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FUNDAMENTALES
TEMA Y FINALIDAD
Captar el objetivo y la importancia del curso básico y escuchar el
resumen del mismo.
OBJETIVO
Presentar un breve vistazo del material que se estudiará y tocar cada
una de las doce piedras fundamentales. La idea es despertar tu interés en el
curso e
incentivarte a ahondar en los temas que vamos a abordar.
SUMARIO
a. Entrada
c. Cierre y oración
Repaso de los cuatro requisitos
Oración
PUBLICACIONES SUPLEMENTARIAS
Introducción
Hoy daremos una ojeada al curso Doce piedras fundamentales del
programa Conéctate. Veremos lo que se impartirá en el curso y les indicaremos
cómo pueden aprovechar mejor las clases.
Lo ejemplificaremos con una analogía. Digamos que apuntarse a
este curso es como embarcarse en una aventura de exploración. Al emprender
un viaje así, lo que se pretende es explorar lugares exóticos y fascinantes,
descubrir cosas nuevas y de gran valor y llegar a nuestro
destino. Lo mismo se podría decir de este cursillo. La meta es explorar,
descubrir las maravillas de Dios y de Su Palabra, con las cuales nos
enriqueceremos espiritualmente y adquiriremos un caudal de incalculable
valor.
En la mayor parte de los viajes la persona o el vehículo que
emplea no se suele desplazar en línea recta desde el lugar de partida hacia el
punto de destino. Se recorren varios caminos que tuercen y viran. Así y todo,
uno sabe que marcha en la dirección correcta y que los esfuerzos realizados
valdrán la pena una vez que corone la meta. Además, si por alguna
circunstancia pierde uno de vista el objetivo, la brújula que lleva en la mano le
señalará la dirección acertada.
Lo mismo ocurre al seguir este curso. En este caso, tenemos en la
mano la brújula de la Palabra de Dios, que nos señala siempre el verdadero
Norte y nos guiará hasta llegar a destino.
Piedras fundamentales
¡No se pretende con el presente curso que todos lleguemos a ser
perfectos y llevemos vidas perfectas! Lo que se persigue es que lleves una
vida más feliz y plena. Se trata de hallar respuestas a tus interrogantes y de
facilitarte las herramientas necesarias para contribuir a que otras personas en
tu esfera de influencia experimenten también un cambio positivo.
Las clases de este curso se podrían comparar con piedras
fundamentales. Cada piedra constituye -o describe- un aspecto de la fe o
algún conocimiento práctico sobre los cuales podemos edificar la casa de
nuestra vida. Cada uno de estos elementos básicos nos atañe de manera muy
personal, pues si podemos cambiarnos a nosotros mismos, podremos también
cambiar a los demás. Sin embargo, el curso no se centra sólo en nosotros y en
nuestra fe. Tengamos siempre presente que estas piedras fundamentales
están destinadas a construir una vida que sea capaz de influir sobre los demás.
Echemos un vistazo, pues, a las doce piedras fundamentales. No
es preciso entender o recordar todo lo que tratemos hoy; ya lo iremos
asimilando a lo largo del curso. Si en el transcurso de este repaso algo te
resulta un poquito misterioso, no te preocupes. Todo se te irá aclarando a
medida que vayamos avanzando en las clases.
b. ACTIVIDAD PRINCIPAL:
* ¿Estás salvo?
*¿Cómo sabes que eres salvo?
*¿Tu salvación es permanente?
*Si cometieras un pecado muy grave, ¿perderías la salvación?
CIERRE Y ORACIÓN
Repasemos los cuatro atributos enumerados al principio de la clase:
Estimulen a los participantes a explicarlos con sus propias palabras.
(1) Horizontes
(2) Fe
(3) Iniciativa
(4) Valor
Oración
Hemos llegado al final de la primera clase y queremos dedicar un
rato a la oración.
Cuando rezamos generalmente conviene que cerremos los ojos.
Así nos concentramos mejor. No es esencial, pero a lo mejor te ayuda a no
distraerte. Casi siempre empezamos a orar alabando al Señor; luego le
presentamos nuestras peticiones, y terminamos alabándolo de nuevo.
(Además, tomarnos de las manos es un gesto que denota unidad, aunque
-repetimos-, no es indispensable.)
CANCIONES Y MINIDRAMAS
Sketch: LA EMPANADA
Este sketch se llama «La empanada», pero se puede adaptar y cambiar
el título por el de algún plato o comida típica del país donde se viva; por
ejemplo, el tamal, la tortilla, la arepa, la hamburguesa, la pizza, etc.
Arturo: Oscar, ya sé que has estado esforzándote mucho porque quede bien
esa tarea, y te traje algo que creo que te va a
gustar.
Oscar: Eres muy amable, Arturo, ¿qué es?
Arturo: Una empanada con toda su combo:Jugo, 7 empanadas más, una de
carne, otra de pollo, otra de queso, otra de pescado, chile, cebolla, salsa se
tomate, una botella de vino...
Me da hambre el solo describirla. ¡No me aburro de comer empanadas! Pues...
aquí tienes.
(Oscar la mira con cierto desinterés. Luego, vuelve a mirar el texto en el que
está trabajando y empieza de nuevo a escribir. Casi con indiferencia, comenta:)
Oscar: Arturo, no me des tantos detalles. Ya una vez me comí una.
Arturo: ¿No te has comido sino una, me dices?
Oscar: Sí. Hace como dos años comí una.
Arturo: ¿Y no te gustó?
Oscar: Ay, sí. Me gustó. Estaba deliciosa. La disfruté mucho. Probablemente
fue una de las mejores cosas que me he comido.
Arturo: Entonces ¿por qué has esperado tanto tiempo para comerte otra? ¿Y
por qué la rechazas ahora?
Oscar: Porque ya una vez me comí una. La probé. Estaba rica y no más.
Arturo: Si sabes que es tan rica, ¿por qué no te comes otra? (Oscar empieza a
impacientarse.)
Oscar: Ya te lo dije: una vez me comí una. Ya sé que sabe muy bien. ¿Para qué
voy a comerme otra?
Arturo: Muy bien. Entonces me las comeré yo solo. Es una pena; te vas a
perder algo muy bueno.
Arturo sale por la puerta o se coloca detrás de un biombo y empieza a comer.
Se alcanza a oír su voz mientras habla extasiado de lo rica que sabe la
empanada. Oscar, mientras tanto, hace una pausa y reflexiona. Inicia entonces
un soliloquio dirigiéndose al público:
Oscar: Recuerdo lo rica que era. Oír a Arturo tan entusiasmado con la
empanada me da la impresión de que estoy tan metido en mi trabajo que me
estoy perdiendo las alegrías de la vida. Recuerdo que la primera vez que olí
una empanada el estómago me empezó a rugir de hambre. Recuerdo lo
delicioso que fue ese primer bocado y cuánto saboreé los posteriores.
Recuerdo que... ¿pero qué estoy haciendo? ¿Por qué me estoy perdiendo esta
sabrosura? ¡Arturo! ¡Oye, Arturo! No te las comas todas. ¡Voy para allá! (Oscar
se va a toda carrera.)
Breve Repaso de
NTRODUCCIÓN AL CURSO “DOCE PIEDRAS FUNDAMENTALES”
Meta:
¿Cuál es el propósito para atender esta clase y leer este material? ¡Hay varias
lecciones en una clase, pero hay un punto central en el que debes enfocarte!
Que te ayudará a entender el propósito de esta clase en particular y lo que
debes tratar de cumplir.
Versículos claves:
En general hemos escogido tres versos por clase. Trata de memorizar por lo
menos uno y
preferiblemente todos ellos.¡Si memorizas todos los versos sugeridos, para
cuando termines el curso, habrás memorizado 75 escrituras en una gran
variedad de temas que te consolarán, fortalecerán y ayudarán el resto de tu
vida!
Oración y Alabanza:
Una oración escrita de petición o acción de gracias puede a veces ayudarnos a
expresar mejor lo que queremos decirle al Señor. Estas son oraciones
sugeridas que esperamos que te den ideas de cómo decir las tuyas propias.
Meditación:
Para crecer en nuestro conocimiento del Señor y Sus caminos, es necesario
que cada uno de nosotros tome tiempo en oración meditando en lo que
hacemos, como pensamos, que hacemos con lo que aprendemos, como nos
comportamos con otros. La “meditación” es un pasaje corto devocional para
leer y meditar en ello. No siempre va relacionado con el tema principal de la
clase.
Conocimiento de la Biblia:
Aquí puedes encontrar resúmenes cortos de varios libros de la Biblia y/ o
estudios Bíblicos sobre un tema en especial que pueden para aumentar tu
conocimiento y entendimiento de la Biblia. Te darán más ideas sobre que leer
en la Biblia.El conocer quién escribió los libros de la Biblia y su
contexto te puede ayudar a explicar los versículos que leerás en las clases.
NAVEGAR EN LA BIBLIA
HISTORICOS
Josué, Jueces, Rut, 1 Samuel, 2 Samuel, 1 Reyes, 2 Reyes, 1 Crónicas,
2 Crónicas, Esdras, Nehemías, Tobías, Judit, Ester,.
POÉTICOS o SAPIENCIALES
Job, Salmos, Proverbios, Eclesiastés, Cantar de
los Cantares.
PROFÉTICOS
Isaías, Jeremías, Lamentaciones, Ezequiel, Daniel, Ósea, Joel, Amós,
Obadías, Jonás, Miqueas, Nahum, Habacuc, Sofonías, Hageo, Zacarías,
Malaquías.
EPISTOLAS (CARTAS)
Romanos, 1 Corintios, 2 Corintios, Gálatas, Efesios, Filipenses,
Colosenses, 1 Tesalonicenses, 2 Tesalocinenses, 1 Timoteo, 2
Timoteo, Tito, Filemón, Hebreos, Santiago, 1 Pedro, 2 Pedro, 1 Juan, 2
Juan, 3 Juan, Judas.
PROFÉTICOS
Apocalipsis
Antes de comenzar
Un viaje de exploración
Si quieres conocer mejor a Jesús y todo lo que Él nos ofrece, estás listo para
comenzar a estudiar las 12 piedras fundamentales. ¡Este curso es como un
viaje de exploración! En un viaje así lo que se pretende es recorrer fascinantes
lugares exóticos y descubrir cosas de gran valor.
Lo mismo se puede decir de este curso: la meta es explorar y descubrir las
maravillas de Dios y de Su Palabra, las cuales te harán más rico
espiritualmente que ningún tesoro de este mundo.
Cuando uno hace un viaje, no suele desplazarse en línea recta hasta el punto
de destino, sino que va por rutas que tienen curvas. De todos modos, si uno
sabe que está bien encaminado, tiene la confianza de que sus esfuerzos no
serán inútiles. Y si por alguna circunstancia pierde de vista el objetivo, la
brújula que lleva le sirve para orientarse. Lo mismo ocurre con este curso:
tenemos en la mano la brújula de la Palabra de Dios, que nos señala siempre el
Norte y nos guiará a nuestro destino.