FORMULARIO PARA LA DENUNCIA DEL TEMA PARA EL

DESARROLLO DEL TRABAJO DE TITULACIN PREVIO A LA

OBTENCIN DEL TTULO DE PREGRADO
A. Datos Generales
Unidad Acadmica:
Carrera:
Tema del Trabajo de Titulacin: La desmotivacin en el aprendizaje de las
matemticas y la aplicacin de la tecnologa informtica como elemento
motivador en el 7 AGB de la escuela fiscal mixta CAMILO DEL MAZO DEL
CANTON BALAO PROVINCIA DEL GUAYAS.
Estudiante (s):
Telfono(s) de
contacto(s):

Email:

Aval Docente
Ttulo a obtener:
Licenciado en Ciencias de la Educacin.
Mencin:
Dominios y Lneas de investigacin en la que circunscribe el proyecto de
investigacin: (Marque con una X, uno o ms segn corresponda)
DOMINIOS, TEORIAS
HUMANAS

CIENTIFICAS-

Produccin de alimentos

Proteccin del Medio ambiente y de

los recursos naturales

Perfeccionamiento de la Educacin
Superior

Ordenamiento Territorial, urbanismo y

sostenibilidad

Ecosistema de la Salud Humana

Cultura, Ciudad y Desarrollo Local

LINEAS DE INVESTIGACIN
Biotecnologa sostenible para la produccin de
alimentos
Desarrollo de nuevos productos alimenticios
Sanidad animal y vegetal
Biomonitoreo y contaminacin de metales pesados
Aprovechamiento de desechos orgnicos
Corrosin estructural
Tratamiento de aguas residuales
Optimizacin de procesos minero-metalrgico
Proteccin de recursos hdricos
Propuestas educativas, formacin docente y
educacin inclusiva
Gestin de investigacin formativa y los
requerimientos de GADs
Manejo de cuencas hidrogrficas
Habitabilidad y sostenibilidad ambiental
Manejo sostenible de desechos urbanos
Construccin de vivienda de bajo costo
Epidemiologa de enfermedades transmisibles
Impactos ambientales en la salud humana
Rescate de los saberes ancestrales en el
tratamiento de enfermedades
Cultura nutricional
Bioqumica mdica
Estado, ciudadana y fortalecimiento de valores
Cultura, comunicacin y desarrollo local
Desarrollos fundamentales, pluralismo y saberes
ancestrales

Desarrollo socioeconmico y
solidario

Nuevas tecnologas aplicadas al

desarrollo del territorio

Reingeniera de procesos para el desarrollo de las

pequeas y medianas empresas (pymes)
Desarrollo de los sectores econmicos y
productivos
Innovacin y desarrollo empresarial
Auditora y gestin
Desarrollo de sistemas informticos, comunicacin
e inteligencia artificial
Publicidad y negocios virtuales
Informatizacin de la Universidad y la sociedad

B.- DESCRIPCION DEL PROBLEMA

B.1. Antecedentes
Instruccin: Indicar el hecho precedente o anterior que guarda relacin con el problema, y sirve de
comprobacin o base para decidirse a juzgar los hechos posteriores.

La monotona y falta de motivacin de los estudiantes debera llevar a los

docentes a buscar nuevas formas de enseanza que ayude a los
Estudiantes a aprender de una forma ms sencilla y rpida.
La tecnologa se ha convertido en una necesidad de la mayora de las
personas y en especial de la nueva generacin de los nios y
adolescentes en etapa escolar y que cursan estudios de educacin
bsica regular.
En muchos de ellos este influjo de tecnologa ha transformado la forma
de realizar sus actividades diarias en comparacin a personas de otras
generaciones y esto se comprueba al ver las investigaciones que se han
hecho en nios y adolescentes influenciados por la tecnologa.
Son estos nativos digitales quienes vivirn en un mundo informatizado
donde sus competencias digitales entre muchas otras jugarn un rol muy
importante en su vida y depende de nosotros, inmigrantes digitales,
preparar a estas nuevas generaciones que requieren desarrollar sus
competencias, capacidades y actitudes que les sern tiles.
Por lo mencionado, se debe comenzar a dar cambios en la enseanza
utilizando como recurso aquello que nuestros estudiantes utilizan
diariamente.

B.2. Descripcin del problema

Instruccin: Exponer de manera concreta el problema o necesidad que el trabajo de titulacin
intentar resolver. La descripcin del Trabajo de Titulacin debe ser concisa y responder a preguntas
tales como: cul es el problema?, por qu es importante investigar sobre el tema?, qu se conoce

al respecto hasta ahora?, cmo lo va a hacer?, cules son los resultados esperados? Sea
informativo y cite datos especficos y comprobables; evite una redaccin sin referencias concretas.
Utilice referencias bibliogrficas relevantes y ctelas en el texto utilizando el nmero de referencia. En
la Seccin F detallar las referencias bibliogrficas. Use mximo dos pginas a un espacio en letra
de 12 puntos Arial.

Partiendo de la hiptesis anteriormente comentada (la monotona y la

existencia de desmotivacin en las aulas), y observando el
comportamiento que presentan los alumnos en una clase de
matemticas de 7 AGB, se intentar presentar el estado de la cuestin
estableciendo el marco terico que defina tanto la motivacin como la
desmotivacin, para despus analizar las razones principales que
fomentan dicha desmotivacin en las aulas de matemticas. A
continuacin se considerar la actitud de los estudiantes de ese curso en
el aprendizaje de la materia. Se investigar tambin sobre si el uso de
las tecnologas informticas en el aula ayuda, o no, a la comprensin y el
estudio de las matemticas, y, por ende, favorece la motivacin de los
educandos. Para la recopilacin de datos, se realizar una encuesta
destinada a profesores, de forma que valoren la influencia en la
utilizacin de la tecnologa informtica como recurso didctico motivador
en el aula de matemticas. Del mismo modo, se realizar otra encuesta
destinada a los estudiantes con la finalidad de evaluar cules son los
aspectos que ms les influyen y motivan en el proceso enseanzaaprendizaje de las matemticas. Finalmente, se establecer el grado de
consecucin de los objetivos inicialmente planteados y se fijarn las
lneas de trabajo futuras que se podran desarrollar partiendo del trabajo
de investigacin aqu planteado.

B.3. Justificacin
Instruccin: Debe responder A qu investiga? Puede dar una respuesta desde una perspectiva
terica, prctica o metodolgica. El resultado de la investigacin tendr una aplicacin concreta o
ayudar a mejorar algo existente. Explique de modo se lo hara.

Durante el tiempo que he estado en el contexto educativo de esta

institucin, he detectado como uno de los mayores problemas que se
plantea en la educacin de nuestros das la ausencia de motivacin en el
aprendizaje de las matemticas. sta, adems, est condicionada por la
amplia heterogeneidad que existe entre los alumnos de una misma aula:
se observan alumnos motivados y totalmente desmotivados hacia la
asignatura.
En el presente trabajo se intentar explicar cmo llegar a una educacin
personalizada que evite la desmotivacin intrnseca en los estudiantes de

matemticas de 7 AGB utilizando diferentes estrategias de aprendizaje e

integrando las tecnologas informticas como recurso didctico para
aumentar la motivacin en el aula.
B.4. Objetivos
Instruccin: Objetivo General: Identificar la finalidad hacia la cual deben dirigirse los recursos y
esfuerzos. El objetivo debe responder a las preguntas "qu" y "para qu". Es el conjunto de
resultados cualitativos que el trabajo de titulacin se propone alcanzar a travs de determinadas
acciones. Incluir en la redaccin: sujeto-verbo-finalidad, los objetivos deben ser medibles. Los
verbos que definan los objetivos deben redactarse en Infinitivo, no usar los verbos aprender, saber,
entender, conocer, comprender.

Determinar si la aplicacin de la tecnologa informtica mejorara la motivacion

en el aprendizaje de las matemticas en el 7 AGB de la Escuela Fiscal Mixta
Camilo del Mazo del Cantn Balao Provincia del Guayas.
Instrucciones: Objetivo(s) especfico(s): Identificar hasta tres objetivos. Deben ser bien
delimitados, estar claramente expuestos y ser coherentes con el tema propuesto; ser medibles en
trminos de logros o impactos observables y verificables durante el perodo de ejecucin del Trabajo
de Titulacin. Deben estar vinculados con las diversas actividades a desarrollarse en el Trabajo de
Titulacin y guardar relacin con las metas.
1. Identificar los grados de desmotivacin en los estudiantes del 7 AGB
2.
3.

Diagnosticar el grado de conocimientos de los docentes en cuanto al uso de

herramientas informticas
Comprobar que la aplicacin de herramientas informticas en el aula puede
mejorar la motivacin en los estudiantes

C.- BREVE FUNDAMENTACIN TERICA

Instruccin: Se trata de ofrecer una conceptualizacin inicial del objeto de estudio, su estructura y la
evolucin que ha tenido, para ello deber consultarse fuentes de informacin bibliogrfica y
documental de reconocido aporte acadmico. Responder a un esquema que involucre las variables
principales del tema con su respectiva desagregacin hasta dos niveles. La presentacin deber
referenciar las fuentes de conformidad a las normas INEN.

D. Fuentes a investigar
Instruccin: Registro de la bibliografa y recursos de informacin que emplear tentativamente
(ejemplo) Ongallo C. (2007), El libro de la venta directa, Edit. Visin, Mxico.