2002, MODIFICADA POR LA RESOLUCIN 00142 DE FEBRERO 3 DE 2003.
LICENCIA DE FUNCIONAMIENTO POR RESOLUCIN 004655 DE 21 DE NOVIEMBRE DE 2003 DE LA SECRETARIA
DE EDUCACION DE CUNDINAMARCA. NIT 8320027737-7 DANE 125572000033 CODIGO ICFES 108357
SERVICIO PUBLICO EDUCATIVO FORMAL DE ADULTOS RESOLUCIN 006996 DEL 5 DE DICIEMBRE DE 2006 DE
LA SECRETARIA DE EDUCACION DE CUNDINAMARCA

SERVICIO SOCIAL
JUSTIFICACION
Teniendo en cuenta esta

que el servicio social debe apuntar a la

formacin integral de los estudiantes de acuerdo a los lineamientos del

Ministerio de Educacin, buscando con ello que los estudiantes sirvan
socialmente a la comunidad en la que hacen parte, un servicio que
cumpla doble funcin, la primera el aporte social del estudiante a la
comunidad en la que est inmerso y la segunda, el aprendizaje de las
vivencias adquiridas mientras realiza dicho aporte. De tal forma que la
suma de estos factores fortalezcan en el estudiante nuevas miradas a la
sociedad, promueva en el mismo el aporte de estrategias y reflexiones
que le permitan sentar una posicin firme, adecuada y que dispare
acciones en pro de su sociedad de tal forma que independientemente de
sus decisin profesional su enfoque social le acompaen a lo largo de
sus vida.
OBJETIVO GENERAL
Fortalecer en el estudiante la conciencia social del entorno de tal forma
que genere en las acciones pertinentes a su comunidad
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Buscar alianzas inter-institucionales que favorezcan la sensibilizacin
social de los estudiantes.

Establecer estrategias que permitan que el estudiante sea un gestor

social.
Sensibilizar a los estudiantes de las diferentes problemticas sociales y
sus posibles soluciones.
METODOLOGIA
La metodologa que se realizara para alcanzar los objetivos propuestos y
lograr que los estudiantes tengan vivencias en los diferentes sectores
sociales y puedan de acuerdo a las diferentes miradas fijar una posicin
social se estableci de la siguiente manera:

DEFENSA CIVIL

PROYECTO DARE

PROYECTO LA POLA SOY YO( PRIMARIA)

BANDA

APOYO ADMINISTRATIVO ( Nocturna)

PROYECTO ORNATO

ANCIANATO MUNICIPAL

Para lograrlo, el estudiante debe realizar 120 horas de servicio social en

el transcurso de grados noveno a once, Por tal razn, se realizan
acercamientos con las diferentes dependencias llegndose a los
siguientes acuerdos, los seguimientos se realizan semanalmente y los
horarios los ubicara el estudiante con base en sus responsabilidades
acadmicas.
Los acuerdos con los diferentes directores se realizaron de la siguiente
manera;
DEFENSA CIVIL
En la defensa civil los estudiantes son capacitados como voluntarios se
entrenan en primeros auxilios y manejo de desastres. Luego de son

multiplicadores de lo que aprendieron a la comunidad de acuerdo a los

grupos focalizados que la defensa tiene en los diferentes barrios,
realizaran actividades como jornadas de salud en el municipio y como
apoyo al proyecto de prevencin de la Institucin.

Objetivo general
Concientizar a los estudiantes con respecto a la importancia de la
capacitacin con respecto a la prevencin de riesgo y primeros auxilios,
que luego apoyaran las emergencias que puedan presentarse en el
Municipio.
Objetivos Especficos
Formar a los estudiantes con respecto a la primeros auxilios.
Formar a los estudiantes con respecto a la prevencin de riesgo.
Desarrollar habilidades sociales para que el estudiante pueda
aportar a la comunidad de acuerdo a las necesidades de la
defensa civil.
Metodologa
Con base en las actividades realizadas en la Defenza civil, los nios os
estudiantes recibirn un entrenamiento como cuida palos, lo que indica
que sern capacitados en la Institucin en manejo ambiental, y
realizaran jornadas de reforestacin en el municipio. As mismo,
realizaran este entrenamiento a las comunidades que reciben leches del
ICBF para generar impacto en el Municipio.
PROYECTO DARE

De la mano con la Sijin los estudiantes realizaran actividades de

acompaamiento a los jvenes que estn en los barrios y el colegio en
cuanto a la prevencin de consumo de sustancias psicoactivas, ya de
acuerdo a los estadsticos las violencias asociadas al consumo del
Municipio son altas, y acompaadas de otras dificultades que agrandan
las problemticas, consumo de lcitos, inicialmente sern capacitados en
estas reas especficas y posteriormente iniciaran su actividad con los
jvenes de la comunidad.
Objetivo general
Concientizar a los estudiantes con respecto a la importancia de la
adecuada toma de decisiones y las implicaciones legales de las mismas
Objetivos Especficos
Formar a los estudiantes con respecto a la importancia de la
decisin
Formar a los estudiantes con base en la autonoma y el autoconcepto
Desarrollar habilidades sociales.
Promover la aceptacin en los estudiantes de sus habilidades y
falencias
Promover la compaa de teatro MALHECHO
Metodologa
Con base en las actividades realizadas en la Sigin y el apoyo de la psicoorientacion, los estudiantes recibirn capacitacin con respecto de las
estadsticas de delincuencia ms comunes en pto salgar, la reflexin
sobre ello y la multiplicacin de sus aprendizajes con los miembros de la
comunidad,
PROYECTO LA POLA SOY YO

Con respecto a la pola soy yo, hace referencia al acompaamiento de los

nios de primaria en que presentan movilidad, dificultades en la
concentracin

atencin,

acompaados

de

dificultades

en

el

comportamiento. En tal sentido, los estudiantes sern capacitados en

temas relacionados con el dficit atencional en una capacitacin en la
que participaran terapeuta ocupacional, psico-orientadora, educador
fsico, para que los jvenes puedan apoyar a los nios en actividades
puntuales en mesa y a campo abierto, de tal forma que el nio adquiera
estrategias necesarias para disminuir su movilidad y con ello su
dificultad comportamental. Y finalmente alcance buen nivel acadmico.
Objetivo general
Capacitar a los estudiantes en cuanto al dficit atencional y las
actividades puntuales para madurar el SNC, y fortalecer los dispositivos
bsicos del aprendizaje (atencin, concentracin y memoria)
Objetivos Especficos
Capacitar a los estudiantes en dficit atencional
Formar grupos de apoyo con respecto a la edad de inters
Facilitar herramientas apropiadas para el manejo de grupos
Buscar la participacin de los docentes
Buscar apoyo de los padres de familia
Metodologa
Con ayuda de los docentes se identificara a los estudiantes que se
encuentren con dificultad atencional, paralelamente se capacitara a los
estudiantes con respecto a la dificultad atencional y estrategias

pedaggicas para fortalecer el SNC. Se distribuirn en grupos de

acuerdo a la necesidad de cada grupo y se implementaran talleres:
a. Manejo de atencin con estmulos de color
b. Manejo de atencin con respecto a la forma
c. Manejo de la impulsividad con base en ejercicios fsicos.

BANDA

Teniendo en cuenta que el colegio tiene una banda Institucional, que

representa a la Institucin frente a las actividades sociales y culturales
municipales, es importante y relevante reconocer

ANCIANATO MUNICIPAL

Teniendo en cuenta que la Institucin est interesada en fortalecer los

valores en los estudiantes busca el acercamiento con el ancianato para
favorecer la memoria cultural de los estudiantes en la transmisin de
conocimiento y el apoyo a la tercera edad.

Objetivo general
Fortalecer la sensibilizacin de los estudiantes con respecto a las
necesidad de cuidar y aportar a los otros en condicin de vulneralidad
desde todad las dimensiones de la vida.

PROYECTO ORNATO

Con respecto a Ornato se busca sensibilizar a los estudiantes para que

colaboren con el embellecimiento de las instalaciones institucionales, en
sus diferentes espacios, para que la institucin se perciba agradable a la
comunidad. As mismo; en las horas de descanso se propone una

comitiva de estudiantes promotores de campaas de limpieza, con

propuestas que hagan caer en cuenta

a la comunidad educativa la

importancia del uso de las canecas y los espacios aseados.

Objetivo general
Fomentar en los estudiantes el sentido de pertenencia para el cuido de
las instalaciones de la institucin.
Objetivos Especficos
Capacitar a los estudiantes en cuanto a la importancia de
mantener espacion libres de contaminacin y desaseados.
Fomentar el uso adecuado de los baos.
Formar a los estudiantes para que sensibilicen a sus compaeros
frente al adecuado comportamiento en el restaurante.
Metodologa
Promover las inscripciones de los estudiantes en esta rea, capacitarlos
en reas relacionadas con su tema, reciclaje, uso de canecas y
autocuidado. Para que los estudiantes puedan poner en prctica lo
aprendido desde el marco de cultura ciudadana.