Se considera como un error de tipo constante cuando el resultado es:

Seleccione una:
a. alternativamente mayor a lo que debera ser
b. alternativamente menor a lo que debera ser
c. sistemticamente igual al resultado que debera ser
d. alternativamente igual al resultado que debera ser
e. sistemticamente mayor o menor a lo que debera ser EST ES
La evaluacin psicolgica estudia:
Seleccione una:
a. el comportamiento humano ESTE ES
b. comportamiento biolgico
c. comportamiento de los organismos inferiores
d. comportamiento instintivo
e. comportamiento animal
Los cuestionarios de personalidad son elaborados siguiendo los principios de una
:
Seleccione una:
a. teora psicolgica
b. teora psicosociolgica
c. teora psicomtrica ESTA ES
d. teora estadstica
e. teora sociolgica
El Inventario de ajuste de Bell est conformado por _____ tems:
Seleccione una:
a. 20
b. 140 ESTA ES
c. 89
d. 98
e. 57
La prueba que evala la ansiedad es:
Seleccione una:
a. WAIS
b. EPI
c. IDASE esta es
d. EAMD
e. BHS
Cuando nos referimos a la denominada medida ipsativa, nos estamos refiriendo a l
a tcnica de respuesta de:
Seleccione una:
a. eleccin abierta , cerrada
b. eleccin forzosa esta es
c. eleccin cerrada
d. eleccin abierta
e. eleccin mixta
El valor del coeficiente de confiabilidad que oscila entre 0.80 y 0.84 determina
una valoracin:
Seleccione una:
a. muy alta
b. baja
c. moderada esta es

d. alta
e. muy baja
Es preferible que el evaluador oculte cual es la finalidad del test para evitar:
Seleccione una:
a. una mala administracin de la prueba
b. una mala disposicin o conductas defensivas del sujeto esta es
c. una inestable baremacin
d. una inadecuada calificacin
e. una mala interpretacin de la prueba
No es considerado como un mtodo para obtener el coeficiente de confiabilidad:
Seleccione una:
a. mtodo del test , retest
b. mtodo de las formas equivalentes
c. mtodo de la equivalencia Pearson
d. mtodo de la consistencia interna
e. mtodo de la equivalencia de contenido esta es
Fase del proceso de construccin de pruebas donde se establecen todos los procedim
ientos para cumplir el objetivo de la prueba:
Seleccione una:
a. validez
b. baremacin
c. normalizacin
d. confiabilidad
e. estandarizacin esta es
El enfoque ____ sustenta en sus principio bsicos que nos diferenciamos por variab
les de tipo continuas:
Seleccione una:
a. de los genotipos
b. de la tipologa
c. de los fenotipos
d. de los rasgosn esta es
e. de los tipos
En la evaluacin de la personalidad se debe considerar las diferencias culturales
como aspectos:
Seleccione una:
a. anormales
b. normales ESTA ES
c. desviados
d. de trastornos
e. patolgicos
Si el coeficiente de confiabilidad se acerca ms al valor de ___, podemos decir qu
e hay _____ confiabilidad:
Seleccione una:
a. 0 , menor
b. 1 , igual
c. 0 , mayor
d. 1 , menor
e. 1 , mayor ESTA ES
Se sostiene que un test es un procedimiento estandarizado porque:
Seleccione una:
a. Los materiales nunca debe ser iguales

b.
c.
d.
e.

la administracin debe ser en ambientes diferentes

la respuestas no deben ser comparadas con un grupo patrn
sigue las normas psicomtricas esta es
las instrucciones deben cambiar de una aplicacin a otra

La validez de un test se determina por diversos aspectos o tipos de evidencias c

omo:
Seleccione una:
a. fiable y conceptual
b. estndar y emprica
c. estndar y terica
d. fiable y estadstica
e. terica y estadstica esta es
El concepto de evaluacin fue utilizado en el lenguaje psicolgico a partir del ao:
Seleccione una:
a. 1821
b. 1429
c. 1942 esta es
d. 1492
e. 1294