MACROECONOMA I

MBA Leslie Rodriguez

MACROECONOMA I

CAPTULO I
CONCEPTOS
MACROECONMICOS BSICOS

Definicin y clasificacin de la
economa

La palabra Economa deriva de la palabra

griega OIKONOMIKE, que a su vez tiene dos
races que son OIKOS que significa casa
con todo lo que uno posee y NOMOS que
significa administracin.

Definicin y clasificacin de la
economa
Ciencia social dirigida a satisfacer las

necesidades del hombre cuando los

recursos son escasos, buscando el mayor
rendimiento con el menor esfuerzo.
La economa es la ciencia de la eleccin;

la ciencia que explica las elecciones que

hacemos, y cmo esas elecciones
cambian conforme nos enfrentamos a la
escasez relativa de algn recurso.

Descripcin y anlisis de la
Economa
Anlisis Microeconmico
Se lo llama en ocasiones teora de los
precios,
puesto
que
mediante
el
funcionamiento del mecanismo del libre
sistema de precios, las acciones de los
productores y de los consumidores pueden
ser definidas y coordinadas.

Descripcin y anlisis de la
Economa
Anlisis Microeconmico
Teora del consumidor: Estudia el
comportamiento
(conducta)
de
los
consumidores.
Teora de la empresa: Estudia el
comportamiento econmico de las empresas.

Descripcin y anlisis de la
Economa
Anlisis Microeconmico
Teora de la produccin: se ocupa del modo
en que se utilizan los factores para la
obtencin de los productos.
Teora de la distribucin: Explica la manera
en que se distribuye la renta entre los
distintos factores de la produccin y entre las
personas.

Descripcin y anlisis de la
Economa
La Microeconoma es el estudio de las
decisiones de individuos y empresas, y la
interaccin de esas decisiones en los
mercados, busca explicar los precios y las
cantidades de bienes y servicios individuales.
Tambin estudia los efectos de la regulacin
gubernamental y de los impuestos sobre los
precios, y las cantidades de los bienes y
servicios individuales.

Descripcin y anlisis de la
Economa
Anlisis Macroeconmico
Trata el estudio agregativo de la actividad
econmica y se ocupa de las magnitudes
globales, con miras a determinar las
condiciones de desarrollo y equilibrio del
sistema econmico.

Descripcin y anlisis de la
Economa
Anlisis Macroeconmico
Teora de los agregados: Se conceptan y
calculan los principales indicadores del
desempleo de la economa en su totalidad: el
producto nacional y el ingreso nacional.
Teora general del equilibrio y del
desarrollo: Se examinan estudios sobre la
moneda, las finanzas pblicas, las relaciones
internacionales y el desarrollo.

Descripcin y anlisis de la
Economa
La Macroeconoma estudia las actividades humanas
en grandes grupos, se expresa mediante agregados
econmicos, siendo el anlisis de los factores
globales de la economa.
La Macroeconoma estudia los efectos de los
impuestos, del gasto gubernamental y del supervit o
dficit del presupuesto del gobierno sobre los
empleos y el ingreso totales. Tambin estudia los
efectos del dinero y las tasas de inters.

Problemas que aborda la

Macroeconoma
El corto plazo se refiere a influir, analizar, estudiar

determinadas variables econmicas o conseguir objetivos

para unos perodos de tiempo no superiores a 18 24
meses.
El mediano plazo se refiere a influir, analizar, estudiar

determinadas variables econmicas o conseguir objetivos

para perodos de tiempo entre 4 5 aos.
El largo plazo se refiere a influir, analizar, estudiar

determinadas variables econmicas o conseguir objetivos

para perodos de tiempo superiores a los 8 aos.

El ciclo econmico, la senda

tendencial y la brecha de produccin
El PIB es el valor de mercado de todos los bienes y
servicios finales producidos en un pas durante un
determinado perodo de tiempo.
El PIB Potencial es el mximo nivel de produccin
que podra lograrse con la dotacin de factores que
tiene una determinada economa.

El PIB Efectivo es nivel de produccin que

verdaderamente logra una economa en un
momento.

El ciclo econmico, la senda

tendencial y la brecha de produccin
El crecimiento econmico es la expansin
de las posibilidades de produccin de la
economa.
Medimos el crecimiento econmico por el
aumento del producto interno bruto real, los
precios de los bienes y servicios se expresan
en unidades monetarias de un solo ao, para
eliminar la influencia de los precios.

El ciclo econmico, la senda

tendencial y la brecha de produccin

El ciclo econmico son los ascensos y

descensos de la actividad econmica; esto
se aprecia en la curva del Producto Interno
Bruto. (PIB)

El ciclo econmico, la senda

tendencial y la brecha de produccin
AUGE:
La actividad de los negocios esta al mximo.
Total empleo.
Se maximiza su produccin.
Los precios aumentan.
RECESIN (CRISIS):
Hay una contraccin en los negocios.
El ingreso, la productividad y el empleo se reducen.
Precios inflexibles o bajos.

El ciclo econmico, la senda

tendencial y la brecha de produccin
DEPRESIN:
Produccin y empleo al mnimo nivel.
Aumento del desempleo.
Punto mas bajo de la crisis.
RECUPERACIN (EXPANSIN):
Comienza a crecer el empleo y la
productividad.
Los precios aumentan.

El ciclo econmico, la senda

tendencial y la brecha de produccin
Los ciclos econmicos son fluctuaciones del nivel de
actividad econmica general que ocurren en todas las
naciones que organizan la produccin basndose en
empresas.
El ciclo econmico es el patrn ms o menos regular de
expansin (recuperacin) y contraccin (recesin) de la
actividad econmica en torno a la senda de crecimiento
tendencial.
La inflacin, el crecimiento y el desempleo muestran
claros patrones cclicos.

El ciclo econmico, la senda

tendencial y la brecha de produccin
La senda tendencial del PIB es la senda que se
seguira ste si se utilizaran plenamente los factores
de produccin.

El ciclo econmico, la senda

tendencial y la brecha de produccin
El PIB vara con el tiempo por dos razones:
1. Aumenta la cantidad de recursos, este
aumento de los recursos permite a la economa
producir ms bienes y servicios, lo que provoca
un aumento del nivel tendencial de produccin.

2. Los recursos no se utilizan plenamente todo el

tiempo.

El ciclo econmico, la senda

tendencial y la brecha de produccin
La brecha de la produccin mide la
diferencia entre la produccin efectiva y lo
que producir la economa en el nivel de
pleno empleo dados los recursos existentes,
la produccin de pleno empleo tambin se
denomina produccin potencial.

El ciclo econmico, la senda

tendencial y la brecha de produccin
Solo cuando el PIB potencial y el PIB efectivo
se ajustan, la economa alcanza una
situacin de pleno empleo.
No se tratar del pleno empleo total y
absoluto de los factores disponibles, sino de
un nivel de ocupacin de estos ltimos, que
se estima que es compatible con una
determinada tasa de inflacin, la cual
normalmente ser reducida.

Empleo y desempleo
El desempleo puede resultar de imperfecciones
del mercado y pueden estarse desperdiciando
recursos productivos. Sin embargo, algn tipo
de desempleo es eficiente; el desempleo flucta
durante el ciclo econmico.
El desempleo es el resultado de la bsqueda
cuidadosa de empleo y trabajadores, mejora la
productividad porque ayuda a asignar a la gente
a sus empleos ms productivos.

Empleo y desempleo

La tasa de desempleo, es el nmero de

personas desempleadas expresado como
porcentaje de todas las personas que tienen
un empleo o que buscan uno.

Empleo y desempleo
La tasa de desempleo no es una medida
perfecta por dos razones principales:
Primero, porque excluye a la gente que est
tan desalentada que ya ha dejado de buscar
trabajo.
Segundo, porque la tasa de desempleo mide
gente desempleada, en lugar de horas de
trabajo desempleadas.

Salarios
El salario como precio pagado por el trabajo.
Los salarios son todos aquellos pagos que
compensan a los individuos por el tiempo y el
esfuerzo dedicado a la produccin de bienes
y servicios.

Salarios
Los trabajadores que reciben sus ingresos
gracias a un sistema de incentivos obtienen
sus salarios siguiendo una frmula que
asocia el sueldo percibido con la produccin
o rendimiento alcanzado, de forma que se
estimula una mayor productividad y
eficiencia.

Inflacin
Los precios suben en un proceso llamado
inflacin, cuando el aumento en la demanda
proveniente de una mayor cantidad de dinero
es superior al aumento en la produccin.
Conforme la gente lleva ms dinero al
mercado, los vendedores se percatan de que
pueden subir los precios. Con demasiado
dinero alrededor, ste empieza a perder valor.

Inflacin
Algunas economistas dicen que al aumentar la
cantidad de dinero, podemos crear empleos. La idea
consiste en que si introducimos ms dinero en la
economa, cuando ste se gasta, los negocios
venden ms y as contratan ms trabajo para
producir ms bienes y servicios.
Inicialmente, un aumento del dinero si podra
aumentar la produccin y crear empleos. Pero, a
final de cuentas, slo aumentara los precios y, en el
mejor de los casos, dejara sin cambio la produccin
y el empleo.

Inflacin

La inflacin, es el aumento ms o menos rpido y

continuo de los precios, originado por un desajuste
entre la oferta y la demanda. Mientras que la
deflacin, es la disminucin rpida y constante de los
precios, que hace disminuir la produccin, por ende
aumentar la desocupacin.

Inflacin
Teora monetarista

Es esencial el control total de la masa monetaria y de

las diversas vas por las cuales el Estado puede
afectar la oferta monetaria haciendo necesaria la
emisin, es decir, gasto pblico, ingresos fiscales,
administracin de la deuda pblica.

Inflacin
Teora estructuralista
La causa de la inflacin se encuentra en desajustes
estructurales que afectan a determinados productos
como el petrleo, cuyo uso es cada vez mayor como
insumo en las ms diversas producciones de la
economa moderna, lo que trae aparejado una
elevacin en los costos de los productos derivados
que determinar una nueva alza de precios.

Supervit y Dficit

Si el gobierno recauda ms en impuestos de lo que

gasta,
tiene
un
supervit:
un
supervit
presupuestal del gobierno o supervit pblico. Si
el gobierno gasta ms de lo que recauda en
impuestos, tiene un dficit: un dficit presupuestal
del gobierno o un dficit pblico.

Evolucin del pensamiento

macroeconmico: Ideas Prekeynesianas
ESCUELA MERCANTILISTA
Es una doctrina econmica que agrupa

diversas tendencias inspiradas en la idea de

que el bienestar econmico de una nacin es
proporcional a la cantidad de moneda
circulante y existente en la misma.
Fue iniciada a mediados del siglo XV.

ESCUELAS DEL PENSAMIENTO

ECONMICO
ESCUELA MERCANTILISTA
La regla fundamental de toda su poltica econmica era la de

conservar y aumentar el monto de la moneda y de los metales

preciosos existentes en el pas.
Superioridad de la economa del dinero sobre la economa

natural y la peculiaridad lucrativa del comercio exterior eran los

apoyos principales del aumento de la riqueza.

Principales exponentes: E. MISSELDEN, A. SERRA,

THOMAS MUN, F. FORBONNAIS Y J.B. COLBERT.

ESCUELAS DEL PENSAMIENTO

ECONMICO
ESCUELA FISICRATA

Afirmaba la existencia de una ley natural por la cual, si no hubiera intervencin

del gobierno, el buen funcionamiento del sistema econmico estara asegurado.

Su nombre proviene de la palabra griega PORYSIS que significa naturaleza.

Los fisicratas consideraban que toda la riqueza vena de la tierra y que de

todas las dems ramas de la actividad eran estriles.

Al provenir de la tierra el nico excedente, hacia ella deba dirigirse el estado

para obtener fondos, por lo que propugnaban el impuesto nico sobre la tierra.

La tendencia general de los fisicratas era el libre cambio.

ESCUELA FISICRATA
La economa tena como base principal la agricultura,

por lo tanto en la escala econmica, la posesin ms

elevada corresponda a los propietarios de la tierra,
en la llamada clase estril colocaban a los
comerciantes, industriales y profesionales, a quienes
les corresponda una actividad subalterna.
Los fisicratas defendan sus doctrinas desde un

peridico
titulado
CIUDADANO.

LAS

EFEMRIDES

DEL

Su fundador es el francs, FRANCOIS QUESNAY.

ESCUELAS DEL PENSAMIENTO

ECONMICO
ESCUELA CLSICA
Evidenciaron

los

efectos

de

las

instituciones

mercantilistas.
Determinaron que las leyes y distribuciones hechas

por el hombre permitan una economa de mercado.

El afn de lucro y la concurrencia son las fuerzas

fundamentales de una organizacin econmica sana.

ESCUELAS DEL PENSAMIENTO

ECONMICO
ESCUELA CLSICA
El liberalismo espera de la libertad econmica el

desarrollo de la divisin del trabajo.

La libertad individual resolva todos los problemas y

peda al estado que dejara el campo libre a la

iniciativa particular.
Su teora es tambin conocida con el nombre

LAISSEZ FAIRE, LAISSEZ PASSER, (DEJAR

HACER, DEJAR PASAR).

ESCUELAS DEL PENSAMIENTO

ECONMICO
ESCUELA CLSICA
Para los clsicos los actores principales eran los

capitalistas, los terratenientes y los trabajadores.

La motivacin de la ganancia de los capitalistas

conduca a una asignacin eficiente del capital en la

economa y al ahorro, lo cual a su vez propiciaba el
crecimiento y la riqueza.

PRECURSORES DEL
PENSAMIENTO ECONMICO
KARL MARX (1818 1883)

Identific al capitalismo como una fase de la evolucin histrica de la

sociedad.

Su filosofa se llamaba MATERIALISMO DIALCTICO.

Expresaba que le religin legitimaba la enajenacin actual.

Los seres humanos son buenos, su comportamiento indeseable se

debe al medio institucional.

Principal obra: DAS CAPITAL o EL CAPITAL.

La gente bajo el socialismo depondr sus fidelidades tnicas y

nacionalistas y considerar a todas la personas como camaradas.

KARL MARX (1818 1883)

Expresaba que la religin legitimaba la enajenacin actual, era

el opio del pueblo.

Pensaba que las actividades de los capitalistas eran, a fin de

cuentas, perjudiciales para el proletariado y la sociedad.

Estaba interesado en la propia realizacin de los individuos.

PRECURSORES DEL PENSAMIENTO ECONMICO:

JOHN MAYNARD KEYNES (1883 1946)

Critic de la TEORA CLSICA.

Intent demostrar que el sistema econmico poda encontrarse en equilibrio con un

gran volumen de recursos no utilizados.

Estableci las bases de la macroeconoma y dio salida a la crisis econmica de

1929.

Principal obra: TEORA DE LA OCUPACIN, EL INTERS Y EL DINERO.

PRECURSORES DEL PENSAMIENTO

ECONMICO: JOHN MAYNARD KEYNES (1883 1946)

Propona medidas para la disminucin del

paro permanente involuntario, la adopcin de
una
serie
de
polticas
econmicas
intervencionistas, a saber: aumento de la
creacin de dinero, lo que redundara en un
descenso del tipo de inters; aumento del
gasto pblico, especialmente en inversin en
infraestructuras, con el fin de potenciar la
demanda efectiva; una activa redistribucin
de la renta y, por ltimo, una poltica
comercial proteccionista, para defender los
empleos de las industrias nacionales.

PRECURSORES DEL PENSAMIENTO ECONMICO:

JOHN MAYNARD KEYNES (1883 1946)

El inters final de Keynes fue poder dotar a

unas
instituciones
nacionales
o
internacionales de poder para controlar la
economa en las pocas de recesin o crisis.
Este control se ejerca mediante el gasto
presupuestario del Estado, poltica que se
llam poltica fiscal.

PRECURSORES DEL PENSAMIENTO ECONMICO:

JOHN MAYNARD KEYNES (1883 1946)

Para contrarrestar la espiral negativa de los '30,

Keynes
propona
que
en
momentos
de
estancamiento econmico, el estado tiene la
obligacin de estimular la demanda con mayores
gastos econmicos.
Hay tres maneras que el Estado puede financiar esos
gastos:
1.- Aumentar los impuestos,
2.- Imprimir ms dinero y
3.- Endeudamiento fiscal (uso de los dineros que la
poblacin est ahorrando).

PRECURSORES DEL PENSAMIENTO ECONMICO:

JOHN MAYNARD KEYNES (1883 1946)

La propuesta de Keynes es que el Estado

debe jugar en general un papel contracclico
en la economa: estimulando la demanda en
momentos de recesin y restringindola en
momentos de auge.

De esta manera, los ciclos econmicos se

aminoran y no se transforman en crisis.

PRECURSORES DEL PENSAMIENTO ECONMICO:

JOHN MAYNARD KEYNES (1883 1946)

El mercado si funciona pero necesita de la

intervencin
del
Estado
para
mejorar
el
funcionamiento y evitar las fluctuaciones cclicas.
Los economistas keynesianos rechazan la teora de
que el mercado libre vaya a proporcionar empleo a
todas las personas, y en lugar de que ello proponen
recortes fiscales y un aumento del gasto
gubernamental en obras pblicas cuando hay
recesin a fin de estimular la demanda y crear
empleos, para hacer esto, puede ser necesario
incurrir en un dficit presupuestario.

La escuela Post-keynesiana
Es una escuela o enfoque de la economa
basada en las ideas de John Maynard
Keynes.
Difiere de la interpretacin de las ideas de
Keynes, de la escuela keynesiana y de la
escuela neokeynesiana en diversos puntos
entre los que podramos destacar estos tres:

La escuela Post-keynesiana
La importancia de la incertidumbre, del tiempo

histrico
o
econmico.

no-ergodicidad

del

proceso

La idea de que las variables monetarias afectan

a la economa "real" (produccin, ocupacin...)

tanto a corto como a largo plazo.
Rechazo de los modelos de equilibrio general

neoclsicos.

La escuela Post-keynesiana
Los economistas postkeynesianos creen que:
El capitalismo no tiene ninguna tendencia natural a

volver a una situacin de pleno empleo, y por tanto

consideran deseable un tipo concreto de intervencin
estatal tendente a restaurar el pleno empleo.
La inversin fija es el elemento determinante del

nivel de demanda agregada en una economa

cerrada (o suficientemente grande).

Escuela NEOCLSICA
Tambin

conocida
MARGINALISTA.

como

ESCUELA

Entre los supuestos de enfoque neoclsico

est que el comportamiento econmico surge

del comportamiento agregado de individuos
(u otro tipo de agentes econmicos) que son
racionales y tratan de maximizar su utilidad o
beneficio mediante elecciones basadas en la
informacin disponible.

Escuela NEOCLSICA
Roy Weintraub expresa que la economa neoclsica
se basa en tres cuestiones, sin embargo algunas
ramas de la teora neoclsica pueden tener distintas
aproximaciones:

Las personas tienen preferencias racionales hacia los

resultados que pueden ser identificados y asociados
con un valor.
Los individuos maximizan la utilidad y las firmas
maximizan la ganancia.
Las personas actan independientemente en base a
informacin completa y relevante.

Escuela NEOCLSICA
Los iniciadores de la escuela neoclsica son
Carl Menger, Leon Walras, William Stanley
Jevons, Alfred Marshall y Knut Wicksell.
Los agentes econmicos basan sus
expectativas en las mismas informaciones
que se encuentran disponibles a las
autoridades que disean las polticas
econmicas.

La escuela neokeynesiana
La escuela neokeynesiana o neokeynesianismo

es uno de los paradigmas ms importantes en la

economa actual. El enfoque neokeynesiano surge
de sntesis entre las primeras ideas de John Maynard
Keynes e ideas procedentes de la escuela
neoclsica.
La primera generacin de keynesianos se concentr

en unificar las ideas de Keynes en un paradigma

trabajable, combinando las ideas de la escuela
austriaca y Alfred Marshall.

La escuela neokeynesiana
La siguiente gran ola de pensamiento keynesiano empez con

el intento de dar al pensamiento macroeconmico una base

microeconmica. Los resultados de este programa intelectual
dieron lugar al enfoque monetarista y otras versiones
conservadoras de la macroeconoma y la sntesis neoclsica.
En los 70 ocurrieron una serie de desarrollos econmicos que

sacudieron la teora keynesiana clsica, particularmente la

existencia de la estanflacin. El resultado fue una serie de
nuevas ideas para proporcionar herramientas al anlisis
keynesiano que fueran capaces de explicar esos eventos
econmicos.

ESCUELAS DEL PENSAMIENTO

ECONMICO
MONETARISTAS
Enfatiza la importancia de las variaciones de la

cantidad de dinero en la estructuracin de la tasa de

inflacin y el nivel de actividad econmica.
Los individuos que trabajan en busca de su lucro

personal, como consecuencia inalterable de as

hacerlo contribuyen al bienestar general de la
colectividad.

ESCUELAS DEL PENSAMIENTO

ECONMICO
MONETARISTAS

Considera

que los gobiernos no deben

intervenir en el funcionamiento del sistema
econmico, el cual se rige por las fuerzas del
mercado.

Solamente deben hacerlo para proveer a la

economa la cantidad necesaria de dinero,

destaca la importancia de las variaciones en
la cantidad de dinero y sus efectos en los
precios.

ESCUELAS DEL PENSAMIENTO

ECONMICO
MONETARISTAS

La base de su razonamiento cientfico descansa en

una serie de hiptesis, a saber:
El mercado produce la mejor asignacin de recursos.

Ningn funcionario actuando discrecionalmente,

puede obtener otro resultado que no sea una
distorsin o una ineficiencia o un retraso en el
desarrollo tecnolgico.
Nada afecta ms a la eficiencia, que la inestabilidad
en los precios.
La economa sera estable, de no ser por las
intervenciones de los gobiernos.

ESCUELAS DEL PENSAMIENTO

ECONMICO
MONETARISTAS

La base de su razonamiento cientfico descansa en

una serie de hiptesis, a saber:
Slo reglas monetarias permanentes y estables

hacen a una economa estable.

Slo reglas monetarias permanentes y estables
crean expectativas favorables.
Slo reglas monetarias permanentes y estables
impiden a los polticos las manipulaciones
electorales.

Los sectores institucionales residentes

segn el Banco Central del Ecuador
El concepto de residencia, no se basa
en criterios jurdicos ni de nacionalidad,
se refiere al centro de inters
econmico del sector que interviene en
la transaccin. El centro de inters
econmico, est asociado al concepto
de territorio econmico.

Los sectores institucionales residentes

segn el Banco Central del Ecuador
Se excluye los enclaves territoriales del resto
del mundo ubicados en el pas, as mismo se
incluye el espacio areo, las aguas
territoriales, la plataforma continental, los
enclaves territoriales del pas ubicados en el
resto del mundo (embajadas, consulados,
etc.), las zonas francas y las empresas
extraterritoriales (off-shore).

Los sectores institucionales residentes

segn el Banco Central del Ecuador
La unidad residente es el sector institucional que
tiene un inters sobre el territorio econmico durante
un perodo de ms de un ao. Los residentes se
clasifican por sectores institucionales:

Gobierno General
Autoridades Monetarias (BCE)
Bancos (sociedades financieras)
Otros Sectores:
Empresas (pblicas y privadas)
Instituciones sin fines de lucro
Hogares

Los sectores institucionales residentes

segn el Banco Central del Ecuador
En cambio lo No Residentes son los turistas,
personas que residan en la economa menos
de un ao; vacaciones; tratamiento mdico;
asuntos familiares; encuentros deportivos;
tripulantes de buques y aeronaves en escala;
comerciantes; y, funcionarios de gobiernos
extranjeros y de instituciones internacionales
en misin por menos de un ao.

Economas cerradas y abiertas:

El Flujo circular de la renta
Flujo Real:
Para la caracterizacin de este flujo se pone
frente a frente a los dos agentes de la actividad
productiva: las unidades familiares y las
unidades de produccin.
Las unidades
familiares incluyen a todos los individuos que
directa o indirectamente participan de las
actividades productivas desarrolladas por el
sistema y que consumen los bienes finales
elaborados.

Economas cerradas y abiertas:

El Flujo circular de la renta

Economas cerradas y abiertas:

El Flujo circular de la renta
Flujo Monetario:
Al utilizar los recursos aportados por las
unidades familiares, las unidades de
produccin son remuneradas, pagndoseles
salarios, alquileres y otros ingresos de
activos reales, intereses, ganancias y
dividendos. Con el poder adquisitivo que
adquieren las unidades familiares podrn
disfrutar de los bienes y servicios disponibles.

Economas cerradas y abiertas:

El Flujo circular de la renta

Economas cerradas y abiertas:

El Flujo circular de la renta

Economas cerradas y abiertas:

El Flujo circular de la renta

Factores de produccin:
Utilizacin y Pagos
RECURSOS NATURALES (TIERRA)
Las materias primas como el agua, el
petrleo, el cobre, la madera, etc.; se
encuentran en estado bruto en la naturaleza,
listas para ser extradas por el hombre.

Cuanto ms se desarrolla la economa, tanto

ms necesaria se hace la transformacin y
ms largo el proceso de produccin de los
bienes, los cuales se deben ofrecer
perfeccionados y en mayor cantidad.

Factores de produccin:
utilizacin y pagos
RECURSOS NATURALES (TIERRA)
La tierra comprende todos los recursos naturales, donde podemos
distinguir tres sectores dentro de este factor productivo:

Sector primario; comprende las actividades que estn ms en contacto

con la naturaleza: la agricultura e industrias extractivas, minas,
explotacin forestal, pesca, etc.

Sector secundario; manufacturero o industrial, toma los bienes

productivos del sector primario para transformarlos, adicionarlos o
modificarlos, y ofrecer productos semielaborados por otras empresas o
productos terminados aptos para ser usados o consumidos.

Sector terciario o comercial; recibe los productos del sector primario y

los terminados del sector secundario o industrial y los entrega a los
usuarios o consumidores finales, para que satisfagan sus necesidades.

Factores de produccin:
utilizacin y pagos
RECURSOS HUMANOS (TRABAJO)
En la medida del avance tecnolgico, las necesidades se

han incrementado y cada vez son ms variadas y

numerosas, por esta razn, para poder subsistir es
necesario transformar la naturaleza, lo que exige dedicar
ms tiempo al trabajo.
Los trabajadores son los
principales agentes de la produccin.
Para la modificacin o transformacin de las materias

primas es necesario contar con un nmero suficiente de

trabajadores en cada uno de los diferentes sectores de la
produccin, y con una capacitacin laboral que permita
una produccin calificada.

Factores de produccin:
utilizacin y pagos
CAPITAL
Son

los recursos disponibles en un momento

determinado, para la satisfaccin de las necesidades
futuras. El capital empleado en la produccin puede
dividirse en capital fijo y circulante.

El capital circulante consiste en bienes en proceso de

preparacin para el consumo: materias primas, bienes

semiacabados en manos de industriales, distribuidores o
en vendedores al por menor. El capital fijo consiste en
instrumentos de toda clase; incluyendo los edificios,
mejoras en la tierra como el drenaje, instalaciones
portuarias, maquinaria y equipos.

Factores de produccin:
utilizacin y pagos
DESARROLLO EMPRESARIAL
El desarrollo empresarial exige cambios en

las tcnicas de produccin, en las actividades

sociales e instituciones; busca optimizar la
funcin empresarial mediante la divisin,
clasificacin y asimilacin de los trabajos, en
atencin a la estructura organizacional, sus
proyecciones y los planes de desarrollo
personal.

Factores de produccin:
utilizacin y pagos
DESARROLLO TECNOLGICO
El crecimiento tecnolgico se mide por

el desarrollo econmico en la
renovacin
industrial
de
nuevos
productos, nuevas mquinas o mtodos
para producirlos.

Funcin de Produccin
La funcin de produccin nos muestra la cantidad de
factores productivos que utilizamos y la cantidad de
produccin que obtenemos, entonces:

donde Y representa la cantidad de produccin, L la

cantidad de trabajo, K la cantidad de capital fsico, H
la cantidad de capital humano, N la cantidad de
recursos naturales y A una medida del nivel de
tecnologa.

Funcin de Produccin
El modelo neoclsico relaciona la produccin total
con la utilizacin de dos factores, el capital y el
trabajo.
En su formulacin ms simple, la funcin de
produccin puede expresarse por

donde Y es la produccin de la economa en

trminos reales, K y L son las cantidades de capital y
trabajo empleadas.

Funcin de Produccin
La produccin de un bien ser igual a la
suma de todos los pagos a los factores,
incluido el beneficio, lo que se expresa por
medio de la siguiente ecuacin:
Produccin = Pagos al Trabajo + Pagos al
Capital + Beneficio

Producto e ingresos
Otra forma de valorar los artculos que se

compra es a travs del costo de produccin.

Este costo es el monto total pagado a las
personas que produjeron los artculos: el
ingreso generado por su gasto.
Entonces el gasto total y el ingreso total son

iguales, as que ambos tambin son iguales

al valor de la produccin.