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Mdulo 4
Unidad didctica 2
Pxina 1 de 57
ndice
1.
Introduccin...............................................................................................................3
1.1
1.2
1.3
2.
2.2
2.3
2.4
Unidades de la presin.....................................................................................................................................18
Presin en el interior de un lquido en reposo..................................................................................................20
Sistemas hidrulicos. Principio de Pascal........................................................................................................23
El principio de Arqumedes. Flotacin..............................................................................................................25
Flotabilidad en los lquidos ...............................................................................................................................27
Flotabilidad en los gases..................................................................................................................................28
Lectura ....................................................................................................................... 29
3.
4.
Actividades complementarias................................................................................33
5.
6.
Solucionarios...........................................................................................................41
6.1
6.2
6.3
7.
Glosario....................................................................................................................56
8.
Bibliografa y recursos............................................................................................57
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1.
Introduccin
1.1
1.2
Conocimientos previos
Es conveniente que repase usted lo que aprendi sobre fuerzas y vectores en la unidad didctica anterior (unidad 1 del mdulo 4). Tambin debe repasar el movimiento uniformemente acelerado y sus ecuaciones en la unidad 7 del mdulo 3.
1.3
Objetivos didcticos
Interpretar movimientos concretos de los cuerpos en relacin con las fuerzas que soportan.
Aceptar que si un cuerpo se mueve en lnea recta y con velocidad constante la fuerza
total sobre l es nula.
Relacionar la aceleracin con las fuerzas aplicadas y la masa del cuerpo.
Identificar cualquier fuerza como resultado de la interaccin entre dos cuerpos.
Determinar qu parejas de fuerzas son de interaccin y cules no.
Utilizar la ley de la gravitacin universal para calcular fuerzas de atraccin entre diversos cuerpos (grandes y pequeos) y la aceleracin local de la gravedad.
Definir el concepto de peso y diferenciar peso y masa.
Diferenciar la fuerza de la presin, y comprender la relacin entre ellas.
Interpretar los efectos de la presin en situaciones del entorno.
Interpretar la presin dentro de los lquidos como una consecuencia del peso del lquido
y de la presin externa.
Calcular presiones y fuerzas en el interior de los lquidos.
Entender el empuje de los fluidos como resultado de la existencia de presin dentro de
ellos y de su aumento con la profundidad.
Utilizar el teorema de Arqumedes para calcular fuerzas de empuje, y deducir si un
cuerpo flotar o no.
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2.
2.1
Veamos cualitativamente la relacin entre fuerza, masa y aceleracin, con las experiencias
de la figura. Un carrito es arrastrado por una cuerda que tiene unas pesas suspendidas en el
otro extremo. Estas pesas tensan la cuerda y esta tensin tira del carrito hacia delante.
Primera experiencia
Suspendemos del extremo libre de la cuerda una pesa. Soltamos el carrito y observamos cmo se mueve. Resulta que va
aumentando su velocidad lentamente: se mueve con aceleracin.
Sobre el mvil actan cuatro fuerzas: peso, normal, rozamiento
de las ruedas y tensin de la cuerda. La fuerza del peso se
anula con la normal (su suma da cero); la tensin de la cuerda
es bastante mayor que el rozamiento. As que sobre el carrito
acta una fuerza neta hacia delante, y esto hace que se mueva
con aceleracin.
La primera conclusin que tendramos es que cuando sobre un
cuerpo acta una fuerza no nula el cuerpo se mueve con aceleracin.
Segunda experiencia
Ahora vamos colgando, de una en una, ms pesas en el extremo libre de cuerda. Esto hace que la tensin de la cuerda aumente cada vez ms. Qu observamos? Pues que cuanto
mayor sea la tensin de la cuerda ms acelera el carrito; su velocidad aumenta cada vez ms deprisa.
Concluimos entonces que cuanto mayor es la fuerza que acta
sobre un cuerpo, mayor es su aceleracin.
Tercera experiencia
Por ltimo, sin cambiar las pesas colgadas de la cuerda (la tensin del hilo ser la misma siempre) vamos poniendo masas
encima del carrito, tambin de una en una, y vamos observando cmo se mueve. Vemos que cuanto mayor es la masa total
del carrito menos acelera.
Concluimos entonces que cuanto mayor sea la masa del cuerpo, menor es la aceleracin.
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Polea
Pesas
Polea
Tensin
Polea
Pesas
Polea
Tensin
Polea
Pesas
Polea
Tensin
F
m
Esto viene a decir que la aceleracin es directamente proporcional a la fuerza e inversamente proporcional a la masa del cuerpo. Volveremos sobre este resultado un poco ms adelante.
La experiencia indica que en la pista horizontal la bola va frenando. Pero Galileo pens
que esto es debido a que hay rozamiento. Qu ocurrira si la pista horizontal fuese totalmente resbaladiza, sin rozamiento ninguno? Pues si bajando acelera y subiendo frena... en
la pista horizontal no debe acelerar ni frenar, debe de moverse con velocidad constante.
Y si no hay rozamiento en la pista horizontal, la fuerza total que hay sobre el cuerpo es
cero, ya que el peso y la normal se contrarrestan. Newton enuncia as la primera ley de la
dinmica:
Primera ley de la dinmica de Newton
Si la suma de fuerzas que actan sobre un cuerpo es cero (fuerza nula), el cuerpo se mueve sin aceleracin, as que o permanece parado (si estaba parado) o se mueve en lnea recta y velocidad constante (si antes estaba ya en movimiento).
Aristteles, en el siglo IV antes de nuestra era, pensaba que si dejamos de hacer fuerza sobre un cuerpo, este acaba parando. Si el caballo deja de tirar del carro, el carro se detiene. Es verdad, pero porque el carro roza contra el suelo; si no hubiese rozamiento, despus
de ponerlo en marcha no parara hasta que alguna fuerza lo detuviese.
La inercia
La tendencia natural que tienen los cuerpos a seguir parados o a
seguir movindose en lnea recta y velocidad constante se llama
inercia. Cuando vamos en un coche y cogemos una curva hacia
la derecha parece que nosotros vamos contra la izquierda del
coche, que algo nos est empujando. No es verdad: lo que ocurre es que nosotros tendemos a seguir avanzando en lnea recta,
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Actividades resueltas
Est de pie en un bus parado. El conductor pone en marcha el autobs. Usted lleva las
manos en los bolsillos, as que no va agarrado a nada. Qu le ocurre? Por qu?
Solucin
El autobs arranca y se mueve hacia delante, pero usted tiene tendencia a quedar en el sitio en que estaba
inicialmente, por lo que caer hacia atrs en el autobs. No es que usted se mueva hacia atrs, es el autobs
el que se mueve hacia delante.
VoF
Un cuerpo puede moverse sin parar aunque no haya fuerza ninguna aplicada sobre l.
Para que un cuerpo se mueva dando vueltas tiene que estar sometido a alguna fuerza.
Si dejamos en punto muerto un coche que iba a 60 km/h por una carretera horizontal,
Un coche va en lnea recta a 100 km/h todo el tiempo. Cunto vale la fuerza total que
hay sobre l? Entonces, por qu hay que pisar continuamente el acelerador?
Como el coche se mueve siempre con la misma velocidad, la fuerza total resultante sobre l tiene que valer
cero.
Solucin
El rozamiento contra el aire y contra el asfalto de la carretera frenan el coche, por eso hay que pisar el acele-
rador: el motor tiene que hacer fuerza para compensar los rozamientos y conseguir as que la fuerza total
sobre el coche sea nula y entonces avanzar con velocidad constante.
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Actividades propuestas
S1.
S2.
Una pequea bola se lanza al interior de un tubo hueco con forma circular.
F
m
r
r
Despejando la fuerza, podemos reescribir esta ecuacin as: F = m a
Segunda ley de la dinmica de Newton
La fuerza resultante (suma de fuerzas) que se ejerce sobre un cuerpo es igual a su masa multiplicada por la aceleracin
con que se mueve.
Fjese en que la aceleracin en un cuerpo es consecuencia de la fuerza total resultante sobre l, y no de cada fuerza por separado; y que tanto la fuerza como la aceleracin son
vectores: la aceleracin del cuerpo tendr la misma direccin y el mismo sentido que la
fuerza resultante.
La unidad de fuerza: el newton
Entonces:
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Actividades resueltas
siguiente.
Solucin
la aceleracin es:
F 126,5 N
m
a= =
= 4, 2 2
m
30 kg
s
El bloque avanzar con una aceleracin de 4,2 m/s2 mientras se
Un coche de 1 000 kg avanza por una carretera horizontal con velocidad constante de 50
km/h. Si el coeficiente de rozamiento entre los neumticos y el asfalto es 0,40, calcule:
de las fuerzas verticales tiene que dar cero; por tanto el peso tiene
que valer igual que la fuerza normal: N = peso = 9800 N
La fuerza de rozamiento de la carretera contra el coche vale:
Solucin
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Una gra est subiendo, mediante un cable, una pieza de hierro de 300 kg de masa con
una pequea aceleracin de 0,5 m/s2. Calcule:
Solucin
sabemos cunto vale la tensin del cable; as que usamos otra estrategia:
aplicamos la segunda ley de Newton: Ftotal = m.la Ftotal = 300 kg. 0,5
m/s2 = 150 N.
La fuerza total es 150 N hacia arriba. Entonces,
T mg = 150 N T = mg + 150 N = 2940 N +150 N = 3090 N [observe que
el peso lo ponemos negativo porque es un vector de sentido contrario al movimiento del cuerpo]
Usamos las ecuaciones del movimiento uniformemente acelerado:
Para que un cohete de 6 000 kg vuele verticalmente tiene que tener una aceleracin de
12 m/s2. Suponiendo despreciable el rozamiento contra el aire, calcule cunta fuerza tienen que hacer los motores del cohete en el lanzamiento.
Las fuerzas que actan sobre el cohete son el impulso de los motores hacia arriba y el peso hacia abajo. La
fuerza de los motores es positiva porque favorece el movimiento del cohete, y el peso es negativo porque va
en sentido contrario al movimiento. Aplicamos la segunda ley de Newton, y
Solucin
N
m
= 6000 kg 12 2
kg
s
= 58800 N + 72000 N = 130800 N
Actividad propuesta
S3.
velocidad de 2 m/s? Cunto tardar en recorrer los 950 m que le faltan para llegar al puerto?
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Actividades propuestas
S4.
S5.
Dos cargas elctricas de +2 C y +5 C estn separadas un metro. Calcule y dibuje las fuerzas que se ejercen una a otra (use la ley de Coulomb de la unidad anterior). Tienen el mismo valor las dos fuerzas? Cumplen la tercera ley de Newton de la dinmica?
S6.
Dos personas en patines estn de pie en la pista de hielo, una frente a la otra, en
reposo. Juntan las palmas de las manos de modo que se empujan mutuamente.
Dibuje las fuerzas de interaccin. Cmo se movern? Y si una persona tiene
ms kg que la otra?
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2.2
F =G
m1 m2
d2
En la frmula anterior, G es la constante de la gravitacin universal, que fue medida experimentalmente, y result tener un valor:
G = 6,67.10
11
N m2
kg 2
En la frmula anterior m1 y m2 son las masas de los cuerpos y d es la distancia entre sus
centros. Como el valor de la constante G es muy pequeo, las fuerzas gravitacionales son
muy pequeas, excepto que los cuerpos tengan mucha masa. As, la fuerza de atraccin
entre dos personas de 70 kg separadas 20 cm es nada ms que ocho millonsimas de newton, por eso no la notamos.
Observe que las dos fuerzas de atraccin entre los cuerpos son iguales:
no es cierto que el cuerpo grande atraiga con ms fuerza al pequeo de
lo que el pequeo atrae al grande; la atraccin es consecuencia de la interaccin entre los dos simultneamente; cumplen la tercera ley de la dinmica. Las dos fuerzas tienen el mismo mdulo.
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Actividades resueltas
Calcule la fuerza gravitacional de atraccin entre la Tierra y un hombre de 65 kg situado
en su superficie [masa de la Tierra = 5,97.1024 kg; radio de la Tierra = 6 371 km].
F =G
Solucin
MT m
N m 2 5,97.1024 kg 65 kg
= 6,67.10 11
= 637,7 N
2
2
d
kg 2
( 6371 000 m )
Fjese que la distancia hay que medirla entre el centro de la Tierra y el centro de la persona, lo que viene siendo el radio de la Tierra aproximadamente; adems hay que poner esa distancia en metros, no en kilmetros.
Calcule la fuerza de atraccin entre la Tierra y la Luna [masa de la Luna: 7,35.1022 kg;
distancia entre centro de la Luna y el centro de la Tierra: 384 400 km].
F =G
Solucin
M T M la
N m 2 5,97.1024 kg 7,35.1022 kg
= 6,67.1011
= 1,98.1020 N
2
2
d
kg 2
( 384 400 000 m )
Actividades propuestas
S7.
A qu distancia tendran que estar dos vacas de 600 kg para que la fuerza de
atraccin entre ellas fuese de 2.4 mN (milinewtons)?
S8.
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que estn alrededor de ella. Se llama campo gravitacional (g) a la fuerza con
que la Tierra atrae cada kg de masa.
Podemos calcular el valor del campo gravitacional g usando la ley de la gravi-
tacin.
F
g=
=
1 kg
M 1 kg
M m2
G
2
M
d
d2
=
g =G 2
1 kg
d
1 kg
En esa frmula, M es la masa de la Tierra y d la distancia al centro terrestre. El campo gravitacional se mide en N/kg o en m/s2. Es un vector que siempre apunta hacia el centro de
la Tierra. Observe que el valor del campo gravitacional disminuye con las distancias a la
Tierra. Cuanto ms lejos de la Tierra estemos, menor ser la intensidad con la que el planeta atrae a los cuerpos.
Actividades resueltas
Calcule el valor del campo gravitacional en la superficie de la Tierra [masa de la Tierra =
5,97.1024 kg; radio de la Tierra = 6 371 km].
Solucin
g =G
MT
N m2 5,97.1024 kg
N
= 6,67.1011
= 9,81
2
d
kg 2 ( 6371 000 m )2
kg
Ya ve que el valor del campo gravitacional en la superficie de la Tierra, que es donde vivimos, es el conocido
9,8 que tanto hemos usado. Obviamente, en la superficie de la Luna o de otros planetas no valdr lo mismo.
Calcule el valor de la gravedad en la superficie lunar [masa de la Luna 7,35.1022 kg; radio
de la Luna: 1 715 km].
Solucin
g =G
M La
N m 2 7,35.1022 kg
N
= 6,67.1011
= 1,67
2
d
kg 2 (1715 000 m )2
kg
Ya dijimos que el valor del campo gravitacional disminuye con el cuadrado de la distancia: si nos vamos alejando de la Tierra, la gravedad valdr cada vez menos. Comprubelo en la actividad propuesta S9
En el polo Norte.
A 250 km de altura sobre el planeta.
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En el polo Norte, g = 9,83N/kg. Entonces, peso = m.g = 54 kg. 9,83 N/kg = 530,8 N.
A 250 km de altura:
Solucin
g =G
M
N . m2
5, 97.10 24 kg
N
= 6, 67.10 11
= 9.08 ;
2
2
2
d
kg
kg
( 6 371000 + 250 000 ) m 2
peso = mg = 54 kg .9, 08
N
= 490.3 N
kg
Si en un campo gravitacional dejamos un cuerpo en libertad, el cuerpo caer hacia el centro del planeta con
una aceleracin igual al valor de g; esto se deduce de la segunda ley de la dinmica. En el campo gravitacional, la nica fuerza que hay sobre el cuerpo es la gravitacional, as que la aceleracin del cuerpo valdr:
F
F = m. a a = =
m
M m
Mm
G
d2 =
d2 = G M = g
m
d2
m
g =G
M Terra
N m 2 5,97.10 24 kg
N
m
= 6,67.10 11
= 9,51 = 9,51 2
2
d
kg 2 ( 6471 000 m )2
kg
s
As, si dejamos un cuerpo en libertad a 100 km de altura caer con una aceleracin de 9,51 m/s2.
Solucin
g =G
M Terra
N m 2 5,97.10 24 kg
N
m
= 6,67.1011
= 7,3 = 7,3 2
2
d
kg 2 ( 7371 000 m ) 2
kg
s
Ya ve que ms lejos de la Tierra los cuerpos caen con una aceleracin menor.
Observe tambin que en la frmula de la aceleracin de la gravedad, g = G.M/d2, no aparece la masa m del
cuerpo que cae (solo aparece la del planeta M); por eso todos los cuerpos caen con la misma aceleracin, independientemente de su masa, como comprob Galileo dejando caer diferentes piedras desde lo alto de la
torre de Pisa.
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Actividades propuestas
S9.
Incluso en la superficie de la Tierra, la gravedad (el campo gravitacional) no vale lo mismo en todos
los puntos. Debido a que la Tierra no es redonda (esfrica) y al movimiento de rotacin, la gravedad
es un poco mayor en los polos (9,83 N/kg) y menor en el ecuador (9,78 N/kg). Una persona que fuese del ecuador al polo ira ganando peso, aunque teniendo la misma masa!
Una cuestin: podemos seguir usando la frmula p = m.g para calcular el peso de un cuerpo, sabiendo que g no vale siempre lo mismo? S podemos, pero usando el valor correcto de g en el punto
donde est el cuerpo.
S10.
Imagine que va en un viaje espacial y que est justo a la mitad de camino entre
la Tierra y la Luna. Cunto vale la gravedad (g) en ese punto? Tome los datos
de las masas de la Tierra y de la Luna de las actividades anteriores; la distancia
entre la Tierra y la Luna es de 384 400 km (tenga en cuenta que g es un vector,
y que hay que sumar los campos gravitacionales terrestre y lunar como vectores).
En el ao 1915 Einstein public una nueva teora sobre la gravitacin, dentro de su teora general de
la relatividad, en la que considera que la gravitacin es consecuencia de la curvatura del espaciotiempo provocada por los cuerpos. A pesar de esto, las ecuaciones de Newton siguen utilizndose
mucho para calcular las trayectorias de los cuerpos celestes, con resultados buenos. Solo cuando se
trata de buscar resultados muy precisos son necesarias las ecuaciones de Einstein.
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2.3
nes y cojines).
Colocamos el bloque encima de la espuma en sus tres lados y observamos cmo
se deforma.
El peso del ladrillo es el mismo en cualquier posicin, pero ya ve que cuanto menor es la superficie de apoyo, mayor es la deformacin de la espuma.
Lo mismo ocurre en muchos otros casos: un cuchillo bien afilado corta mejor, un
presin =
Forza
;
Superficie
p=
F
S
proporcional a la superficie; esto significa que, para la misma fuerza, cuanto menor sea la superficie mayor ha de ser la presin que ejerce y ms se deformar el
cuerpo sobre el que se aplica.
1 Pa =
1N
1 m2
Un pascal es una presin pequea, ya que un newton es una fuerza pequea, y un metro
cuadrado es una superficie relativamente grande. Hay muchas otras unidades de presin
que no son del Sistema Internacional; damos aqu las equivalencias.
Nombre
Atmosfera
Milmetro de mercurio
Bar
Smbolo
Equivalencia
atm
mm Hg
1 mm Hg = 133,3 Pa
bar
1 bar = 105 Pa
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Otras equivalencias
1 atm = 760 mmHg
1 torr = 1 mm Hg
1 bar 1 atm
Otra unidad que a veces es utilizada en fontanera es el kp/cm2 (un quilo de presin),
que equivale a una atmosfera aproximadamente.
Actividades resueltas
Calcule la presin que ejerce una persona de 65 kg que est de pie sobre el suelo; la
suela de cada uno de sus zapatos tiene un rea de 520 cm2.
La superficie de los dos zapatos es 2. 520 cm2 = 1040 cm2; hay que pasar los centmetros cuadrados a metros
cuadrados:
2
1m
1m2
2
=
= 0,104 m 2
1040 cm 2
1040
cm
2
2
100
cm
100
cm
Solucin
Ahora calculamos la presin:
p=
F peso m.g
=
=
=
S
S
S
65 kg 9,8
N
kg
0,104 m 2
= 6125
N
= 6125 Pa
m2
Con un martillo ejercemos una presin de 30 000 Pa sobre un clavo que tiene una superficie de apoyo sobre la madera de 1 mm2. Cunta fuerza hace el clavo contra la madera?
Hay que pasar 1 mm2 la m2
2
1m
1 m2
2
1 mm 2
= 106 m 2
= 1 mm
2
2
1000
mm
1000
mm
Solucin
presin =
F
F = p.S = 30 000 Pa 106 m 2 = 0, 03Pa m 2 =
S
N
= 0, 03 2 m 2 = 0, 03 N
m
Los faquires se acuestan encima de un lecho lleno de clavos e incluso dejan que otra
persona se suba encima de ellos cuando estn acostados, sin aparentemente sufrir dao
alguno. Puede explicar esto? Qu pasara si hubiese pocos clavos?
Solucin
Coja una tabla de madera o aglomerado y clave puntas en hilera separadas entre s 1 cm, de modo que la punta salga por el otro lado de la madera. Infle un
globo y apritelo contra los clavos por la parte afilada: ver que el globo se deforma pero no estalla! (al faquir le pasa lo mismo).
Explicacin: aunque la superficie de un nico clavo es pequea, la superficie de
muchos de ellos no es tan pequea, entonces la fuerza con las que apretamos
el globo est repartida en muchos puntos de apoyo, y la presin no es tan grande como para romper el globo.
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Actividades propuestas
S11.
Explique por qu una chincheta entra en un tablero de corcho con poco esfuerzo.
S12.
S13.
agujeros a distinta altura; procure que los agujeros sean todos aproximadamente iguales. Llene la botella de agua y observe cmo sale por los agujeritos.
Ya ve que cuanto mayor sea la profundidad a que est el orificio, con ms velocidad
saldr el agua por l. Esto es as porque dentro del lquido hay presin, y esta presin
empuja el agua que sale por el agujero; tambin deducimos que la presin aumenta con
la profundidad.
Imagine que hacemos una torre de ladrillos; esta torre hace presin contra el suelo
porque los ladrillos pesan, y esta fuerza est repartida en una superficie, la del ladrillo
inferior en contacto con suelo. Es ms, podemos calcular esta presin con esta frmula,
donde m es la masa de los ladrillos:
presin =
Si en vez de una torre de ladrillos tenemos una columna de agua o de otro lquido, la
situacin es la misma: en el fondo del lquido hay presin porque el lquido pesa, y este
peso est repartido en la superficie del fondo.
Podemos tambin calcular el valor de la presin del lquido contra el fondo, es muy parecido al caso de los ladrillos:
presin = d.g.h
Por lo tanto, la presin ejercida por un lquido es proporcional a la densidad del lquido y a
la profundidad, como ya comprobamos en la experiencia de la botella. Podemos medir directamente con un manmetro de mercurio la presin dentro de un lquido a diversas profundidades, y comprobar lo anterior.
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Imagine que no fuese as, como en el vaso de la figura; entonces, en el punto A habra
ms presin que en el punto B, ya que A tiene ms altura de agua encima, y las molculas del lquido estaran ms comprimidas en A que en B. Por lo tanto, las molculas en A
empujan ms hacia la izquierda que las de B hacia la derecha, as que las de la zona A
se mueven en direccin a B, hasta que la presin en las dos zonas se iguala: y esto ocurre cuando la altura del lquido es la misma en las dos zonas. La superficie del lquido
ser horizontal.
Algunas aplicaciones
Los vasos comunicantes
Si tenemos varios recipientes con un lquido y estn conectados de modo que el lqui-
do pueda pasar de unos a otros, el nivel del lquido alcanzar la misma lnea horizontal en todos ellos.
El sifn
Son dos vasos comunicantes pero que estn conectados mediante un tubo que va por
encima de la superficie. Sirve para pasar el lquido de un recipiente superior a otro inferior sin tener que inclinar el primero. Mientras que el tubo en 1 tenga lquido caer
agua del vaso superior al inferior. As es como podemos sacar gasolina del depsito
de un coche (sin inclinar el coche!), o vaciar un depsito automticamente cuando el
lquido llega a un determinado nivel.
El nivel
Un tubo de plstico largo y transparente con agua puede servir como un nivel barato
La forma del recipiente que contenga el lquido y la cantidad de este no influyen en el valor de la presin ejercida por el lquido: solo importan la densidad y la profundidad. Haga
la experiencia resolviendo la actividad propuesta S14.
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Actividad resuelta
La densidad del agua del mar es aproximadamente 1 030 kg/m3. Calcule la presin que
soporta un submarino que est a una profundidad de 150 m.
Solucin
presin = d g h = 1030
kg
N
9,8 150 m = 1 514 100 Pa 14,9 atm
m3
kg
Actividades propuestas
S14.
Tome varios recipientes, botellas, tubos, etc., que tengan formas y anchuras diferentes. cheles agua hasta la misma altura. Compruebe que en el fondo de todos ellos hay la misma presin.
Ejemplo: qu presin hay en el fondo de un depsito de agua
(densidad 1000 kg/m3) que tiene una altura de 20 m?
S15.
El submarino del que hablamos en la actividad resuelta tiene una puerta de 1,20
m2. Qu fuerza hace la presin del mar sobre ella? Sera capaz de abrirla desde el interior del buque?
S16.
Los buceadores saben que cada 10 m que ahondan en el mar, la presin aumenta en una atmosfera aproximadamente. Comprubelo haciendo el clculo.
Cmo consiguen que la presin del agua no aplaste su cuerpo?
S17.
S18.
Un tubo est lleno de mercurio lquido (densidad = 13,6 g/cm3). Tiene una altura
de 76 cm.
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En el mbolo pequeo se ejerce una fuerza F1 sobre una superficie pequea S1, resultando una presin sobre el lquido. Esta presin se transmite hasta el otro mbolo o pistn sin cambiar de valor, por lo que:
p1 = p2
F1 F2
=
S1 S 2
En otras palabras, haciendo una fuerza pequea en el mbolo pequeo obtenemos una fuerza grande en el mbolo grande. As surgen mltiples aplicaciones: elevadores hidrulicos (coches en los talleres), frenos, accionadores en excavadoras, transmisin de fuerzas en las alas de los aviones...
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Actividad resuelta
En un elevador hidrulico (prensa de Pascal) el mbolo mayor mide 6,98 m2 de rea y el
menor 2,13 m2. Qu fuerza hay que hacer sobre el menor para poder levantar una carga de 1 600 kg colocada encima del mbolo mayor?
S1 = 6,98 m 2
S2 = 2,13 m2
N
= 15680 N
kg
F F
Usando o principio de Pascal, p1 = p2 1 = 2
S1 S2
F1 = peso do corpo en S1 = m.g = 1600 kg 9,8
Solucin
F2
15680 N
15680 N 2,13 m2
F
=
=
= 4785 N
2
6,98 m 2 2,13 m2
6,98 m 2
Xa ve que temos que facer unha forza bastante menor c peso.
Actividades propuestas
S19.
Sobre el mbolo del cilindro menor de una gra hidrulica se hace una fuerza de
10 000 N. Si el otro mbolo tiene una superficie cuatro veces mayor, qu peso
podemos levantar en l?
S20.
Con una prensa de Pascal ya ve que podemos obtener una fuerza muy grande a
partir de otra pequea, y esto es una gran ventaja. Pero hay una desventaja.
Cul es?
Pxina 24 de 57
Cuando un cuerpo est metido dentro de un lquido, este presiona perpendicularmente en las superficies del cuerpo. Pero sabemos que esta presin es mayor cuanto ms profundo; fjese en la figura.
Las presiones laterales por la izquierda y por la derecha, por delante y por detrs son iguales en todas las caras laterales del cuerpo, as que la fuerza total
horizontal sobre l es nula. Pero la fuerza que hace el lquido por la cara de
abajo es mayor que la que hace por la cara de arriba, as que hay una fuerza
total dirigida hacia arriba sobre el cuerpo: es la fuerza de empuje.
Podemos calcular el valor de la fuerza del empuje. Si p2 es la presin en la cara inferior, y p1 la presin sobre la cara superior del cuerpo, tenemos que
E = F2 F1 = p2 S p1 S = ( p2 p1 ) S =
( d g h2 d g h1 ) S = d g ( h2 h1 ) S = d g h S
Fxese que h.S o volume do corpo; daquela:
E = d g h S = d gV
P1
P2
Debe entender bien que el peso del cuerpo es el mismo dentro que fuera del lquido, ya que
mg vale lo mismo en los dos sitios.
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Actividades resueltas
Un bloque de madera como el de la figura anterior, de lados 20 x 20 x 30 cm, est dentro
de aceite (d = 950 kg/m3). Calcule:
Solucin
A partir de esta actividad ya comprende por qu parece que el bloque, cuando est dentro del lquido, pesa menos; no es que pese menos, obviamente pesa igual, pero el lquido nos ayuda a subirlo. Por eso llamamos peso aparente al que parece que pesa un cuerpo cuando est sumergido:
Peso aparente = peso real empuje.
Una bola de acero (densidad = 7,96 g/cm3, volumen = 100 cm3) est metida dentro de
agua (densidad 1,01 g/mL). Calcule su peso aparente.
Solucin
peso do slido = d s g V
pulo = dl g V
Actividad propuesta
S21.
Explique el hecho siguiente: tiene un vaso con agua encima de una balanza, y
sta indica 300 gramos; si ahora mete dentro del agua su dedo ndice, sin tocar
las paredes del vaso, la balanza indica 309 g.
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Ya ve que la nica diferencia entre los dos resultados es la densidad, porque V y g son
iguales en las dos frmulas; as que si la densidad del slido es mayor que la del lquido, el
cuerpo se hunde, y si la densidad del cuerpo es menor que la del lquido, flota. Y en el caso de que las dos sean iguales, el cuerpo se mantendr sin subir ni bajar. Resumiendo:
dslido > dlquido el cuerpo se hunde
dslido < dlquido el cuerpo flota
dslido = dlquido el cuerpo se mantiene
Actividad resuelta
Dle una explicacin a los hechos siguientes:
Solucin
a) Un barco de hierro no es de hierro macizo, en realidad la mayor parte del volumen del barco es aire; entonces
la densidad global del barco (hierro + aire) es mucho menor que la densidad del agua, y el barco flota.
b) El aluminio es ms denso que el agua, por eso se hunde en ella. Pero si arrugamos la lmina de aluminio y
hacemos una bola, quedan burbujas de aire atrapadas dentro de ella y la densidad de la bola en conjunto se
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Actividades propuestas
S22.
Un submarino mantiene una posicin estable, con los motores apagados, a una
profundidad de 38 m. Podemos afirmar que la densidad del buque es igual a la
del agua del mar?
S23.
Un huevo de gallina se hunde en agua dulce (d = 1,00 g/mL), pero flota en agua
salada (d = 1,04 g/mL). Qu podemos afirmar sobre la densidad de ese huevo?
S24.
S25.
Busque informacin sobre la vejiga natatoria de los peces y explique cmo la utilizan, aprovechando el empuje del agua, para subir y bajar en el mar.
S26.
Los icebergs flotan en el agua del mar. Eso quiere decir que:
Pxina 28 de 57
Actividades propuestas
2.4
S27.
El volumen de una persona de 70 kg es aproximadamente de 0,07 m3. Compruebe que la fuerza de empuje del aire hacia arriba es de 0,88 N (el peso de
esa persona es de 686 N).
S28.
Lectura
Evolucin de las ideas sobre el universo
Desde siempre las personas intentaron darle una explicacin a la existencia del Universo,
comenzando por la posicin de la Tierra en l. Dado que a simple vista el Sol, la Luna y
las estrellas dan vueltas alrededor de nosotros, era evidente colocar nuestro planeta en el
centro del universo. Fue lo que hicieron los filsofos griegos, Aristteles (384 a.C. 322
a.C.) especialmente; es el modelo geocntrico. Los cuerpos deben girar en crculos perfectos alrededor de la Tierra, ya que, por aquel entonces, se consideraba la esfera como una
forma perfecta.
Pocos aos despus, otro filsofo griego, Aristarco de Samos (310 a.C. 230 a.C.) propuso que era el Sol el que estaba en el centro del universo, y la Tierra y dems planetas giraban alrededor de l; y que las estrellas estaban a una distancia mucho mayor que el Sol.
Pero no le hicieron mucho caso!
El astrnomo griego Claudio Ptolomeo, en el siglo II antes de nuestra era, propuso un
modelo geocntrico ms perfeccionado que el de Aristteles, ya que poda explicar el movimiento a veces hacia atrs (retrgrado) de Marte y su cambio de brillo, aadiendo un segundo crculo (el epiciclo) con centro en el crculo principal, de modo que los planetas giran alrededor de la Tierra mientras giran tambin en ese pequeo crculo. Con esto, Ptolomeo fue capaz de calcular bastante bien la distinta duracin de las rbitas siderales y dio
normas para calcular los eclipses. Hasta la aparicin de las ideas copernicanas, los astrnomos dieron por buenas las ideas de Ptolomeo.
En la pgina que se indica se explica con una animacin el movimiento aparentemente retrgrado de Marte.
[http://www.astro.utoronto.ca/%7Ezhu/ast210/geocentric.html]
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vimiento retrgrado de Marte queda explicado por el movimiento relativo de las rbitas de
la Tierra y Marte comparadas con el fondo, casi fijo, de las estrellas. Observe todo esto en
esta pgina:
[http://www.astro.utoronto.ca/%7Ezhu/ast210/helicentric.html]
La ruptura que representaba para la doctrina religiosa medieval la sustitucin de un cosmos con el hombre (la Tierra) en el centro de todo, por otro solar, hizo dudar a Coprnico
de publicar su obra porque tema el enfrentamiento con la Iglesia.
Galileo Galilei (15641642) utiliz por vez primera el telescopio para estudiar el cielo.
En otoo de 1610 consigui fabricar uno de veinte aumentos. Descubri que hay montaas en la Luna, en contra de la teora aristotlica de la perfeccin esfrica; y tambin
descubri las manchas solares (otra violacin de la perfeccin del Sol) y que alrededor de
Jpiter giran satlites (entonces no todo gira alrededor de la Tierra!).
Pero los problemas con las Iglesias no tardaron en aparecer: el cardenal Belarmino, que ya
haba mandado quemar a Giordano Bruno, ordena que la Inquisicin haga una investigacin sobre Galileo a partir de junio de 1611. El 25 y el 26 de febrero de 1616 la censura es
ratificada por la Inquisicin y por el papa Paulo V; las ideas copernicanas heliocntricas
son condenadas por la Iglesia. En 1633 acude a Roma al tribunal del Santo Oficio; los interrogatorios prosiguen hasta el 21 de junio, cuando Galileo, ante las amenazas de tortura
bajo las rdenes del papa Urbano VIII, cede. Galileo es condenado a prisin de por vida,
aunque esta pena se le conmuta por la de quedar recluido en su casa. Galileo tiene que abjurar de sus teoras y su obra es condenada. Hubo que esperar hasta el papa polaco Juan
Pablo II (31 de octubre de 1992) para que la Iglesia levantase la condena contra Galileo!
Hoy sabemos que ni el Sol es el centro de nada. El Sol es una estrella ms de la galaxia
Va Lctea, y no est en su centro, sino en la periferia, en uno de sus brazos espirales.
A partir de Galileo, la astronoma moderna no par de evolucionar, y as lo sigue
haciendo en la actualidad: las ideas sobre el universo (o multiversos) no estn acabadas,
todo lo contrario.
Si quiere saber ms, busque en Internet temas como: expansin de Hubble, big bang,
radiacin csmica de fondo, agujeros negros, materia oscura, energa escura, relatividad
de Einstein, etc. Puede empezar con estas pginas web:
[http://www.unesco.org/courier/2001_05/sp/doss15.htm]
[http://www.astromia.com/universo/origen.htm]
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3.
Resumen de contenidos
1 Ley de Newton. Cuando la fuerza total que acta sobre un cuerpo es nula, el cuerpo
seguir en reposo (si estaba inicialmente en reposo) o seguir movindose (si ya estaba
en movimiento inicialmente) en lnea recta y a velocidad constante siempre igual.
2 Ley de Newton. Cuando la fuerza total sobre un cuerpo no es nula, el cuerpo se
ur
v
mueve con aceleracin; esto se resume en la expresin F = m. a , e implica una o varias de las situaciones siguientes:
El cuerpo aumenta o disminuye su velocidad (acelera o frena).
La trayectoria es curvilnea.
El cuerpo cambia el sentido de su movimiento.
3 Ley de Newton. Los cuerpos ejercen fuerza siempre de forma recproca. Las dos
fuerzas que se ejercen mutuamente son iguales y contrarias, y cada fuerza est aplicada
en cada uno de los cuerpos, nunca las dos en el mismo cuerpo.
Unidades de fuerza. En el Sistema Internacional la unidad de fuerza es el Newton:
m
1 N = 1 kg 1 2 . El kilopondio (kp) es otra unidad, pero no del SI, que equivale la 9,8 N
s
(se define como el peso de 1 kg en Pars).
Ley de la gravitacin universal. Los cuerpos (sean slidos, lquidos o gases) se atraen
entre s por el hecho de tener masa; la fuerza se calcula con las expresiones:
F =G
M1 M 2
d2
N . m2
la constante de la gravitacin universal, M1 y M2 las makg 2
sas de los cuerpos que se atraen y d la distancia entre los centros de los dos cuerpos.
siendo G = 6, 67.1011
Presin. Es el cociente entre la fuerza que se ejerce y la superficie sobre la que se ejerF
1N
. Otras unidades de
ce: presin = . En el S.I. se mide en pascales (Pa); 1 Pa =
S
1m2
presin: 1 atm = 760 mmHg = 101 325 Pa.
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Presin dentro de un fluido. El propio peso de las molculas de un fluido hace que
ejerzan presin unas contra otras y contra los cuerpos que estn sumergidos en los fluidos. La presin dentro de un lquido se calcula con la frmula p = d l g h , siendo d la
densidad del lquido y h la profundidad medida desde la superficie libre del lquido.
Cuanto mayor sea la profundidad mayor es la presin que ejerce.
Principio de Pascal. Si nosotros comprimimos un fluido en un punto del mismo, esta
presin se transmite a todos los dems puntos del fluido con idntico valor. Esto se
F F
aplica a la prensa hidrulica o prensa de Pascal; la frmula es 1 = 2 . En la prensa
S1 S 2
hidrulica, con una fuerza pequea ejercida en el mbolo pequeo podemos conseguir
una fuerza grande en el mbolo mayor.
Principio de Arqumedes. Un fluido ejerce presin sobre todo cuerpo que est sumergido en l. Resultado de esta presin es que el fluido empuja al cuerpo hacia arriba con
una fuerza (o empuje) que es equivalente al peso del fluido que estaba en el sitio ahora
ocupado por el cuerpo. La ecuacin del empuje es p = d f g V , donde df es la densidad del fluido, y V el volumen del cuerpo sumergido.
Flotacin. Un cuerpo flota si su densidad es menor que la del fluido.
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4.
Actividades complementarias
Dinmica
S29.
S30.
Represente mediante vectores las fuerzas que actan sobre los cuerpos y calcule la fuerza normal:
S31.
Un coche de 950 kg arranca en lnea recta con una aceleracin de 1,7 m/s2.
S33.
Una gra est subiendo una plataforma con ladrillos de 4 000 N de peso.
Qu fuerza hace la gra para subir los ladrillos con velocidad constante?
Y si los estuviese bajando tambin con velocidad constante?
Y si la plataforma sube con una aceleracin de 1,2 m/s2?
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S34.
Dos nios estn ayudando a aprender a montar en bici a otro. Cada uno tira de
un lado del manillar con fuerzas que forman ngulo recto entre s; una de las
fuerzas es de 15 N y la otra es de 20 N. Si la masa de la bicicleta ms la del nio
es de 50 kg, qu aceleracin adquieren?
S35.
Un coche de 1 200 kg arranca del reposo con una aceleracin de 3 m/s2 hasta
tener una velocidad de 25 m/s. Mantiene esta velocidad constante durante un
tiempo y despus frena hasta reducir su velocidad a 16 m/s. La trayectoria es
rectilnea.
Una persona coge un carrito de la compra vaco. Para llevarlo as en lnea recta
y movimiento uniforme nota que tiene que hacer una fuerza de 12 N. Despus
de llenar el carrito, tiene que hacer una fuerza de 22 N para que siga en movimiento recto y velocidad constante.
S38.
Una motorista ms su moto tienen una masa de 200 kg. Se mueven con un
MRU. La fuerza de rozamiento contra el asfalto es de 100 N. Represente las
fuerzas que actan sobre la moto y calcule los valores que se piden.
Una patinadora de 60 kg ejerce con sus msculos una fuerza motriz de 480 N
cuando se mueve por la pista de hielo en lnea recta. Sabiendo que la fuerza de
rozamiento es de 290 N, determine:
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S40.
Subimos un mueble atado a una cuerda. Si tiramos de la cuerda con una fuerza
de 500 N, resulta que el mueble sube con una aceleracin de 0,8 m/s2. Cules
son la masa y el peso del mueble?
Gravitacin
S42.
S44.
Qu masa debera tener usted para ser atrado con una fuerza de 10 N por otra
persona de 60 kg separada de usted 5 cm?
S45.
Calcule:
La fuerza con la que la Tierra atrae a una manzana de 200 g que est en un
manzano.
Con qu aceleracin caer la manzana hacia la Tierra?
Y con que aceleracin subir la Tierra hacia la manzana? (La masa de la Tierra es 6.1024 kg y su radio 6 371 km).
S46.
S47.
Un cuerpo est situado la una altura sobre la Tierra igual al radio terrestre. Verdadero [V] o falso [F]?
El cuerpo tiene la misma masa que cuando est en la superficie terrestre.
El cuerpo tiene el mismo peso que cuando est en la superficie de la Tierra.
Cae con una aceleracin de 9,8 m/s2.
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S48.
A qu altura sobre la Tierra tendra usted que subir para que su peso fuese la
mitad del normal? Cambiara tambin su masa?
S49.
Presin y fluidos
S50.
S51.
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S52.
Los muros de los embalses son ms anchos en la base que en la parte superior. Por
qu se construyen as?
S53.
S54.
S55.
Calcule la presin ejercida por cada una de las patas de una mesa de 50 kg de
masa, si cada pata es cuadrada y tiene una arista de 7 cm.
S56.
S57.
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5.
Ejercicios de autoevaluacin
1.
2.
4.
Sobre un cuerpo de 100 kg actan nicamente dos fuerzas, una de 400 N y otra de 150 N,
en la misma direccin pero en sentidos contrarios. La aceleracin con que mueve el cuerpo
es:
3.
Se parara.
2,5 m/s2
6,0 m/s2
4,0 m/s2
9,8 m/s2
Un coche se mueve en una carretera horizontal con una velocidad siempre igual de 120
km/h. Podemos afirmar que:
Un libro de 3 kg est en reposo encima de una mesa. El peso del libro es de 29,4 N (vector
vertical hacia abajo) y la fuerza normal vale 29,4 N (vector vertical hacia arriba).
Pxina 38 de 57
5.
6.
2 000 N
5,4 N
1,2 N
0,004 N
9.
8.
Depende de su masa.
La fuerza con que se atraen dos ballenas de 5 000 kg cada una cuando estn en el mar a
1,2 m de distancia una de la otra es de:
7.
1 000 kg/m3
1 200 kg/m3
800 kg/m3
1 120 kg/m3
En una prensa hidrulica los mbolos son circulares. El radio de uno de ellos es 20 cm y el
del otro es el doble. Si sobre el mbolo pequeo ejercemos una fuerza de 1 000 N, la fuerza
en el grande ser:
250 N
1 000 N
2 000 N
4 000 N
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10. Dentro de un avin la presin es de 1 atm, y fuera del avin es de 0,6 atm. Una ventana del
avin mide 30 x 40 cm. Cul es la fuerza neta que soporta?
40 000 N
5 673 N
2 398 N
4 864 N
11. Una bola de acero de 50 cm3 de volumen pesa, en el aire, 3,72 N. Cuando la metemos
dentro de agua dulce (densidad = 1000 unidades internacionales), su peso parece disminuir
en:
0,49 N
0,32 N
0,51 N
2,67 N
Pxina 40 de 57
6.
Solucionarios
6.1
Mientras que la bola est dentro del tubo las paredes de este la empujarn y
curvarn su trayectoria; pero cuando la bola salga del tubo esas fuerzas desaparecern, y la bola seguir movindose en lnea recta.
S3.
a) Como las dos fuerzas son perpendiculares las sumamos usando el teorema
de Pitgoras:
Fremolcadores = 10000 2 + 100002 = 14142 N
La fuerza total que acta sobre el barco es Ftotal = 14142 N 7000 N = 7142 N
Ftotal
7142 N
m
=
= 0,0036 2
6
masa 2.10 kg
s
Pxina 41 de 57
S5.
Las fuerzas son de repulsin; las dos fuerzas valen lo mismo y tienen sentidos
contrarios (son iguales y opuestas). Y cumplen la tercera ley de Newton: son
fuerzas de interaccin. El valor numrico de cada una de las fuerzas es:
F=K
2
Q1 Q2
2 C 5C
9 N .m
=
9.10
= 9.1010 N
2
2
2
d
C
1m
S6.
S7.
S8.
d) Para no pasar nada tendramos que alejarnos de la Tierra a una altura infinita.
Pxina 42 de 57
S9.
a)
b)
S10.
S11.
Pxina 43 de 57
S13.
S14.
S15.
S16.
S17.
Muy lejos de la Tierra el lquido casi no pesa nada, y como no pesa no hace
presin contra el fondo. La presin ser nula.
S18.
Pxina 44 de 57
S19.
S20.
La desventaja consiste en que para mover el mbolo grande una cierta distancia, el mbolo pequeo tiene que moverse una distancia mucho mayor. Lo que
se gana en fuerza se pierde en recorrido del mbolo menor.
S21.
El agua ejerce una fuerza hacia arriba contra el dedo (es el empuje del lquido).
Por la tercera ley de Newton, de la interaccin, si el lquido empuja al dedo
hacia arriba entonces el dedo tiene que empujar el agua hacia abajo con una
fuerza igual de grande. Entonces el lquido parece pesar ms, y esto es lo que
detecta la balanza.
S22.
S. Si se mantiene sin subir ni bajar (sin motores funcionando) es que la densidad del submarino es igual a la del agua del mar.
S23.
Pues que la densidad del huevo es mayor que 1,00 g/ml y menor que 1,04 g/ml;
la densidad del huevo est comprendida entre estos dos valores.
S24.
Para que un lquido flote encima de otro tiene que existir la fuerza del empuje
de Arqumedes F = dl.g.V, y para esto tiene que haber gravedad (g). En la Luna
hay gravedad (el aceite flotar encima del agua), pero en el espacio exterior la
gravedad es prcticamente nula, y el aceite y el agua se separarn y no tienen
que guardar una posicin relativa (como arriba/abajo) entre ellos.
S25.
[http://www.drpez.com/diccionario/term/afab5ca55eaeb1b0.xhtml]
S26.
Pxina 45 de 57
S27.
kg
N
9,8 0, 07 m3 = 0,88 N
3
m
kg
S28.
[http://es.wikipedia.org/wiki/Dirigible_Hindenburg]
Pxina 46 de 57
6.2
F 1000 N
m
=
= 1 2 (aceleracin negativa porque frea)
m 1000 kg
s
a ) acoche =
acamin =
F 1000 N
m
=
= 0,5 2
m 2000 kg
s
km
m
= 20 ; v = 0 v = vo + a t 0 = 20 + (1). t t = 20 s;
h
s
o tempo que tarda en frear o camin t = 40 s.
b) 72
aceleracin =
F 76 N
m
=
= 6,33 2
m 12 kg
s
v = vo + a.t = 0 + 6,33
m
m
3 s = 19
2
s
s
S30.
18 N
11,4 N
29,4 N
Normal = 980 N
S31.
S32.
Pxina 47 de 57
S33.
S34.
F = 152 + 202 = 25 N ;
a=
F 25 N
m
=
= 0,5 2
m 50 kg
s
S35.
S36.
=
Froz
12 N
=
= 0,31
N
39, 2 N
Pxina 48 de 57
S38.
Peso de la moto = mg = 1960 N
Normal = 1960 N
Como la suma de fuerzas tiene que ser cero porque la moto
S39.
c)
d)
S40.
S41.
S42.
la)
Pxina 49 de 57
b) Peso = 162,5 N
c) Los dos salen con las aceleracin de la gravedad; 3,61 m/s2
S43.
F= 2,66.10-6 N
S44.
a) F = peso = 1,96 N
b) La aceleracin de cada es la de la gravedad: 9,8 m/s2
c) Esta aceleracin es tan pequea que es indetectable.
S46.
S48.
Pxina 50 de 57
S49.
M
Se mide en kg.m/s2
S50.
S51.
Para que los muros aguanten la presin que ejerce el agua embalsada, que es mayor cuanto mayor es la profundidad.
S53.
No. S.
Pxina 51 de 57
S54.
S55.
S56.
a)
b)
c)
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6.3
2.
Sobre un cuerpo de 100 kg actan nicamente dos fuerzas, una de 400 N y otra de 150 N,
en la misma direccin pero en sentidos contrarios. La aceleracin con que mueve el cuerpo
es:
3.
2,5 m/s2
Un coche se mueve en una carretera horizontal con una velocidad siempre igual de 120
km/h. Podemos afirmar que:
4.
Un libro de 3 kg est en reposo encima de una mesa. El peso del libro es de 29,4 N (vector
vertical hacia abajo) y la fuerza normal vale 29,4 N (vector vertical hacia arriba).
No son de interaccin.
Para poder ser de interaccin no deberan aplicarse solo sobre el libro.
Pxina 53 de 57
5.
6.
La fuerza con que se atraen dos ballenas de 5 000 kg cada una cuando estn en el mar a
1,2 m de distancia una de la otra es de:
7.
9.
0,0012 N
8.
1 200 kg/m3
En una prensa hidrulica los mbolos son circulares. El radio de uno de ellos es 20 cm y el
de otro es el doble. Si sobre el mbolo pequeo hacemos una fuerza de 1 000 N, la fuerza
en el grande ser:
4 000 N
Pxina 54 de 57
10. Dentro de un avin la presin es de 1 atm, y fuera del avin es de 0,6 atm. Una ventana del
avin mide 30 x 40 cm. Cul es la fuerza neta que soporta?
4 864 N
11. Una bola de acero de 50 cm3 de volumen pesa, en el aire, 3,72 N. Cuando la metemos
dentro de agua dulce (densidad = 1000 unidades internacionales), su peso parece disminuir
en:
0,49 N
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7.
Glosario
B
Bar
Campo gravitacional
Fuerza por cada quilogramo de masa que ejerce un cuerpo, como un planeta. Se mide en
N/kg.
Empuje
Fuerza que los fluidos ejercen sobre los cuerpos sumergidos en ellos. Su valor viene dado
por el principio de Arqumedes: el empuje equivale al peso del fluido desalojado.
G
Gra
Iceberg
Bloque de hielo que flota en el agua del mar. El hielo tiene una densidad algo menor que el
agua, por eso flota.
Inercia
Tendencia que tiene un cuerpo a seguir parado (si estaba parado) o a moverse en lnea
recta y rapidez constante si la fuerza total que acta sobre l es nula.
Interaccin
Dos cuerpos o no ejercen fuerza el uno sobre el otro (no interactan) o se la ejercen uno al
otro mutuamente. Las dos fuerzas son iguales y opuestas.
Mercurio
Metal que a temperatura ambiente es lquido; smbolo Hg (del latn hidrargirium). Tiene una
densidad elevada, 13600 kg/m3. Sus vapores son txicos.
Milmetro de mercurio
Presin ejercida por una columna de mercurio lquido. La presin normal del aire equivale
a una columna de 76 cm de altura de mercurio.
Pascal
Peso aparente
Los cuerpos aparentan pesar menos cuando estn sumergidos en un fluido, debido a que
el empuje los impulsa hacia arriba.
Pisa
Ciudad italiana de la regin de la Toscana. En una de sus torres inclinadas (por ceder los
cimientos sobre el terreno pantanoso de la zona) hizo Galileo su famoso experimento de
dejar caer piedras de masas distintas.
Pxina 56 de 57
8.
Bibliografa y recursos
Bibliografa
Fsica e Qumica 4 ESO. Ed. Rodeira-Edeb (2008). Pginas 30-40; 42-53; 54-75.
Fsica e Qumica 4 ESO. Ed. Anaya (2008)- Pginas 69-75; 78-107; 46-67.
Fsica e Qumica 4 ESO. Ed. Santillana (2008). Pginas 43-50; 52-59; 60-85; 86-105.
Fsica e Qumica 4 ESO. Ed. SM (2008). Pginas 46-61; 76-91; 94-111.
Fsica e Qumica 4 ESO. Ed. Vicens Vives (2008). Pginas 50-67; 92-113; 115-131.
Fsica e Qumica 4 ESO. Ed. Oxford (2003). Pginas 33-36; 38-43; 47; 58-95.
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Enlaces de Internet
Dinmica
[http://newton.cnice.mec.es/4eso/dinamica/index.htm]
Fluidos
[http://colos.fcu.um.es/Cursos/Walter/phs/buoyforces.htm]
[http://newton.cnice.mec.es/4eso/presion/prensa.htm]
[http://newton.cnice.mec.es/4eso/presion/frenos.htm]
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