I.E.S. Suel - Fuengirola Ciencias de La

I.E.S. Suel - Fuengirola www.iessuel.
org/ccnn
Ciencias de la Naturaleza
1 ¿A qué se llama materia?
Piensa y deduce
a) Si te preguntasen por qué
resulta más difícil mover ?
una roca que un ladrillo,
¿cuál de las siguientes
respuestas elegirías?
Porque la roca es más

grande
Porque la roca es más
pesada
Porque la roca, al ser más
grande, siempre será más
pesada.
1 ¿A qué se llama materia?
Piensa y deduce
b) ¿Qué objeto es más pesado, una
bola de petanca de acero o una
almohada?¿Cuál es más grande?
¿Son siempre más pesados los
objetos más grandes? Explica tus
respuestas.
Piensa por un momento en las cosas
materiales que tenemos en casa
nt a na
La ve
le s
u e b
Lo sm
La maceta
Piensa
ec ho por un momento en lasocosas
s a s
El t
a s c
Los cuadros materiales que tenemos s est casa
en
a
La pared Tod ateria
on m
s
nt a na
La ve
j
El relo
Lámpara
La TV
le s
u e b
Lo sm La planta
La maceta
El equipo de música
El suelo
La papelera
Todos los objetos
perceptibles a simple
vista son materiales.
Las paredes, las
casas, los muebles,
los seres vivos, las
piedras y las rocas,
el aire los mares, el
Sol, la Luna, los
planetas… son
materia. Pero ¿qué
se entiende por este
concepto?
Recuerda
Un cuerpo material es toda

forma de materia que tiene
límites propios bien
definidos, como una roca.
Un sistema material es toda

forma de materia que carece de
morfología propia o cuyos límites
son imprecisos, ya sea por su
naturaleza o por su extensión.
Las nubes constituyen un
ejemplo de sistema material.
La forma más apropiada e definir qué es la materia consiste en describir
las propiedades que esta presenta:
Tiene dimensiones, es decir, ocupa un lugar en el
espacio.
Presenta inercia, que se define como la resistencia
que opone la materia a modificar su estado de reposo
o de movimiento.
Dicha inercia es tanto mayor cuanto mayor es la cantidad de materia
presente. Así, la inercia de una pelota de ping-pong es muy pequeña,
pues cuesta muy poco ponerla en movimiento, mientras que, por el
contrario, la inercia de un camión es grande.
Cuanta más inercia tiene un objeto, más esfuerzo cuesta moverlo

La inercia.
La inercia de
tu cuerpo te
desplaza hacia
delante cuando
hay un choque
o un frenazo.
t u ró n
Usa el cin
La inercia de tu cuerpo te
desplaza hacia delante cuando
hay un choque o un frenazo.
l c in t u ró n
Usa e
Inercia
La inercia de tu cuerpo te
desplaza hacia delante cuando
hay un choque o un frenazo.
l c in t uró n
Usa e
asco
o el cInercia
La inercia.
La inercia de
la pesada bola
empuja a
Homer
Simpson, al
haberse
atascado los
dedos…
La materia es la causa de la gravedad o gravitación, que
consiste en la atracción que actúa siempre entre objetos
materiales aunque estén separados por grandes distancias.
La gravedad es la
responsable de que los
objetos caigan al suelo,
de la existencia de las
mareas, de que los
planetas se muevan en
torno al Sol y, en
definitiva, de la estructura
del universo.
Como la masa de la Luna es menor que

la de la Tierra, la gravedad allí es menor
1.1.- La masa como medida de la materia
La cantidad de materia presente en un cuerpo se
caracteriza mediante la masa.
La masa se relaciona con la

cantidad de materia y su valor mide
la inercia de un cuerpo así como la
acción gravitatoria que este ejerce.
Recuerda
La unidad de masa en el sistema
internacional es el kilogramo (Kg),
que equivale a 1000 gramos.
La cantidad de materia presente en un cuerpo se
caracteriza mediante la masa.
La masa se relaciona con la

cantidad de materia y su valor mide
la inercia de un cuerpo así como la
acción gravitatoria que este ejerce.
¿y qué ¡es fácil!

significa ¡veámoslo!
esta
definición?
La masa como medida de la inercia.
Un cuerpo de 10 Kg tiene el doble de inercia que otro de 5 Kg.
Es decir, para conseguir que los dos se muevan de la misma
forma , será preciso ejercer el doble de fuerza en el primero
que en el segundo. Por tanto, la masa indica la inercia de un
cuerpo.
Para mover
dos cajas, se
necesita el
doble de
fuerza que
para mover
una.
La masa como medida de la acción gravitatoria.
La masa del planeta Júpiter es unas 310 veces mayor que la
del planeta Tierra. Esto quiere decir que si situáramos un
objeto a mitad de camino entre ambos planetas, Júpiter lo
atraería con una fuerza 310 veces mayor que la Tierra.
Planeta Júpiter
Planeta
Tierra
1.2.- Errores frecuentes en relación
……. con el concepto de masa
¿Los cuerpos más grandes tienen siempre más masa?
A veces sí
¡Pero no
siempre!
?
Ya sabéis
que, a veces,
dos objetos
de parecido
tamaño
pueden tener
pesos muy
diferentes
Este trozo de
madera y la
esponja tienen
exactamente el
mismo volumen:
250 cm3
Pero no pesan lo
mismo: el trozo
de madera pesa
más
¿Es posible que un
Sí, pero no
trozo de madera
tendrían el mismo
pese lo mismo que
tamaño (volumen)
uno de esponja?.
¿Recuerdas qué es la densidad?
La densidad de una sustancia es la relación que

existe entre su masa y el volumen que ocupa
masa
densidad =
volumen
Densidad del Densidad del Densidad del

mercurio = 13,6 Kg/L alcohol = 0,8 Kg/L aceite = 0,9 Kg/L
¿Recuerdas qué es la densidad?
Una botella de 1 L, Una botella de 1 L, llena Una botella de 1 L,

llena de mercurio, de alcohol, pesa en la llena de aceite, pesa
pesa en la balanza balanza 0,8 kg en la balanza 0,9 kg
13,6 kg
Densidades de algunas sustancias
Cobre 8,9 g/cm3 Diamante 3,5 g/cm3

Hierro 7,8 g/cm 3
Cuarzo 2,6 g/cm3
Plata 10,5 g/cm3

Oro 19,3 g/cm3
Aceite 0,9 g /cm3 Agua 1 g/cm3

Plomo 11,3 g/cm 3
Aluminio 2,7 g/cm3

1.2.- Errores frecuentes en relación
……. con el concepto de masa ?
¿Es lo mismo masa que peso?
peso
NO ES LO MISMO
La masa de un objeto mide su inercia,
mientras que el peso de ese objeto, en la
Tierra, es la fuerza con que esta lo atrae
hacia sí. Por consiguiente, un objeto en el
espacio, en estado de ingravidez, no
pesaría, pero su masa y su inercia seguirían
siendo idénticas.
No te confundas: MASA y PESO no significan lo mismo. Estos astronautas no
pesan nada en “gravedad cero”, pero siguen teniendo una masa (kg)
Eric
74 Kg
Michael
82 Kg
David
78 Kg
No te confundas: MASA y PESO no significan lo mismo.
El peso es la fuerza que hace que caigan las cosas, debido a la Gravedad.
No pesamos lo mismo en la Tierra que en otros planetas.
Tu peso en
otros
planetas
sería distinto.
El Sistema Solar: comparación de diámetros
Plutón
2.296 Km
Mercurio
4.880 Km
Neptuno
49.532 Km Venus
En cada planeta, 12.104 Km
tendrías un peso Luna
Tierra
distinto, pero tu Júpiter 3.476 Km
12.756 Km
masa sería la 142.984 Km Marte
misma 6.792 Km
Con anillos
273.600 Km
Urano
51.118 Km Saturno
120.536 Km
Mercurio: tu peso aquí sería
0,37 veces tu peso en la Tierra
Es el planeta más próximo al Sol. Como
no tiene atmósfera, el cielo se ve negro
desde este planeta, incluso de día.
¡Qué La gravedad es
poco muy baja aquí.
pesamos ¡Y el sol
abrasa!
aquí!
Venus.- El segundo planeta. Su atmósfera es muy densa,
formada por dióxido de carbono y nubes de ácido sulfúrico.
La temperatura superficial es
la más elevada de todos los
La gravedad es
planetas del Sistema Solar.
algo menor que en
la Tierra. ¡No veo el
Aquí tu peso sería 0,88 veces
Sol, pero el calor
tu peso en la Tierra.
es insoportable!
Tierra
Júpiter 12.756 Km
142.984 Km
De enorme
tamaño en
comparación
con la Tierra,
este “gigante
gaseoso” está
formado por
hidrógeno
(90%) y helio
(casi 10%).
Aquí tu peso sería

2,64 veces tu peso
en la Tierra.
2 Escalas de observación
del mundo material
Muchas cosas podemos
verlas a simple vista…
Observando lo
invisible
Gracias a los microscopios
es posible conocer los más Lente ocular
pequeños detalles del mundo
que nos rodea. El
microscopio óptico o de luz
Revólver
tiene dos lentes principales:
el objetivo y el ocular. Lente objetivo
Pinza
Preparación
Luz
Espejo
La imagen se ve
muy aumentada
La preparación debe ser muy delgada para que la luz pueda atravesarla.
Alga
microscópica
Ladilla
Piojo
Pulga
Pulga
La Daphnia o pulga
de agua dulce,
observada con un
microscopio
Bacterias
Todo este diminuto mundo
material, invisible a simple vista,
constituye lo que se llama escala
de observación microscópica.
Todo aquello que podemos
percibir a simple vista constituye
la escala de observación
macroscópica.
Recuerda:
Micro = Pequeño
Macro = Grande
Hay cosas materiales tan pequeñas que ni
siquiera pueden verse con el microscopio de
más aumentos: los átomos.
Átomo de Helio (He)
Protones
Núcleo
Neutrones
Electrones
Pero, si no se pueden
ver ni con un
microscopio, ¿cómo
se sabe que existen?
Por observación indirecta.
Gracias a la
investigación
científica, a
experimentos que
llevan a Teorías
Recuerda:
En 1º de E.S.O. vimos la
Teoría Cinética
de las Partículas
(En 1º de E.S.O. lo vimos)
La teoría cinética de las partículas comprende
dos leyes fundamentales:
1. La materia está formada por partículas.

2. Las partículas se hallan en continuo
movimiento.
2.1.- Diversidad de tamaños de la
materia: los órdenes de magnitud
Lo más pequeño y lo mas grande de la Naturaleza es:
- El núcleo de un átomo 0,000 000 000 000 001 m
- El Universo 100 000 000 000 000 000 000 000 000 m
¿Quieres
saber una
manera de no
poner tantos
ceros?
Potencias de diez positivas
Veámoslo paso a paso.

Seguro que comprendes que
10 = 10 10 = 100
2 .
1 10 = 1 10 10 = 100
. 2 . .
¿Sí? Entonces comprenderás que…

10 = 10 10 10 = 1000
3 . .
1 10 = 1 10 10 10 = 1000
. 3 . . .
¿Sí? Entonces comprenderás que…

10 = 10 10 10 10 = 10 000
4 . . .
1.104 = 1.10.10.10.10 = 10 000
¿Sí? Entonces comprenderás más cosas…

Fíjate entonces como se puede poner un

número grande, por ejemplo, 70 000
70 0000 = 7.10.10.10.10.10 = 7.105

10 elevado a la
Cinco ceros quinta potencia
¿Cómo pondrías en notación científica

o potencia de 10 este número?
800 000 000 000 = 8.1011

8 por 10
11 ceros elevado a 11
¿Y este número?
35 000 = 35.103 = 3,5.104

También suele
tres ceros ponerse así
Los científicos piensan que

el diámetro del Universo
mide 1026 m = 1023 Km
Albert Einstein
Vale, ¿Y cómo se
100 000 000 ponen
000 000los
000números
000 000 Km
muy pequeños?
Potencias de diez negativas
1
= 0,0001
10.10.10.10
0,0001 = 10 -4
Diez elevado
Así se a menos 4
expresa
5
= 0,005 = 5.10-4
10.10.10 Cinco por
diez elevado
Así a menos 4
sería
0,005
0,000000003 = 3.10-9
Nueve ceros Tres por diez
elevado a
menos nueve
Fíjate
en esto
El núcleo de un átomo
mide 10-15 m = 10-18 Km
Diez elevado a
menos 15 m
0,000 000 000 000 001 m

Organización del mundo material
en órdenes de magnitud
Veamos este ejemplo:

Tamaño de
la Tierra Tamaño del Sol
El diámetro del Sol es

unas 100 veces mayor
que el de la Tierra
DSol = 100 . DTierra = 102 . DTierra

“El tamaño del Sol es dos órdenes
de magnitud mayor que la Tierra”
Organización del mundo material
en órdenes de magnitud
La frase Significa que
A es un orden de magnitud mayor que B A es 10 veces mayor que B
A es dos órdenes de magnitud mayor que B A es 100 veces mayor que B
A es tres órdenes de magnitud mayor que B A es 1000 veces mayor que B
A es cuatro órdenes de magnitud mayor que B A es ………..
10000 veces mayor que B
cinco órdenes de magnitud mayor que B
A es …………. A es 100 000 veces mayor que B
seis órdenes de magnitud mayor que B
A es …………. A es ………..
siete órdenes de magnitud mayor que B
A es …………. A es ………..
ocho órdenes de magnitud mayor que B
A es …………. A es ………..
nueve órdenes de magnitud mayor que B
A es …………. A es ………..
diez órdenes de magnitud mayor que B
A es …………. A es ………..
once órdenes de magnitud mayor que B
A es …………. A es ………..
Un cuerpo o sistema material es tantos órdenes de magnitud

mayor que otro como indica el exponente de la potencia de
diez que resulta de dividir sus respectivos tamaños.
3 Transformaciones en el
mundo material: la energía
Piensa y deduce
Agua líquida
Hielo
237 g 237 g 48 g
Hielo Tapadera Agua líquida
237 g 237 g 237 g

Ha habido una transformación de la materia:
lo que antes era hielo ahora no lo es.
237 g 237 g
La transformación de la materia ha sido posible gracias a la
participación de un agente físico: el calor transferido desde
el ambiente a mayor temperatura.
C a l o r
237 g 237 g
C a l o r
C a l o r
Aire (mayor Para que un cuerpo o sistema
temperatura) material sufra transformaciones tiene
que interaccionar (*) con otro.
El calor transferido entre dos cuerpos

o sistemas materiales a distinta
temperatura es un agente físico capaz
de producir transformaciones en la
El hielo y el aire
materia.
interaccionan
(*) Interacción: acción o influencia

recíproca entre dos o más sistemas
Piensa y deduce
Se pueden fundir dos bloques de hielo haciendo un
movimiento continuado de fricción de uno sobre otro,
incluso cuando el ambiente exterior y los materiales en
contacto con el hielo estuvieran a una temperatura
inferior a cero grados centígrados.
a) ¿Qué agente físico ha hecho posible la

transformación del hielo?
b) ¿Se habría fundido el hielo sin el movimiento?
El agente físico que ha
hecho posible la
transformación del
hielo en agua líquida
se llama TRABAJO
TRABAJO
Se realiza trabajo sobre un cuerpo cuando

este se desplaza bajo la acción de una
fuerza que actúa total o parcialmente en la
dirección del movimiento.
Sí se realiza No se realiza
un trabajo un trabajo
(no hay
movimiento)
TRABAJO
Se realiza trabajo sobre un cuerpo cuando

este se desplaza bajo la acción de una
fuerza que actúa total o parcialmente en la
dirección del movimiento.
11
El calor y el trabajo son los
agentes físicos que producen
transformaciones en la materia.
El trabajo realizado por el leñador ha contribuido a la

transformación del tronco del árbol en tablas y tablones.
3.1.- ¿Qué entendemos por “transformación”
……. en un sistema material?
Una transformación es
cualquier cambio de las
propiedades iniciales de un
cuerpo o sistema material.
Este cambio puede ser:
Un cambio de posición.
Un aumento o una disminución
de la temperatura.
Una deformación o cambio de
forma.
Un cambio de volumen
3.2.- La energía como propiedad
…….. de los sistemas materiales.
Experimenta
En un vaso de café caliente introduce unos cubitos de hielo.
Piensa sólo en el café y el hielo (no tengas en cuenta el aire).
a) ¿Qué le ocurre al hielo? ¿Y al café?.

b) ¿Sería posible que tanto el café como el hielo
aumentaran su temperatura al entrar en contacto?
¿Por qué?.
El café “pierde calor” y el hielo
“gana” hasta fundirse y
transformarse en agua líquida.
Al final acaban igualando sus
temperaturas
Uno “gana” y otro “pierde”

¿Qué crees que ocurre cuando
mezclamos agua caliente y agua fría?
La caliente pierde calor

La fría gana calor
Al final acaban igualando
sus temperaturas

Piensa y deduce
Este coche de juguete tiene un resorte que
hace posible su desplazamiento.
Primero lo
empujamos
hacia atrás
Al soltarlo
avanza solo
Piensa y deduce
Las ruedas traseras van

unidas a un resorte
metálico en espiral que
se arrolla a medida que
el coche se mueve
hacia atrás.
a) ¿Si el resorte no se hubiera tensado, se

habría puesto en movimiento el coche?
b) ¿Por qué se mueve el coche al soltarlo?
c) ¿Qué ocurre con el resorte cuando el
coche ya está en movimiento?
Las ruedas traseras van
unidas a un resorte
metálico en espiral que
se arrolla a medida que
el coche se mueve
hacia atrás.
El coche “gana movimiento” a medida

que el resorte “pierde tensión”
Hay una palabra

que explica esto:
El resorte pierde El café pierde energía y la

energía y la transfiere transfiere al hielo, que
al coche, que gana gana energía. En conjunto,
energía. En conjunto, la energía total sigue
la energía total sigue siendo la misma.
siendo la misma.
Mire, jefe: yo
sigo siendo el
mismo a pesar de
mis disfraces
¡Como la
energía!
La ENERGÍA
también puede
“disfrazarse”
de muchas
formas, pero
permanece
invariable
El resorte tensado El café tiene la capacidad

tiene la capacidad de de transferir calor al hielo.
realizar un trabajo.
A medida que el café transfiere
A medida que se realiza el calor, su temperatura disminuye
trabajo, la tensión del y, con ella, su propia capacidad
resorte disminuye y, con para transferir calor.
ella, la capacidad de seguir
realizando un trabajo.
Ya sabes que unas pilas nuevas tienen
energía. Esta energía puede realizar un
trabajo: por ejemplo hacer que el
conejito ande y toque el tambor.
A medida que las pilas
transfieren su energía,
van perdiendo su
capacidad para hacer
un trabajo.
Ya sabes que la electricidad puede

calentar muchos de los
electrodomésticos que tenemos en casa.
La energía es la capacidad que
tienen los cuerpos o sistemas
materiales de transferir calor o
de realizar un trabajo, de modo
que, a medida que un cuerpo o
sistema transfiere calor o realiza un
trabajo, su energía disminuye.
La energía se
También el calor y
mide en una
unidad del el trabajo se
Sistema miden en julios (J)
Internacional
(SI) llamada
¿Y no
julio (J).
puede
medirse en
otro mes?
¡Pero si no estamos
hablando de meses!
4 Las variaciones de energía
en los sistemas materiales
Las transformaciones que suceden en los sistemas
materiales pueden describirse mediante los cambios
que se producen en la energía de dichos sistemas.
Veamos qué
significa esto
con un ejemplo
Piensa y deduce
¿Sabrías explicar cómo
funciona este “encendedor
Bola a cierta altura
mecánico de cerillas”?
Plano inclinado Rueda o molinillo
Aspas Lija
Cerilla
Piensa y deduce
¿Podría encenderse la cerilla
sin el movimiento de la rueda?
Piensa y deduce
¿Podría moverse la rueda si
la bola permaneciera inmóvil?
Piensa y deduce
¿Podría empezar a moverse
la bola si no estuviera a
cierta altura del suelo?
Piensa y deduce
¿Qué es, en definitiva, lo
que provoca que la cerilla
pueda encenderse?
La causa
última de
que la cerilla
encienda es
que la bola
estaba a
cierta altura
del suelo
Las transformaciones que suceden en los
sistemas materiales pueden describirse
mediante los cambios que se producen en
la energía de dichos sistemas.
la bola está en alto
porque
la bola se mueve
porque La cerilla ha encendido
las aspas se mueven

porque
porque su cabeza roza con la lija

Unas formas de energía se
1 van transformando en otras
2
3
4
5
Energía 6
potencial:
bola a cierta Energía
altura cinética:
la bola se Energía
mueve cinética:
las aspas se Energía
E. térmica
química
mueven
Energía
térmica
por el
rozamiento
La energía “se disfraza” Unas formas de energía se
van transformando en otras
Energía potencial: es la que

tienen los cuerpos cuando están en
una posición distinta a la del
equilibrio.
Energía cinética: es la que tienen
los cuerpos por el hecho de moverse
a cierta velocidad.
Energía térmica: es la que tienen
los cuerpos en función de su
temperatura.
Energía química: es la que se
desprende o absorbe en las
reacciones química.
5 Fuentes de energía aprovechable
Fuentes de energía no renovables

Combustibles fósiles (petróleo, carbón y gas natural)
Energía nuclear
Fuentes de energía renovables

Energía geotérmica
Energía hidráulica
Energía solar
Energía eólica
Energía maremotriz
Energía de la biomasa
CO2
Central térmica Contaminación

atmosférica
Generador
Agua
Vapor Caldera líquida
Combustible
Combustión
Turbina Oxígeno
Energía por combustibles fósiles

Central
hidroeléctrica
Presa Embalse o pantano:

el agua acumulada a
cierta altura tiene
Generador Energía Potencial
Turbina
Entrada del agua
Salida
La energía hidráulica se
la obtenida del agua en
movimiento. También
proviene del sol ya que,
gracias a él, se produce
el ciclo del agua. La
fuerza del agua se
transforma en energía
mecánica al mover las
aspas de una turbina en
una central hidroeléctrica,
donde se transforma en
energía eléctrica. Las
presas hidráulicas se
destinan a la producción
de energía eléctrica.
Central
maremotriz
Marea alta
Generador
Marea baja Turbina
Energía maremotriz
Aerogenerador
Aspa
18
6 Energías alternativas en
Andalucía
Central solar en Tabernas (Almería)

Aerogeneradores de Tarifa (Cádiz)
Las fuentes de energía en Andalucía
Petróleo
Carbón 20,6%
Petróleo 55,9%
Carbón
Gas
natural GasUrbano
Natural 13%
12,7%
5,7% Energías
renovables
Industria 8%
5,1%Electricidad
importada
Otros 5%
Petróleo 55,9%
Energías renovables en Andalucía
Biomasa
90%
5,3%
Biomasa
Energía eólica
3,5% 90%
Energía solar
1,2%
Clic aquí para hacer actividades interactivas

I.E.S. Suel - Fuengirola Ciencias de La

Caricato da

Informazioni sul documento

Copyright

Formati disponibili

Condividi questo documento

Condividi o incorpora il documento

Opzioni di condivisione

Hai trovato utile questo documento?

Questo contenuto è inappropriato?

Copyright:

Formati disponibili

I.E.S. Suel - Fuengirola Ciencias de La

Caricato da

Copyright:

Formati disponibili

I.E.S. Suel - Fuengirola www.iessuel.

Porque la roca es más

Un cuerpo material es toda

Un sistema material es toda

Cuanta más inercia tiene un objeto, más esfuerzo cuesta moverlo

Como la masa de la Luna es menor que

La masa se relaciona con la

La masa se relaciona con la

¿y qué ¡es fácil!

La densidad de una sustancia es la relación que

Densidad del Densidad del Densidad del

Una botella de 1 L, Una botella de 1 L, llena Una botella de 1 L,

Cobre 8,9 g/cm3 Diamante 3,5 g/cm3

Cuarzo 2,6 g/cm3

Plata 10,5 g/cm3

Aceite 0,9 g /cm3 Agua 1 g/cm3

Aluminio 2,7 g/cm3

Aquí tu peso sería

1. La materia está formada por partículas.

Lo más pequeño y lo mas grande de la Naturaleza es:

- El núcleo de un átomo 0,000 000 000 000 001 m

Veámoslo paso a paso.

¿Sí? Entonces comprenderás que…

¿Sí? Entonces comprenderás que…

1.104 = 1.10.10.10.10 = 10 000

¿Sí? Entonces comprenderás más cosas…

Fíjate entonces como se puede poner un

70 0000 = 7.10.10.10.10.10 = 7.105

¿Cómo pondrías en notación científica

800 000 000 000 = 8.1011

35 000 = 35.103 = 3,5.104

Los científicos piensan que

0,000 000 000 000 001 m

Veamos este ejemplo:

El diámetro del Sol es

DSol = 100 . DTierra = 102 . DTierra

Un cuerpo o sistema material es tantos órdenes de magnitud

237 g 237 g 237 g

Hielo Tapadera Agua líquida

El calor transferido entre dos cuerpos

(*) Interacción: acción o influencia

a) ¿Qué agente físico ha hecho posible la

Se realiza trabajo sobre un cuerpo cuando

Se realiza trabajo sobre un cuerpo cuando

El trabajo realizado por el leñador ha contribuido a la

Este cambio puede ser:

a) ¿Qué le ocurre al hielo? ¿Y al café?.

Uno “gana” y otro “pierde”

La caliente pierde calor

Uno “gana” y otro “pierde”

Las ruedas traseras van

a) ¿Si el resorte no se hubiera tensado, se

El coche “gana movimiento” a medida

Hay una palabra

El resorte pierde El café pierde energía y la

El resorte tensado El café tiene la capacidad

Ya sabes que la electricidad puede

porque La cerilla ha encendido

las aspas se mueven

porque su cabeza roza con la lija

Energía potencial: es la que

Fuentes de energía no renovables

Fuentes de energía renovables

Central térmica Contaminación