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Educacin secundaria

para personas adultas

mbito cientfico tecnolgico


Educacin a distancia semipresencial

Mdulo 4
Unidad didctica 2

Dinmica de Newton. Fluidos

Pxina 1 de 57

ndice
1.

Introduccin...............................................................................................................3
1.1
1.2
1.3

2.

Descripcin de la unidad didctica................................................................................ 3


Conocimientos previos.................................................................................................. 3
Objetivos didcticos...................................................................................................... 3

Secuencia de contenidos y actividades ..................................................................5


2.1

Las leyes de Newton .................................................................................................... 5


2.1.1
2.1.2
2.1.3

2.2

Ley de la gravitacin universal.................................................................................... 13


2.2.1

2.3

Campo gravitacional. Aceleracin de la gravedad ...........................................................................................15

Fuerza y presin en los fluidos ................................................................................... 18


2.3.1
2.3.2
2.3.3
2.3.4
2.3.5
2.3.6

2.4

Primera ley de la dinmica de Newton: ley de la inercia....................................................................................6


Segunda ley de la dinmica de Newton: ley fundamental..................................................................................8
Tercera ley de la dinmica de Newton: ley de la interaccin ...........................................................................11

Unidades de la presin.....................................................................................................................................18
Presin en el interior de un lquido en reposo..................................................................................................20
Sistemas hidrulicos. Principio de Pascal........................................................................................................23
El principio de Arqumedes. Flotacin..............................................................................................................25
Flotabilidad en los lquidos ...............................................................................................................................27
Flotabilidad en los gases..................................................................................................................................28

Lectura ....................................................................................................................... 29

3.

Resumen de contenidos .........................................................................................31

4.

Actividades complementarias................................................................................33

5.

Ejercicios de autoevaluacin .................................................................................38

6.

Solucionarios...........................................................................................................41
6.1
6.2
6.3

Soluciones de las actividades propuestas................................................................... 41


Soluciones de las actividades complementarias ......................................................... 47
Solucin de los ejercicios de autoevaluacin .............................................................. 53

7.

Glosario....................................................................................................................56

8.

Bibliografa y recursos............................................................................................57

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1.

Introduccin

1.1

Descripcin de la unidad didctica


En el mdulo 3 de la ESA estudiamos con detalle los movimientos rectilneos de los cuerpos, en particular el movimiento uniforme y el uniformemente acelerado. En la unidad didctica anterior a esta introdujimos los vectores y los utilizamos para describir las fuerzas.
Pero fuerzas y movimientos estn ntimamente relacionados, y esto ya lo pusieron de manifiesto Galileo y Newton en el siglo XVII. Las famosas tres leyes de Newton de la dinmica en las que se condensa esa relacin ocuparn la primera mitad de esta unidad didctica, que se completar con las gran sntesis de la gravitacin universal del propio Newton.
En la segunda parte de la unidad abordamos el estudio de la presin ejercida por una
fuerza, para continuar con el de las fuerzas y presiones que hay en el interior de los fluidos
(lquidos y gases) y sus consecuencias (prensa de Pascal, flotabilidad).

1.2

Conocimientos previos
Es conveniente que repase usted lo que aprendi sobre fuerzas y vectores en la unidad didctica anterior (unidad 1 del mdulo 4). Tambin debe repasar el movimiento uniformemente acelerado y sus ecuaciones en la unidad 7 del mdulo 3.

1.3

Objetivos didcticos
 Interpretar movimientos concretos de los cuerpos en relacin con las fuerzas que soportan.
 Aceptar que si un cuerpo se mueve en lnea recta y con velocidad constante la fuerza
total sobre l es nula.
 Relacionar la aceleracin con las fuerzas aplicadas y la masa del cuerpo.
 Identificar cualquier fuerza como resultado de la interaccin entre dos cuerpos.
 Determinar qu parejas de fuerzas son de interaccin y cules no.
 Utilizar la ley de la gravitacin universal para calcular fuerzas de atraccin entre diversos cuerpos (grandes y pequeos) y la aceleracin local de la gravedad.
 Definir el concepto de peso y diferenciar peso y masa.
 Diferenciar la fuerza de la presin, y comprender la relacin entre ellas.
 Interpretar los efectos de la presin en situaciones del entorno.
 Interpretar la presin dentro de los lquidos como una consecuencia del peso del lquido
y de la presin externa.
 Calcular presiones y fuerzas en el interior de los lquidos.
 Entender el empuje de los fluidos como resultado de la existencia de presin dentro de
ellos y de su aumento con la profundidad.
 Utilizar el teorema de Arqumedes para calcular fuerzas de empuje, y deducir si un
cuerpo flotar o no.

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 Analizar informacin incluida en los textos escritos de la unidad.

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2.

Secuencia de contenidos y actividades

2.1

Las leyes de Newton


Actividad prctica

Veamos cualitativamente la relacin entre fuerza, masa y aceleracin, con las experiencias
de la figura. Un carrito es arrastrado por una cuerda que tiene unas pesas suspendidas en el
otro extremo. Estas pesas tensan la cuerda y esta tensin tira del carrito hacia delante.
Primera experiencia
 Suspendemos del extremo libre de la cuerda una pesa. Soltamos el carrito y observamos cmo se mueve. Resulta que va
aumentando su velocidad lentamente: se mueve con aceleracin.
Sobre el mvil actan cuatro fuerzas: peso, normal, rozamiento
de las ruedas y tensin de la cuerda. La fuerza del peso se
anula con la normal (su suma da cero); la tensin de la cuerda
es bastante mayor que el rozamiento. As que sobre el carrito
acta una fuerza neta hacia delante, y esto hace que se mueva
con aceleracin.
La primera conclusin que tendramos es que cuando sobre un
cuerpo acta una fuerza no nula el cuerpo se mueve con aceleracin.

Segunda experiencia
 Ahora vamos colgando, de una en una, ms pesas en el extremo libre de cuerda. Esto hace que la tensin de la cuerda aumente cada vez ms. Qu observamos? Pues que cuanto
mayor sea la tensin de la cuerda ms acelera el carrito; su velocidad aumenta cada vez ms deprisa.
Concluimos entonces que cuanto mayor es la fuerza que acta
sobre un cuerpo, mayor es su aceleracin.

Tercera experiencia
 Por ltimo, sin cambiar las pesas colgadas de la cuerda (la tensin del hilo ser la misma siempre) vamos poniendo masas
encima del carrito, tambin de una en una, y vamos observando cmo se mueve. Vemos que cuanto mayor es la masa total
del carrito menos acelera.
Concluimos entonces que cuanto mayor sea la masa del cuerpo, menor es la aceleracin.

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Polea

Pesas
Polea

Tensin

Polea

Pesas
Polea

Tensin

Polea

Pesas
Polea

Tensin

Los resultados experimentales anteriores se resumen en una ecuacin:


a=

F
m

Esto viene a decir que la aceleracin es directamente proporcional a la fuerza e inversamente proporcional a la masa del cuerpo. Volveremos sobre este resultado un poco ms adelante.

2.1.1 Primera ley de la dinmica de Newton: ley de la inercia


Newton aprovech los resultados del fsico y matemtico italiano Galileo Galilei (15641642) para enunciar esta ley. Galileo haba observado que una bola que baja por una cuesta inclinada va aumentando su velocidad (acelera), y que cuando sube por otra cuesta inclinada va disminuyendo su velocidad (frena). Cmo se mover por un trecho horizontal?

La experiencia indica que en la pista horizontal la bola va frenando. Pero Galileo pens
que esto es debido a que hay rozamiento. Qu ocurrira si la pista horizontal fuese totalmente resbaladiza, sin rozamiento ninguno? Pues si bajando acelera y subiendo frena... en
la pista horizontal no debe acelerar ni frenar, debe de moverse con velocidad constante.
Y si no hay rozamiento en la pista horizontal, la fuerza total que hay sobre el cuerpo es
cero, ya que el peso y la normal se contrarrestan. Newton enuncia as la primera ley de la
dinmica:
Primera ley de la dinmica de Newton
Si la suma de fuerzas que actan sobre un cuerpo es cero (fuerza nula), el cuerpo se mueve sin aceleracin, as que o permanece parado (si estaba parado) o se mueve en lnea recta y velocidad constante (si antes estaba ya en movimiento).

o mbil seguir parado


r

Se F = 0 a = 0 ou ben o mbil seguir movndose en


lia recta e velocidade constante.

Aristteles, en el siglo IV antes de nuestra era, pensaba que si dejamos de hacer fuerza sobre un cuerpo, este acaba parando. Si el caballo deja de tirar del carro, el carro se detiene. Es verdad, pero porque el carro roza contra el suelo; si no hubiese rozamiento, despus
de ponerlo en marcha no parara hasta que alguna fuerza lo detuviese.
La inercia
La tendencia natural que tienen los cuerpos a seguir parados o a
seguir movindose en lnea recta y velocidad constante se llama
inercia. Cuando vamos en un coche y cogemos una curva hacia
la derecha parece que nosotros vamos contra la izquierda del
coche, que algo nos est empujando. No es verdad: lo que ocurre es que nosotros tendemos a seguir avanzando en lnea recta,

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mientras que el coche se desva.

Actividades resueltas
Est de pie en un bus parado. El conductor pone en marcha el autobs. Usted lleva las
manos en los bolsillos, as que no va agarrado a nada. Qu le ocurre? Por qu?

Solucin

El autobs arranca y se mueve hacia delante, pero usted tiene tendencia a quedar en el sitio en que estaba
inicialmente, por lo que caer hacia atrs en el autobs. No es que usted se mueva hacia atrs, es el autobs
el que se mueve hacia delante.

Indique si son verdaderas o falsas estas afirmaciones:


Afirmaciones

VoF

 Un cuerpo puede moverse sin parar aunque no haya fuerza ninguna aplicada sobre l.

 Para que un cuerpo se mueva dando vueltas tiene que estar sometido a alguna fuerza.

 Si dejamos en punto muerto un coche que iba a 60 km/h por una carretera horizontal,

el coche acabar parando porque no hay fuerza neta sobre el.


 La Luna est constantemente dando vueltas alrededor de la Tierra. Eso quiere decir

que sobre la Luna algo est haciendo fuerza continuamente.


 Sobre una pelota actan cuatro fuerzas, pero la suma de todas ellas vale cero. Enton-

ces la pelota se mover por el aire siguiendo una trayectoria parablica.

Falso, acaba parando porque hay


rozamiento
V
Falso. Si la suma de fuerzas es nula,
la trayectoria tiene que ser rectilnea

Un coche va en lnea recta a 100 km/h todo el tiempo. Cunto vale la fuerza total que
hay sobre l? Entonces, por qu hay que pisar continuamente el acelerador?
 Como el coche se mueve siempre con la misma velocidad, la fuerza total resultante sobre l tiene que valer

cero.

Solucin

 El rozamiento contra el aire y contra el asfalto de la carretera frenan el coche, por eso hay que pisar el acele-

rador: el motor tiene que hacer fuerza para compensar los rozamientos y conseguir as que la fuerza total
sobre el coche sea nula y entonces avanzar con velocidad constante.

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Actividades propuestas
S1.

Un astronauta est fuera de su nave espacial movindose hacia la parte trasera


para hacer un arreglo. Est atado a la nave mediante una cuerda, pero esta se
rompe. Cmo se mover ahora el astronauta? Podr volver a la nave?

S2.

Una pequea bola se lanza al interior de un tubo hueco con forma circular.

 Dibuje la trayectoria que seguir la bola cuando salga del tubo.

2.1.2 Segunda ley de la dinmica de Newton: ley fundamental


En las experiencias con el carrito antes vistas concluimos que, cuando la fuerza que acta
sobre un cuerpo no es nula, el cuerpo se mueve con aceleracin y, adems, esta aceleracin es directamente proporcional a la fuerza e inversamente proporcional a la masa del
cuerpo:
a=

F
m

r
r
Despejando la fuerza, podemos reescribir esta ecuacin as: F = m a
Segunda ley de la dinmica de Newton
La fuerza resultante (suma de fuerzas) que se ejerce sobre un cuerpo es igual a su masa multiplicada por la aceleracin
con que se mueve.

Fjese en que la aceleracin en un cuerpo es consecuencia de la fuerza total resultante sobre l, y no de cada fuerza por separado; y que tanto la fuerza como la aceleracin son
vectores: la aceleracin del cuerpo tendr la misma direccin y el mismo sentido que la
fuerza resultante.
La unidad de fuerza: el newton

Ahora ya podemos comprender lo que significa el newton, la unidad de fuerza. Imagine


que tiene un cuerpo de 1 kg de masa y quiere que avance con una aceleracin de 1 m/s2.
Cunta fuerza tiene que hacer sobre l? Pues exactamente 1 N, ya que:

Entonces:

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Actividades resueltas

 Sobre el bloque de la figura, de 30 kg, hacemos una fuerza de 200 N. Calcule-

mos la aceleracin con que se mover. El coeficiente de rozamiento entre el


cuerpo y la mesa es 0,24.

 Hay cuatro fuerzas sobre el cuerpo, la de 200 N que hacemos no-

sotros, el peso, la normal y el rozamiento. Calculemos el valor de


ellas:
Peso = m.g = 30 kg. 9,8 N/kg = 294 N
Normal = peso = 294 N [peso y normal son iguales al estar el
cuerpo en reposo, y las verticales tienen que sumar cero].
Fuerza de rozamiento: Froz = N = 0, 25.294 N = 73,5 N
 Vemos dibujadas todas las fuerzas sobre el cuerpo en la figura

siguiente.

Solucin

 Tenemos que calcular la suma de fuerzas. La normal ms el peso

se anulan, y la fuerza resultante es:

F = 200 N 73,5 N = 126,5 N


 Esta fuerza resultante tira del cuerpo hacia la derecha; finalmente,

la aceleracin es:
F 126,5 N
m
a= =
= 4, 2 2
m
30 kg
s
 El bloque avanzar con una aceleracin de 4,2 m/s2 mientras se

haga fuerza sobre l.

Un coche de 1 000 kg avanza por una carretera horizontal con velocidad constante de 50
km/h. Si el coeficiente de rozamiento entre los neumticos y el asfalto es 0,40, calcule:

 El valor de la fuerza normal en cada rueda.


 El valor total de la fuerza de rozamiento.
 Cuntos newtons de fuerza est haciendo el motor en ese momento?
 Peso del coche = m.g = 1000 kg . 9,8 N/kg = 9800 N
 Como el coche no se mueve ni hacia arriba ni hacia abajo, la suma

de las fuerzas verticales tiene que dar cero; por tanto el peso tiene
que valer igual que la fuerza normal: N = peso = 9800 N
 La fuerza de rozamiento de la carretera contra el coche vale:

Solucin

Froz = .N = 0,40 . 9800 N = 3920 N.


Entonces:
Fuerza normal en cada rueda: 9800/4 = 2450 N
Fuerza total de rozamiento: 3920 N
Fuerza que hace el motor. El coche avanza con velocidad
constante, as que la suma de las fuerzas horizontales sobre
l tiene que valer cero: el motor tiene que compensar el rozamiento,
Fmotor = Froz = 3920 N

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Una gra est subiendo, mediante un cable, una pieza de hierro de 300 kg de masa con
una pequea aceleracin de 0,5 m/s2. Calcule:

 El peso de la pieza de hierro.


 La fuerza total que hay sobre la pieza.
 Cunto tiempo tardar la gra en subir la pieza a una altura de 20 m?
 El bloque de hierro sube con aceleracin.
Peso de la pieza = m.g = 300 kg. 9,8 N/kg = 2940 N
La fuerza total es la suma vectorial de la tensin ms el peso, pero an no

Solucin

sabemos cunto vale la tensin del cable; as que usamos otra estrategia:
aplicamos la segunda ley de Newton: Ftotal = m.la Ftotal = 300 kg. 0,5
m/s2 = 150 N.
La fuerza total es 150 N hacia arriba. Entonces,
T mg = 150 N T = mg + 150 N = 2940 N +150 N = 3090 N [observe que
el peso lo ponemos negativo porque es un vector de sentido contrario al movimiento del cuerpo]
Usamos las ecuaciones del movimiento uniformemente acelerado:

Para que un cohete de 6 000 kg vuele verticalmente tiene que tener una aceleracin de
12 m/s2. Suponiendo despreciable el rozamiento contra el aire, calcule cunta fuerza tienen que hacer los motores del cohete en el lanzamiento.
Las fuerzas que actan sobre el cohete son el impulso de los motores hacia arriba y el peso hacia abajo. La
fuerza de los motores es positiva porque favorece el movimiento del cohete, y el peso es negativo porque va
en sentido contrario al movimiento. Aplicamos la segunda ley de Newton, y

Solucin

N
m
= 6000 kg 12 2
kg
s
= 58800 N + 72000 N = 130800 N

F = ma Fmotor peso = ma Fmotor 6000 kg 9,8


Fmotor 58800 N = 72000 N Fmotor

Actividad propuesta
S3.

Un buque petrolero de 2.106 kg es llevado a puerto por dos remolcadores; cada


uno de ellos tira con una fuerza de 10 000 N. El ngulo entre los cables de arrastre es de 90, y la fuerza de rozamiento del petrolero contra el agua del mar es
de 7 000 N.
 Dibuje la fuerza resultante sobre el petrolero y encuentre su mdulo.
 Determine la aceleracin con la que avanza el buque.
 Si inicialmente estaba en reposo, cunto tiempo tarda en tener una

velocidad de 2 m/s? Cunto tardar en recorrer los 950 m que le faltan para llegar al puerto?

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2.1.3 Tercera ley de la dinmica de Newton: ley de la interaccin


Newton descubri que los cuerpos se hacen fuerza mutuamente unos a otros. No puede
ocurrir nunca que un cuerpo ejerza fuerza sobre otro sin que este, simultneamente, ejerza
fuerza sobre el primero. Esta es la ley de la interaccin.
Por lo tanto, las fuerzas siempre van por parejas. Las dos fuerzas tienen el mismo mdulo, igual direccin, sentidos contrarios y cada una est aplicada en un cuerpo, no las dos
en el mismo.
Ejemplos
Un hierro y un imn
 El imn atrae una pieza de hierro, verdad? Pues no es as: el hierro y el imn se atraen
mutuamente (as que no es mrito solo del imn!). Y hace la misma fuerza el imn
que el hierro
 La fuerza que ejerce el imn est aplicada en la bola de hierro y la fuerza que hace el
hierro est aplicada en el imn; las dos fuerzas tienen el mismo valor numrico, la misma direccin y sentidos contrarios. Una de las fuerzas mueve el imn y otra mueve la
bola: aunque son iguales y opuestas, su suma no da cero, porque estn aplicadas en
cuerpos distintos.
Dos bolas de billar al chocar
 Una bola ejerce una fuerza sobre la otra, empujndola, y la segunda bola hace una fuerza igual y contraria a la primera.
 En la figura, el vector azul es la fuerza que la bola azul ejerce sobre la roja, y el vector
rojo es la fuerza que la bola roja ejerce sobre la bola azul.
 Las dos fuerzas son iguales y opuestas, pero tampoco se anulan.
Un avin a reaccin
 El avin avanza hacia delante expulsando gases hacia atrs. El motor del avin hace fuerza sobre los gases empujndolos hacia atrs, y los gases hacen una fuerza igual contra el motor hacia delante.
 Lo mismo ocurre cuando un calamar o un pulpo echan agua hacia atrs: ellos se mueven hacia delante rpidamente.
 Las hlices de los barcos lo que hacen es empujar el agua hacia atrs: el agua empuja al barco hacia delante con una
fuerza igual de grande con la que la hlice empuj el agua hacia atrs.
Un libro encima de una mesa
 El libro empuja la mesa hacia abajo (vector rosa), y la mesa empuja el libro hacia arriba
(vector gris).
 Las dos fuerzas son iguales y opuestas, pero una est aplicada en el libro y la otra est
aplicada en la mesa.
 Son las fuerzas normales, que ya estudiamos con anterioridad.

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Actividades propuestas
S4.

Un coche que se mueve rpidamente choca contra un muro. Haga un dibujo en


que se vean las fuerzas de interaccin entre el coche y el muro.

S5.

Dos cargas elctricas de +2 C y +5 C estn separadas un metro. Calcule y dibuje las fuerzas que se ejercen una a otra (use la ley de Coulomb de la unidad anterior). Tienen el mismo valor las dos fuerzas? Cumplen la tercera ley de Newton de la dinmica?

S6.

Dos personas en patines estn de pie en la pista de hielo, una frente a la otra, en
reposo. Juntan las palmas de las manos de modo que se empujan mutuamente.
Dibuje las fuerzas de interaccin. Cmo se movern? Y si una persona tiene
ms kg que la otra?

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2.2

Ley de la gravitacin universal


Las piedras caen al suelo, la Luna da vueltas alrededor de la Tierra (no se mueve en lnea
recta, as que tiene que haber alguna fuerza que curve su trayectoria), en el mar hay mareas, etc. Todo esto y adems las leyes de Kepler le hicieron pensar a Newton cul poda
ser la causa. Y lleg a una conclusin, que conocemos con el nombre de ley de la gravitacin universal.
Newton pens que la causa comn de los hechos anteriores era que todos los cuerpos se
atraen entre s simplemente por tener masa. La Tierra atrae a la piedra, y por eso cae; tambin atrae a la Luna, por eso da vueltas alrededor de nosotros; la Luna atrae el agua de los
mares, con lo que la levanta y ocasiona de este modo las mareas. Newton compar la aceleracin con que caen los cuerpos (la leyenda dice que fue una manzana) y la aceleracin
con que se mueve la Luna, y enunci su ley:
Ley de la gravitacin universal
La fuerza gravitacional con la que se atraen mutuamente dos cuerpos cualesquiera es directamente proporcional a las masas de esos cuerpos e inversamente proporcional al cuadrado de la
distancia entre ellos. Esto se resume en la frmula de la derecha:

F =G

m1 m2
d2

En la frmula anterior, G es la constante de la gravitacin universal, que fue medida experimentalmente, y result tener un valor:
G = 6,67.10

11

N m2
kg 2

En la frmula anterior m1 y m2 son las masas de los cuerpos y d es la distancia entre sus
centros. Como el valor de la constante G es muy pequeo, las fuerzas gravitacionales son
muy pequeas, excepto que los cuerpos tengan mucha masa. As, la fuerza de atraccin
entre dos personas de 70 kg separadas 20 cm es nada ms que ocho millonsimas de newton, por eso no la notamos.
Observe que las dos fuerzas de atraccin entre los cuerpos son iguales:
no es cierto que el cuerpo grande atraiga con ms fuerza al pequeo de
lo que el pequeo atrae al grande; la atraccin es consecuencia de la interaccin entre los dos simultneamente; cumplen la tercera ley de la dinmica. Las dos fuerzas tienen el mismo mdulo.

El peso, ya estudiado en la unidad didctica anterior, es la fuerza gravitacional entre el


planeta Tierra y los cuerpos que hay alrededor de ella, y tambin puede calcularse con la
frmula anterior. El peso de un cuerpo disminuye a medida que se va alejando de la Tierra. En la cima de un monte elevado pesamos ligeramente menos, porque estamos ms lejos del centro de la Tierra.
La ley de la gravitacin permite explicar correctamente los movimientos de los astros,
como los planetas, satlites y cometas alrededor del Sol. Newton demostr as que la materia celeste se comporta de igual modo que la de la Tierra. La aplicacin de las leyes de
Newton permiti localizar y descubrir al planeta Neptuno y tambin a Plutn.

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Actividades resueltas
Calcule la fuerza gravitacional de atraccin entre la Tierra y un hombre de 65 kg situado
en su superficie [masa de la Tierra = 5,97.1024 kg; radio de la Tierra = 6 371 km].

F =G

Solucin

MT m
N m 2 5,97.1024 kg 65 kg
= 6,67.10 11

= 637,7 N
2
2
d
kg 2
( 6371 000 m )

Fjese que la distancia hay que medirla entre el centro de la Tierra y el centro de la persona, lo que viene siendo el radio de la Tierra aproximadamente; adems hay que poner esa distancia en metros, no en kilmetros.

Calcule la fuerza de atraccin entre la Tierra y la Luna [masa de la Luna: 7,35.1022 kg;
distancia entre centro de la Luna y el centro de la Tierra: 384 400 km].

F =G

Solucin

M T M la
N m 2 5,97.1024 kg 7,35.1022 kg
= 6,67.1011

= 1,98.1020 N
2
2
d
kg 2
( 384 400 000 m )

Observe que esta fuerza tiene un valor enorme!

Actividades propuestas
S7.

A qu distancia tendran que estar dos vacas de 600 kg para que la fuerza de
atraccin entre ellas fuese de 2.4 mN (milinewtons)?

S8.

Calcule el peso de una persona de 55 kg cuando est en las posiciones siguientes:

 Superficie de la Tierra (use los datos de los ejercicios anteriores)


 A 5000 km de altura sobre la superficie de la Tierra.
 A 20 000 km de altura sobre el planeta.
 A qu distancia de la Tierra tendra que estar esa persona para que no pesase
nada?

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2.2.1 Campo gravitacional. Aceleracin de la gravedad


 Campo gravitacional. Ya sabemos que la Tierra atrae a todos los cuerpos

que estn alrededor de ella. Se llama campo gravitacional (g) a la fuerza con
que la Tierra atrae cada kg de masa.
 Podemos calcular el valor del campo gravitacional g usando la ley de la gravi-

tacin.

F
g=
=
1 kg

M 1 kg
M m2
G
2
M
d
d2
=
g =G 2
1 kg
d
1 kg

En esa frmula, M es la masa de la Tierra y d la distancia al centro terrestre. El campo gravitacional se mide en N/kg o en m/s2. Es un vector que siempre apunta hacia el centro de
la Tierra. Observe que el valor del campo gravitacional disminuye con las distancias a la
Tierra. Cuanto ms lejos de la Tierra estemos, menor ser la intensidad con la que el planeta atrae a los cuerpos.
Actividades resueltas
Calcule el valor del campo gravitacional en la superficie de la Tierra [masa de la Tierra =
5,97.1024 kg; radio de la Tierra = 6 371 km].

Solucin

g =G

MT
N m2 5,97.1024 kg
N
= 6,67.1011

= 9,81
2
d
kg 2 ( 6371 000 m )2
kg

Ya ve que el valor del campo gravitacional en la superficie de la Tierra, que es donde vivimos, es el conocido
9,8 que tanto hemos usado. Obviamente, en la superficie de la Luna o de otros planetas no valdr lo mismo.

Calcule el valor de la gravedad en la superficie lunar [masa de la Luna 7,35.1022 kg; radio
de la Luna: 1 715 km].

Solucin

g =G

M La
N m 2 7,35.1022 kg
N
= 6,67.1011

= 1,67
2
d
kg 2 (1715 000 m )2
kg

Ya dijimos que el valor del campo gravitacional disminuye con el cuadrado de la distancia: si nos vamos alejando de la Tierra, la gravedad valdr cada vez menos. Comprubelo en la actividad propuesta S9

Calcule su peso (54 kg) si est:

 En el polo Norte.
 A 250 km de altura sobre el planeta.

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 En el polo Norte, g = 9,83N/kg. Entonces, peso = m.g = 54 kg. 9,83 N/kg = 530,8 N.
 A 250 km de altura:

Solucin

g =G

M
N . m2
5, 97.10 24 kg
N
= 6, 67.10 11

= 9.08 ;
2
2
2
d
kg
kg
( 6 371000 + 250 000 ) m 2

peso = mg = 54 kg .9, 08

N
= 490.3 N
kg

Si en un campo gravitacional dejamos un cuerpo en libertad, el cuerpo caer hacia el centro del planeta con
una aceleracin igual al valor de g; esto se deduce de la segunda ley de la dinmica. En el campo gravitacional, la nica fuerza que hay sobre el cuerpo es la gravitacional, as que la aceleracin del cuerpo valdr:

F
F = m. a a = =
m

M m
Mm
G
d2 =
d2 = G M = g
m
d2
m

Usando los resultados de actividades anteriores, diga con qu aceleracin caer un


cuerpo que se deje libre:

 A 100 km de altura sobre la superficie de la Tierra.


 A 1 000 km de altura.
 Tenemos que calcular el valor de la gravedad (g) a 100 km de altura sobre la superficie; entonces la distan-

cia al centro de la Tierra es 6371 km + 100 km = 6471 km = 6471 000 m.

g =G

M Terra
N m 2 5,97.10 24 kg
N
m
= 6,67.10 11

= 9,51 = 9,51 2
2
d
kg 2 ( 6471 000 m )2
kg
s

As, si dejamos un cuerpo en libertad a 100 km de altura caer con una aceleracin de 9,51 m/s2.

Solucin


g =G

M Terra
N m 2 5,97.10 24 kg
N
m
= 6,67.1011

= 7,3 = 7,3 2
2
d
kg 2 ( 7371 000 m ) 2
kg
s

Ya ve que ms lejos de la Tierra los cuerpos caen con una aceleracin menor.

Observe tambin que en la frmula de la aceleracin de la gravedad, g = G.M/d2, no aparece la masa m del
cuerpo que cae (solo aparece la del planeta M); por eso todos los cuerpos caen con la misma aceleracin, independientemente de su masa, como comprob Galileo dejando caer diferentes piedras desde lo alto de la
torre de Pisa.

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Actividades propuestas
S9.

Calcule el valor del campo gravitacional:

 A 100 km de altura sobre la superficie de la Tierra.


 A 1 000 km de altura.

Incluso en la superficie de la Tierra, la gravedad (el campo gravitacional) no vale lo mismo en todos
los puntos. Debido a que la Tierra no es redonda (esfrica) y al movimiento de rotacin, la gravedad
es un poco mayor en los polos (9,83 N/kg) y menor en el ecuador (9,78 N/kg). Una persona que fuese del ecuador al polo ira ganando peso, aunque teniendo la misma masa!
Una cuestin: podemos seguir usando la frmula p = m.g para calcular el peso de un cuerpo, sabiendo que g no vale siempre lo mismo? S podemos, pero usando el valor correcto de g en el punto
donde est el cuerpo.

S10.

Imagine que va en un viaje espacial y que est justo a la mitad de camino entre
la Tierra y la Luna. Cunto vale la gravedad (g) en ese punto? Tome los datos
de las masas de la Tierra y de la Luna de las actividades anteriores; la distancia
entre la Tierra y la Luna es de 384 400 km (tenga en cuenta que g es un vector,
y que hay que sumar los campos gravitacionales terrestre y lunar como vectores).

En el ao 1915 Einstein public una nueva teora sobre la gravitacin, dentro de su teora general de
la relatividad, en la que considera que la gravitacin es consecuencia de la curvatura del espaciotiempo provocada por los cuerpos. A pesar de esto, las ecuaciones de Newton siguen utilizndose
mucho para calcular las trayectorias de los cuerpos celestes, con resultados buenos. Solo cuando se
trata de buscar resultados muy precisos son necesarias las ecuaciones de Einstein.

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2.3

Fuerza y presin en los fluidos


Presin es una palabra que usamos a menudo: la presin de las ruedas del coche o de la
bici, la presin atmosfrica, la presin en el fondo del mar, etc. Pero qu sabemos de la
presin?
Ya vimos que un efecto de las fuerzas es deformar los cuerpos. Resulta que la misma
fuerza puede producir deformaciones diferentes en el mismo cuerpo segn como est repartida la fuerza sobre l.
Experiencia prctica
 Cogemos un ladrillo y un bloque de espuma (como la de los rellenos de colcho-

nes y cojines).
 Colocamos el bloque encima de la espuma en sus tres lados y observamos cmo

se deforma.
El peso del ladrillo es el mismo en cualquier posicin, pero ya ve que cuanto menor es la superficie de apoyo, mayor es la deformacin de la espuma.

 Lo mismo ocurre en muchos otros casos: un cuchillo bien afilado corta mejor, un

tanque no se hunde en la arena y una bicicleta s, un esquiador no se hunde en la


nieve y una persona con botas s, un bistur corta muy bien...
 Por eso introducimos una nueva magnitud que relaciona la fuerza que se hace
con las superficie en la que est repartida: la presin, que se define como:

presin =

Forza
;
Superficie

p=

F
S

 De la frmula deducimos que, para la misma fuerza, la presin es inversamente

proporcional a la superficie; esto significa que, para la misma fuerza, cuanto menor sea la superficie mayor ha de ser la presin que ejerce y ms se deformar el
cuerpo sobre el que se aplica.

2.3.1 Unidades de la presin


En el Sistema Internacional la unidad de presin es el pascal (smbolo Pa). Un
pascal es la presin que ejerce una fuerza de 1 N repartida sobre una superficie
de 1 m2:

1 Pa =

1N
1 m2

Un pascal es una presin pequea, ya que un newton es una fuerza pequea, y un metro
cuadrado es una superficie relativamente grande. Hay muchas otras unidades de presin
que no son del Sistema Internacional; damos aqu las equivalencias.
Nombre
 Atmosfera
 Milmetro de mercurio
 Bar

Smbolo

Equivalencia

atm

1 atm = 101 325 Pa

mm Hg

1 mm Hg = 133,3 Pa

bar

1 bar = 105 Pa

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Otras equivalencias
1 atm = 760 mmHg

1 torr = 1 mm Hg

1 bar 1 atm

Otra unidad que a veces es utilizada en fontanera es el kp/cm2 (un quilo de presin),
que equivale a una atmosfera aproximadamente.
Actividades resueltas
Calcule la presin que ejerce una persona de 65 kg que est de pie sobre el suelo; la
suela de cada uno de sus zapatos tiene un rea de 520 cm2.
 La superficie de los dos zapatos es 2. 520 cm2 = 1040 cm2; hay que pasar los centmetros cuadrados a metros

cuadrados:
2

1m
1m2
2
=

= 0,104 m 2
1040 cm 2
1040
cm

2
2
100
cm
100
cm

Solucin
 Ahora calculamos la presin:

p=

F peso m.g
=
=
=
S
S
S

65 kg 9,8

N
kg

0,104 m 2

= 6125

N
= 6125 Pa
m2

Con un martillo ejercemos una presin de 30 000 Pa sobre un clavo que tiene una superficie de apoyo sobre la madera de 1 mm2. Cunta fuerza hace el clavo contra la madera?
 Hay que pasar 1 mm2 la m2
2

1m
1 m2
2
1 mm 2
= 106 m 2
= 1 mm
2
2
1000
mm
1000
mm

Solucin
presin =

F
F = p.S = 30 000 Pa 106 m 2 = 0, 03Pa m 2 =
S
N
= 0, 03 2 m 2 = 0, 03 N
m

Los faquires se acuestan encima de un lecho lleno de clavos e incluso dejan que otra
persona se suba encima de ellos cuando estn acostados, sin aparentemente sufrir dao
alguno. Puede explicar esto? Qu pasara si hubiese pocos clavos?

Solucin

Coja una tabla de madera o aglomerado y clave puntas en hilera separadas entre s 1 cm, de modo que la punta salga por el otro lado de la madera. Infle un
globo y apritelo contra los clavos por la parte afilada: ver que el globo se deforma pero no estalla! (al faquir le pasa lo mismo).
Explicacin: aunque la superficie de un nico clavo es pequea, la superficie de
muchos de ellos no es tan pequea, entonces la fuerza con las que apretamos
el globo est repartida en muchos puntos de apoyo, y la presin no es tan grande como para romper el globo.

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Actividades propuestas
S11.

Explique por qu una chincheta entra en un tablero de corcho con poco esfuerzo.

S12.

Un cuchillo afilado corta bien porque su superficie de apoyo es muy pequea.


Calcule la presin que ejerce el filo de un cuchillo de 3 mm2 de superficie si
hacemos una fuerza sobre el de 12 N (una fuerza pequea).

S13.

A 100 m de profundidad en el mar hay, aproximadamente, una presin de 11


atm. Cuntos pascales son? Qu fuerza se ejerce, a esa profundidad, sobre
la ventana de un submarino de 0,82 m2 de superficie?

2.3.2 Presin en el interior de un lquido en reposo


Experiencia prctica
 Coja una botella de plstico de dos litros (de refresco, agua mineral) y hgale varios

agujeros a distinta altura; procure que los agujeros sean todos aproximadamente iguales. Llene la botella de agua y observe cmo sale por los agujeritos.
Ya ve que cuanto mayor sea la profundidad a que est el orificio, con ms velocidad
saldr el agua por l. Esto es as porque dentro del lquido hay presin, y esta presin
empuja el agua que sale por el agujero; tambin deducimos que la presin aumenta con
la profundidad.

 Imagine que hacemos una torre de ladrillos; esta torre hace presin contra el suelo

porque los ladrillos pesan, y esta fuerza est repartida en una superficie, la del ladrillo
inferior en contacto con suelo. Es ms, podemos calcular esta presin con esta frmula,
donde m es la masa de los ladrillos:

presin =

F peso dos ladrillos m g


=
=
S
S
S

 Si en vez de una torre de ladrillos tenemos una columna de agua o de otro lquido, la

situacin es la misma: en el fondo del lquido hay presin porque el lquido pesa, y este
peso est repartido en la superficie del fondo.
Podemos tambin calcular el valor de la presin del lquido contra el fondo, es muy parecido al caso de los ladrillos:

presin = d.g.h

Por lo tanto, la presin ejercida por un lquido es proporcional a la densidad del lquido y a
la profundidad, como ya comprobamos en la experiencia de la botella. Podemos medir directamente con un manmetro de mercurio la presin dentro de un lquido a diversas profundidades, y comprobar lo anterior.

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Una consecuencia de que la presin solo depende de la profundidad es que la superficie


libre (la de arriba) de los lquidos en reposo es plana y horizontal. Estamos acostumbrados
a verlo, pero Por qu es as?

Imagine que no fuese as, como en el vaso de la figura; entonces, en el punto A habra
ms presin que en el punto B, ya que A tiene ms altura de agua encima, y las molculas del lquido estaran ms comprimidas en A que en B. Por lo tanto, las molculas en A
empujan ms hacia la izquierda que las de B hacia la derecha, as que las de la zona A
se mueven en direccin a B, hasta que la presin en las dos zonas se iguala: y esto ocurre cuando la altura del lquido es la misma en las dos zonas. La superficie del lquido
ser horizontal.

Algunas aplicaciones
Los vasos comunicantes

 Si tenemos varios recipientes con un lquido y estn conectados de modo que el lqui-

do pueda pasar de unos a otros, el nivel del lquido alcanzar la misma lnea horizontal en todos ellos.

El sifn
 Son dos vasos comunicantes pero que estn conectados mediante un tubo que va por

encima de la superficie. Sirve para pasar el lquido de un recipiente superior a otro inferior sin tener que inclinar el primero. Mientras que el tubo en 1 tenga lquido caer
agua del vaso superior al inferior. As es como podemos sacar gasolina del depsito
de un coche (sin inclinar el coche!), o vaciar un depsito automticamente cuando el
lquido llega a un determinado nivel.

El nivel

 Un tubo de plstico largo y transparente con agua puede servir como un nivel barato

para trazar lneas horizontales en un terreno.

La forma del recipiente que contenga el lquido y la cantidad de este no influyen en el valor de la presin ejercida por el lquido: solo importan la densidad y la profundidad. Haga
la experiencia resolviendo la actividad propuesta S14.

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Actividad resuelta
La densidad del agua del mar es aproximadamente 1 030 kg/m3. Calcule la presin que
soporta un submarino que est a una profundidad de 150 m.

Solucin

presin = d g h = 1030

kg
N
9,8 150 m = 1 514 100 Pa 14,9 atm
m3
kg

Actividades propuestas
S14.

Tome varios recipientes, botellas, tubos, etc., que tengan formas y anchuras diferentes. cheles agua hasta la misma altura. Compruebe que en el fondo de todos ellos hay la misma presin.
Ejemplo: qu presin hay en el fondo de un depsito de agua
(densidad 1000 kg/m3) que tiene una altura de 20 m?

S15.

El submarino del que hablamos en la actividad resuelta tiene una puerta de 1,20
m2. Qu fuerza hace la presin del mar sobre ella? Sera capaz de abrirla desde el interior del buque?

S16.

Los buceadores saben que cada 10 m que ahondan en el mar, la presin aumenta en una atmosfera aproximadamente. Comprubelo haciendo el clculo.
Cmo consiguen que la presin del agua no aplaste su cuerpo?

S17.

Qu presin habr en el fondo de un depsito de agua si lo llevamos muy lejos


de la Tierra de modo que el campo gravitacional sea casi nulo?

S18.

Un tubo est lleno de mercurio lquido (densidad = 13,6 g/cm3). Tiene una altura
de 76 cm.

 Pase la densidad del mercurio a unidades del SI.


 Calcule la presin que ejerce el mercurio en el fondo del tubo.
 Demuestre que una columna de 1 mm de Hg (mercurio) ejerce una presin de
133 Pa. Despus revise la tabla de equivalencias de unidades de presin en las
pginas anteriores.

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2.3.3 Sistemas hidrulicos. Principio de Pascal


Ya estudiamos en unidades anteriores que los lquidos son prcticamente incompresibles,
es decir, que su volumen no disminuye cuando se comprimen. Y esto tiene una consecuencia: cuando comprimimos en un lquido (con un mbolo, por ejemplo) esta presin se
transmite, molcula a molcula, a todos los dems puntos del lquido con el mismo valor.
Comprobmoslo:
Actividad prctica
Coja una jeringa de plstico y hgale varios agujeros en diferentes sitios. Llene de
agua la jeringa y comprima con el mbolo. Ver que el lquido sale con la misma
velocidad por todos los agujeros: la presin se transmiti desde el mbolo al resto
del lquido.
Este resultado es el principio de Pascal (Blaise Pascal, 1623-1662): la presin ejercida en un punto de un lquido se transmite con el mismo valor en todas direcciones y a todos los dems puntos del lquido.
Tiene muchsimas aplicaciones en mecanismos hidrulicos. Estn basados casi todos en la prensa hidrulica. Son dos cilindros, normalmente de acero, conectados
mediante un tubo, que contienen un lquido no corrosivo (aceite usualmente).

En el mbolo pequeo se ejerce una fuerza F1 sobre una superficie pequea S1, resultando una presin sobre el lquido. Esta presin se transmite hasta el otro mbolo o pistn sin cambiar de valor, por lo que:

p1 = p2

F1 F2
=
S1 S 2

Y como S2 es mayor que S1, entonces la fuerza F2 es mayor que F1.

En otras palabras, haciendo una fuerza pequea en el mbolo pequeo obtenemos una fuerza grande en el mbolo grande. As surgen mltiples aplicaciones: elevadores hidrulicos (coches en los talleres), frenos, accionadores en excavadoras, transmisin de fuerzas en las alas de los aviones...

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Actividad resuelta
En un elevador hidrulico (prensa de Pascal) el mbolo mayor mide 6,98 m2 de rea y el
menor 2,13 m2. Qu fuerza hay que hacer sobre el menor para poder levantar una carga de 1 600 kg colocada encima del mbolo mayor?
S1 = 6,98 m 2

S2 = 2,13 m2

N
= 15680 N
kg
F F
Usando o principio de Pascal, p1 = p2 1 = 2
S1 S2
F1 = peso do corpo en S1 = m.g = 1600 kg 9,8

Solucin

F2
15680 N
15680 N 2,13 m2
F
=

=
= 4785 N
2
6,98 m 2 2,13 m2
6,98 m 2
Xa ve que temos que facer unha forza bastante menor c peso.

Actividades propuestas
S19.

Sobre el mbolo del cilindro menor de una gra hidrulica se hace una fuerza de
10 000 N. Si el otro mbolo tiene una superficie cuatro veces mayor, qu peso
podemos levantar en l?

S20.

Con una prensa de Pascal ya ve que podemos obtener una fuerza muy grande a
partir de otra pequea, y esto es una gran ventaja. Pero hay una desventaja.
Cul es?

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2.3.4 El principio de Arqumedes. Flotacin


Por qu flotan los barcos o nosotros mismos en el agua? Por qu una piedra parece pesar
bastante menos cuando la sostenemos dentro del agua que cuando est en el aire? La razn
la encontr Arqumedes (287 a.C. 212 a.C.): los fluidos (lquidos y gases) empujan hacia
arriba los cuerpos que estn dentro de ellos. Veamos por qu es as.

Cuando un cuerpo est metido dentro de un lquido, este presiona perpendicularmente en las superficies del cuerpo. Pero sabemos que esta presin es mayor cuanto ms profundo; fjese en la figura.
Las presiones laterales por la izquierda y por la derecha, por delante y por detrs son iguales en todas las caras laterales del cuerpo, as que la fuerza total
horizontal sobre l es nula. Pero la fuerza que hace el lquido por la cara de
abajo es mayor que la que hace por la cara de arriba, as que hay una fuerza
total dirigida hacia arriba sobre el cuerpo: es la fuerza de empuje.

Podemos calcular el valor de la fuerza del empuje. Si p2 es la presin en la cara inferior, y p1 la presin sobre la cara superior del cuerpo, tenemos que

E = F2 F1 = p2 S p1 S = ( p2 p1 ) S =

( d g h2 d g h1 ) S = d g ( h2 h1 ) S = d g h S
Fxese que h.S o volume do corpo; daquela:
E = d g h S = d gV

P1

siendo d la densidad del lquido y V el volumen del cuerpo; V es el volumen


sumergido, esto es, la parte del cuerpo que est por debajo del nivel del lquido.

P2

La ecuacin de Arqumedes tiene una interpretacin interesante. En ella, el producto d.V


viene siendo la masa de lquido que ocupaba el sitio donde ahora est el cuerpo (se llama
lquido desalojado), y por tanto, dgV es el peso de este lquido. Esto es precisamente lo
que Arqumedes descubri: el empuje es igual al peso del lquido desalojado.
En definitiva, cuando un cuerpo est sumergido en un lquido hay dos fuerzas sobre l:
el peso gravitacional, mg, hacia abajo, y el empuje que ejerce el lquido, dgV, hacia arriba:

Debe entender bien que el peso del cuerpo es el mismo dentro que fuera del lquido, ya que
mg vale lo mismo en los dos sitios.

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Actividades resueltas
Un bloque de madera como el de la figura anterior, de lados 20 x 20 x 30 cm, est dentro
de aceite (d = 950 kg/m3). Calcule:






El peso del bloque (densidad de la madera: 990 kg/m3).


El empuje que le da el aceite hacia arriba.
La fuerza total que acta sobre el bloque.
Qu fuerza tendramos que hacer nosotros para sacar el bloque fuera del vaso?
 a) Volumen del bloque = lado x lado x lado = 0,20 m . 0,20 m . 0,30 m = 0,012 m3

Solucin

Masa del bloque = V.d = 0,012 m3 . 990 kg/m3 = 11,88 kg


Peso del bloque = m.g = 11,88 kg . 9,8 N/kg =116,4 N
 b) Empuje del aceite = dl . g . V = 950 kg/m3. 9,8 N/kg. 0,012 m3 = 111,7 N
 c) Ftotal = peso - empuje =116,4 N - 111,7 N = 4,7 N hacia abajo
 d) La fuerza que tira hacia abajo de la madera es 4,7 N. Entonces nosotros tendremos que tirar de la madera
hacia arriba con una fuerza igual o mayor que 4,7 N.

A partir de esta actividad ya comprende por qu parece que el bloque, cuando est dentro del lquido, pesa menos; no es que pese menos, obviamente pesa igual, pero el lquido nos ayuda a subirlo. Por eso llamamos peso aparente al que parece que pesa un cuerpo cuando est sumergido:
Peso aparente = peso real empuje.

Una bola de acero (densidad = 7,96 g/cm3, volumen = 100 cm3) est metida dentro de
agua (densidad 1,01 g/mL). Calcule su peso aparente.

Solucin

Tenemos que calcular el peso de la bola y el empuje que ejerce el agua.


Masa de la bola = volumen . densidad del acero = 100 cm3 . 7,96 g/cm3 = 796 g = 0,796 kg
Peso de la bola = m.g = 0,796 kg . 9,8 N/kg = 7,8 N
Para calcular el empuje tenemos que cambiar las unidades de la densidad del agua y las del volumen de la bola
al sistema internacional:

peso do slido = d s g V
pulo = dl g V

Actividad propuesta
S21.

Explique el hecho siguiente: tiene un vaso con agua encima de una balanza, y
sta indica 300 gramos; si ahora mete dentro del agua su dedo ndice, sin tocar
las paredes del vaso, la balanza indica 309 g.

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2.3.5 Flotabilidad en los lquidos


Cuando un cuerpo est totalmente sumergido en un lquido pueden darse tres situaciones:
 Que el peso del cuerpo sea mayor que el empuje: el cuerpo se hunde y va al fondo del
lquido.
 Que el peso sea menor que el empuje; el cuerpo se va hacia arriba y flota. El cuerpo dejar por debajo de la superficie del lquido el volumen justo para que el peso iguale al
empuje.
 Que el peso y el empuje sean exactamente iguales. En ese caso el cuerpo est ya en
equilibrio y puede mantenerse dentro del lquido a cualquier profundidad, sin subir ni
bajar.
Vamos a ver ahora que si un cuerpo flota o se hunde depende nicamente de las densidades del cuerpo y del lquido. Imagine que tenemos un slido de volumen V y densidad ds
dentro de un lquido de densidad dl; entonces:
peso do slido = d s g V
pulo = d l g V

Ya ve que la nica diferencia entre los dos resultados es la densidad, porque V y g son
iguales en las dos frmulas; as que si la densidad del slido es mayor que la del lquido, el
cuerpo se hunde, y si la densidad del cuerpo es menor que la del lquido, flota. Y en el caso de que las dos sean iguales, el cuerpo se mantendr sin subir ni bajar. Resumiendo:
dslido > dlquido el cuerpo se hunde
dslido < dlquido el cuerpo flota
dslido = dlquido el cuerpo se mantiene

Actividad resuelta
Dle una explicacin a los hechos siguientes:

 El hierro es ms denso que el agua, pero un barco de hierro flota en ella.


 Una lmina de papel de aluminio se hunde en agua; pero si la arruga y hace una bola
con ella, flotar en el agua.
 Las personas flotamos mejor en el agua del mar que en el agua de un ro o de una piscina.
 La densidad del hierro es 7,96 g/cm3, y la del mercurio lquido 13,6 g/cm3. Si echamos
una moneda de un euro en un vaso con mercurio, la moneda no se hunde.

Solucin

a) Un barco de hierro no es de hierro macizo, en realidad la mayor parte del volumen del barco es aire; entonces
la densidad global del barco (hierro + aire) es mucho menor que la densidad del agua, y el barco flota.
b) El aluminio es ms denso que el agua, por eso se hunde en ella. Pero si arrugamos la lmina de aluminio y
hacemos una bola, quedan burbujas de aire atrapadas dentro de ella y la densidad de la bola en conjunto se

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hace menor que la del agua, y la bola flota.


c) El agua del mar tiene sal y es ms densa que el agua dulce del ro o de la piscina. Y por ser ms densa, el
empuje que ejerce sobre nosotros es mayor que el que hace el agua dulce. En el Mar Muerto la salinidad del
agua es muy elevada, en ese mar se flota muy bien!
d) La moneda tiene menor densidad que el mercurio lquido, por eso la moneda flota en el mercurio.

Actividades propuestas
S22.

Un submarino mantiene una posicin estable, con los motores apagados, a una
profundidad de 38 m. Podemos afirmar que la densidad del buque es igual a la
del agua del mar?

S23.

Un huevo de gallina se hunde en agua dulce (d = 1,00 g/mL), pero flota en agua
salada (d = 1,04 g/mL). Qu podemos afirmar sobre la densidad de ese huevo?

S24.

Cuando agitamos un vaso que contiene agua y aceite, despus de un tiempo


ambos lquidos se separan, al flotar el aceite encima del agua. Ocurrira lo mismo en la Luna? Y en el espacio exterior, donde la gravedad fuese nula?

S25.

Busque informacin sobre la vejiga natatoria de los peces y explique cmo la utilizan, aprovechando el empuje del agua, para subir y bajar en el mar.

S26.

Los icebergs flotan en el agua del mar. Eso quiere decir que:

El hielo es menos denso que el


agua del mar

Los icebergs tienen aire por el


medio, y as pesan poco

El hielo es ms denso que el


agua del mar

2.3.6 Flotabilidad en los gases


Los gases son fluidos y les podemos aplicar tambin el principio de Arqumedes. La densidad del aire, a nivel del mar, es aproximadamente 1,29 kg/m3 (alrededor de 800 veces
menor que la del agua lquida). Entonces el aire empuja hacia arriba todos los cuerpos que
estn en l con una fuerza normalmente pequea, excepto en el caso de que el cuerpo tenga un gran volumen.

Si un cuerpo que est en el aire tiene una densidad menor que la de l,


subir. Esto le ocurre al aire caliente; los globos aerostticos pueden volar porque llevan aire caliente en su interior. Los globos que se llenan con
helio (gas noble, recuerde) tambin flotan y van hacia arriba. En un da
de mucho sol, el suelo se caliente; el aire en contacto con l tambin se
calienta y forma una corriente de aire ascendente.

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Actividades propuestas

2.4

S27.

El volumen de una persona de 70 kg es aproximadamente de 0,07 m3. Compruebe que la fuerza de empuje del aire hacia arriba es de 0,88 N (el peso de
esa persona es de 686 N).

S28.

El alemn Graff Zeppelin fue un constructor de globos dirigibles a mediados del


siglo XX. Los globos estaban inflados con hidrgeno, H2, que por ser un gas menos denso que el aire haca flotar el dirigible y as poda volar. Tena motores y
transportaba personas. Pero al poco tiempo se dej de usar el hidrgeno para
llenar los globos dirigibles. Sabe por qu? Si no, busque en Internet la palabra
Hindenburg y ver la razn.

Lectura
Evolucin de las ideas sobre el universo

Desde siempre las personas intentaron darle una explicacin a la existencia del Universo,
comenzando por la posicin de la Tierra en l. Dado que a simple vista el Sol, la Luna y
las estrellas dan vueltas alrededor de nosotros, era evidente colocar nuestro planeta en el
centro del universo. Fue lo que hicieron los filsofos griegos, Aristteles (384 a.C. 322
a.C.) especialmente; es el modelo geocntrico. Los cuerpos deben girar en crculos perfectos alrededor de la Tierra, ya que, por aquel entonces, se consideraba la esfera como una
forma perfecta.
Pocos aos despus, otro filsofo griego, Aristarco de Samos (310 a.C. 230 a.C.) propuso que era el Sol el que estaba en el centro del universo, y la Tierra y dems planetas giraban alrededor de l; y que las estrellas estaban a una distancia mucho mayor que el Sol.
Pero no le hicieron mucho caso!
El astrnomo griego Claudio Ptolomeo, en el siglo II antes de nuestra era, propuso un
modelo geocntrico ms perfeccionado que el de Aristteles, ya que poda explicar el movimiento a veces hacia atrs (retrgrado) de Marte y su cambio de brillo, aadiendo un segundo crculo (el epiciclo) con centro en el crculo principal, de modo que los planetas giran alrededor de la Tierra mientras giran tambin en ese pequeo crculo. Con esto, Ptolomeo fue capaz de calcular bastante bien la distinta duracin de las rbitas siderales y dio
normas para calcular los eclipses. Hasta la aparicin de las ideas copernicanas, los astrnomos dieron por buenas las ideas de Ptolomeo.

En la pgina que se indica se explica con una animacin el movimiento aparentemente retrgrado de Marte.
 [http://www.astro.utoronto.ca/%7Ezhu/ast210/geocentric.html]

Nicols Coprnico, astrnomo prusiano-polaco (14731543) formul la primera teora


heliocntrica del sistema solar en su libro De Revolutionibus Orbium Coelestium, que es
considerado como el inicio de la astronoma moderna. Trabaj durante veinticinco aos
preparando su teora, que los planetas giran alrededor del Sol, y adems, la Luna gira alrededor de la Tierra, y que las estrellas estn muy lejos y no giran alrededor del Sol. El mo-

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vimiento retrgrado de Marte queda explicado por el movimiento relativo de las rbitas de
la Tierra y Marte comparadas con el fondo, casi fijo, de las estrellas. Observe todo esto en
esta pgina:
 [http://www.astro.utoronto.ca/%7Ezhu/ast210/helicentric.html]
La ruptura que representaba para la doctrina religiosa medieval la sustitucin de un cosmos con el hombre (la Tierra) en el centro de todo, por otro solar, hizo dudar a Coprnico
de publicar su obra porque tema el enfrentamiento con la Iglesia.
Galileo Galilei (15641642) utiliz por vez primera el telescopio para estudiar el cielo.
En otoo de 1610 consigui fabricar uno de veinte aumentos. Descubri que hay montaas en la Luna, en contra de la teora aristotlica de la perfeccin esfrica; y tambin
descubri las manchas solares (otra violacin de la perfeccin del Sol) y que alrededor de
Jpiter giran satlites (entonces no todo gira alrededor de la Tierra!).

Pero los problemas con las Iglesias no tardaron en aparecer: el cardenal Belarmino, que ya
haba mandado quemar a Giordano Bruno, ordena que la Inquisicin haga una investigacin sobre Galileo a partir de junio de 1611. El 25 y el 26 de febrero de 1616 la censura es
ratificada por la Inquisicin y por el papa Paulo V; las ideas copernicanas heliocntricas
son condenadas por la Iglesia. En 1633 acude a Roma al tribunal del Santo Oficio; los interrogatorios prosiguen hasta el 21 de junio, cuando Galileo, ante las amenazas de tortura
bajo las rdenes del papa Urbano VIII, cede. Galileo es condenado a prisin de por vida,
aunque esta pena se le conmuta por la de quedar recluido en su casa. Galileo tiene que abjurar de sus teoras y su obra es condenada. Hubo que esperar hasta el papa polaco Juan
Pablo II (31 de octubre de 1992) para que la Iglesia levantase la condena contra Galileo!
Hoy sabemos que ni el Sol es el centro de nada. El Sol es una estrella ms de la galaxia
Va Lctea, y no est en su centro, sino en la periferia, en uno de sus brazos espirales.
A partir de Galileo, la astronoma moderna no par de evolucionar, y as lo sigue
haciendo en la actualidad: las ideas sobre el universo (o multiversos) no estn acabadas,
todo lo contrario.
Si quiere saber ms, busque en Internet temas como: expansin de Hubble, big bang,
radiacin csmica de fondo, agujeros negros, materia oscura, energa escura, relatividad
de Einstein, etc. Puede empezar con estas pginas web:
 [http://www.unesco.org/courier/2001_05/sp/doss15.htm]
 [http://www.astromia.com/universo/origen.htm]

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3.

Resumen de contenidos
 1 Ley de Newton. Cuando la fuerza total que acta sobre un cuerpo es nula, el cuerpo
seguir en reposo (si estaba inicialmente en reposo) o seguir movindose (si ya estaba
en movimiento inicialmente) en lnea recta y a velocidad constante siempre igual.
 2 Ley de Newton. Cuando la fuerza total sobre un cuerpo no es nula, el cuerpo se
ur
v
mueve con aceleracin; esto se resume en la expresin F = m. a , e implica una o varias de las situaciones siguientes:
El cuerpo aumenta o disminuye su velocidad (acelera o frena).
La trayectoria es curvilnea.
El cuerpo cambia el sentido de su movimiento.
 3 Ley de Newton. Los cuerpos ejercen fuerza siempre de forma recproca. Las dos
fuerzas que se ejercen mutuamente son iguales y contrarias, y cada fuerza est aplicada
en cada uno de los cuerpos, nunca las dos en el mismo cuerpo.
 Unidades de fuerza. En el Sistema Internacional la unidad de fuerza es el Newton:
m
1 N = 1 kg 1 2 . El kilopondio (kp) es otra unidad, pero no del SI, que equivale la 9,8 N
s
(se define como el peso de 1 kg en Pars).
 Ley de la gravitacin universal. Los cuerpos (sean slidos, lquidos o gases) se atraen
entre s por el hecho de tener masa; la fuerza se calcula con las expresiones:
F =G

M1 M 2
d2

N . m2
la constante de la gravitacin universal, M1 y M2 las makg 2
sas de los cuerpos que se atraen y d la distancia entre los centros de los dos cuerpos.

siendo G = 6, 67.1011

 Campo gravitacional g. Representa la fuerza gravitacional que se ejerce sobre 1 kg de


masa:
M
g =G 2
d
El valor de g tambin equivale a la aceleracin con la que caen libremente los cuerpos
en el campo de fuerza gravitacional.

 Presin. Es el cociente entre la fuerza que se ejerce y la superficie sobre la que se ejerF
1N
. Otras unidades de
ce: presin = . En el S.I. se mide en pascales (Pa); 1 Pa =
S
1m2
presin: 1 atm = 760 mmHg = 101 325 Pa.

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 Presin dentro de un fluido. El propio peso de las molculas de un fluido hace que
ejerzan presin unas contra otras y contra los cuerpos que estn sumergidos en los fluidos. La presin dentro de un lquido se calcula con la frmula p = d l g h , siendo d la
densidad del lquido y h la profundidad medida desde la superficie libre del lquido.
Cuanto mayor sea la profundidad mayor es la presin que ejerce.
 Principio de Pascal. Si nosotros comprimimos un fluido en un punto del mismo, esta
presin se transmite a todos los dems puntos del fluido con idntico valor. Esto se
F F
aplica a la prensa hidrulica o prensa de Pascal; la frmula es 1 = 2 . En la prensa
S1 S 2
hidrulica, con una fuerza pequea ejercida en el mbolo pequeo podemos conseguir
una fuerza grande en el mbolo mayor.
 Principio de Arqumedes. Un fluido ejerce presin sobre todo cuerpo que est sumergido en l. Resultado de esta presin es que el fluido empuja al cuerpo hacia arriba con
una fuerza (o empuje) que es equivalente al peso del fluido que estaba en el sitio ahora
ocupado por el cuerpo. La ecuacin del empuje es p = d f g V , donde df es la densidad del fluido, y V el volumen del cuerpo sumergido.
 Flotacin. Un cuerpo flota si su densidad es menor que la del fluido.

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4.

Actividades complementarias
Dinmica
S29.

Una fuerza de 76 N acta sobre un cuerpo de 12 kg de masa inicialmente en reposo. Calcule:

 La aceleracin que adquiere el cuerpo.


 La velocidad que tendr despus de tres segundos.

S30.

Represente mediante vectores las fuerzas que actan sobre los cuerpos y calcule la fuerza normal:

 Un sof de 100 kg situado sobre una superficie horizontal

 Un caldero con agua de 3 kg apoyado en el suelo del que se tira

hacia arriba con una fuerza de 18 N

S31.

Un coche de 950 kg arranca en lnea recta con una aceleracin de 1,7 m/s2.

 Qu fuerza total acta sobre l?


 Y qu fuerza actuar sobre el coche si la aceleracin baja a la mitad de la anterior?
S32.

Se le aplica la misma fuerza de 1 000 N a un coche de 1 000 kg y a un camin


de 2 000 kg en sentido contrario a sus velocidades.

 Qu aceleracin adquiere cada uno?


 Si los dos iban a 72 km/h, cunto tiempo tardarn en frenar del todo?

S33.

Una gra est subiendo una plataforma con ladrillos de 4 000 N de peso.

 Qu fuerza hace la gra para subir los ladrillos con velocidad constante?
 Y si los estuviese bajando tambin con velocidad constante?
 Y si la plataforma sube con una aceleracin de 1,2 m/s2?

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S34.

Dos nios estn ayudando a aprender a montar en bici a otro. Cada uno tira de
un lado del manillar con fuerzas que forman ngulo recto entre s; una de las
fuerzas es de 15 N y la otra es de 20 N. Si la masa de la bicicleta ms la del nio
es de 50 kg, qu aceleracin adquieren?

S35.

Un coche de 1 200 kg arranca del reposo con una aceleracin de 3 m/s2 hasta
tener una velocidad de 25 m/s. Mantiene esta velocidad constante durante un
tiempo y despus frena hasta reducir su velocidad a 16 m/s. La trayectoria es
rectilnea.

 Qu fuerza total acta sobre el coche mientras est acelerando?


 Qu fuerza total hay sobre el automvil mientras mantenga la velocidad de 25
m/s?
 Qu fuerza total acta sobre el vehculo mientras va frenando?
S36.

Una persona coge un carrito de la compra vaco. Para llevarlo as en lnea recta
y movimiento uniforme nota que tiene que hacer una fuerza de 12 N. Despus
de llenar el carrito, tiene que hacer una fuerza de 22 N para que siga en movimiento recto y velocidad constante.

 Cul es la fuerza total resultante sobre el carrito en ambos casos?


 Cunto vale la fuerza de rozamiento entre el carrito y el suelo cuando va vaco? Y cuando va lleno con la compra?
 Calcule el valor del coeficiente de rozamiento sabiendo que la masa del carro
vaco es de 4 kg. Por qu el coeficiente de rozamiento no tiene unidades?
S37.

Una persona de 80 kg flota haciendo el muerto en el mar. Qu fuerzas actan


sobre esa persona? Dibjelas. Cumplen esas dos fuerzas la tercera ley de
Newton?

S38.

Una motorista ms su moto tienen una masa de 200 kg. Se mueven con un
MRU. La fuerza de rozamiento contra el asfalto es de 100 N. Represente las
fuerzas que actan sobre la moto y calcule los valores que se piden.

 El peso de la moto + motorista (conjuntamente).


 La fuerza normal.
 La fuerza que ejerce el motor de la moto.
S39.

Una patinadora de 60 kg ejerce con sus msculos una fuerza motriz de 480 N
cuando se mueve por la pista de hielo en lnea recta. Sabiendo que la fuerza de
rozamiento es de 290 N, determine:

 El valor de su peso y el de la fuerza normal.


 La fuerza total que hay sobre la patinadora.
 La aceleracin con la que se mueve la patinadora.
 Cunto tiempo tarda en tener, partiendo del reposo, una velocidad de 60
km/h?

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S40.

Un ciclista y su bici tienen, en total, 80 kg. Se mueve en una carretera horizontal


y deja de pedalear con el fin de detenerse.

 Calcule la aceleracin con la que avanza si el coeficiente de rozamiento es de


0.25.
 Cunto tiempo tardar en parar?
S41.

Subimos un mueble atado a una cuerda. Si tiramos de la cuerda con una fuerza
de 500 N, resulta que el mueble sube con una aceleracin de 0,8 m/s2. Cules
son la masa y el peso del mueble?

Gravitacin
S42.

La masa de Marte es de 6,37.1023 kg y su radio es 3,43.106 m.

 Calcule el valor de la gravedad (g) en la superficie de Marte.


 Calcule el peso de un cuerpo de 45 kg que est all.
 Con qu aceleracin cae en Marte un cuerpo de 3 kg? Y uno de 30 kg?
S43.

Calcule la fuerza de atraccin entre dos cuerpos de 60 y 56 kg respectivamente,


cuando estn separados una distancia de 29 cm.

S44.

Qu masa debera tener usted para ser atrado con una fuerza de 10 N por otra
persona de 60 kg separada de usted 5 cm?

S45.

Calcule:

 La fuerza con la que la Tierra atrae a una manzana de 200 g que est en un
manzano.
 Con qu aceleracin caer la manzana hacia la Tierra?
 Y con que aceleracin subir la Tierra hacia la manzana? (La masa de la Tierra es 6.1024 kg y su radio 6 371 km).
S46.

Cules de las siguientes afirmaciones sobre la fuerza gravitacional es incorrecta?

S47.

Depende de las masas de los cuerpos que se


atraen.

Acta en cualquier punto del espacio.

Depende de la distancia entre los cuerpos.




Puede ser atractiva o repulsiva, dependiendo del


signo de las masas.
Es imposible aislar un cuerpo de la influencia gravitacional de los dems.

Un cuerpo est situado la una altura sobre la Tierra igual al radio terrestre. Verdadero [V] o falso [F]?
 El cuerpo tiene la misma masa que cuando est en la superficie terrestre.
 El cuerpo tiene el mismo peso que cuando est en la superficie de la Tierra.
 Cae con una aceleracin de 9,8 m/s2.

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 Pesa la mitad que en la superficie terrestre.


 Pesa cuatro veces menos.
 No pesa nada, porque est fuera de la atmsfera.

S48.

A qu altura sobre la Tierra tendra usted que subir para que su peso fuese la
mitad del normal? Cambiara tambin su masa?

S49.

Diga qu caractersticas de las siguientes corresponden al peso [P] y cules a la


masa [M]:
 Cantidad de materia que tiene un cuerpo.
 Es una magnitud escalar.
 No depende del lugar donde est colocado el cuerpo.
 Es una magnitud vectorial.
 Es la fuerza con las que un planeta atrae a los objetos.
 Se mide en kg.m/s2

Presin y fluidos
S50.

Sobre el mbolo mayor de una prensa hidrulica, de radio 22 cm, se coloca un


coche de 12 000 N de peso. Qu fuerza habr que hacer en el mbolo pequeo de radio 5 cm para levantar el coche?

S51.

Los dos vasos tienen la misma altura y la misma seccin en su fondo.


 En cul de los dos vasos hay ms presin en el fondo?

 En cul de los dos el fondo soporta ms fuerza?

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S52.
Los muros de los embalses son ms anchos en la base que en la parte superior. Por
qu se construyen as?
S53.

Hay presin atmosfrica en la Luna? Hay gravedad en la Luna?

S54.

Ejercemos una fuerza de 10 N sobre un clavo. Si la superficie de su cabeza es


de 6 mm2 y la de la punta 0,15 mm2, qu presin estamos haciendo cuando
aplicamos la fuerza sobre uno u otro de sus extremos?

S55.

Calcule la presin ejercida por cada una de las patas de una mesa de 50 kg de
masa, si cada pata es cuadrada y tiene una arista de 7 cm.

S56.

El tapn de un depsito de agua tiene 10 cm2 de superficie. El depsito tiene


agua hasta una altura de 3,3 metros. Con cunta fuerza como mnimo tenemos
que tirar del tapn para poderlo sacar?

S57.

Metemos un trozo de piedra en agua, primero a 1 m de profundidad y despus a


3 m.

 En cul de las dos posiciones soporta ms presin la piedra?


 En cul de las dos es mayor el empuje que le da el agua hacia arriba?
S58.

El peso de un cuerpo en el aire es de 2 N, y metido dentro de agua parece ser


de 1,6 N. Calcule el volumen y la densidad del cuerpo.

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5.

Ejercicios de autoevaluacin
1.

Si la Tierra dejase de repente de hacer fuerza sobre la Luna, esta:






2.

4.

Seguira dando vueltas alrededor de la Tierra con velocidad constante.


Se movera en lnea recta.
Caera hacia la Tierra.
Se acercara hasta el punto entre la Tierra y la Luna de campo gravitacional nulo.

Sobre un cuerpo de 100 kg actan nicamente dos fuerzas, una de 400 N y otra de 150 N,
en la misma direccin pero en sentidos contrarios. La aceleracin con que mueve el cuerpo
es:





3.

Se parara.

2,5 m/s2
6,0 m/s2
4,0 m/s2
9,8 m/s2

Un coche se mueve en una carretera horizontal con una velocidad siempre igual de 120
km/h. Podemos afirmar que:





La fuerza total que acta sobre el coche es nula.

Ninguna de las respuestas anteriores es cierta.

La fuerza total que acta sobre el coche no puede ser nula.


La fuerza que hace el motor compensa exactamente las fuerzas de rozamiento
del aire y del asfalto.

Un libro de 3 kg est en reposo encima de una mesa. El peso del libro es de 29,4 N (vector
vertical hacia abajo) y la fuerza normal vale 29,4 N (vector vertical hacia arriba).






Las dos fuerzas son de interaccin y cumplen la tercera ley de Newton.


No son de interaccin.
S son de interaccin, pero no cumplen la tercera ley de Newton.
Para poder ser de interaccin no deberan aplicarse solo sobre el libro.

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5.

Cuando se deja caer un cuerpo libremente cerca de la superficie de la Tierra, su aceleracin:





6.

Depende de la masa y de su tamao.

2 000 N
5,4 N
1,2 N
0,004 N

El aire comprime la superficie del lquido.


El peso de las molculas las comprime.
Las molculas se atraen entre s, comprimindose.
Es una caracterstica tpica de todos los lquidos.

En el fondo de un depsito de 3 m de altura que contiene un lquido la presin es de 35 280


Pa. La densidad del lquido es:





9.

Vale siempre lo mismo y no depende de la masa del cuerpo.

Verdadero [V] o falso [F]? Dentro de un lquido hay presin porque:





8.

Depende de su masa.

La fuerza con que se atraen dos ballenas de 5 000 kg cada una cuando estn en el mar a
1,2 m de distancia una de la otra es de:





7.

Depende de la altura desde la que se suelta.

1 000 kg/m3
1 200 kg/m3
800 kg/m3
1 120 kg/m3

En una prensa hidrulica los mbolos son circulares. El radio de uno de ellos es 20 cm y el
del otro es el doble. Si sobre el mbolo pequeo ejercemos una fuerza de 1 000 N, la fuerza
en el grande ser:






250 N
1 000 N
2 000 N
4 000 N

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10. Dentro de un avin la presin es de 1 atm, y fuera del avin es de 0,6 atm. Una ventana del
avin mide 30 x 40 cm. Cul es la fuerza neta que soporta?






40 000 N
5 673 N
2 398 N
4 864 N

11. Una bola de acero de 50 cm3 de volumen pesa, en el aire, 3,72 N. Cuando la metemos
dentro de agua dulce (densidad = 1000 unidades internacionales), su peso parece disminuir
en:






0,49 N
0,32 N
0,51 N
2,67 N

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6.

Solucionarios

6.1

Soluciones de las actividades propuestas


S1.

 a) Seguir movindose en lnea recta con velocidad siempre igual alejndose


de la nave en la misma direccin en la que se mova cuando rompi la cuerda.
 b) Si no se agarra a la nave o van a buscarlo, no podr cambiar su movimiento
rectilneo y no podr regresar.
S2.

 Mientras que la bola est dentro del tubo las paredes de este la empujarn y
curvarn su trayectoria; pero cuando la bola salga del tubo esas fuerzas desaparecern, y la bola seguir movindose en lnea recta.
S3.

 a) Como las dos fuerzas son perpendiculares las sumamos usando el teorema
de Pitgoras:
Fremolcadores = 10000 2 + 100002 = 14142 N
La fuerza total que acta sobre el barco es Ftotal = 14142 N 7000 N = 7142 N

 b) Por la segunda ley de Newton, a =

Ftotal
7142 N
m
=
= 0,0036 2
6
masa 2.10 kg
s

 c) Usamos la ecuacin de la velocidad del movimiento uniformemente acelerado (MUA):


m
2
m
m
s
v = vo + a.t 2 = 0 + 0,0036 2 t t =
= 556 segundos
m
s
s
0,0036 2
s
1
1
m
s = so + vo t + a t 2 950 m = 0, 0036 2 t 2
2
2
s
950 m 2
t2 =
= 527 778 s 2 t = 527 778 s 2 = 726 s
m
0, 0036 2
s
S4.
El coche hace fuerza contra la pared (vector azul), mientras
que la pared hace fuerza contra el coche (vector rojo). Las dos
fuerzas son iguales en mdulo y de sentidos contrarios. La
fuerza azul est aplicada en la pared y deformar la pared. La
fuerza roja est aplicada en el coche y deformar el coche.

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S5.

 Las fuerzas son de repulsin; las dos fuerzas valen lo mismo y tienen sentidos
contrarios (son iguales y opuestas). Y cumplen la tercera ley de Newton: son
fuerzas de interaccin. El valor numrico de cada una de las fuerzas es:
F=K

2
Q1 Q2
2 C 5C
9 N .m
=
9.10

= 9.1010 N
2
2
2
d
C
1m

S6.

Las dos personas se empujan mutuamente y las dos fuerzas tienen el


mismo valor; se movern alejndose una de la otra. Y como las dos
fuerzas son iguales, se mover con mayor aceleracin la que menos
masa corporal tenga.

S7.

S8.

 a) Peso en la superficie de la Tierra:

 b) A 5000 km de altura sobre el planeta:

 c) A 20000 km de altura sobre el planeta:

 d) Para no pasar nada tendramos que alejarnos de la Tierra a una altura infinita.
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S9.

 a)

 b)

S10.

S11.

 La punta de la chincheta es muy pequea, y el cociente F/S (la presin) es muy


grande, por eso podemos clavarla fcilmente en el tablero.
S12.

Pxina 43 de 57

S13.

S14.


S15.

S16.

S17.

 Muy lejos de la Tierra el lquido casi no pesa nada, y como no pesa no hace
presin contra el fondo. La presin ser nula.
S18.

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S19.

S20.

 La desventaja consiste en que para mover el mbolo grande una cierta distancia, el mbolo pequeo tiene que moverse una distancia mucho mayor. Lo que
se gana en fuerza se pierde en recorrido del mbolo menor.
S21.

 El agua ejerce una fuerza hacia arriba contra el dedo (es el empuje del lquido).
Por la tercera ley de Newton, de la interaccin, si el lquido empuja al dedo
hacia arriba entonces el dedo tiene que empujar el agua hacia abajo con una
fuerza igual de grande. Entonces el lquido parece pesar ms, y esto es lo que
detecta la balanza.
S22.

 S. Si se mantiene sin subir ni bajar (sin motores funcionando) es que la densidad del submarino es igual a la del agua del mar.
S23.

 Pues que la densidad del huevo es mayor que 1,00 g/ml y menor que 1,04 g/ml;
la densidad del huevo est comprendida entre estos dos valores.
S24.

 Para que un lquido flote encima de otro tiene que existir la fuerza del empuje
de Arqumedes F = dl.g.V, y para esto tiene que haber gravedad (g). En la Luna
hay gravedad (el aceite flotar encima del agua), pero en el espacio exterior la
gravedad es prcticamente nula, y el aceite y el agua se separarn y no tienen
que guardar una posicin relativa (como arriba/abajo) entre ellos.
S25.

 Puede consultar, por ejemplo,


[http://es.wikipedia.org/wiki/Vejiga_natatoria]

[http://www.drpez.com/diccionario/term/afab5ca55eaeb1b0.xhtml]

S26.

 El hielo es menos denso que el agua del mar.

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S27.

 Pulo do aire = d aire g V = 1, 29

kg
N
9,8 0, 07 m3 = 0,88 N
3
m
kg

S28.

 Algunas pginas web sobre el desastre del dirigible:

[http://es.wikipedia.org/wiki/Dirigible_Hindenburg]

[http://www.youtube.com/watch?v=F54rqDh2mWA] (vdeo del estallido)

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6.2

Soluciones de las actividades complementarias


S29.

F 1000 N
m
=
= 1 2 (aceleracin negativa porque frea)
m 1000 kg
s

a ) acoche =
acamin =

F 1000 N
m
=
= 0,5 2
m 2000 kg
s

km
m
= 20 ; v = 0 v = vo + a t 0 = 20 + (1). t t = 20 s;
h
s
o tempo que tarda en frear o camin t = 40 s.

b) 72

aceleracin =

F 76 N
m
=
= 6,33 2
m 12 kg
s

v = vo + a.t = 0 + 6,33

m
m
3 s = 19
2
s
s

S30.

18 N
11,4 N
29,4 N

Normal = 980 N

S31.

S32.

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S33.

 a) Como la velocidad es constante, la aceleracin es cero, la suma de fuerzas


tiene que valer cero. Entonces, la fuerza hacia arriba tiene que compensar la
fuerza hacia abajo, que es el peso. La fuerza hacia arriba vale entonces 4000 N.
 b) Igual que en el caso anterior.
 c)

S34.

F = 152 + 202 = 25 N ;

a=

F 25 N
m
=
= 0,5 2
m 50 kg
s

S35.

S36.

 En ambos casos la velocidad es constante y, por lo tanto, la fuerza total es nula.


12N; 22N.

Froz = .N; aqu el peso es igual a la normal, N = 4. 9,8 = 39,2 N;

 =

Froz
12 N
=
= 0,31
N
39, 2 N

 El coeficiente de rozamiento no tiene unidades porque es el cociente entre dos


fuerzas (Froz /Normal), y las unidades (N/N) se cancelan.
S37.

 la) El peso hacia abajo y el impulso hacia arriba.


 b) No cumplen la tercera ley de Newton, ya que estn aplicadas en el mismo
cuerpo (la persona). La pareja del peso es la fuerza que la persona le hace al
planeta, y est aplicada en el centro de la Tierra; la fuerza pareja del impulso es
la fuerza que la persona ejerce contra el agua hacia abajo.

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S38.
 Peso de la moto = mg = 1960 N
 Normal = 1960 N
 Como la suma de fuerzas tiene que ser cero porque la moto

avanza con velocidad constante, la fuerza del motor compensa


la fuerza de rozamiento, y las dos tienen que tener el mismo valor: Fmotor = 100 N

S39.

 a) Peso = Normal = 588 N.


 b) El peso y la normal se anulan; quedan solo las fuerzas horizontales:

 c)

 d)

S40.

S41.

S42.

 la)

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 b) Peso = 162,5 N
 c) Los dos salen con las aceleracin de la gravedad; 3,61 m/s2
S43.

 F= 2,66.10-6 N
S44.

La masa tendra que ser mayor de seis millones de kilogramos.


S45.

 a) F = peso = 1,96 N
 b) La aceleracin de cada es la de la gravedad: 9,8 m/s2
 c) Esta aceleracin es tan pequea que es indetectable.

S46.

 Puede ser atractiva o repulsiva falso, la fuerza gravitatoria siempre es de


atraccin. El resto de las respuestas son correctas.
S47.
V

 El cuerpo tiene la misma masa que cuando est en la superficie terrestre.

 El cuerpo tiene el mismo peso que cuando est en la superficie de la Tierra.

 Cae con una aceleracin de 9,8 m/s2.

 Pesa la mitad que en la superficie terrestre.

 Pesa cuatro veces menos.

 No pesa nada, porque est fuera de la atmosfera.

S48.

Pxina 50 de 57

S49.
M

 Cantidad de materia que tiene un cuerpo.

 Es una magnitud escalar.

 No depende del lugar donde est colocado el cuerpo.

 Es una magnitud vectorial.

 Es la fuerza con las que un planeta atrae los objetos.

 Se mide en kg.m/s2

S50.

S51.

 a) En los dos igual, ya que la profundidad es la misma.


 b) igual, ya que F = p. S y como la presin (p) y la superficie (S) son iguales, la
fuerza (F) es la misma en el fondo de los dos vasos.
S52.

Para que los muros aguanten la presin que ejerce el agua embalsada, que es mayor cuanto mayor es la profundidad.

S53.

 No. S.

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S54.

S55.

S56.

 Presin = dl .g .h = 1000 . 9,8 . 3,3 = 32 340 Pa


F = P . S = 32 340 Pa . 0,0010 m2 = 32,3 N.
S57.

 a) A 3 metros (a mayor profundidad, mayor presin).


 b) El empuje es igual en las dos profundidades, no depende de "h" (valo en la
frmula del empuje).
S58.

 a)

 b)

 c)

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6.3

Solucin de los ejercicios de autoevaluacin


1.

Si la Tierra dejase de repente de ejercer fuerza sobre la Luna, esta:






2.

Sobre un cuerpo de 100 kg actan nicamente dos fuerzas, una de 400 N y otra de 150 N,
en la misma direccin pero en sentidos contrarios. La aceleracin con que mueve el cuerpo
es:





3.

Se movera en lnea recta.

2,5 m/s2

Un coche se mueve en una carretera horizontal con una velocidad siempre igual de 120
km/h. Podemos afirmar que:





La fuerza total que acta sobre el coche es nula.


La fuerza que hace el motor compensa las fuerzas de rozamiento del aire y del
asfalto.


4.

Un libro de 3 kg est en reposo encima de una mesa. El peso del libro es de 29,4 N (vector
vertical hacia abajo) y la fuerza normal vale 29,4 N (vector vertical hacia arriba).






No son de interaccin.
Para poder ser de interaccin no deberan aplicarse solo sobre el libro.

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5.

Cuando se deja caer un cuerpo libremente cerca de la superficie de la Tierra, su aceleracin:





6.

La fuerza con que se atraen dos ballenas de 5 000 kg cada una cuando estn en el mar a
1,2 m de distancia una de la otra es de:





7.

El peso de las molculas las comprime.

En el fondo de un depsito de 3 m de altura que contiene un lquido la presin es de 35 280


Pa. La densidad del lquido es:





9.

0,0012 N

Verdadero [V] o falso [F]? Dentro de un lquido hay presin porque:





8.

Vale siempre lo mismo y no depende de la masa del cuerpo.

1 200 kg/m3

En una prensa hidrulica los mbolos son circulares. El radio de uno de ellos es 20 cm y el
de otro es el doble. Si sobre el mbolo pequeo hacemos una fuerza de 1 000 N, la fuerza
en el grande ser:






4 000 N

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10. Dentro de un avin la presin es de 1 atm, y fuera del avin es de 0,6 atm. Una ventana del
avin mide 30 x 40 cm. Cul es la fuerza neta que soporta?






4 864 N

11. Una bola de acero de 50 cm3 de volumen pesa, en el aire, 3,72 N. Cuando la metemos
dentro de agua dulce (densidad = 1000 unidades internacionales), su peso parece disminuir
en:






0,49 N

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7.

Glosario
B

 Bar

Unidad de presin derivada de las unidades del sistema cegesimal.

 Campo gravitacional

Fuerza por cada quilogramo de masa que ejerce un cuerpo, como un planeta. Se mide en
N/kg.

 Empuje

Fuerza que los fluidos ejercen sobre los cuerpos sumergidos en ellos. Su valor viene dado
por el principio de Arqumedes: el empuje equivale al peso del fluido desalojado.

 G

Constante de la gravitacin universal de Newton. Su valor fue determinado


experimentalmente por Lord Cavendish casi un siglo ms tarde de que Newton enunciara
su ley.

 Gra

Mquina empleada para elevar cargas pesadas.

 Iceberg

Bloque de hielo que flota en el agua del mar. El hielo tiene una densidad algo menor que el
agua, por eso flota.

 Inercia

Tendencia que tiene un cuerpo a seguir parado (si estaba parado) o a moverse en lnea
recta y rapidez constante si la fuerza total que acta sobre l es nula.

 Interaccin

Dos cuerpos o no ejercen fuerza el uno sobre el otro (no interactan) o se la ejercen uno al
otro mutuamente. Las dos fuerzas son iguales y opuestas.

 Mercurio

Metal que a temperatura ambiente es lquido; smbolo Hg (del latn hidrargirium). Tiene una
densidad elevada, 13600 kg/m3. Sus vapores son txicos.

 Milmetro de mercurio

Presin ejercida por una columna de mercurio lquido. La presin normal del aire equivale
a una columna de 76 cm de altura de mercurio.

 Pascal

Unidad de presin en el Sistema Internacional de unidades. Equivale la una fuerza de 1 N


repartida en 1 m2.

 Peso aparente

Los cuerpos aparentan pesar menos cuando estn sumergidos en un fluido, debido a que
el empuje los impulsa hacia arriba.

 Pisa

Ciudad italiana de la regin de la Toscana. En una de sus torres inclinadas (por ceder los
cimientos sobre el terreno pantanoso de la zona) hizo Galileo su famoso experimento de
dejar caer piedras de masas distintas.

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8.

Bibliografa y recursos
Bibliografa

 Fsica e Qumica 4 ESO. Ed. Rodeira-Edeb (2008). Pginas 30-40; 42-53; 54-75.
 Fsica e Qumica 4 ESO. Ed. Anaya (2008)- Pginas 69-75; 78-107; 46-67.
 Fsica e Qumica 4 ESO. Ed. Santillana (2008). Pginas 43-50; 52-59; 60-85; 86-105.
 Fsica e Qumica 4 ESO. Ed. SM (2008). Pginas 46-61; 76-91; 94-111.
 Fsica e Qumica 4 ESO. Ed. Vicens Vives (2008). Pginas 50-67; 92-113; 115-131.
 Fsica e Qumica 4 ESO. Ed. Oxford (2003). Pginas 33-36; 38-43; 47; 58-95.
 Educacin Secundaria la distancia para las personas adultas. Naturaleza 2. Xunta de
Galicia (2007). Pginas 82-85; 99-107.
 Educacin Secundaria la distancia para las personas adultas. Naturaleza 4B. Xunta de
Galicia (2005). Pginas 12-17.

Enlaces de Internet

 Dinmica
[http://newton.cnice.mec.es/4eso/dinamica/index.htm]

 Fluidos
[http://colos.fcu.um.es/Cursos/Walter/phs/buoyforces.htm]
[http://newton.cnice.mec.es/4eso/presion/prensa.htm]
[http://newton.cnice.mec.es/4eso/presion/frenos.htm]

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